四年级句子专项训练题可打印

一、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

(10分)
1.豆大点的人也想造反。

( )
2.春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

( )
3.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

( )
4.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

5.这件事怎能不是你的错呢? ( )
6.危楼高百尺，手可摘星辰。

( )
7.一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

8.是谁又吹晌了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。

( )
9.兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋呢！( )
10.骏马和大牛都有时静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。

( )
二、写出下列句子使用的说明方法。

(填序号)(8分)
A.列数字
B.打比方
C.作比较
D.举例子
1.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。

( )(多选)
2.人在奋力奔跑的时候，瞬间速度能够达到二十四千米每小时。

( )
3.春天到了，大地变成了一片绿毯。

( )
4.我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

( )(多选)
三、给下列句子选择适当的描写手法。

(填序号)(5分)
A.心理描写
B.语言描写
C.动作描写
D.环境描写
E.外貌描写
1.刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。

( )
2.这到底是怎么回事呢?他百思不得其解。

( )
3.父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”( )
4.父亲心疼极了，叫来茶房，掀开帘子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。

( )
5.河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。

( )
四、给下列句中的标点选择恰当的解释。

(填序号)(6分)
破折号：①表解释说明②表话题转换②表语意转折
1.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不，歌未免太铿锵了。

( )
2.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》 ( )
引号：①表特殊含义②表着重强调③表特定称谓
3.圆明园有象征着热闹街市的“买卖街”。

也有象征着田园风光的山乡村野。

( )
4.虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作”者”之类。

( ) 省略号：①表列举的省略②表话未说完③表说话断断续续
5.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花…… ( )
6.老牛说：“我死以后，你把我的皮留着。

碰见什么紧急事，你就披上我的皮……” ( )
五、句子乐园。

(按要求完成句子练习)(16分)
1.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。

(缩句)
2.要是没有牛郎、织女的努力，他们就不能在每年农历七月七日会面。

(改为反
问句)
3.他今天要是能到这儿就好了。

(改为感叹句)
4.桂花开了，离得很远就闻到了香气。

(改为夸张句)
5.母亲说：“我这么做都是为了你们。

”(改为转述句)
6.那一个个黄澄澄的柿子挂在枝头上。

(改为比喻句)
7.仿写句子。

(1)例：信赖，往往创造出美好的境界。

信赖,往往。

(2)例：父亲的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语。

,是 ,是。

六、选择正确答案，将序号填在括号里。

(10分)
1.下列句子缩写正确的一项是( )。

一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。

A.搭石联结美好。

B.搭石联结着乡亲们。

C.搭石联结着乡亲们情感。

D.搭石联结着情感。

2.依次填入文段横线处的句子，恰当的一项是( )。

春日踏青,青芜如毯, ;夏日听雨,雨声浙沥, ;秋日看花,花叶相
辉, ;冬日观雪,雪意阐珊, 。

好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A.③④②①
B.④③①②
C.③①④②
D.④②③①
3.“天边偶尔飘拂着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句? ( )
A.有如千万朵盛开的白莲
B.像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛
C.像千万条闪耀的银链
D.仿佛落人人间仓库的朵朵银棉
4.下列句子没有语病的一项是( )。

A.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。

B.事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。

C.庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。

D.今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

5.下列句中标点符号使用不正确的一项是( )。

A.不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。

B.赵王把蔺相如找来，问他该怎么办?
C.我们吃的粮食、蔬菜、水果，肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。

D.倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

七、句子赏析并完成习题。

(13分)
1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

(1)这句话是对白鹭的描写,其中的反义词有和 , 和 , 和。

这些反义词用在一起,让我想到了成语 (A.恰如其分B.黑白相间C.参差不齐)(填序号)。

(4分)
(2)这句话运用了( )的修辞手法。

(填序号)(1分)
A.比喻
B.排比
C.夸张
2.根据提示写一写。

(5分)
①海力布点点头，跟着小白蛇到了龙宫。

②老龙王对海力布十分感激，要重谢他。

③老龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么。

④海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。

”⑤龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给飞海力布。

为了把这段内容写具体，我要这样做：
句①，我要添加上海力布此时心里会想些什么?
句②，我要添加上老龙王十分感激海力布的话，还要添加上老龙王的动作描写。

句③，我要添加上宝库里有什么珍宝，还要重点介绍几种宝贝的功能。

句④，我要在海力布对老龙王说的话前添加上海力布不要其他珍宝的原因。

句⑤，我要添加上龙王低头时心里想的内容，以及对海力布所说的话。

我给这段内容起的小标题是《》。

3.读一读，先写出下列句子运用的说明方法，再写出描写了太阳怎样的特点。

(3分)
(1)太阳离我们有一亿五千万千米远。

说明方法：
特点:
(2)一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

说明方法：
特点:
(3)到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。

说明方法:
特点:
九、根据语境填空。

(16分)
1.陆游是宋朝的爱国诗人，他临终前给儿子写了一首诗，其中”王师北定中原日, ”成为家喻户晓的名句。

2.宋朝诗人林升深切地关注着祖国的命运，对沉迷于歌舞生活，全然不想收复北方失地的南宋统治集团，予以辛辣的讽刺。

于是写下了这样的诗句：暖风熏得游人醉, 。

3.到泰山游览，看着明月照在松树上，泉水轻轻流淌，情不自禁想起唐朝诗人王
维的诗句:明月松间照, 。

4.老师说，知识是不断更新和发展的，只有在人生的学习中不断学习运用探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水的源头一样。

这个道理和“问渠那得清如许? ”是一样的。