五年级上册语文课件-课文30 齐天大圣大战二郎神｜语文S版 (共13张PPT)
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2. 打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红； 似 鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头 上无星；似鲂鱼，鳃上无针。
• 齐读课文第三部分，想一想这场大战的结 果如何？
大圣与二郎边打边战 想一想
说一说
机敏、坚毅 、 无畏、有正义 感和反抗性。
你想知道孙悟空大战二郎神的结果
吗？你还想知道孙悟空的其他故事吗？ 课后读一读《西游记》。
【探究活动二】通读全文，整体感知
1、课文主要讲了一件什么事？ 这篇课文写了齐天大圣与二郎神斗智
斗勇，各自发挥千变万化的本事与对方大 战的事。 2、我们可以根据这场大战发生的 、 和
将文章分为 部分。 3、课文中哪些情节给你留下了深刻的印象，为 什么？
【探究活动三】设问导读，读中感悟
• 自由朗读第一部分（1、2自然段），回答下列问 题。
• 想一想这场大战的原因是什么？ • 真君“今蒙上命,到此擒你这反天宫的弼马温
猢狲”
• 这一部分细腻刻画了人物的语言、神态和动作， 给人留下了深刻的印象。请你说说从中可以看出 齐天大圣和二郎神各是一个怎样的人？然后和同 桌分角色读一读，演一演。
• 默读文章第二部分（3-5自然段）
• （1）大圣和真君在大战的过程中，发挥了“变” 的本领。请你根据课文内容完成下表。
（身高万丈的妖物） （麻雀儿） （大鹚老） （鱼儿） （水蛇） （花鸨）
二郎神又变了哪些形象？
（身高万丈的妖物） （饿鹰儿） （大海鹤） （鱼鹰儿） （灰鹤） （现身）
齐天大圣是怎样判断那只鱼鹰是二郎神变 的，二郎神又是怎样判断那条鱼时齐天大 圣变的？
1.忽见一只飞禽，似青鹞yào ，
毛片不清；似鹭鸶，顶上无缨； 似老鹳，腿又不红。
主人公之一： 齐天大圣
孙悟空又名孙行者、 悟空、外号美猴王、 号称“齐天大圣”。 东胜神州傲来国花 果山灵石孕育，因迸 裂，见风而化作灵明 石猴。
主人公之二： 二郎神
语文S版 五年级语文上册 第六单元
30* 齐天大圣大战二郎神
【学习目标】
1、朗读课文，了解齐天大圣大战二郎神的几 个过程（尤其是二人大战时各自不同的 “变”），感受其中的神奇。 2、通过讨论、想象、评议，感受齐天大圣的 精神，激发对齐天大圣的喜爱之情。
• 大圣：（
） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
• 二郎：（
） （ ） （ ） （ ） （ ） （现原身）
• （2）重点感悟：大圣是如何辨认出鱼鹰是二郎神 变的？二郎神又是如何辨认出鱼儿是大圣变的？
请在文中找出相应的句子作上标记，小组间读一 读，再议议，评评，感受作者语言的精妙。
•
孙悟空变了哪些形象？
• 齐读课文第三部分，想一想这场大战的结 果如何？
大圣与二郎边打边战 想一想
说一说
机敏、坚毅 、 无畏、有正义 感和反抗性。
你想知道孙悟空大战二郎神的结果
吗？你还想知道孙悟空的其他故事吗？ 课后读一读《西游记》。
【探究活动二】通读全文，整体感知
1、课文主要讲了一件什么事？ 这篇课文写了齐天大圣与二郎神斗智
斗勇，各自发挥千变万化的本事与对方大 战的事。 2、我们可以根据这场大战发生的 、 和
将文章分为 部分。 3、课文中哪些情节给你留下了深刻的印象，为 什么？
【探究活动三】设问导读，读中感悟
• 自由朗读第一部分（1、2自然段），回答下列问 题。
• 想一想这场大战的原因是什么？ • 真君“今蒙上命,到此擒你这反天宫的弼马温
猢狲”
• 这一部分细腻刻画了人物的语言、神态和动作， 给人留下了深刻的印象。请你说说从中可以看出 齐天大圣和二郎神各是一个怎样的人？然后和同 桌分角色读一读，演一演。
• 默读文章第二部分（3-5自然段）
• （1）大圣和真君在大战的过程中，发挥了“变” 的本领。请你根据课文内容完成下表。
（身高万丈的妖物） （麻雀儿） （大鹚老） （鱼儿） （水蛇） （花鸨）
二郎神又变了哪些形象？
（身高万丈的妖物） （饿鹰儿） （大海鹤） （鱼鹰儿） （灰鹤） （现身）
齐天大圣是怎样判断那只鱼鹰是二郎神变 的，二郎神又是怎样判断那条鱼时齐天大 圣变的？
1.忽见一只飞禽，似青鹞yào ，
毛片不清；似鹭鸶，顶上无缨； 似老鹳，腿又不红。
主人公之一： 齐天大圣
孙悟空又名孙行者、 悟空、外号美猴王、 号称“齐天大圣”。 东胜神州傲来国花 果山灵石孕育，因迸 裂，见风而化作灵明 石猴。
主人公之二： 二郎神
语文S版 五年级语文上册 第六单元
30* 齐天大圣大战二郎神
【学习目标】
1、朗读课文，了解齐天大圣大战二郎神的几 个过程（尤其是二人大战时各自不同的 “变”），感受其中的神奇。 2、通过讨论、想象、评议，感受齐天大圣的 精神，激发对齐天大圣的喜爱之情。
• 大圣：（
） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
• 二郎：（
） （ ） （ ） （ ） （ ） （现原身）
• （2）重点感悟：大圣是如何辨认出鱼鹰是二郎神 变的？二郎神又是如何辨认出鱼儿是大圣变的？
请在文中找出相应的句子作上标记，小组间读一 读，再议议，评评，感受作者语言的精妙。
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孙悟空变了哪些形象？