留守儿童关爱体系方案

留守儿童关爱体系方案

方案：关爱留守儿童体系

XXX是一所拥有15个教学班、55名教职工和众多留守儿童的学校。根据建档统计，学校现有的学生人数为，其中有许多父母双方或一方外出打工的留守儿童。为了关心和关爱这些孩子，学校设立了“留守儿童之家”活动室，并制定了各类制度，健全了档案，成立了领导小组，按计划实施方案指导儿童有序的研究和活动。

然而，留守学生量大面广，而且大多数都是独生子女。近年来，随着办学条件的进一步改善，留守儿童的人数也在不断增多，管理难度也在增大。留守学生中大多数是单亲监护和隔代监护。其中，约80%的留守儿童由爷爷奶奶或姥爷、姥娘监护。然而，由于情感溺爱和知识缺乏等原因，这种监护方式不利于孩子的健康成长和发展。由亲戚代管的孩子，更容易因亲疏关系的原因和独生子女这一特殊因素而不敢放手管理，他们往往只关注被监护人的人身安全和“吃饱穿暖”，而忽略了孩子其他的需要。因此，家庭教育和亲情教育的缺失，影响了他

们良好的生活惯和道德品行的养成；父母监护权的缺位，使他们的安全感、信任感有所丧失，缺乏对社会的好感，甚至导致心理等方面出现问题。

为了关心和关爱留守儿童，学校成立了“留守儿童之家”工作领导小组，专门对贯彻实施“留守儿童关爱行动”工作进行了安排部署，建立了健全的各项工作管理制度和活动材料。同时，学校通过发放宣传单、张贴标语、制作宣传栏等方式，向留守儿童家长或监护人宣传政策，扩大宣传深度和广度，提高政策知晓率，注重引导教师队伍树立关心、关爱留守儿童的意识。

领导小组多次召开会议，组织成员研究有关政策，吃透文件精神，做了大量的工作。首先，学校积极创造条件，建设了“留守儿童之家”，设立了活动室、图书阅览室等活动阵地。对房子进行了粉刷，放置了图书和自个的文体用品，还为留守儿童配备了亲情电话。改善了留守学生的研究、生活环境，让儿童之家成为留守儿童的乐园。其次，学校对在校留守儿童进行了摸底调查，摸清底数，做到留守儿童本人情况、监护人情况及家长情况全部登记造册，做到每人一份档案。同时，规范了留守儿童档案管理，服务中心指定了专人负责档案的管理工作。

动。

2、完善设施，提高服务质量。

为了更好地服务留守儿童，学校为留守儿童之家配备了先进的电脑、丰富的图书、亲情电话等设施，并增加了留守儿童之家活动室、图书室和音乐、美术、体育等器材。这些设施的完善为留守儿童提供了更加优质的服务。

3、精心安排活动，关爱留守儿童。

为了满足留守儿童的需求，学校开设了3个留守儿童兴趣小组，专门辅导学生文化课作业，并提供音乐、美术、体育、心理健康等方面的辅导。同时，学校还注重加强亲情教育，培养留守儿童良好的日常行为规范和健康的心理状态。

4、提高教师素质，确保工作效果。

为了确保留守儿童之家各项工作的正常运转，学校加强了留守儿童之家教师的培训，提高了教师的业务素质。同时，学校也明确了留守儿童之家各管理人员和教师的职责，形成了多方配合、层层联动的工作格局。

5、创新工作方法，探索运行机制。

为了更好地开展“留守学生关爱行动”，学校积极探索创新工作方法，制定了留守儿童之家建设工作实施方案、工作计划及中长期规划，并建立了留守儿童各项活动与研究档案。同时，学校也加强了对留守儿童的心理疏导和健康咨询服务，为留守儿童提供更全面的关爱。