专题03 物态变化-物理专项训练试卷(原卷版)

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专题03物态变化
一、选择题
1.(2022·江苏无锡)暑假里,小明从电冰箱的冷冻室内拿出一根棒冰,发现包装纸上有一层“霜”,撕开包装纸后,棒冰冒出“白气”。

关于这些现象,下列说法中正确的是()A.“霜”是水蒸气凝华形成的B.“霜”的形成需要吸热
C.“白气”是棒冰升华形成的D.“白气”的形成需要吸热2.(2022·江苏苏州)下列四幅图中的物态变化,需要吸热的是()
A.初春,湖面上冰化成水B.夏天,山顶上形成薄雾
C.秋天,草叶上形成露珠D.严冬,树枝上出现雾

3.(2022·江苏连云港)下列关于物态变化描述正确的是()
A.冬天水面结冰是凝固现象B.冰冻的衣服也能晾干是熔化现象
C.烧开水时冒出的“白气”是升华现象D.皮肤上涂一些酒精感到凉快是液化现象4.(2021·江苏镇江)下列现象所对应的物态变化中,需要吸收热量的是()
A.冰雪消融B.壶口冒“白气”
C.深秋霜降D.露珠的形成5.(2021·江苏宿迁)下列图示现象或应用中的物态变化是吸热过程的是()
A.用冰袋降温B.花瓣上的露珠
C.美丽的雾D.白雪和冰凌6.(2021·江苏无锡)如图是“观察水的沸腾”实验,水正在沸腾,下列说法中错误的是()
A.温度计的示数是99°C B.水中的气泡内只有空气
C.水中上升的气泡体积由小变大D.保持水沸腾需要继续加热7.(2021·江苏泰州)下列对应的物态变化中,属于熔化的是()
A.冬天河水结冰B.铁丝网上的霜
C.冰袋给病人降温D.冒出的“白气”
8.(2021·江苏苏州)关于“观察水蒸气液化”的实验.下列几个说法中不正确
...的是()
A.烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾
B.金属盘中放冰块可使液化现象更明显
C.瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的
D.根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论
9.(2021·江苏扬州)冬天,打开装有热水的保温杯杯盖,有“白气”冒出,形成“白气”的物
态变化是()
A.升华B.熔化C.凝华D.液化10.(2021·江苏扬州)在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中,采用水浴法加热的主要目的是()
A.都是为了受热均匀
B.都是为了控制温度
C.前者是为了受热均匀,后者是为了控制温度
D.前者是为了控制温度,后者是为了受热均匀
11.(2020·江苏徐州)使用蒸汽熨斗时,熨斗内的水变成水蒸气,这种物态变化的名称是()
A.熔化B.凝固C.汽化D.凝华12.(2020·江苏常州)如图所示是海波温度随时间变化的图象,已知海波的熔化温度是48℃,则()
A.海波在AB段处于固态B.海波在BC段既不吸热也不放热
C.海波在BC段内能逐渐变小D.海波在CD段吸收热量13.(2020·江苏宿迁)下列现象中,其形成过程属于凝固现象的是()
A.晶莹的露B.坚硬的冰C.缥缈的雾D.雪白的霜14.(2020·江苏淮安)如图所示,冬天早晨窗户玻璃内侧常会附着一层冰花,冰花形成过程发生的物态变化是()
A.汽化B.液化C.升华D.凝华15.(2020·江苏镇江)下列物态变化中,属于汽化的是
A.湿手烘干
B.深秋凝霜
C.清晨结露
D.冰雪消融
16.(2020·江苏南京)下列现象中,物态变化相同的一组是()
①冰袋降温
②冰冻的衣服晾干
③干冰变小
④冰花的形成
A.①③B.①④C.②③D.②④17.(2020·江苏盐城)夏天,打开冰箱门会看到一股“白气”,形成该“白气”的物态变化是()
A.液化B.汽化C.升华D.凝华18.(2019•南通)下列物态变化中,属于升华现象的是()
A.春雨天晴,路面变干B.盛夏季节,天降冰雹
C.深秋清晨,薄雾弥漫D.寒冷冬日,冻衣晾干19.(2019•常州)夏天,向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮,可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌,贸然食用易冻伤食道。

看似“热气腾腾”,其实是()
A.液氮汽化后形成的氮气
B.液氮凝固后形成的固态氮
C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气
D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴
20.(2019•镇江)下列物态变化中,属于液化的是()
A.冰凌的形成B.冰雪消融
C.雾松的形成D.露珠的形成21.(2019•徐州)电冰箱中霜的形成属于()
A.蒸发B.液化C.凝华D.升华22.(2019•淮安)下列现象中,属于液化的是()
A.冰凌的消融B.霜的形成
C.冰冻的衣服晾干D.露的形成23.(2019•苏州)下列现象属于熔化的是()
A.清晨枝叶上形成露珠B.太阳升起后浓雾渐散
C.气温升高使冰雪消融D.冬天铁丝网出现白霜
24.(2019•宿迁)下列关于物态变化的说法中,正确的是()
A.夏天从冰箱里拿出来的冰棒冒“白气”是汽化现象
B.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热
C.干冰作为人工降雨的冷却剂,是利用它升华吸热的特点
D.人们吹电风扇感到凉爽,是因为电风扇降低了气温
25.(2019•苏州)如图甲所示,将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中,放入装有水的烧杯中加热。

绘制出温度随时间变化的图象如图乙所示。

下列说法正确的是()
A.图甲中的实验装置,安装时应按照“由上到下”的顺序
B.图甲中两试管放在同一烧杯中加热,可以控制相同时间内冰和蜡烛吸收的热量相同C.由图乙可知,A图线对应物质的内能先增大后不变再增大
D.由图乙可知,B图线对应的物质是冰
26.(2019•盐城)夏天,从冰箱冷藏室中取出的饮料在空气中会“,冒汗”,形成“汗”的物态变化是()
A.液化B.汽化C.凝华D.升华27.(2019•泰州)下列关于物态变化的判断,正确的是()
A.樟脑丸逐渐消失﹣﹣熔化B.铁水浇铸铁铸件﹣﹣凝华
C.擦酒精解暑降温﹣﹣汽化D.秋末屋顶上结霜﹣﹣升华28.(2019•扬州)《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是()
A.风雨送春归,飞雪迎春到﹣﹣雪是升华形成的
B.不知明镜里,何处得秋霜﹣﹣霜是凝固形成的
C.露从今夜白,月是故乡明﹣﹣露是液化形成的
D.岚雾今朝重,江山此地深﹣﹣雾是汽化形成的
29.(2019•无锡)图中密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒,为了能较快地观察到碘的升华现象又要防止碘熔化,下列加热方式合适的是(碘的熔点为113.7℃,酒精灯外焰温度约800℃)()
A.浸入开水中B.用酒精灯外焰加热
C.放入冰水混合物中D.置于常温下的空气中30.(2019•连云港)下列与物态变化有关的说法正确的是()
A.夏天,雪糕周围冒“白气”是凝华现象
B.冰箱冷冻室内壁霜的形成是液化现象
C.衣柜里樟脑丸的不断减少是升华现象
D.潮湿的衣服放在通风处能使蒸发变慢
31.(2019•南京)图甲为探究冰熔化特点的实验装置,图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。

已知标准大气压下,冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃.对比两实验有以下判断:(1)冰和碘都经历了固态变为液态的过程;(2)冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量。

这两个判断()
A.只有(1)正确B.只有(2)正确
C.都正确D.都错误
32.(2018•镇江)下列物态变化属于凝固的是()
A.雾的形成B.河道结冰
C.冰冻衣服晾干D.露珠的形成33.(2018•南通)下列物态变化中,属于熔化现象的是()
A.冻衣晾干B.网上挂霜
C.草叶露珠D.冰凌消融34.(2018•徐州)打开电冰箱门时,常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”。

“白气”形成过程属于()
A.液化B.汽化C.升华D.熔化35.(2018•苏州)舞台表演常会用干冰制造白雾,以渲染气氛,白雾的形成属于物态变化中的()
A.汽化B.液化C.升华D.凝华
36.(2018•无锡)如图是“探究蜡烛的熔化特点”的实验,下列说法中错误的是()
A.蜡烛应碾碎后放入试管中
B.温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部
C.“水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀
D.蜡烛熔化过程中,温度逐渐上升,说明蜡烛是晶体
37.(2018•泰州)下列物态变化中,需要吸热的是()
A.初夏早晨,小草上结出的露珠
B.隆冬时节,飘落的白雪
C.深秋早晨,枫叶上蒙上的白霜
D.初春,河面上的冰慢慢消融
38.(2018•宿迁)密封的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒,将玻璃泡浸人开水中,过一会儿玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气,下列现象中与上述碘发生的物态变化相同的是()
A.正在消融的冰凌B.花朵上形成的露珠
C.冬天冰冻衣服晾干D.冬天形成的雾凇39.(2018•盐城)下列事例中的物态变化属于放热现象的是()
A.从水中出来的人感觉冷
B.河水中的冰逐渐消融
C.放在衣柜的樟脑丸逐渐变小
D.从冰箱取出的鸡蛋出现水珠
40.(2018•南京)下列现象对应的物态变化正确的是()
A.饮料杯中的冰块体积逐渐变小一液化
B.冬天窗户玻璃上的冰花一凝固
C.打开冰箱门时,门的附近出现“白气”一汽化
D.冬天,冰冻的衣服也能晾干一升华
41.(2018•扬州)如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象,下列说法正确的是()
A.0~4min甲比乙吸热多
B.4~8min甲不吸热
C.0~10min甲和乙内能不断增加
D.0~10min甲和乙温度不断升高
42.(2018•连云港)下列与物态变化有关的说法正确的是()
A.蒸发在任何温度下都能发生
B.水凝固时放出热量,温度降低
C.霜是空气中的水蒸气凝固形成的
D.烧开水时冒出的“白气”是水汽化形成的
43.(2018•淮安)下列现象中,由凝华形成的是()
A.初春,冰雪消融汇成溪流
B.盛夏,烈日炎炎土地干涸
C.深秋,清晨草地出现白霜
D.严冬,寒风凛冽湖水结冰
二、填空题
44.(2022·江苏泰州)勤劳的小华发现家里电水壶中水烧开了,就将水灌入保温瓶,水未能灌满保温瓶,她塞好瓶塞没走多远,就听到“嘭”一声,转身看到:瓶塞被喷在空中,瓶口还冒着“白气”瓶塞被喷出过程中的能量转化与汽油机的______冲程中的能量转化相同;“白气”是_______(填物态变化名称)形成的,此过程需_______热量。

45.(2022·江苏无锡)在做“观察水的沸点”实验中,测量温度时,温度计的玻璃泡应_________在水中。

当观察到水中有大量气泡产生,温度计的示数保持不变,如图所示,说明水正在沸腾,沸点是______℃。

为验证水沸腾时需要吸热,接下来的操作是:____________。

46.(2022·江苏扬州)诗句“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”中,风声是由空气___________产生的,雨是由高空的水蒸气遇冷___________(填物态变化名称)形成的,河水结冰需要___________(选填“吸热”或“放热”)。

47.(2021·江苏常州)在汽车行业,“热融紧固”技术得到广泛应用,如图所示,①利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材;②螺钉尖端与板材表面摩擦生热,板材局部
___________(物态变化名)变软,螺钉尖端仍然坚硬,摩擦生热的能量转化方式与四冲程汽油机的___________冲程相同;③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动,板材局部
___________(物质变化名)牢牢套住螺钉,利用该技术,铜螺钉可以拧如表格中___________物质制作的板材。

物质熔点/℃
铁1535
铜1083
铝660
48.(2021·江苏常州)中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。

夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置图中所示的温度计___________。

在接收点,为正确读数,验收人员___________(能/不能)把温度计从冷藏箱中取出读数,温度计示数如图所示,表明疫苗___________(安全/不安全)。

49.(2021·江苏无锡)如图所示,我国“祝融”号火星车已成功着陆火星表面。

火星车上安装的太阳能板能将太阳能转化为______能,为科学仪器供电。

火星车顶部安装了集热窗,里面装有“正十一烷”,其熔点为-26℃,白天,火星表面温度可升高至35℃,这种物质会______(选填“吸收”或“放出”)热量而熔化;夜间,火星表面温度会下降到-60℃以下,这种物质会______(填物态变化名称)而放出热量。

50.(2021·江苏徐州)在“观察水的沸腾”实验中,沸腾时水中有大量气泡产生,气泡内的气体主要是______,此时温度计示数如图所示为______℃,要让水持续沸腾,能不能停止加热?______。

51.(2021·江苏苏州)如图是插在青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”示意图,它能对路基进行主动降温,保持路基冻土不熔化。

在热棒内封装有一定量的氨,棒内下端的氨发生的物态变化是_______(汽化/液化),热棒应采用_______好的材料制作,以提高热棒的工作效率。

52.(2020·江苏宿迁)图是“观察水的沸腾”实验中描绘的水温随时间变化的图象,由图可知,水的沸点为______℃,此时水面上方的气压______(选填“高于”、“低于”或“等于”)标准大气压;在第8mim内,水中的气泡在上升过程中会______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

53.(2020·江苏常州)某市中考,要求体温小于37.3℃的考生在常规考场考试,体温大于等于37.3℃的考生在备用考场考试。

某考生的体温测量结果如图所示,他应在______考场考试,该体温计的工作原理是______。

54.(2020·江苏无锡)如图所示,在探究冰的熔化特点时,为测量试管中碎冰的温度,应使温度计的玻璃泡与碎冰______,图中温度计的示数为______℃。

55.(2020·江苏无锡)如图所示,用电蒸锅蒸馒头时,电热丝加热使水______(填物态变化名称),产生高温水蒸气。

水蒸气接触到馒头时液化,同时______(选填“吸收”或“放出”)
大量的热,从而把馒头蒸熟。

56.(2020·江苏南京)有一款平面镜防雾膜,膜内装有电热丝,将它贴在镜的背面并通电,利用电流的______效应,可防止水蒸气在镜面上______(填物态变化名称),如图所示。

防雾膜的规格是2W/dm2,一块面积为30dm2的防雾膜正常工作10min消耗的电能是______J。

小明站在镜前0.6m处,他在镜中的像和他相距______m。

57.(2019•无锡)云是由浮在空气中的小水滴和小冰晶等组成,其中小水滴是空气中的水蒸气上升到高空遇冷液化(填物态变化名称)形成的,此过程中水蒸气要放热。

58.(2019•连云港)质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好,这是因为冰熔化(填写物态变化的名称)时吸收热量,此过程中冰的温度保持不变(选填“升高”、“降低”或“保持不变”)。

59.(2018•淮安)如图甲所示,探究冰的熔化特点,将装有碎冰的试管直接放置在空气中,不用酒精灯加热,这样做不但使试管均匀受热,而且冰的温度升高较慢(选填“快”
或“慢”),便于记录各个时刻的温度。

图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。

由图象可知,在第8分钟末,试管里的冰处于固液共存态(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”),冰在熔化过程中温度不变。

60.(2018•无锡)在标准大气压下,液态氮的沸点为﹣196℃,在牛奶、奶油等冰激凌原料上,涂上液态氮它会迅速汽化(填物态变化名称)成气态,同时吸收(选填“吸收”或“放出”)热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰,制成“液氮冰激凌“。

三、实验题
61.(2022·江苏苏州)探究水沸腾前后温度变化的特点,所用器材有铁架台、烧瓶、温度计、秒表、石棉网等。

(1)在安装如图甲的装置时,要保证用酒精灯的外焰加热,应先固定___________(a/b/c)的位置;
(2)实验中,从水温升到90℃开始,每隔1min读一次温度并记入表格,第2min时温度计示数如图乙,读数为___________℃;
时间/min01234567
水的温度/℃90929698999999
(3)由实验数据可知,水的沸点为___________℃;
(4)实验完成后熄灭酒精灯,将烧瓶从铁架台上取下。

拿橡皮塞塞紧瓶口,用冷水喷烧瓶底(如图丙),里面的水___________沸腾。

62.(2022·江苏扬州)盛夏来临,小明发现人们常常穿浅色的衣服,是不是穿浅色的衣服凉快?小明打算通过比较阳光下衣服的温度来作出判断,即探究衣服温度与颜色的关系。

(1)小明将同款不同色的三件衣服同时放在太阳下晒,对于衣服温度的测量,他提出两个
方案。

方案1:用一支温度计在阳光下先后测量三件衣服的温度。

方案2:用三支温度计在阳光下同时测量三件衣服的温度。

你认为方案1是否可行?___________,并说明理由___________;方案2需在实验室同一型号的多支温度计中选取三支,你选取的办法是___________;
(2)按照正确的方案进行实验,测得数据如下表。

(环境温度为32℃)
白色黑色红色
5min38.7℃超过40℃超过40℃
20min37.1℃36.9℃36.5℃
分析数据可知:三种颜色的衣服在短时间内接受阳光照射,温度升高,深色衣服___________本领强;当衣服温度较高时,向外放热使温度降低,___________衣服放热本领最强;
(3)夏天在户外穿什么颜色的衣服,请你从物理学的角度提出一条合理建议。

___________ 63.(2022·江苏连云港)“彩球温度计”是一种精美的居家装饰品,也是一种很特别的温度计,可用于粗略地测量环境温度。

如图甲所示,玻璃管中装有对温度敏感的液体,当外界温度变化时,玻璃管中液体的密度会随之变化。

液体中装有体积相同的五颜六色的彩球,每个彩球都标注有特定的温度。

当彩球都在玻璃管中静止,不再运动时,所有上浮彩球中最下方一个彩球标注的温度表示所测的环境温度。

当外界温度降低时,液体中有部分彩球上浮至“彩球
温度计”的上部(彩球体积变化可忽略)。

图乙是某温度时彩球温度计中的彩球稳定后的分布情况。

请根据以上信息并结合所学知识,回答下面问题:
(1)乙图“彩球温度计”中彩球___________上标注的温度是当时的环境温度(请填写彩球编号);
(2)如果图甲是另一温度时彩球稳定后的分布情况,则___________“彩球温度计”所处环境温度较高(选填“甲”或“乙”);
(3)如果彩球a的质量为a m,彩球c的质量为c m,则a m___________c m(选填“>”“=”或“<”);彩球a标注的温度___________彩球c标注的温度(选填“高于”或“低于”);
(4)彩球c是否为悬浮状态___________,理由是___________。

64.(2021·江苏淮安)小明利用图甲所示实验装置观察水的沸腾现象。

时间t/min012345678
温度/℃9092949698989898
(1)在安装器材确定B铁圈位置时______(填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯;
(2)第4min时温度计示数如图乙所示,此时水的温度是______℃。

小明发现,温度计玻璃外壳有水雾,原因是水蒸气发生______(填物态变化名称);
(3)由表中数据可知,实验中水的沸点为______℃,沸腾过程中温度______;
(4)水沸腾时,某一气泡由A处上升至B处,请在图丙中大致画出气泡在B处的大小情况;()
(5)实验中,能量从火焰传递给水,却无法从水自动传递给火焰,是因为能量的转移具有______。

65.(2021·江苏宿迁)在“观察液体的沸腾”实验中,将质量和初温相同的a、b两种液体分别倒入相同容器中,用相同的热量加热,如甲、乙两图所示,每隔相同时间,测量液体的温度,并根据记录的数据画出温度随加热时间变化的图像,如图丙所示。

(1)由a、b两种液体沸腾时的温度与加热时间的关系出现,可以得出液体沸腾时需要吸热,但是___________保持不变。

(2)由a/b两种液体沸腾前的温度与加热时间的关系图像,可以探究物质的一种物理属性,这种属性是物物质的___________。

(3)小明认为利用此装置还可以探究不同燃料燃烧时放出的热量与燃料种类的关系,于是增加了相同的装置如图丁,向容器内倒入的液体a与甲、乙装置中的液体质量_________(选填“相等”或“不相等”),燃烧相同质量的燃料后应与图___________所示的实验相比较。

66.(2021·江苏泰州)小明利用如图所示的装置研究“观察水的沸腾”实验。

(1)A处铁圈的位置是根据___________来确定的。

(2)组装好实验器材后,小明在烧杯中倒入适量温水,用温度计来测量烧杯中水的温度,读数时视线应与温度计液柱的上表面___________
(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min记录一次温度计的示数,同时注意观察水中发生的现象,直至水沸腾并持续2min后停止加热,将所得的数据记录在下表中。

时间/min01234567
温度/℃9092949698999999
请你预测一下,当水沸腾2min后,如果小明继续加热4min,此时的水温应为________℃。

(4)实验中,小明观察到水中气泡的情形如图所示,此时烧杯中的水处于___________(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的状态。

67.(2021·江苏扬州)在“观察水的沸腾”实验中,
(1)实验室提供了一块比烧杯口略大的圆形硬纸板,甲、乙两名同学分别在硬纸板上剪出小孔,以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中,如图所示,剪裁合适的是______,理由是______;
(2)在烧杯中倒入约80℃的水,提高了水的初温,从而______,沸腾后持续加热几分钟并继续测温,会发现______;
(3)如图所示,水沸腾后,甲同学移走酒精灯,继续观察:乙同学继续加热,观察烧杯中的水和试管中的水,他们的目的都是探究______。

68.(2020·江苏淮安)在“观察水的沸腾”实验中,当温度上升到88℃后,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,测得的实验数据如下表所示:
时间t/min012345678
温度t/℃8890949698989898
(1)2min时温度计的示数如图甲所示,此时温度计的示数是______℃;
(2)根据表格中的数据,在如图乙的方格纸上画出水的温度T随时间变化的图象();
(3)在5min到8min时间内,要用酒精灯持续加热保持水沸,撤去酒精灯后水很快停止沸腾,这说明水沸腾时需要______热量;
(4)从图象可以看出:实验中水的沸点是______℃,水在沸腾过程中温度______。

69.(2020•南京)如图甲所示,用100g初温为90℃的水做“探究水沸腾时温度变化的特点”
实验。

(1)加热一段时间后,温度计示数如图乙所示,为95℃,这段时间内水吸收的热量为 2.1×103J.[c水=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)继续实验,观察到水刚开始沸腾,接下来的操作是:继续(选填“继续”或“停止”,下同)加热,继续记录温度计示数。

分析数据,完成实验。

70.(2020·江苏苏州)小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛、冰的熔化特点。

(1)组装甲装置时,A、B两部件中应先固定__部件;探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度,还能使试管__;
(2)图乙中温度计的示数为__C ;
(3)根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像(如图丙),其中蜡烛的图像是图__(①/②);图①中bc段对应的时间内,试管里物质的内能__(变大/变小/不变)。

71.(2020·江苏泰州)如图甲是探究“冰的熔化特点”的实验装置。

时间00.51 1.5…
温度/o C
(1)图乙中读数方法正确的是_______(填序号),温度计的示数是_______°C;
(2)上表是小明设计的数据记录表格,请你帮小明完善表格设计,补全所缺内容_______;
(3)图丙是冰熔化时温度与时间关系的图像,由图可知,冰属于_______(选填“晶体”或“非晶体”)。

72.(2019•淮安)小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象。

(1)组装器材时,应先固定图甲的B(选填“A”或“B”)。

(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,则此时水沸点是99℃,水沸腾过程中继续吸热,水的温度不变。

(3)水沸腾时,水中气泡的情形为丙中A(选填“A”或或“B”)。

(4)实验中是通过热传递的方式增加水的内能,若要缩短将水加热至沸腾的时间。

请写出一种可行的办法提高水的初温或适当减少水量。

73.(2019•扬州)如图甲所示是“探究冰熔化时温度随加热时间变化”的图象。

(c水=4.2×103J/
(kg•℃),相同时间吸收的热量相同)
分析图象可知:
(1)冰的熔点是0℃,冰在熔化过程中的特点是:吸收热量,温度不变。

(2)该物质在第6min时的内能小于(大于/等于/小于)第8min的内能。

(3)熔化后水和烧杯的总质量如图乙所示,其中空烧杯的质量是22.4g,则水的质量是50g,冰熔化过程中吸收的热量为 1.68×104J。

74.(2019•南京)用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。

(1)按规范要求,调节铁圈2的高度时,需要(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯。

(2)当水温升到92℃时,每隔0.5min记录一次温度计的示数,部分数据记录如下表。

分析数据可知:水的沸点是98℃。

时间/min00.51 1.52 2.53 3.54 4.5…
水的温度/℃92939495969798989898…
(3)在其他条件不变的情况下,仅将水的质量减少,重复(2)的实验步骤,在图乙中大致画出“温度一时间”的关系图象。

75.(2018•常州)小组同学探究“冰的熔化特点”,实验装置如图甲所示
(1)图乙中的温度计示数为﹣2℃
(2)小明绘制的温度﹣时间图象如图丙所示。

由图丙可知:冰是晶体(晶体/非晶体),理由是熔化过程中温度保持不变;0~2min升温比5~10min快,原因是冰的比热容比水小;
(3)小明实验后,小华重新加冰、温水,也做了该实验,绘制的温度﹣时间图象如图丁所示,丙、丁图象的差异是因为小华在实验中加入冰的质量较大(回答一点即可)
76.(2018•苏州)小明在做“观察水的沸腾”实验时,用到的器材如下:铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。

(1)组装器材时如何确定铁圈(石棉网)的高度?能用酒精灯的外焰加热。

(2)实验时用温度计测出不同时刻水的温度,并记录在如表中,其中第3min时温度计的示数如图甲所示,示数为92℃
时间/min01234567温度/℃80848896989898(3)某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象,表明水正在沸腾。

(4)请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。

(5)小明回家后发现妈妈正在炖汤,汤沸腾后妈妈将火调小,汤仍在沸腾。

小明又把火。

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