口语交际：商量(课件)

和别人商量时要有礼貌,语气要委婉一点儿,要征求别 人的意见,可以用上“行不行”“可不可以”等。
2.实际练习,演练用商量的语气表达自己的想法。
(1)遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量?
向同学借的书没有看完,想再多借几天。 最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球 比赛。
(2)小组讨论怎样用商量的语气表达清楚自己的想法。 (3)小组推选同学到讲台上演练。 (4)全班评议,说出优缺点,总结怎样运用商量的语气 说出自己的想法。
3.商量时要注意以下几个方面：
(1)去同别人商量事情时，要用商量的语气，态度要诚恳。 (2)要让别人充分发表意见，寻求最优解决方案。 (3)要把自己的想法说清楚。 (4)要注意有礼貌，互相谦让。
三、布置作业
周末你想去奶奶家，应该怎样和父母商 设身处地 以理服人
二、创设情境，指导说话
1.你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢?
(1)同桌讨论,各自发表自己的见解。 (2)如果小丽不同意和你调换，你该怎么办? (3)我们该怎样用商量的语气跟别人说话呢? (4)小组交流。
示范: 生:小丽,我想跟你商量一件事情。 师:你说吧,有什么事儿?
生:我想和你调换一下值日的时间, 因为今天是我的生日,我想早一点儿 回家,你看行吗?
师:哎呀,不行啊。真不巧,今天,我一放学就要到 舞蹈班学习舞蹈,不能和你调换。真抱歉!
生:没关系,那我再问问别人能不能和我调换吧!
师:同学们,听了我们的对话,你知道和 别人商量时要怎样说话了吗?
要懂礼貌。 不能生硬。
和别人商量,不一定都能获得成功。没 有达成自己的意愿,你也要表示理解。 当别人同意自己的意见或建议时，你要 礼貌地表示感谢。
一、直入课题
同学们，今天我们口语交际 的主题是--商量。
课前,老师请同学们写下了想与别人商量的事, 谁来跟大家说一说?
举例：我想和妈妈商量 用压岁钱买一个滑板。
老师发现这大家所写的事很有商量的价值那我们应 该怎样和别人商量呢?请说说你的想法。
同学们,商量的学问大着呢。生活中，当我们 需要寻求别人帮助的时候、自己拿不定主意 或与别人意见不一致的时候,就应该——学会 商量。具体怎样去商量呢?我们一起来看本单 元的口语交际。