部编版六年级语文下第四单元试卷
部编人教版六年级下册语文试题-第四单元测试卷(含答案)
第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（10分）n záoqiān chuí wàfén shāo xī shēnɡzhí xínɡ（）（）（）（） chuī yān chè dǐmù dènɡ kǒu dāimóɡuǐ（）（）（）（）二、给“辟”加上偏旁组成新字，再填入相应的括号里。
（2分）为了躲（）公安的追捕，他在这个（）静的小山村隐姓埋名，过起了山野村夫的生活。
每天，他拿着砍刀到山上（）柴，回到家就把帽子往墙（）上一挂，生火烧起饭来。
三、用四字词语替换下面句子中画横线的部分。
（3分）1.“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
( )2.他遇到出乎意料的喜事而特别高兴地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。
( )3.我们为人民而死，就是死得有意义、有价值。
( )四、选择题。
（12分）1.下列选项中对生字解析有误的一项是（）A.鼎，dǐnɡ，13画B.迁，qiān，6画C.瞅，chǒu，14画D.络，luò，9画2.下面词语书写完全正确的一项是（）A.埋头书藉局势新闻B.严俊占据含糊匪徒C.彻底剥削解救寄托D.粗暴拘流纷乱抽屉3.依次填入下面括号里的词语，最恰当的一项是（）（1）人们心情( )，目光随着总理灵车缓慢移动。
（2）轮船被撞快要沉没时，船长（）地指挥救援工作。
（3）小华( )片刻，迅速地做完了那道竞赛题。
（4）他( )了一会儿又继续说下去。
A.沉重沉稳沉思沉陷B.沉思沉重沉稳沉默C.沉痛沉着沉思沉默D.沉重沉稳沉思沉迷4.下列句子中关联词使用有误的一项是（）A.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
B.因为我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍所以一定会兴旺起来。
C.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。
最新部编版六年级下册语文第四单元测试卷及答案共5套
第四单元综合测试一、看拼音，写词语。
fēn xī rónɡ yù juān zènɡ（）（）（）jī xiè lǐnɡ yù qīn shí（）（）（）二、从下列词语中找出四对近义词。
举一反三独出心裁群策群力锲而不舍集思广益触类旁通标新立异坚持不懈各抒己见( )——( )( )——( )( )——( )( )——( )三、在括号里填入合适的词语。
( )的愿望( )的天空( )的色彩( )的巨响( )的现实( )的信息( )的名字( )的母亲四、在括号里填入恰当的关联词语。
1．你( )总是让自己的大脑睡觉，那( )永远不会有好成绩。
2．( )成千上万人的不懈努力，( )“神舟五号”飞船在2003年10月15日飞上了太空。
五、按要求写句子。
(6分)1．难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？(改成陈述句) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．怀特森先生不理会我们的心情。
(改成反问句)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、课内阅读理解。
居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。
这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。
部编版六年级下册语文试题--第四单元测试卷(含答案)
第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择正确答案的序号填在括号里。
（20分）1.下列选项中对生字解析有误．．的一项是（）A.僻，bì，15画B.迁，qiān，6画C.瞅，chǒu，14画D.络，luò，9画2.下面词语书写完全正确．．．．的一组是（）A.埋头彩会局势避免B.严俊占据含糊匪徒C.彻底剥削解放寄托D.残暴拘流纷乱制度3.下面括号里依次填入的词语是（）（1）人们心情（），目光随着灵车移动。
（2）父亲的神情非常安定，非常（）。
（3）小华（）片刻，迅速地做完了那道竞赛题。
（4）他（）了一会儿又继续说下去。
A.沉重沉稳沉思沉陷B.沉思沉重沉稳沉默C.沉痛沉着沉思沉默D.沉痛沉思沉稳沉迷4.下列句子中画线的成语用得不恰当．．．的一项是（）A.为了革命的事业，我粉身碎骨也在所不惜。
B.凡是机构臃肿、人浮于事的单位，都应精兵简政，以节约行政开支。
C.在千钧一发的时刻，将军拦住了受惊的军马。
D.他一生恶贯满盈，真是死得其所。
5.下列句子中关联词使用有误．．的一项是（）A.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
B.因为我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍所以一定会兴旺起来。
C.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。
D.虽然我们还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜毕竟好多啦。
6.对“待了一会儿，父亲才回答：‘不要了就烧掉。
你小孩子家知道什么！’”这句理解最．准确．．的一项是（）A.父亲因为太忙，没有时间回答“我”，所以才这么说。
B.因为“我”年龄太小，当时局势又十分紧张，父亲知道不是几句话就能说清楚的，所以才这样说。
C.因为这是党的机密，所以父亲不愿意告诉还是小孩子的“我”。
D.父亲对我的问题很不耐烦，所以这样说。
7.下列说法有误．．的一项是（）A.“咬定青山不放松”中的“咬”字表现了竹子倔强和坚韧的性格，“任尔东西南北风”中的“任”字写出了竹子的顽强不屈、从容自信的神态。
最新部编版六年级语文下册第四单元检测试卷(两套附答案)
部编版语文六年级下册第四单元测评卷（两套及答案）一、基础训练。
(28分)1.看拼音,写词语。
(8分)mài luò tiĕ chuí pí xuē xíng fásōng bǎng mián páo tài shān biāo zhǔn2.辨字组词。
(8分)避( ) 瞪( ) 瞅( ) 峻( ) 僻( ) 蹬( ) 锹( ) 俊( ) 炊( ) 迫( ) 阀( ) 彻( ) 饮( ) 怕( ) 筏( ) 沏( )3.下列对“意思”一词理解错误的一项是(3分)( )A.(老班长)最后这句话是严厉的,意思．．只有我知道。
(语言文字等的意义)B.老北京的除夕夜可真有意思．．啊!(情趣、趣味)C.天阴沉沉的,有要下雨的意思．．。
(某种趋势、苗头)D.他这个人喜欢讲笑话,真有意思．．!(意图、用意)4.用恰当的四字词语替换句中画线的部分。
(5分）(1)我们为人民而死,就是死得有意义、有价值。
( )(2)他们一下子全都拥了进去,挤了进去,挤满了这间小屋。
( )(3)我注意力集中地看着老班长手里的搪瓷碗。
( )(4)我们都是来自全国各地。
( )(5)父亲态度镇定地向外走去。
( )5.用“/”画去括号里使用不恰当的词语。
(4分)(1)才过了两天,(果然忽然)出事了。
(2)一会儿,外面传来一阵(沉痛沉重)的皮鞋声。
我的心(强烈剧烈)地跳动起来,恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
(3)战士用惊人的毅力(支持支援)着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。
二、能力提升。
(16分）1.翻译下列句子。
(4分)(1)何当金络脑,快走踏清秋。
___________________________________________________________________(2)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
___________________________________________________________________2.指出下面句子所运用的描写方法。
部编版语文六年级下册第4单元评价测试卷-含答案
六下第四单元评价测试卷一、读拼音,写词语。
(5分)二、字词练习。
(8分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是()(2分)A.锤．子(chuí)魔．鬼(mó)革．命(géi)B.炊．烟(cuī) 泰．山(tài) 彻．底(chè)C.靴．子(xuē) 执．行(zhí) 瞅．一眼(chǒu)D.僻．静(pì) 压迫．(pēi) 标．准(biāo)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.整理剧列文件过度B.埋头便衣剥削责任C.昏到哀思解放缺点D.组织尖锐含胡局势3.下列对“鼎”字的理解错误的一项是()(3分)A.“鼎”字一共12笔,第一笔是竖折折。
B.“鼎”读dǐng,可以组词“鼎盛”“大名鼎鼎”“铜鼎”等。
C.“大名鼎鼎”“鼎力相助”中“鼎”字的意思都是大。
D.“鼎盛”中“鼎”字的意思是正当,正在。
三、读一读,根据意思写成语。
(4分)1.形容死得有意义、有价值。
()2.形容满脸的怒气,异常激动。
()3.指缩小机构,精简人员。
()4.只剩下微弱的一口气,形容临近死亡。
也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。
() 四、选词填空。
(4分)占领占据占用占有1.两只海豹为()领地而进行了争斗。
2.农业在国民经济中()重要地位。
3.国家规定不能随便()耕地。
4.新开发的这种软件很快就()了市场。
五、句子练习。
(9分)1.判断下列句子运用的描写方法。
(4分)A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.外貌描写E.神态描写(1)炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。
()(2)父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?”()(3)父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。
()(4)我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”()2.虽然．．我们还是一天一天衰弱下去,但．比起光吃草根野菜毕竟好多啦。
人教版部编版六年级下语文第四单元测试卷含答案3套
人教版部编版六年级下语文第四单元测试卷含答案3套部编版六年级下册语文第四单元测试卷3套第四单元达标检测卷基础百花园(41分) 一、给带点的字选择正确的读音，打“√”。
(4分) 坚劲(jìnjìng) 燕山(yānyàn) 甘霖(línlíng) 暂时(zhànzàn) 严峻(jùnjǜn) 抽噎(yēyè) 瞻仰(y ánzhān) 青稞(kēguǒ) 二、读拼音，写词语。
(8分) 三、填空。
(5分) “鼎”字按音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。
“鼎”字在字典中主要有如下解释：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当，正在。
在下列词语中，“鼎”字应选择哪个解释？(填序号) 钟鸣鼎食()春秋鼎盛()鼎力相助() 四、选词填空。
(9分) 剧烈激烈强烈 1．()的战斗就要开始了，战士们摩拳擦掌，准备和敌人拼个你死我活。
2．一道()的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。
3．我的心()地跳动起来，我用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。
无论……都……虽然……但是……之所以……是因为…… 4．田心同学()被评为“优秀学生干部”，() 她时刻把班级的事情放在心上。
()谁有困难，她 ()想办法去帮助。
她自己()苦点儿、累点儿，()心里很踏实。
五、将下列四字词语补充完整，并选择其中两个分别造句。
(10分) 精兵()政怒气()() ()()一息喜出()() 死得()() 目不()() 重于()() 轻于()()_____________________________________________________________________ _________________________________________ 六、按要求写句子。
(5分) 1．我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
部编版六年级语文下册第4单元达标测试卷附答案
部编版六年级语文下册第4单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分一、看拼音写词语。
(12分)jīng luò( ) kāi záo( ) fén shāo( )jú shì( ) mó guǐ( ) mái zànɡ( )rěn shòu( ) zhí xíng( ) yán jùn( )zé rèn( ) chuī yān( ) pì jìnɡ( )二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(8分)浑．浊(hún hùn) 坚劲．(jìn jìng)似．的(shìsì) 横．肉(héng hèng)胳膊．(bo be) 剥削．(xuēxiāo)利益．(yìyí) 调．料(tiáo diào)三、选字组词。
(12分)鱼(钩钓) 水(溏塘) 屋(梁粱)(哀衰)弱严(厉历) 严(俊峻)(竞竟)然芦(杆秆) 追(悼掉)(绞铰)刑 (幼幻)稚 (竖坚)强四、将下列四字词语补充完整,并从中选择合适的词语填入相应的句子中。
(12分) 含( )其( ) ( )( )冲冲( )气( )力轻于( )( ) 五( )四( ) 死得( )( )目不( )( ) ( )( )一息山( )水( )1.军人的生命价值应该表现在沙场上,纵然是马革裹尸,也是。
2.在关键问题上,他总是,态度模糊,大家对此都有意见。
3.在人们看来,那个赌徒的死,没有丝毫意义和价值。
五、将下列古诗句补充完整。
(5分)1.大漠沙如雪, 。
2.粉骨碎身浑不怕, 。
3.千磨万击还坚劲, 。
4. ,一片孤城万仞山。
5. ,唯见长江天际流。
六、下列句子中没有语病的一项是(1分)( )A.同学们以敬佩的目光注视着和聆听着航天英雄的报告。
六年级下册语文部编版第四单元复习《单元测试》试卷试题03含答案
部编版六年级下语文第四单元测试班级姓名_________一、选择题1．下面的几组词，字形完全正确的一组是（）A．唾骂偏颇鲁莽竣工走头无路突出其来B．簇拥供品花絮愚昧以身作责饱经风霜C．荼毒承诺煎熬投掷推崇备至迫不及待2．下列词语书写不正确的一项是（）A．拢络清秋B．捶炼青山C．凿开烈火D．焚烧东西3．“我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。
”这是某矿泉水的一则广告，对它要表达的意思理解正确的一项是（）A．大自然很美B．水质量很好C．搬运技术好D．搬运工人多4．下列说法有误的一项是（）A．“任尔东西南北风”中“任”字写出了竹子的顽强。
B．《石灰吟》是清代诗人于谦写的一首题画诗。
C．“大漠沙如雪，燕山月似钩。
”这两句诗运用了比喻的修辞手法。
D．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
”这两句诗中墨梅被赋予了人的品格和志向。
5．下列四句话中与其他三句表达的意思不同的一项是（）A．父亲说等春暖花开的时候，我要带我妹妹去看海。
B．父亲说等春暖花开的时候，他要带我妹妹去看海。
C．父亲说：“等春暖花开的时候，我要带你妹妹去看海。
”D．父亲告诉妹妹：“等春暖花开的时候，我要带你去看海。
”二、填空题6．先把下面的句子补充完整，再选择合适的谚语填空。
（填序号）①____________，无心插柳柳成荫①书到用时方恨少，_____________①____________，莫把无时当有时①良药苦口利于病，_____________（1）俗话说“______”，爸爸常常说自己现在才体会到这句话的意思，年轻时读书太少，现在不够用，得使劲补。
（2）我们要正确对待别人的建议和批评，正如俗语“______”所说的，只有从别人的建议和批评中吸取经验，才能更好地成长。
（3）妈妈从花店买回来两盆盆栽，精心侍弄的芍药怎么也不开花，没怎么搭理的芦荟却长得生机勃勃，这真是“______”啊！三、语言表达7．从下面题目中任选一个作为你的即兴发言的内容，提前打腹稿。
部编版语文六年级下册 第四单元测试题(含答案)
第四单元能力检测卷（90分钟 100分）一、书写展示：请把下面的句子用楷体正确、规范的抄写下来，并有一定的速度。
（5分）天灰蒙蒙的，又阴又冷。
长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。
二、生字词读写积累运用（14分）（一）根据语境写出词语（9分）1.那些像mó guǐ（）一样的人，bǎng jià（）了我的干革命的父亲。
他们dèng（）着眼，chǒu（）了我一下，用pí xuē（）踢了我。
2.革命者虽然遭到pò hài（），但却不怕xī shēng（），更不怕mái zàng（）自己的肉体，他们永远不会táo bì（）。
（二）选择加点字的正确读音，用“√”标出。
（5分）妈妈给我缝．（fèng féng）补好了衣服，又开始剥．（bāo bō）花生，好似．（sì shì）陀螺一般运转。
特别是她那刚劲．（jìn jìng）有力的大手似乎有永远是不完的劲．（jìn jìng）儿。
三、基础知识与运用（11分）（一）查字典，按照要求做题。
（3分）小亮在课外阅读中遇到“革故鼎新”中的“鼎”字不认识，应用＿＿＿＿查字法查字典，先查再查。
老师告诉他这个字念“dǐng”，这样一来，可用查字法。
我还能组个新词语。
（二）诵读积累运用（8分）1.“比喻存心想求得的没得到，不经意的事却意外地取得了收获。
”的句子是。
2.“”从反面来告诫孝子们，说明行孝道要及时，要趁着父母健在的时候，而不要等到父母去世的那一天。
3.《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。
但表达的情感却又不同。
表现诗人渴望建功立业的诗句是；表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是；表现诗人坚守高洁情操的诗句是。
4..人总是要死的，但死的意义有不同。
最新部编人教版语文六年级下册第四单元测试卷检测卷(含答案)
部编人教版六年级语文下册第四单元单元测试题（含答案）(时间：90分钟满分：100分)1．读拼音，写词语。
(8分)(1)为了解放全中国，无数革命先烈不畏xī shēnɡ()，不惧kù xínɡ()，和mó ɡuǐ()般残暴的人作斗争，chèdǐ()推翻了yā pò()人民的“三座大山”，为中华民族的兴旺作出巨大贡献。
(2)屋外传来pí xuē()的声响，形势顿时yán jùn()起来，我和父亲躲进了一间pì jìnɡ()的小屋。
2．下列加点字注音全部正确的一组是()(2分)A．娱．乐(yú)追悼．(diào)B．威胁．(xié)押．下去(yā)C．碗筷．(kuài) 搀．扶(cān) D．收敛．(jiǎn) 抽噎．(yē)3．给加点的字选择正确的解释。
(2分)固：①结实，牢固。
②坚硬。
③坚决地，坚定地。
④本来，原来。
①人固．有一死。
()②战士们固．守阵地。
()③赵州桥不但坚固．，而且美观。
()④水泥很快凝固．了。
()4．下列句子中加点词语用得不恰当的一项是()(2分)A．父亲保持着他那惯有的严峻．．态度，没有向他们讲任何道理。
B．我总爱向父亲问许多幼稚．．可笑的问题。
C．出版社的编辑正在一丝不苟地审理．．稿件。
D．没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈．．的阻击。
5．下列加点的字词解释有误的一项是()(2分)A．何当．．金络脑(何时将要) B．立根原．在破岩中(原本)C．烈火焚烧若等闲．．(等着空闲) D．粉骨碎身浑．不怕(全)6．下列花木与象征义对应不恰当的一项是()(2分)A．松树——生命力强B．竹子——有节、谦虚C．荷花——洁身自好D．牡丹——默默奉献7．下列句子不是病句的一项是()(2分)A．拥有朱婷这样的顶级球员，是中国女排的幸事。
B．课本上的那幅图片再现了周总理认真审阅文件。
部编版语文六年级下册第四单元测试试卷(含答案)
部编版语文六年级下册第四单元·一、书写(共10分)1．(本题10分)看拼音，写词语。
pì jìnɡcán bào mó guǐbōxuēfǎ tíngxīshēnɡbì miǎn yán jùn chè dǐjūn fá二、选择题(共10分)2．(本题2分)下列词语中，读音和字形全部正确的一项是（）A．凿井（záo）娱乐（yù）局势匪徒B．暂时（zàn）押送（yā）严竣寄托C．青稞（kē）兴旺（xīng）威胁法庭D．搪瓷（táng）收敛（liàn）残爆占据3．(本题2分)下列诗句朗读停顿不正确的一项是（ ）A．大漠沙／如雪，燕山月／似钩。
B．何当／金络脑，快走／踏清秋。
C．粉骨／碎身／浑不怕，要留／清白／在人间。
D．咬定／青山／不放松，立根／原在／破岩中。
4．(本题2分)“死得其所”中的“所”与下面哪个词语中的“所”意思相同？（）A．答非所问B．一无所获C．各得其所D．不知所措5．(本题2分)“万水千山只等闲”中“等闲”的意思是（）A．平常B．随随便便；轻易C．无端；平白地6．(本题2分)下列说法不正确的一项是（）A．《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华于1943年写的，正值李大钊遇难十六周年，文章采用了首尾呼应的写法。
B．《为人民服务》通过悼念张思德同志，阐述了为人民服务的道理，号召大家学张思德同志全心全意为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。
C．《石灰吟》和《竹石》都是托物言志诗，《马诗》是借景抒情诗。
D．《金色的鱼钩》故事发生在长征过草地途中，“金色的鱼钩”象征着伟大的革命主义精神。
三、填空题(共14分)7．(本题14分)填空。
（1）《十六年前的回忆》一文通过回忆李大钊被捕前、被捕时、__________、被害后的故事，表现了革命先烈_______的伟大精神和面对敌人_________的高贵品质。
部编版六年级语文下册第四单元测试卷附答案
部编版六年级语文下册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。
（14分）1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）A.埋．头（mái）僻．静（pǐ）含糊．（hú）避．免（bì）B.幼稚．（zhì）残．暴（chán）占据．（jù）酷刑．（xínɡ）C.拘．留（jū）彻．底（chè）剥．削（bāo）牺牲．（shēnɡ）D.寄托．（tuō）瞪．眼（dènɡ）执．行（zhí）送葬．（zànɡ）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.死得其所精兵减政哀思制度B.无边无崖热气腾腾炊烟捆绑C.奄奄一息轻于鸿毛乱蓬蓬棉袍D.五湖四海迫不及待追掉会批评3.下列词语搭配不正确的一项是（）A.神情安定局势严峻要求严格作风严谨B.河水清澈环境清幽声音清脆空气清新C.计划周密警戒严密仪器精密针脚细密D.精力充沛资源充足准备充分时间充实4.下列诗句所用的修辞手法与其他三句不一样的一项是（）A.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
B.千山鸟飞绝，万径人踪灭。
C.危楼高百尺，手可摘星辰。
D.大漠沙如雪，燕山月似钩。
5.《十六年前的回忆》一文中开头和结尾都提到了李大钊牺牲的时间，这种写法叫（）A.点明中心。
B.总结全文。
C.首尾呼应。
D.承上启下。
6.诗歌中常常托物言志，如在《竹石》《石灰吟》中，诗人们看起来写的是物，实际上是在抒发他们做人的一种志向，这种志向是（）A.为了大义视死如归。
B.做一个高尚正直的人。
C.做一个勇于献身的人。
D.渴望建功立业。
7.下列说法有误的一项是（）A.“任尔东西南北风”中“任”字写出了竹子的顽强。
B.《石灰吟》是明代诗人于谦写的一首题画诗。
C.“大漠沙如雪，燕山月似钩。
”这两句诗运用了比喻的修辞手法。
D.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
部编版小学六年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案
部编版小学六年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。
二、读拼音,写词语。
三、补充词语,并完成练习。
一( )而入目不转( )怒气( )( )喜出( )( )热气( )( )精兵( )政死得其( )( )( )叠叠1.写两个与画横线词语结构相同的词语:_____________、_____________2.“_____________”一词指缩小机构,精简人员。
3.他_____________地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成了钓鱼钩。
(选词填空)四、选择题。
1.下列加点词语的解释,不正确的一项是( )A.燕山月似钩(古代的一种兵器,形似月牙)B.何当金络脑(用黄金装饰的马笼头)C粉骨碎身浑不怕(全,全然)D要留清白在人间(干净)2.下列加点字与“或轻于鸿毛”中的“或”含义相同的一项是( )A.不可或缺B.马之千里者,一食或尽粟一石C.或以为死,或以为亡D.云霞明灭或可睹3.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )A我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
”B.“这是我的妻子。
”他指着母亲说。
C.“哼!你不认识?我可认识他。
”侦探冷笑着。
又吩咐他手下的那一伙,“看好,别让他自杀!”4.人们往往给一些花木赋予某种象征意义。
下列花木与象征义对应不恰当的一项是( )。
A.松树——生命力强B.竹子——有节、谦虚C.荷花——洁身自好D.牡丹——默默奉献5.下列说法错误的一项是( )A.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录。
B在(十六年前的回忆》中,作者开头说阎振三失踪,后来说在军警中间看到了阁振三,这种写法是前后照应。
C.《为人民服务》是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方面来论证观点的。
D.《金色的鱼钩》主要写了老班长为照顾三个病号过草地而牺牲的事,表现了老班长忠于革命和舍己为人的高贵品质。
五、按照要求完成句子。
1.在括号里填上合适的关联词语。
六年级下册语文试题—第四单元测试题(含答案)部编版
第四单元测试题一、积累与运用。
1.看拼音,写词语。
pì jìng mián páo yòu zhìbì miăn kù xíng（）（）（）（）（）cán bào pī píng zàng lĭchè dĭfĕi tú（）（）（）（）（）2.给下面加点字选择正确的读音,打“√”。
坚劲．( jìn jìng) 剥削．( xuē xiāo) 追悼．( diào dào)嚼．了一会儿(jiáo jué) 哽咽．( yàn yè) 抽噎．(yē yè)3.“鼎”字按音序查字法查字典应先查大写字母,再查音节。
按部首查字法应先查部,再查画。
“鼎”的第六笔是。
“鼎”在字典中的解释有:①古代烹煮用的器物,一般是三足两耳:②大;③锅;④正当,正在。
成语“一言九鼎”的“鼎”应选第种解释。
请再写两个带“鼎”字的成语、。
4.选择题。
(1)下列词语书写完全正确的一项是( )A.彼此万不得己死得其所B俊峭翻箱倒柜互湖四海C.军阀应接不暇千均一发D.确凿精兵简政昏迷不醒(2)下列加点字词的解释中,不正确的一项是( )A.何当．．(轻易)．．金络脑(何时将要) B.烈火焚烧若等闲C.粉骨碎身浑．不怕(全,全然)D.任尔．．东西南北风(任凭你)(3)将关联词依次填入下面语段,正确的一项是( )我们是为人民服务的, ，我们有缺点，不怕别人批评指出。
是什么人,谁向我们指出行。
你说得对,我们改正。
A.如果因为所以就不管都只要就B.因为所以不管都只要就如果就C.因为所以只要就不管都如果就D.因为所以如果就不管都只要就(4)下列诗句描写的事物中,没有被赋予人的志向和品格的一项是( )A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
统编版六年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
六年级语文下册第四单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)题号一二三总分得分积累与运用一、基础知识。
(37分)1．读句子，写字词。
(7分)(1)我们gémìng()队伍如果有quē d iǎn()，就不怕别人pī píng()zhǐ chū（)。
(2)残暴的jūn fá（)冲进屋子，像mó guǐ（)似的，样子恐怖极了。
他们chǒu()见什么就抢什么，抽tì()打翻了，shū jí（)散了一地……2．选择题。
(21分)(1)下列加点字的拼音有误的一项是()。
(2分)A．僻．静(pì)批．评(pī）暂．时(zhàn)B．迁．移(qiān) 彻．底(chè) 收敛．(liǎn)C．剥．削(bō) 泰．山(tài) 宪．兵(xiàn)D．革．命(gé) 牺．牲(xī) 瞻．仰(zhān)(2)下列句子中加点词语用得不恰当的一项是()(2分)A．父亲保持着他那惯有的严峻．．态度，没有向他们讲任何道理。
B．我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静．．的小屋里。
C．出版社的编辑正在一丝不苟地审理．．稿件。
D．没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈．．的阻击。
(3)下列关联词语用得不正确的一项是()(2分)A．虽然我们还是一天一天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜来毕竟好多了。
B．只要你说得对，我们就改正。
C．因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
D．只有多么艰苦，老班长才要把我们带出草地。
(4)下列句子不是病句的一项是()(2分)A．拥有朱婷这样的顶级球员，是中国女排的幸事。
B．课本上的那幅图片再现了周总理认真审阅文件。
C．在4D影院的门口有一个专卖可乐和饮料的小店。
D．我的心猛烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
(5)下面情境中，孩子的劝阻最得体的一项是()(3分)端午节那天，全家去聚餐。
最新部编版六年级语文下册第四单元达标检测卷(两套带答案)
部编版六年级语文下册第四单元检测卷(两套及答案）主题百花园(40分)一、主题达标。
(29分)1．读拼音，写词语。
(8分)sī mǎ qiān( )曾说：“人固有一死，或重于tài shān( )，或轻于鸿毛。
”无数gé mìng( )志士为了战斗的胜利，光荣地xī shēng( )了，他们的死是有意义的。
如李大钊面对mó guǐ( )般的敌人，即使受了kù xíng()也镇定自若，最后被jūn fá( )pò hài( )至死。
2．照样子，写词语。
(5分)(1)热气腾腾(ABCC式) _______________ ______________(2)三长两短(含反义词) _______________ ______________(3)五湖四海(含数字) _______________ _______________(4)奄奄一息(AABC式) _____________ _______________(5)死得其所(褒义词) ________________ _______________3．把下面每组词语中不同类的一个画上横线。
(3分)(1)披散的长发苍白的脸纷乱的喊叫高高的颧骨(2)怒气冲冲不慌不忙喜出望外活蹦乱跳(3)局势严重收拾行李工作紧张环境恶劣4．感受李大钊的人物形象，用“严”字组词填空。
(3分)在我们面前，他是一个慈祥而并不( )的父亲。
局势越来越( )，父亲的脸上总是一副( )的神情。
面对凶恶的敌人，父亲保持着他惯有的()态度，即使面对( )拷打，他也要( )党的秘密。
5．把下面诗句补充完整，并写一写诗人以什么来喻人。
(10分)(1)何当_____________脑，快走踏_____________。
( )(2)___________浑不怕，要留___________在人间。
( )(3)_____________还坚劲，任尔_____________风。
部编版小学六年级语文下册第四单元测试卷及答案（共3套）
部编版小学语文六年级下册第四单元测试卷（一）时间:90分钟满分：100分得分:一、读拼音，写词语。
（10分）lion lud fen shao jun fa qian chui wan zao()()()() bi mian yan jun xi sheng yi yan jiu ding()()()()、下列各组词语中，没有错别字的一组是（)o(3分)A.拘留瞻仰收敛兴旺B.焦急审阅蜗藏陷入C.思索幻稚剧烈苦刑D.肥胖陈设哀思乱篷篷三、阅读《现代汉语词典》中关于“含糊”的解释，给加点词选择正确解释。
（6分）【含糊】hdn•hu形①不明确；不清晰：〜其词|他的话很〜，不明白是什么意思。
②不认真；马虎：这事一点儿也不能〜。
③犹豫；胆怯（多用于否定式）：要比就比，我绝不〜。
（1）这一次不知道为什么，父亲竟这样含捌地回答我。
（）（2）学校运动会上，运动员们努力拼搏，奋勇争先，都不含楞。
（）（3）爸爸妈妈非常关心我的成长，在教育我的问题上从不含楞。
（）四、选择正确的词语，用"""标出来。
（8分）1.父亲保持着他那惯有的（严肃严峻）态度，没有向他们讲任何道理。
2.用这样的方法，寄托我们的（哀悼哀思），使整个人民团结起来。
3.我的心（猛烈激烈剧烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
4.战士用惊人的毅力（支持支撑）着自己的生命，但是一倒下去就再也起不来了。
五、按要求写句子。
（6分）1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）2.通过用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。
（修改病句）3.我的心里沉重极了。
（改写成夸张句）六、根据语境填空。
（8分）⑴《马诗》中表现作者企盼建功立业的诗句是“,”《石灰吟》中",”，表达了作者不怕牺牲、立志做纯洁清白的人的志向；《竹石》中作者借竹子的坚韧顽强,表现自己正直不屈的诗句是“千磨万击还坚劲,”。
（2）有些事情说来也怪，当你有意去做时，结果却事与愿违，而在你不经意的情况下却会出现意外收获,难怪人们时常发出“,无心插柳柳成荫”的感叹；“良药苦口利于病,”，聪明的人善于接受别人不中听的话语，只有那些糊涂的人才听信美丽的谎言；",事非经过不知难”告诉我们平时要注意积累知识,凡事只有亲身实践才知道困难。
【精选】部编版六年级下册语文第四单元测试卷(含答案)
【精选】部编版六年级下册语文第四单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(40分)一、看拼音，写词语。
(7分)为了推翻“三座大山”的yā pò( )，为了chè dǐ( )解放全中国，无数革命者前赴后继，浴血奋战。
他们有的遭受了kǔ xíng( )，面对yán jùn( )的考验，仍然坚强不屈；有的未能等到胜利的那一天，就已壮烈 xī shēng( )。
为人民lì yì( )而死，就是sǐ dé qísuǒ( )。
二、查字典，完成练习。
(4分)“鼎”字按部首查字法应查________部。
“鼎”的第六画是“________”。
请你根据图片给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)钟鸣鼎．食( )大名鼎．鼎( )三、根据要求选择正确的答案。
(10分)1.下列加点字注音有误的一项是( )A. 他在那场灾难．(nàn)中艰难．(nán)地活了下来。
B. 我鼓足了劲． (jìn) 儿爬上山顶，终于看见了刚劲． (jìng) 有力、生机盎然的竹子。
C. 我不停地埋．(mái)怨自己，刚才怎么能把埋．(mán)藏在心底的秘密说出去呢？D. 磨．(mò)坊里的机器因长时间运转已经出现了磨．(mó)损的情况。
2.依次填入句中的词语恰当的一项是( )干革命工作，要有________的要求，________的组织，________的态度，__________的纪律。
A. 严肃严格严密严明B. 严明严肃严格严密C. 严格严密严肃严明D. 严格严肃严明严密3.把下面的关联词语填到句子中，最恰当的一项是( )________青海高原环境恶劣，这些柳树________没有抱怨命运。
它们________以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来，________造就了高原上一处壮丽的风景。
六年级语文下册第四单元测试卷(含答案、解析、范文)部编版
六年级语文下册第四单元测试卷总分：100 时间：90分钟一、基础与运用（本大题共5小题，共30分）1．看拼音，写词语。
（8分）chuí liàn fén shāo zhēn tàn mó ɡuǐzhì nèn yán jùn yǐn bì zhèn hàn2．把下列词语补充完整。
（4分）（）（）可笑满（）（）肉（）（）前进（）分（）急（）首挺（）地（）山（）五（）（）海（）天动（）3．你知道诗中的事物都被赋予了什么样的人的品格和志向吗？请连一连，并举例说明吧！（8分）菊花——淡雅例句：采菊东篱下，悠然见南山。
荷花在逆境中坚持例句：梅花正直，也有坚持例句：松柏看似渺小，却有令人惊叹的力量例句：草高洁例句：4．给下列句子选择正确的描写方法。
（填序号）（5分）A．心理描写 B．动作描写 C．神态描写 D．语言描写 F.外貌描写（1）董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。
( )（2）“不要放走一个！”窗外响起粗暴的吼声。
( )（3）董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。
( )（4）这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。
炸药包放在哪儿呢？( )（5）他没什么模样，使他可爱的是脸上的精神。
头不很大，圆脸，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
( )5.选出下面的人物描写所体现的人物的性格特点或品质。
（5分）A．高洁、坚韧 B．热爱祖国 C．为了革命事业英勇献身的英雄气概D．坚定的革命信念 F．机智勇敢，军事技术过硬（1）从一排蜡梅盆景中站起一个人来，他看上去修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成了一株梅树。
衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。
( )（2）在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手拖起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。
( )（3）“我是中国人。
部编版小学六年级语文下册第四单元测试题附答案（共三套）
统编版六年级语文下册第四单元试卷（一）班级 姓名 成绩一、看拼音，写词语。
三、写出近义词和反义词。
近义词：恐怖-（幼稚一（)沉着--（)) 会意--()反义词：严峻-（沉重-（） 勇敢一（四、多音字组词难:nan (nan 为:wei (wei 兴:xing (xing (五、根据要求，完成句子练习。
)残暴--（)))())()))1.选择合适的关联词语，填在句中的括号里。
如果……就不管……都只要就因为……所以用。
（）人固有一死，（），我们（）有多大的困难，我们（）有任何能创造价值的能力，（）要努力克服。
（）要运）能对人民有好处，我们）要做。
2.改成反问句。
我是不能轻易离开北京的。
3.改成转述句。
老班长摸摸嘴说：“我早就吃过了。
”六、完成下列各题。
1、千磨万击还坚劲，。
这句诗选自《》，竹子被赋予了的高尚品格。
2、,只留清气满乾坤。
这句诗选自《》，梅花被赋予了人的的高尚品格。
3、荷尽已无擎雨盖，。
这句诗选自《》，菊花被赋予了人的的高尚品格。
4、树欲静而风不止，。
___________________,莫把无时当有时。
书到用时方恨少，。
平时，我们经常听到一些大人们说：“这段时间工作忙，等过段时间再去看看父母。
”你打算用哪句话劝劝人们及时去看父母？。
七、阅读。
（一）课内阅读人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有上文学家叫做的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1、按原文填空2、解释下列字的意思。
固：或：。
3、句子的意思是：。
4、“泰山”比喻：；“鸿毛”用来比喻：o5、说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、（谁）的死比泰山还重。
6、这段话采用了、、表达方法。
（二）课外阅读李大钊（节选）1920年初，李大钊与爱国志土陈独秀分别在北京和上海两地进行活动，积极准备筹建中国共产党。
李大钊在北京聚集了邓中夏、高君宇、张国夷等大批具有共产主义思想的先进知识分子，组成了中国第一个马克思学说研究会,为建党作准备。
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部编版六年级语文下第四单元试卷一、选择题1、下列加点字读音完全正确的一项是( )A.潸然( shān) 温馨( xīng ) 噙qín着泪语重心长（zhòng）B.缥缈(miǎo) 惆怅(zhàng) 哪né吒勃勃生机（bó）C.华侨．（qiáo）原谅(liàng) 坚劲jìn 不知所措．（cuò）D.消逝( shì) 相叙(xù) 燕山yān 咔．嚓咔嚓（kā）2.下面词语中，书写完全正确的一项是（）A 张皇娇阳似火千磨万击一视同仁B 擦试不慌不忙大呼小叫热泪盈眶C艰苦绕有趣味清风郎月重重叠叠D琐碎全神贯注有滋有味昏迷不醒3.下列句子中关联词使用不恰当的一项是（）A因为．．，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
．．我们是为人民服务的，所以B即使．．饥饿威胁着我们,也．无法阻止我们走出草地的步伐。
C你既然．．懂得了这个道理，就．要努力去做。
D虽然．．我们是为人民服务，我这个队伍就．一定会兴旺起来。
\4.下列加点的词语使用有误的一项是（）A信仰和迷信是截然不同．．．．的东西。
B凡事要商量着解决，靠打架是无济于事．．．．的。
C我们每个人在世界上都是无独有偶．．．．的，世界上只有一个你。
D为了人民的幸福，人民军队赴汤蹈火．．．．，万死不辞。
5.填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是（）每次参加学校组织的“缅怀革命烈士，传承爱国精神”系列活动，我们都。
A心如止水B游手好闲C受益匪浅D美不胜收6.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A如果政府机构过于臃肿，办事流程过于烦琐，让老百姓多跑路,就需要精兵简．．．政．。
B大火很快蔓延开来，千钧一发．．．．之际,他勇敢地冲进火海,救出了小孩。
C“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”老师常意味深长．．．．地用这句话教导我们。
D最近，某市发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙, 真是死得其所．．．．。
7.下列对李贺《马诗》的理解，不正确的一项是（）A通过咏马表达了自己怀才不遇的感慨与愤懑。
B诗的前两句通过对平沙白雪和似钩新月的描写，描绘出一派宁静旷达的场景。
C诗的后两句借马抒情，表达诗人想要披甲戴冑上战场、建功立业的热切企盼。
D全诗萦绕着一种悲凉肃杀的氛围，以至于诗人想要逃离战场，返回故里隐姓埋名，过着踏青赏秋的平淡生活。
8.下列关于课文内容的说法不正确的是（）A《十六年前的回忆》这篇课文是按照李大钊被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。
B《竹石》是一首题画诗，诗中顽强而执着的岩石常用来形容革命者在斗争中坚定、不动摇的品格。
C《为人民服务》是一篇著名的演讲稿，全文篇幅很短，但内容丰富而且深刻。
D《金色的鱼钩》为我们展现了一位忠于革命、舍己为人、关心小战士的老炊事班长的形象。
9.下列句子中没有语病的一项是（）A大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
B同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
C在我国历史上有许多充满智慧的历史人物，晏子就是其中的一位。
D言行不一是一种极坏的行为。
10.下列句子中运用了动作描写的是（）A炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸……B“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”面对凶神恶煞的敌人，他从容不迫地吟诵起文天祥的诗句来。
C父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
D法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
二、古诗词积累1、连绵的燕山山岭上，一轮弯月当空；月光洒在万里平沙上，像是一层白皑皑的霜雪。
此情此景，让人想起李贺《马诗》中的诗句:“_ _，_ _。
”2、郑板桥在《竹石》中，借咏物以明志，表明自己即使经历各种挫折和打击，也仍坚韧挺拔、顽强刚毅的心志的诗句是:“_ _，_ _。
”3、《石灰吟》中，作者直抒情怀，立志要做纯洁清白之人的诗句是:“_ _，_ _。
”三、阅读理解（一）太空“清洁工”太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务，已经到了设计寿命的报废卫星；有的是发射失败，没能进入预定轨道的航天器；还有些是发射卫星的火箭残骸。
这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。
太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大；而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们可能绕地球飞行很多年也不会坠入大气层烧毁。
英国科学家研制出了一种专门清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助人们解决太空垃圾这个令人头疼的问题。
太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。
别看它个儿不大，本领可不小。
它装有四台摄像机，搜索上下、左右、前后的情况。
一看到太空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧抓住那个捣蛋鬼，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度。
一旦进入稠密的大气层，剧烈的空气摩擦而产生的高温就会将它们一同烧毁。
从地面上看，就像天空坠落的流星一样，假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制降落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不再威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。
有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。
但现在的做法还是让“清洁工”和太空垃圾同归于尽，虽然造价不算太贵，但是清除一件垃圾就得牺牲一个“清洁工”，还是不合算。
科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的垃圾，多完成一些清理工作。
1.短文的说明对象是（）。
A人造卫星B太空垃圾C太空“清洁工”2.什么是“太空垃圾”？请找到相关语句并用双横线画下来。
3.对文中画“”的语句理解正确的一项是（）。
A这句话运用了举例子的说明方法，生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。
B这句话运用了作比较的说明方法，生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。
C这句话运用了打比方的说明方法，生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。
4.文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？作用是什么？A作比较生动、形象地说明太空“清洁工”个小本领大。
B列数字准确、客观地反映出太空“清洁工”质量轻、成本花费少。
C列数字生动、形象地说明太空“清洁工”个小本领大5.现在的太空“清洁工”是最先进的吗？科学家们对它还有什么新的研发目标吗？以下选项不正确的是（）。
A已经是最先进的了。
B不是最先进的，清除完一个垃圾就牺牲一个“清洁工”。
C将来还要研制一种新型的“清洁工”，消灭一个太空垃圾之后还能继续清理其他太空垃圾。
（二）谁与我同行①上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。
家中离学校有三里来地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。
②过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。
一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。
两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。
间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。
有月亮时，从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。
③这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮堂的额头来。
母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。
走夜路最怕的是碰上“鬼″这东西，尽管谁也没见过。
总之,晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。
④父亲见我害怕，便说:胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。
⑤一天晚上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。
我高兴极了，心里也不再有惧怕。
我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。
谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。
⑥我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。
一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。
⑦想到了父亲的话，你是男子汉,我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。
但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。
⑧下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。
一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。
下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。
⑨回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没鬼，夜晚的鬼火，是磷火。
你在学校应该学过的，有啥害怕的。
”⑩以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面。
虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。
渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。
⑪那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。
我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。
这是不敢夜行之人所体会不到的。
⑫从那以后，火把便在我夜行时消失了。
13毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。
1.小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。
________________________________2.小说的主人公是父亲，他是一个怎样的人?________________________________3.对文章的表现手法分析有误的一项是( )A．小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。
B．第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。
C．对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。
D．小说对父亲的语言描写简洁而有深意。
4.从⑪中找出与②中划线部分相照应的句子写在下面。
________________________________5.假如你是文中的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，你会想些什么?________________________________。