东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园班级管理与环境创设》网课测试题答案4
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东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园班级管理与环境创设》网课测试题答案
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第1卷
一.综合考核(共15题)
1.教师的权威来自于教师的职责和素质,它是教师关心、尊重幼儿的结果。
()
T.对
F.错
2.幼儿园环境的评价是对环境质量的评价,包括对()的评价。
A.环境创设材料
B.教师的环境创设效果
C.幼儿适应环境
D.幼儿的环境创设
3.幼儿进入中班以后,生长速度(),进入一个相对平稳的增长阶段。
A.明显减速
B.明显加速
C.缓慢减速
D.缓慢加速
4.大班要组织幼儿进行“前阅读、“前书写”、“前算术”准备。
()
T.对
F.错
5.目标指引法是教师以行为结果作为目标,引导幼儿的(),规范幼儿行为方式的一种管理方法。
A.思维方式
B.行为方向
C.思维方向
D.行为方式
6.为保障幼儿园班级管理的高效性,应注意()。
A.计划实施严格灵活
B.管理方法适当
C.教师角色不断变化
D.管理目标合理
7.活动中频率最高的,也是组织班级活动最重要、影响最大的因素是()关系。
A.幼儿与教师
B.幼儿与幼儿
C.教师与活动
D.教师与教师
8.影响班级组织的因素有很多。
只要认真分析利用有利因素,有效调整教育过程,就不难使班级组织和管理走向规范化、科学化的轨道。
()
A.正确
B.错误
9.3岁幼儿在日常生活中很难掌握()。
A.关系概念
B.时间概念
C.道德概念
D.实物概念
10.检查教育教学计划,了解教育活动内容,准备好班级教育活动所需的材料,掌握好材料的分配情况,是()的工作。
A.学期末
B.学期前
C.学期初
D.学期中
11.在教育活动中,教师应该注重教给幼儿知识和技能。
()
A.正确
B.错误
12.混龄班的目标管理主要是对()的管理。
A.课程目标
B.游戏目标
C.活动目标
D.教学目标
13.幼儿园班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。
()
A.正确
B.错误
14.在随班就读这种安置形态中,残障儿童与正常儿童同的作息制度不同。
()
A.正确
B.错误
15.区域活动内容应当随着主题活动的改变而不断进行调整。
()
A.对
B.错
第2卷
一.综合考核(共15题)
1.使幼儿生活有规律、有节奏、有劳有逸,并使整个幼儿园生活、学习保持正常、稳定的节奏。
这体现了幼儿园的()生活功能。
A.卫生保健实施功能
B.一日生活引导功能
C.认知发展功能
D.身体锻炼功能
2.幼儿园心理环境创设有利于()。
A.幼儿适应家庭生活
B.教师成长
C.幼儿适应幼儿园生活
D.幼儿适应社会生活
3.安静就寝,独立、有次序、迅速地穿脱衣服和鞋袜,分清左右鞋,会系鞋带,会整理床铺等,是()的生活习惯。
A.小班
B.所有班组
C.大班
D.中班
4.班级管理中的榜样激励法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。
()
A.对
B.错
5.幼儿进入中班以后,生长速度(),进入一个相对平稳的增长阶段。
A.缓慢减速
B.缓慢加速
C.明显减速
D.明显加速
6.大班幼儿还不能辨别是非,教师、家长等成人要时刻保护大班幼儿。
()
A.对
B.错7.大班幼儿对自己作为集体的成员有强烈的意识、关心集体的荣誉、为集体的成功与失败而自豪或痛苦。
这体现了大班班级的()。
A.集体感增强
B.使命感增强
C.荣誉感增强
D.责任感增强
8.每学期结束时,全园进行班级间工作总结交流活动。
()
A.正确
B.错误
9.在幼儿园中对班级幼儿最直接和最常用的管理方法是()。
A.情感沟通法
B.互动指导法
C.榜样激励法
D.规则引导法
10.特殊儿童中心活动安置形态特点是()。
A.教师必须经过特殊教育培训
B.由园长统一管理和指导
C.活动包括独立活动及与正常儿童混合活动
D.双方教师共同备课
11.中班幼儿心理发展的特点是什么?
12.对特殊儿童试行的生活管理办法主要有()。
A.同伴互助
B.招募志愿者
C.组织专门力量定期协助教师
D.家长来分担
13.大班幼儿不会自动地把事物进行分类,不能按类别记忆。
()
A.正确
B.错误
14.班级管理中的榜样激励法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。
()
A.正确
B.错误
15.有特殊儿童的班级教育包括对正常儿童的教育,所以评估不仅针对残障儿童,对班级内正常儿童的行为表现也要予以评估。
()
T.对
F.错
第1卷参考答案
一.综合考核
1.参考答案:T
2.参考答案:BCD
3.参考答案:A
4.参考答案:T
5.参考答案:B
6.参考答案:ABD
7.参考答案:B
8.参考答案:A
9.参考答案:ABC
10.参考答案:D
11.参考答案:B
12.参考答案:A
13.参考答案:A
14.参考答案:B
15.参考答案:A
第2卷参考答案一.综合考核
1.参考答案:B
2.参考答案:BCD
3.参考答案:C
4.参考答案:B
5.参考答案:C
6.参考答案:B
7.参考答案:A
8.参考答案:A
9.参考答案:D
10.参考答案:ABC
11.参考答案:(1)求知欲强爱学习,有各种各样的兴趣,注意力比较稳定,善于把开始的事一直做到底。
(2)富于友爱感爱和其它小朋友一起玩,玩时能友好相处,善于把自己的愿望与集体相结合。
(3)爱劳动自主能力强,穿衣、吃饭都要求自己做,主动帮成人做事。
(4)有同情心关心老人,愿意帮助他人,不欺侮比自己小的孩子。
(5)道德感和美感具有爱人民、爱祖国的萌芽,喜爱唱歌、跳舞、朗诵诗等。
(6)克服困难的态度遇到困难努力去克服,并想出办法去完成任务。
独立性逐步得到发展。
12.参考答案:ACD
13.参考答案:B
14.参考答案:B
15.参考答案:T。