人教部编版八年级下册历史第9课《对外开放》课件(共23张PPT)

厦门
深圳
汕头
珠海
学习活动二：对外开放领域的扩大
阅读课本第二目内容，梳理对 外开放领域扩大的过程，理解对外 开放的特点
学习要求 1.自主阅读教材P43～44内容，在课本上用铅笔勾 画，标注。 2.学友向师傅汇报，师傅帮学友解读。 3.学友展示。
1.1984年，14个沿海开放城市 2.1985年，沿海经济开放区：长江角洲、珠江 三角洲、闽南三角区 3.1988年，海南岛被划为经济特区 4.1990年，建立上海浦东开发区 5.开放沿江、沿边，内地省会和自治区首府城市
学习要求 1.自主阅读教材P42～43内容，在课本上用铅笔勾 画，标注。 2.学友向师傅汇报，师傅帮学友解读。 3.学友展示。
建立四个经济特区（1980年起）
主要目的是为了更好地吸 收和利用国外的资金、先 进技术和管理经验，以促 进我国经济的发展。
观察思考
国家首先设立的四个经济特区集中 在哪两个省份?为什么率先在这两省设 立经济特区?
2. 中国加入WTO的历程
2001年，世界贸易组织多哈会议批准我国为正式员。
①中国需要世界。邓小平同志早就指出：“中国的发展 离不开世界”，“关起门来搞建设是不能成功的”。发 展中国家若不想长期落后、被动挨打，就必须顺应潮流， 积极融入经济全球化。加入世贸组织，中国不仅有分享 经济全球化成果的权力，还能够参加制定有关规则，在 建立国际经济新秩序中把握主动权。可以加快我国改革 开放的步伐，增强国力。
什么是对外开放?为 什么要对外开放？
认知学习目标
1.探讨经济特区在社会主义现代化建 设中的作用和影响
2.知道对外开放格局逐步扩大的过程
3.了解中国加入WTO的基本情况和影响
学习活动一：经济特区的建立
阅读课本第一目内容，说一说 从小渔村到国际大都市，深圳为何 能发生如此巨变？设立经济特区的 意义？
3、1984年，有国际媒体评论：“中国政府开放整个海 岸，意味着实际开放半个中国，它是三十五年来中国 政府所采取的最大胆行动。”这个“大胆行动”指的是： （ ）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A
A、开放十四个沿海城市
B、设珠江三角洲开放区 C、设立深圳经济特区
D、开放上海浦东新区
4、以下对中国加入WTO的是（D）
A、引狼入室，有百害而无一利
A、①②③④ C、②①③④
B、①③②④ D、②③①④
2、十一届三中全会后，广东成为最早对外开放的地区 之一，其优势在于（ ）
D
（1）毗邻港澳，有对外开放的地理位置 （2）作为侨乡，更有利于吸引外资 （3）工业基础比内地更雄厚 （4）历来是对外开放的门户
A、（1）（2）（3） C、（2）（3）（4） B、（1）（3）（4） D、（1）（2）（4）
观察思考
根据下图，说说我国对外开放新格局有何特点？对 外开放政策的实施对我国经济的发展有何重大意义 ?
根据刚才所学知识,概括我国对外开放的步骤。
经济特区
沿海开放城市 沿海经济开放区 内地
特点:多层次、 有重点、点线 面结合的全方 位对外开放新 格局
旧中国
背景
内容
现在
列强入侵 被迫开放 独立自主 主动开放
② 世界需要中国 。中国作为世界上最大的发展中国家， 其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力，为全球提供 一个诱人的大市场。世贸组织几任总干事先后在不同场 合表达过相同的意愿： WTO亟须中国带来新的生机和平衡。
①为我国参与经济全球化开辟了新途径
②为国民经济和社会发展开拓了新空间
课堂小结
1980年，4个经济特区
对外开放
1984年，14个沿海开放城市 1985年，三个经济开放区 90年代，内地（上海浦东）
多层次 有重点 点线面
机遇 对外开放 新阶段
2001年加入 世界贸易组织
挑战
1、点、线、面结合，我国最终形成全方位、多层次 宽领域的开放格局。以下区域开放的先后顺序是（C ）
①14个沿海港口城市 ③沿海经济开发区 ②经济特区 ③ 上海浦东
B、掉进金窝，有百利而无一害 C、隔靴搔痒，无多大意义 D、一把双刃剑，关键看你如何应付
不平等，有屈辱性
平等互利
影响 沦为商品市场和原料产 推动经济发展，适应 地 全球化 性质 发展中国家参与经济全球 被侵略的产物 化
学习活动三：加入世界贸易组织
阅读课本第三目内容，记住我 国加入世界贸易组织的时间，理解 其意义。
学习要求 1.自主阅读教材P44内容，在课本上用铅笔勾 画，标注。 2.学友向师傅汇报，师傅帮学友解读。 3.学友展示。