2014高三地理一轮复习资料:人类与地理环境的协调发展
人类与地理环境的协调发展与和谐统一
社会进步
改善民生福祉,提高人民的生活质量, 促进社会的和谐稳定。
文化繁荣
保护和传承地方文化,促进世界文化 的交流与融合。
国际形象
树立良好的国际形象,展现负责任的 大国担当。
05
结论与展望
研究结论
人类活动对地理环境的影响是显 著的,包括土地利用变化、水资 源过度开发、生态系统破坏等方
面。
地理环境的变化对人类社会经济 发展和生态安全产生深远影响, 如气候变化、自然灾害、生物多
人类与地理环境的协调发 展与和谐统一
• 引言 • 人类与地理环境的关系 • 协调发展的理念与实践 • 和谐统一的目标与路径 • 结论与展望
01
引言
主题背景
01
人类活动对地理环境的影响
随着人口增长和经济发展,人类对自然资源的需求不断增加,同时产生
了大量的废弃物和污染物,对地理环境造成了严重的影响。
气候条件
地理环境的气候条件决定 了人类的生存方式和生产 活动,如农业、渔业、畜 牧业等。
生态环境
地理环境的生态环境为人 类提供了食物、水源、空 气等基本生活条件。
人类对地理环境的影响
土地利用
人类通过土地利用活动改 变了地理环境,如城市化、 农业开发、矿产开采等。
环境污染
人类生产和生活过程中产 生的废弃物和污染物对地 理环境造成了污染和破坏。
02
地理环境对人类生存和发展的重要性
地理环境是人类生存和发展的重要基础,提供了食物、水源、能源等基
本生活资料,同时也是人类文化、历史和经济发展的载体。
03
协调发展与和谐统一的意义
为了实现人类与地理环境的可持续发展,需要采取一系列措施来促进人
类与地理环境的协调发展与和谐统一。
“人类与地理环境的协调发展”复习
生
l
农 业 文 明
我表现的机会 ,同时也激活了课堂气氛。也可以多设计
一
产 力
些开放性的课题供学生讨论 ,如我们生活中的哪些行
发 展 工 业 文 明
l
为符合可持续发展思想 ,哪些行为违背了可持续发展 , 最后提倡大家一起努力保护地球家园 ,达到从思想认识 到指导实践的 目的 。复 习时尽 量采用 “ 少告 知 ,多探 究”的教学方式 ,切忌 “ 满堂灌”。
一
环境污染和生态破坏的具体表现 ,发达国家与发展中
害一措施—练习”的模式进行 ,具体可利用 中国国土整 治 中的典型案例分析。如荒漠化问题 ,我国典型地区 : 西北地区 ( 新疆 、青海 、内蒙古等地 ),产生原因有① 自然原 因:地处 内陆地区 ,形成温带大陆性气候 ,降水 少 ,植被稀疏 ;全球变暖 ,蒸发旺盛 ;②人为原因 :过
下降 ,草场质量下降 ,粮食和牧草减产甚至绝收;②许 多村庄 、铁 路等受 到风 沙的威胁 ,造成 巨大 的经济损
失 ;③为沙尘暴提供沙源 。具体治理措施有营造三北防
深化 。人地关系思想的演变大致可以分成采猎文 明、农 业文明、工业文明、后工业文明四个阶段 ,人地关系的
思想由崇拜 自 向改造 自然 、征服 自然、谋求人地协调 然 发展。如下图所示 :
境 制I
环 环 环 环 资源本身及其替代品的再生速度时,就会产生生态破坏
遭 ●I 境 境 问l
境 问
约 破 题 题 人 物多样性减少、森林破坏等生态问题 ,水、土地 、矿产 坏 尖 趋 类 锐 势
和资源短缺等环境问题 ,如水土流失 、土地荒漠化 、生 资源和能源等短缺 ;当人类向环境排放废弃物的数量超
高考地理一轮复习课件人文地理第四章人类与地理环境的协调发展
主导产业选择依据
比较优势原则
选择具有比较优势的产业作为主导产 业,以充分利用区域资源禀赋和经济 发展基础。
市场需求原则
主导产业的产品应在国内和国际市场 具有广阔的前景,能够适应市场需求 结构的变化。
技术进步原则
主导产业的选择应体现技术进步的方 向,能够带动区域产业结构的升级和 转换。
产业关联原则
主导产业应具有较强的前向关联和后 向关联效应,能够带动相关产业的发 展。
加速产业转移
跨国公司通过产业转移,促进全球产业结构调整和升级。
引发环境问题
跨国公司在全球范围内的经营活动可能对环境产生负面影 响,需要加强监管和治理。
应对全球化挑战策略
加强国际合作
加强国际合作,共同应 对全球化带来的挑战和 问题。
推动可持续发展
坚持可持续发展理念, 实现经济、社会和环境 的协调发展。
高考地理一轮复习课件人文地理第 四章人类与地理环境的协调发展
汇报人:XX 20XX-02-07
目录
• 人类与地理环境关系概述 • 协调发展理念及实践意义 • 区域人口、资源、环境与发展问题 • 产业结构调整与优化方向 • 城市化进程中的生态环境保护 • 全球化背景下人类活动空间拓展
01
人类与地理环境关系概述
02
库兹涅茨法则
农业部门国民收入在整个国民收入中的比重和农业劳动力 在全部劳动力中的比重均处于不断下降之中;工业部门国 民收入在整个国民收入中的比重大体上是上升的,但工业 部门劳动力在全部劳动力中的比重则大体不变或略有上升 ;服务部门的劳动力在全部劳动力中的比重和服务部门的 国民收入在整个国民收入的比重均呈上升趋势。
加强科技创新
提高自主创新能力,推动绿色 技术和环保产业发展。
一轮复习课件:人类与地理环境的协调发展
第八章
人类与地理环境的协调发展
25 -25-
④咸潮的防治 :建立预警机制;通过调节径流量以淡压咸是当前最有效 的办法;加强河道采沙管理;节约用水。 (2)次生盐碱化 ①次生盐碱化发生的自然原因有气候干旱,地表蒸发强烈;地势低平,排 水不畅;地下水位过高;地下水矿化度高;地表组成物质颗粒较细,土壤毛细 管通道发达。人为原因有不合理的耕作灌溉,使地下水水位抬升,在当地蒸 发量大于降水量的条件下,使土壤表层盐分增加 ;灌溉不足以将可溶性盐淋 洗下渗至土壤底层;农田水利工程设施老化失修,排灌不畅;除盐防碱的养地 作物的播种面积大量减少。 ②次生盐碱化最容易出现的时间 :冬春季节。 ③次生盐碱化的危害 :降低土壤的生产能力,严重时土壤甚至完全失去 生产能力。 ④次生盐碱化的防治 :建立完善的灌溉系统,使地下水深度保持在临界 深度以下;种植耐盐碱的树种特别是能固氮的耐盐树种和草木( 绿肥 ) 植物。
分布区域 两极 上空、 青藏高原 上空等地
成因
危害 危害人体健 康,对生态环 境和农林牧 渔造成破坏 明显降低大 气的能见度, 刺激人们的 眼睛、 喉、 鼻, 使人头痛呕 吐,并使植物 受到损害
防治措施 减少并逐步禁止 使用氟氯烃等消 耗臭氧的物质;积 极研制新型制冷 材料
制冷剂等释放含氟 氯烃的气体
一
二
第八章
人类与地理环境的协调发展
-24-
方法技巧几种环境问题的产生原因和产生机理 (1)咸潮 ①②③④⑤咸潮发生的原因 :降水偏少是主要原因 ;河流下游地区无序 挖沙,尤其是过量滥采河沙造成河床严重下塌,引发咸潮上溯,助长了特大咸 潮的形成;海平面上升加剧了咸潮蔓延 ;生产、生活用水剧增,加剧了咸潮的 严重性。 ②咸潮最容易出现的时间 :从年份看,咸潮主要发生在降水较少的枯水 年;从季节上看,咸潮多发生在河流径流量较小的季节 ;从日期上看,咸潮多 发生在大潮期。 ③咸潮的危害 :导致饮用水质变坏;导致受害地区土壤盐渍化 ;威胁当 地植物生存。
专题十 人类与地理环境的协调发展(讲解部分)
海洋环境污染,生态破坏
伏季休渔、禁止滥捕、环境污 染治理等
(4)公众参与,从我做起
实践探究
探究 错综复杂背后的逻辑美——地理关联示意图的判读
探究典例
情境设题 发展循环经济是我国的一项重大战略决策,是落实党的十八大 推进生态文明建设战略部署的重大举措,是加快转变经济发展方式,建设资 源节约型、环境友好型社会,实现可持续发展的必然选择。近年来,各地 区、各部门大力推动循环经济发展,循环经济理念进一步确立,产业体系逐 步完善,发展水平不断提高,经济、社会和环境效益进一步显现。下图为复 合型循环经济基本模式图。
第二,在头脑中回想这类地理事物的形成或演变过程,注意找出突破口; 第三,观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息,理清逻辑关系; 第四,将首先确定的地理事物填入框中,以增添更多的有效信息,加速问题 的解决; 第五,将已初步完成的关联图按箭头连接关系,重新理顺一遍,以弥补可能 出现的漏洞,确保答案的正确性。 (2)代入尝试法 第一,要把握关联图的中心思想,认真理解题意,从中提取有效信息; 第二,根据关联图的核心内容,联系所学知识,对相关环节进行正确、严密 的推理、分析和判断;
(3)自然资源的可持续利用
资源类型 土地资源
森林资源 水资源 海洋资源
面临问题
可持续利用措施
水土流失、土地荒漠化、土壤 污染等
防治土地荒漠化、治理水土流 失和土壤污染,保护基本农田,对 工矿废弃地进行复垦等
森林面积减少,生态平衡破坏 合理利用和妥善保护,退耕还林
水资源不足,污染严重
节约、保护水资源,防治水污染
知识2 可持续发展
1.人地关系思想的历史演变
2.走向人地协调——可持续发展 可持续发展的概念、实质、内涵、原则
人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)
(2010年安徽联考)安徽省某镇是“蓝田花猪”的产地,当地政府积极推广使用 “日光温室、猪圈、厕所和沼气池”四位一体的生态农业模式,取得了良好的经 济效益和生态效益。读下图所示,回答12~13题。
2009年世界环境日的主题是“地球需要 你,团结起来应对气候变化”反映了可 持续发展的什么原则?
1.(2009年江苏地理)2009上海国际车展上,展出的新能源车型和
清洁能源车型比以往任何一届都多。据此回答(1)~(2)题。
(1)若新能源车被广泛使用,将产生的积极影响是( )
A.缓解城市交通压力
B.减轻大气污染
一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身 及其替代品的再生速度,表现为生态破坏和资源 短缺。
二是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的 自净能力,表现为环境污染。
表现
原因
典例或分布
大气污染 水体污染 土壤污染
工业“三废”和有害人 洛杉矶的光化学烟雾、泰晤士
体健康的农药任意排 河上的悲剧、部分农业区的“
地区
环境问题
城市地区
主要表现为环境污染,如大气 污染、水污染、噪声污染等
主要表现为生态破坏,如水土
乡村地区
流失、荒漠化、土壤盐碱化、 森林减少、水资源枯竭、物种
减少
形成原因 由于交通、工业活动和人类居 住地的过分密集,造成污染物 的集中
利用资源的方式不当或强度过 大
(2)发展中国家和发达国家环境问题的差异
读我国南方某地区不同坡度地形比例图(图1)和能源消费结构图 (图2),回答2—3题。
高三地理一轮复习 035人类与地理环境的协调发展
举例 发达国家转移污染
过度捕捞;实行 “休渔制度”
“一个地球,一个 家园”
探究点三 中国的可持续发展实践
核心突破 1.我国走可持续发展道路的必然性 (1)庞大的人口压力
图257
(2)资源短缺令人担忧
图258
(3)深刻的环境危机
图259
2.传统发展观和可持续发展观的对比
传统发展观
可持续发展观
人文:三“过度”和 降
一“不合理”等
解决能源问题,调整产 业结构、合理利用水资 源等
• [特别提示]
• 1.酸雨主要包括硫酸型酸雨和硝酸型酸雨。其中硫酸型酸雨主要是 燃烧煤排放大量SO2气体形成的,我国酸雨属于该类型;硝酸型酸雨 主要是燃烧石油产品排放大量氮氧化物形成的,西欧和北美的酸雨 主要属于该类型。
封山育林,采育结合,退 耕还林等
控制人口数量、改善经 济结构,退耕还草等
加强宣传,建立保护区、 退耕还湿。
环境问题
成因
危害
生物多样 自然原因:自然的演替
性减少 人文原因:生态系统的 破坏
恶化人类的生存环 境
防治措施
建立保护区,采育结合、 合理放牧、实行禁猎期
荒漠化
自然原因:气候变干,
降水减少
土地退化,生产力下
人类在自然界中的地位提高,对自然的依附性减弱,对抗 性增强,出现了一系列__生__态___问题(改造自然)
_工__业__文__明__阶段
科技水平_急__剧__膨_胀__,人口数量__迅_速__提__高___, 人类以自我为中心,以牺牲自然为代价,引发了沉重的环
经济实力空前提高,各种机器、设备竞相发 境灾难。人地关系全面呈现___激__化__,人地矛盾迅速
内容 ③不能危及后代人的发展,即_代___际__公__平____ ④强调全球范围内不同发展程度的国家之间的公平,即__代__内__公___平___
人类与地理环境的协调发展 高考地理一轮复习(全国通用)
第九章 人类与地理环境的协调发展
[解题能力培养]
农药
达标 慢
第九章 人类与地理环境的协调发展
答案 (1)河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖,化肥、农药的使用使得湖 水污染加剧;当地工业与城乡生活废水也都排入该湖;所在区域气候干旱、降 水少,湖水以水渠进入和排出,吞吐量较小,流动性差,污染物在湖中积累, 污染逐渐严重。 (2)①减少化肥、农药的使用,改变种植结构,采取绿色生产;②严格执行工 业和生活废水的排放标准,控制入湖废水排放量;③及时清淤,采用生物措施 净化;④执行环保法,加大违法排污处罚力度;⑤加大环保宣传,增强人们的 环保意识等。(其他合理答案也可)
第九章 人类与地理环境的协调发展
(2)主要原因:
矿物燃料
(3)影响:
冰川消融
农田盐渍化
第九章 人类与地理环境的协调发展
第九章 人类与地理环境的协调发展
(3)应对措施
减少化石燃料燃烧
应 对
禁止乱砍滥伐,保护绿色植被
措
施
开发新型能源
加强国际间合作
第九章 人类与地理环境的协调发展
2.臭氧层的破坏 读“臭氧层对地球大气的保护作用”图, 回答问题。 (1)臭氧层的作用:强烈吸收__太__阳__紫__外__线__, 被誉为地球的保护伞。 (2)现状:全球都遭到了不同程度的破坏, __南__极__上空的臭氧层破坏最为严重。 (3)原因:__氟__氯__烃__化合物的大量使用。 (4)影响:①危害人类的健康;②影响农作物和海洋生物的生长繁殖。
第九章 人类与地理环境的协调发展
考向精炼
角度1 环境污染
1.近地面大气中CO2的浓度变化是自然和人类活动综合作用的结果,受到大气 运动、植被状况、地形和人类活动等因素的影响,也存在时空差异。下图 是北京市大气中CO2的浓度年变化(a)及4月日均变化(b)示意图。回答(1)~(2) 题。
人类与地理环境的协调发展
人类与地理环境的协调发展人类的一切活动都离不开环境。
随着科学技术的发展,人类对环境的作用越来越广,影响程度越来越深,对环境的污染和生态的破坏也日益增强。
同时,环境的反作用已使全球的环境问题渗透到我们日常生活的方方面面。
对此,大家要行动起来,为解决环境问题尽一份责任。
人类进入工业文明时期以来,科学水平迅速提高,人口数量急剧膨胀,经济实力空前提高,人类对自然资源开展了前所未有的大规模开发利用,由此带来了一系列环境问题,其中包括全球气候变暖,氧层的破坏、大气污染与酸雨。
*工业革命以来,人类大量的燃烧矿物燃料,如煤、石油、天然气等。
向大气排放了大量二氧化碳等温室气体,由此增强的温室效应会加剧气候变暖,全球气候变暖的一个直接后果是冰川消融和海水受热膨胀,导致海平面上升。
随着气温加速上升,预计到2100年,一些沿岸低地和沿海大城市以及一些岛国将面临被淹没的威胁,海平面上升还会家具暴潮和洪涝灾害,造成城市排污系统失效;海水倒灌则导致土地和农田盐渍化。
*过多地适用氯氟烃化学物质(用CFCs表示)是破坏臭氧层的主要原因。
氯氟烃是一种人造化学物质,1930年由美国的杜邦公司投入生产。
在第二次世界大战后,尤其是进入60年以后,开始大量使用,主要作用气溶胶、制冷剂、发泡剂、化工溶剂等。
另外,哈龙类物质(用于灭火器)、氮氧化物也会造成臭氧层的损耗,臭氧层被破坏造成地球紫外线增加,紫外线会破坏包括DNA早内的生物分子增加罹患皮肤癌、白内障的几率、而且和许多免疫系统疾病有关。
海洋中的浮游生物受致命的影响,海洋生态系统受破坏,作物减产,加强温室效应。
*大气污染主要与汽车尾气中的一氧化碳、氮氧化物、以及煤炭燃烧产生的硫氧化物、烟尘等有关。
由大气污染引起的酸雨是20世纪50年代以后才出现的环境问题。
工厂排放的含硫污染物进入大气层后,与水汽结合形成亚硫酸和硫酸,从而使降水呈现出较强的酸性,落到底面即为酸雨。
酸雨毁坏森林,使湖水酸化;腐蚀建筑物、塑料和金属设施;使土壤酸化,从而影响农作物的生长造成减产。
人类与地理环境的协调发展专项复习
人类与地理环境的协调发展专项复习一、考纲要求运用资料,描述人类面临的主要环境问题,解释协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。
二、命题趋势往往以世界和我国重大环境问题事件或主要自然生态环境问题为背景,以选择题或非选择题形式考查主要环境问题的分布、成因和应对措施。
难度中等。
可能会以区域生态农业、清洁生产等循环经济图为背景,联系农业生产、工业地域、区域开发、国土整治等内容,考查可持续发展在具体案例中的措施和意义,强化运用人地协调观解决问题的能力。
三、知识体系构建四、直击考点命题角度一环境问题的类型霍林河发源于大兴安岭,为山前半干旱区及部分半湿润区的平原带来了流水及泥沙。
受上游修建水库和灌溉的影响,山前平原河段多年断流。
断流期间,山前平原上的洼地增多增大。
据此完成1题。
1、伴随着洼地增多增大,周边地区可能出现()A.水土流失B. 沼泽化C. 土地沙化D. 盐碱化命题角度二环境问题的成因及区域差异下图为“华东地区和东北地区的城市大气PM2.5和SO2多年平均浓度日变化曲线图”。
读图回答下列小题。
(1)两地区的城市大气PM2.5浓度一般在10时以后下降,其主要原因是()A.户外活动减少,利于污染物沉降B降水频率增加,有利于空气净化C.热岛效应增强,利于污染物扩散D.汽车流量减少,尾气排放量减少(2)华东地区大部分时段大气SO2浓度低于东北地区,主要的影响因素是()A.能源结构B.人口密度C.资源条件D.出行方式命题角度三可持续发展的内涵与原则可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革,也是解决全球环境问题的根本途径。
据此完成1~2题。
1. 可持续发展思想在我国源远流长,下列说法或做法中可以证实的有①“竭泽而渔……而明年无鱼;焚薮而田……而明年无兽”②历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑③盛世滋丁,永不加赋④封山育林,定期开禁以保护繁育期的鸟、兽、鱼、鳖A.①②B.②③C.③④D.①④2. 在青藏铁路建设中,我国首次引入了国外野生动物通道的理念,根据当地的自然条件,设计了3种基本类型的野生动物通道。
2014.高三一轮复习人类与地理环境的协调发展
3.实施可持续发展的途径:
调整观念
发展观、 资源观、 环境观、 消费观、 伦理道德观
转变行为
政府行为 企业行为 公众行为
工业:清洁生产 农业:生态农业
加强国际合作。
某酒精总厂酒精的清洁生产工艺流程 1影响酒精厂分布的主导因素是 : 原料
2传统的酒精生产造成什么环境问题 ? 大气、水、固体废弃物污染
采 样点
采样点环境状况
PM2.5 (µg/m3)
甲 学校。东、北、西约1000米处各有一条车流量较大的公路。 140
老城改建区。南面、西南面约1000米是煤矿,北临车流量
乙
160
较大的公路。
丙 步行街。紧邻车流量较小的公路。
70
居民区。紧邻大型集市、交通繁忙区,东北约500米有一
丁
170
热电厂。
戊 煤化工区。东邻车流量较大的国道。
环境污染与破坏严重。 (4)社会、经济、生态协调发展 持续性原则;公平性原则;共同性原则。
(3)在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾最为激化的阶段是________时代。 试分析该阶段环境问题突出的主要原因。(5分) (4)环境文明时代人地关系的基本特征是____________,此阶段社会发展需要 遵循哪些基本原则。(4分)
(3) 大气中的PM2.5除影响人体健康外,还会对大气环 境产生哪些影响?(4分)
利于水汽凝结,形成云雾和降水;削弱部分太阳辐射和阻挡地 面辐射,影响气温;污染大气,降低能见度。(任答两点即可)
(4)为降低大气PM2.5含量可以采取哪些积极的举措?( 借4分鉴发)达国家大气环境污染治理的经验和技术;严格立法与执法,
饲料饲料Biblioteka 精饲 料原料 食品
2014水平考试复习单元练2,4人类与地理环境的协调发展
§2.4单元练习:人类与地理环境的协调发展一、选择题1.下列环境问题,属于环境污染的是 ( )A. 森林砍伐B.交通噪声影响居民休息 C. 荒漠化 D.生物多样性减少2.下列环境问题中,属于生态破坏的是( )A.水土流失 B.人类活动的废弃物排放C.造纸厂污水直接排人江河 D.热电厂的烟尘排放图8—1为“某酒精厂清洁生产工艺3. 该厂废弃物中,可作为清洁新能源的是( )A.饲料B.沼气C.玉米油 D. 杂醇油4. 实施清洁生产后,该厂( )A.实现了无废弃物排放B.废弃物全部实现回收利用C.农田肥力丧失D.从生产过程的每个环节减少对环境的污染“牧童经济”是英国著名经济学家K〃E〃博尔丁提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏的经济模式。
其主要特点是把地球看做一个取之不尽的资源宝库,并且进行无限度的索取,使自然生态遗到毁灭性的破坏;同时造成座物大量积累,环境污染日益严重。
据此回答5~6题。
5.下列现象主要由“牧童经济”模式造成的是( )A. 森林火灾 B.植被覆盖率提高 C. 对资源综合利用D.土地沙漠化加剧6.下列经济模式不属于“牧童经济”的是( )①刀耕火种,毁林开荒②发展生态农业③围湖造田,开垦荒山④发展工业,随意排污A.①B.② C.①③ D.②④7.臭氧层破坏产生的影响主要有( )A.对生态环境和农林牧渔业造成破坏 B.破坏建筑物和文物古迹C.使到达地面的紫外线增多,可以杀死病毒,对人体健康有利D.引起世界各地区降水和干湿状况的变化8.环境问题的实质是()A.环境污染问题B.资源匮乏问题C.发展问题D. 生态破坏问题9. 随着人类文明的演变,人地关系的认识水平也在变化,下列关于不同历史时期人地关系思想的叙述,错误的是 ( )A 现代文明时期——人类要想继续生存和发展,必须走可持续发展的道路B. 史前文明时期——人对自然敬畏,人对环境是一种依赖的关系C.农业文明时期——人对自然的依附性大大减弱,对抗性增强,地理环境遭到破坏D.工业文明时期—人类以自我为中心,一切活动都被导向经济利益、环境效益最大化10.人类对于人地关系的认识有了科学的萌芽出现于()A.采猎文明时期B.农业文明时期 C.工业文明时期 D.现代文明的信息社会11. 竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼。
高中地理大一轮复习讲义第四章 人类与地理环境的协调发展:人类与地理环境的协调发展
考 向 生态破坏及其影响 (1)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。
A.重金属盐
B.氮、磷营养物
C.固体废弃物
D.泄漏的石油
解析 答案
考 向 环境污染及其影响
2.赤潮爆发的海域一般 A.水温偏高、风力偏大 C.水温偏高、风力偏小
B.水温偏低、风力偏大 D.水温偏低、风力偏小
解析 水温高,赤潮生物繁殖生长快;风力小,易于赤潮生物聚集。因此 水温高、风力小的海域易爆发赤潮,故选C项。
资源短缺 生态破坏 环境污染
环境 问题
资源短缺 原因:资源索取 大于 资源再生 表现:水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺
生态破坏
原因:过度砍伐 、过度放牧 、 过度捕捞 、不合理用水
表现:水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少、臭氧层空洞、酸 雨、全球变暖
环境污染
成因:排放 大于 净化
表现:水污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污 染、海洋污染等
人类对环境既崇拜又依赖。
解析 答案
4.甲、乙、丙、丁四种图例中,代表土地
要素的是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
解析 农业文明时代,耕作和灌溉技术的发展,使人类大规模开发利用 土地,这一时期土地所占比例最高。
解析 答案
5.下列行为和认识符合环境文明时代社会 发展所遵循的基本原则的是 A.竭泽而渔,焚薮而田 B.退耕还林,合理放牧 C.增加温室气体的排放量 D.倡导高消费,刺激经济增长 解析 环境文明时代倡导人与环境和谐相处,遵循可持续发展的原则。
高三地理 复习必备 人类与地理环境的协调发展
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)最容易导致鱼类死亡的河段是( )
A.M
B.N
C.O
D.P
解析:第(1)题,根据②处 BOD 急剧上升和 DO 开始 下降这一图示信息,就能得出正确答案。第(2)题,仔细分 析各河段 BOD 和 DO 的变化特征,认真分析鱼类的生存环 境,可知水中溶解氧最少的河段最容易导致鱼类死亡。
3.主要环境问题的表现及成因分析
环境 问题
具体表现
主要原因
典型案例
环境 污染
任 意 排 放 工 业 我国“三河(长江、黄河、辽
大气污染、水
“三废”和使用 河)”、“三湖(太湖、巢湖、 体污染、土壤
污染
有害人体健康的 滇池)”的水污染,淮河流域
农药
的水污染
固 体 垃 圾 污 生产和生活中的
大城市郊外的垃圾场
答案:(1)A 以前 经济发展与环境污染水平同步增加 (或经济高速发展,环境污染加剧) 经济不断增长的同时环 境污染程度降低 B 以后
(2)C (3)B (4)C
2.清洁生产是符合可持续发展要求的生产方式。下图 是我国河南省某酒精厂的清洁生产流程图。
材料一
材料二 车用乙醇汽油是酒精(乙醇)和汽油按一定比 例混合而成,这种新型燃料排放的二氧化碳等废气明显减 少。经过几年的试用,我国一些省市开始推广这种车用燃 料。
解析:本题以上图表材料为切入点,考查有关的可持 续发展知识,解答本题的关键是读懂所给的图表资料,然 后结合问题回答。第(1)题,读上图可知中国可持续发展能 力呈上升态势。发展、智力和社会支持系统曲线位于可持 续发展能力曲线之上,可推知中国可持续发展能力的上升 主要是由发展、智力和社会三大支持系统来驱动的。第(2) 题,分析生存支持系统曲线较易解答该系统的变化特点。
高三地理一轮复习资料第24讲:人类与地理环境的协调发展
热点探究显身手
3.作用强度不同 自然灾害往往具有突发性,强度 大;环境问题有的具有突发性,有的则 往往持续而缓慢地危害人类健康。
热点探究显身手
黄河流域治理与我国粮食生产密切 相关。2010年1月15日至16日,黄河水 利委员会在郑州召开黄河全河工作会 议,提出2010年应抓好防凌、水资源管 理、水土保持、水沙调控、标准化堤防 和河道整治、滩区建设、“二级悬河” 治理以及落实淹没补偿政策等方面的工 作。下面两图所示为黄河流域的两个区 域,读图回答下列问题。
答案:(1)D (2)A (3)C
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我国作为农业大国、人口大国, 在目前以经济发展为重要任务的阶 段,面临更多的压力,更有必要走可 持续发展之路,其必然性和途径分析 如下:
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1.中国走可持续发展道路的必然性
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2.中国实施可持续发展的重要途径
项目
含义
循环 经济
提高效益、节约能源、减少废物,改变 传统的生产和消费模式,实施清洁生产 和文明消费;社会持续发展是目的,它 强调发展要以改善和提高生活质量为目 的,与社会进步相适应。第(2)题,①是 经济系统,②是生态系统,③是社会系 统,④是人的管理调控。第(3)题,经济 系统中的生产活动产生大量废弃物,这 些废弃物要排放到生态系统中,让环境 来容纳、清除。
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考纲展示
1.人地关系思想的历史演变 2.人类所面临的主要环境问题 3.可持续发展的基本内涵,协 调人地关系的主要途径 4.走可持续发展之路
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命题热点
1.以沙尘暴、全球极端气候事件、人 口问题、城市化问题、粮食问题等热点为切 入点,考查由人为原因导致的环境问题
2.以十七届三中全会的农业问题、工 业布局调整等,考查其生态、经济、社会意 义,进一步考查可持续发展的内涵和外延, 以及个人所具备的可持续发展素养
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针对资源开发分析类试题除了分析该资源优势外, 还需要从市场需求、该地是否适宜修建资源开发站点 等角度分析,如“分析长江三峡建水电站的优势”: 首先应分析长江三峡的水能资源为什么丰富;其次分 析市场对水电的需要,如长江三角洲地区能源缺乏; 最后应分析长江三峡是否适宜修建水电站 ,如长江三 峡为峡谷地形,适宜修建大坝。
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学以致用
(随学随练,轻松夺冠)
1.(2010年上海九校联考)结合所学知 识,读下面地理关联图,将下列地理事物前 的代号填入图中方框内(每个代号限填一次)。
①酸雨 ②围海造田 ③不合理灌溉 ④排放氟氯烃 ⑤过度开采地下水 ⑥水土流失 ⑦大量燃烧矿物燃料⑧破坏植被 ⑨排放大量二氧化硫 ⑩全球气候变暖 ⑪排放大量二氧化碳
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2.实施可持续发展的途径 (1)循环经济 ①手段: 环境无害化技术 。 ②核心:提高生态效益。 ③资源利用方式:环境友好方式。 ④目的:经济活动的生态化。 ⑤意义:是新世纪国际社会推进可 持续发展的新的实践模式,我国实施可 持续发展的重要途径。
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(2)工业经济结构调整: 清洁生产 ,即从 原料开采 —生产制造— 消费使用 —废弃物处 理的全过程评价。 (3)农业经济结构调整: 生态农业 ,即用 生态系统的观点,将农业生产和 生态平衡 纳 入协调一致的轨道。
同代人之间、代际之间、 人与其他生物种群之间 的公平性原则及持续性 原则 发展的 从区域(自身)利益出发, 不同国家和地区之间的 空间尺 封闭式、掠夺式或转嫁 公平性原则,从全球利 度 式 益出发的共同性原则
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二、中国的可持续发展实践 1.走可持续发展道路的必然性 (1)严峻挑战 庞大的人口基数 ;人均资源 不足; 环境污染严重。 (2)1994年3月,国务院发布了《中国21世 纪议程—中国21世纪 人口、环境与发展 白皮 书》。
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2.环境问题的地域差异 (1)城市地区和乡村地区环境问题的差异
环境问题 形成原因 主要表现为环境污染, 由于交通、 工业活动 城市地 如大气污染、水污染、 和人类居住地的过分密 区 噪声污染等 集,造成污染物的集中 主要表现为生态破坏, 如水土流失、荒漠化、 乡村地 利用资源的方式不当或 土壤盐碱化、森林减少、 区 强度过大 水资源枯竭、物种减少 等 地区
3.走向人地协调——可持续发展 (1)内涵
强调发展要与资源和环境的承载能力相 协调 强调发展不仅要重视数量增长,更要追 求改善质量、提高效益、节约能源、减 少废物、改变传统的生产和消费模式、 实施清洁生产和文明消费 强调发展要以改善和提高生活质量为目 的,与社会进步相适应
基础
生态持 续发展
条件 经济持 续发展 目的 社会持 续发展
)
7.南部沿海地区减排压力较小,这是因为( ) A.经济发达 B.工业结构轻型 C.气候变化不明显 D.以清洁能源消费为主
(2010年佛山市普通高中高三教学质量检测)世界气候峰会2009 年12月7日-18日在丹麦首都哥本哈根召开,来自192个国家的谈 判代表,共同商讨2012年至2020年的全球减排协议。中国政府 公布控制温室气体排放的行动目标是:到2020年全国单位国内 生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%。根据所学知识 回答8-9题。 8.在峰会召开期间,下图所示现象中正确的是( ) A.① B.② C.③ D.④
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(2)原则:公平性原则、持续性原 则、共同性原则。
方法突破 图解可持续发展的概念、内涵和原则
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可持续发展观与传统发展观的比较
传统发展观 单纯追求经济数量的 增长(追求产值、利润 发展目标 增长以及物质财富增 加) 可持续发展观 生态、经济、社会共同持续 发展(发展要以改善、提高生 活质量为目的,与社会进步 相适应)
9.为了实现中国政府公布的行动目标,下列有关我国能 源利用的说法,正确的是 A.二氧化碳排放量将逐步减少 B.石油、天然气的进口压力可以得到缓解 C.核能、风能、太阳能等能源在能源消费中比重将逐渐 上升 D.汽车工业发展将受到限制,努力发展公共交通
下图中,①②③④分别代表云南路南石林地区人工草坡、无 植被耕地、天然草坡、柏树林等不同植被条件下土壤空气中CO2 浓度垂直变化曲线。据此完成10-11题。 10.据图分析,为了使当地 地下土壤、岩石不易被溶蚀, 最适宜的措施是( ) A.开垦大量土地为耕地 B.积极营造人工草坡 C.努力保护和营造柏树林 D.大力保护天然草坡 11.如果当地植被破坏严 重,最终产生的环境问题主 要是( ) A.沙漠化 B.泥石流 C.石漠化 D.滑坡
4.参考图13,分别说明大棚技术对农业生产光、热、水条件的 有利影响。 【答案】使冬季的太阳光照得以充分利用;提高了大棚内的温 度,使作物在冬季也可种植(可以减轻冻害,提高农业生产抗 灾能力);有利于保持、调节大棚内空气和土壤的水分。
5.北京正在建设大型太阳能发电站,在北京布局大型太阳能发 电站的社会经济区位条件有哪些?请列举三项。
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考纲
1.人地关系思想的历史演变 2.人类所面临的主要环境问题 3.可持续发展的基本内涵,协调人 地关系的主要途径 4.走可持续发展之路
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1.以沙尘暴、全球极端气候事件、人 口问题、城市化问题、粮食问题等热点为切 入点,考查由人为原因导致的环境问题 2.以十八届三中全会的农业问题、工 业布局调整等,考查其生态、经济、社会意 义,进一步考查可持续发展的内涵和外延, 以及个人所具备的可持续发展素养 3.以实际生活的事例为背景,考查可 持续发展在具体社会实践中的应用
⑤
③ ⑥ ⑧ ⑪ ⑦ ④ ⑨ ⑩ ①
②
读我国北方某地区的部分资源,据此回答1~2题。
森林覆 年降水量(m 年份 盖率(% m) ) 差(℃) %) (kg) 气温年较 河流含沙量( 粮食平均亩产量 粮食总产量(亿kg)
1998
2008
19
10
520
450
38
42
10
35
205
135
1.025
0.975
知识回眸
知识结构:
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一、人地关系思想的演变 1.人地关系的历史回顾
释疑解惑 示意图法记忆人地关系思想和环境 问题的历史演变
2.直视环境问题
人类与 环境的 关系表 现 环境问 题产生 的原因 人类的生存和发展要占据一定 人的新陈代谢和人类消 环境空间,从环境中获取物质 费活动的废弃物要排放 到 环境中 和能量 向环境索取资源 的速度超过了 资源本身及其替代品的再生速 向环境排放废弃物的数 量超过环境 自净能力 度
循环经济就是在可持续发展的思想指导 下,按照清洁生产的方式,对能源及其废弃 物实行综合利用的生产活动过程。它要求把 经济活动组成一个“资源一产品一再生资 源”的反馈式流程,其特征是低开采、高利 用、低排放。本质上是一种生态经济,它要 求运用生态学规律来指导人类社会的经济活 动。
【技巧点拨 2】 资源优势分析与资源开发分析的联系 与差异 资源优势分析类试题与资源开发分析类试题经常 在高考中出现,这两类试题既有联系又有差异,如 “某地风能丰富的原因”与“某地发展风能发电的优 势”,“某地水能资源丰富的原因”与“某地修建水 电站的优势”等。 针对资源优势分析类试题只需要从资源本身的影 响因素、分布规律去进行分析,如“分析长江三峡水 能资源丰富的原因”:只需要从径流量大、落差大两 个角度分析。
环境污染 大气污染、水污 环境问 水、土地、 染、土壤污染、 题及主 矿产资源 水土流失、土地荒漠 噪音污染、放射 生物多样性 减少 要表现 和 能源 等 化、 性污染、海洋污 短缺 染 地域差 发达国家 乡村地区,发展中国 城市 地区,发达 异 更突出 家 国家
资源短缺
生态破坏
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提示 发展中国家一般处于发展的初期 阶段,人口增长很快,环境ห้องสมุดไป่ตู้受发展 与人口的双重压力;加之发达国家将 污染严重的工业转移,因此环境问题 比发达国家更严重。
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(2)发展中国家和发达国家环境问题 的差异
形成原因 ①人口增长很快,环境承受着 发展和人口的双重压力 发展 较发达国家严 ②没有足够的能力进行环境保 中国 重,以生态破坏 护,环保意识不强 家 为主 ③发达国家将污染严重的工业 转移到发展中国家 较发展中国家 利用其强大的经济力量进行环 发达 轻,以环境污染 境污染的防治,使其环境状况 国家 为主 大为好转 环境问题
粗放式(高投入、低产 集约式(低投入、高产出、低 增长方式 出、高污染) 污染) 消费模式 提倡高消费 认识不到或不承认环 环境意识 境本身价值 提倡适度消费、文明消费 发展要与资源、环境的承载 能力相协调
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传统发展观 环境控 先污染,后治理 制 调控手 依靠市场经济自由调控 段 发展的 本代人的利益是最大需 时间尺 求 度 可持续发展观 清洁生产、节约能源、 减少废物 强调人的管理调控
2.中国实施可持续发展的重要途径
项目
含义
循环 经济
①资源得以再生 ②综合效益突出 ③实现良性循环
项目
含义
在产品生产过程和预期消费中,既能合理 利用自然资源,把对人类环境的危害减至 实 现 工 清洁 最小,又能充分满足人类的需要,是社会 循 业 生产 经济效益最大的一种模式。它的含义包括 三个方面的内容:一是清洁的能源,二是 环 清洁的生产过程,三是清洁的产品 经 济 的 途 农 生态 用生态系统的观点,将农业生产和生态平 径 业 农业 衡纳入协调一致的轨道,充分发挥生态经 济效益以促进持续增产的农业经营方式
(2010天津卷)结合图文材料,回答3-5题。 随着矿物能源的大量消耗,大气中二氧化碳不断增多。充分利用太阳能, 降低二氧化碳排放,是工农业持续发展的重要途径。