六年级下册试题--2019年小升初语文复习专题：修辞手法(全国通用版,含答案)

2019年小升初语文复习专题：修辞手法
一、选择题
1.《望天门山》采用的手法是（）
A. 比喻
B. 白描
C. 夸张
2.“美丽的菊花在秋雨里频频点头。

”这句话用的修辞方法是（）。

A. 比喻
B. 拟人
C. 排比
3.下列说法错误的一句是（）
A. 《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，里面的“我”不能说就是鲁迅。

B. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

”运用了夸张的修辞手法。

C. “奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好帮手”。

D. “在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。

4.与例句写法相同的一项是（）。

例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。

A. 风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。

B. 抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。

C. 茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。

D. 刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。

5.说明方法判断错误的一项是( )。

A. 一群白鸽落在树枝上，仿佛是早春盛开的玉兰花。

(打比方)
B. 说到这里我们不能不提一下被称作“地球之肺”的热带雨林。

(下定义)
C. 更为重要的是，哈勃望远镜提供的图像比地面观测到的清晰10倍以上。

(作比较)
D. 过去，媒体传递信息的功能比较单一，例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。

(举例子)
6.下列句子中描述有错误的一项是（）
A. “浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。

”这句话可以缩成：“天空中撒满了星星。

”
B. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。

C. “太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

D. “鼎”用部首查字法应该查“目”部，再查7画。

7.下列句子中，是比喻句的。

A. 树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。

B. 小鹿在溪边散步。

C. 秋天到了，松柏显得更苍翠了。

8.对下列句子所用说明方法判断有误的一项是（）
A. 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两公斤。

（列数字）
B. 在以前的古书中记载着一些稀奇的荔枝品种，如细长如手指的“龙牙”，圆小像珍珠的“珍珠”，但现在都已经绝种了。

（打比方）
C. 蜻蜓的眼睛没有像人眼睛的那种眼球，也不能转动，而是靠着头部的转动朝向物体的。

（打比方）
D. 海水中含有60多种矿物元素，其中锰、钴、铜等金属的储量比陆地上丰富得多。

（举例子）
9.下列四句句子中，没有用夸张手法的一句是（）
A. 又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。

B. 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。

C. 男孩说，将来他有了孩子可以拿这只鞋当摇篮。

D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

10.判断下列句式，再选择填空。

没有他们的辛劳，就没有石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。

（）
A. 拟人
B. 排比
C. 比喻
D. 夸张
11.选择下面句子运用的修辞手法。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

( )
A. 排比
B. 设问
C. 引用
12.下列各句中不属于比喻句的是（）
A. 古井像一位温情的母亲。

B. 她长得很像我的妈妈。

C. 春光似海，盛世如花。

D. 老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。

13.对下列句子使用的修辞手法及分析理解正确的一项是（）
A. 你就是调尽五颜六色，又怎能画得出祖国的面貌呢？（运用夸张，意在说明多调一些颜色，祖国的面貌就可以画出来）
B. 奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀社会主义建设髙峰的坚实阶梯。

（运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨）
C. 闻一多先生的一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如一群群小蚂蚁整齐地排着队。

（运用比喻，体现出闻一多先生写字十分认真，书写十分工整）
D. 你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。

（运用拟人，表达老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望）。

二、填空题
14.照例子，写句子。

①它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。

十五的月亮是那么________，就像________。

②那条沥青公路像箭一样笔直。

西湖的水面像________一样平。

15.按课文内容在横线上填上合适的词语，把句子补充得更具体生动
小兴安岭的树木几百里连成一片，就像________一眼望不到边。

16.指出下列句子所用的修辞手法。

①烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

________
②黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。

________
③鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。

________
④下课了，操场上难道不热闹吗？________
17.选择修辞手法填在句子后面的横线上，填序号。

①反问②拟人③比喻④夸张
Ⅰ鸟儿在枝头上唱着欢快的歌儿。

________
Ⅱ红红的番茄，一只只挂在棚架上，好像一盏盏彩灯。

________
Ⅲ人类怎能违反大自然的规律呢？________
Ⅳ会场拥挤得连根针也插不下。

________
18.写出下列句子的修辞方法
（1）山溪像绿玉带一样平静。

________
（2）雪花纷纷扬扬快乐地飘落到大地上。

________
（3）她学会了织毛衣，学会了裁衣，学会了包饺子。

________
（4）真正的英雄是谁？是人民群众。

________
19.按要求写句子。

她的笑容很纯洁。

改成比喻句
________。

20.体会比喻句的妙处,并仿写。

水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。

这句话把“水流”比作“________”,“摇篮”指的是________。

一句话中含有两处比喻,请你也仿写一个这样的句子。

________
21.佳句赏析
①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
这句话用了________的修辞方法，把“________”比作“________”，不但写出了桥的________，而且也突出
了它________的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩
②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

这句话运用了________的手法，形象地表达了作者和________、________这两位朋友之间的默契和情谊。

③幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。

这是一个________句，“________”和“________”不仅写让人感受到山中早晨的宁静美好，同时也使作者意识到到了该回家的时候了。

22.把句子换成另一种说法，句意不变。

他把手中的碗交给少年。

________
23.指出下列句子所用的修辞方法。

①百灵鸟在果林上空欢乐地歌唱。

________
②远看长城，它像一条长龙。

________
③危楼高百尺，手可摘星晨。

________
④世界上还有什么比母爱更伟大的爱吗？________
24.下列句子分别用了哪些修辞手法？①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

________
②漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

________
③高高的麦垛堆上天，凑上太阳吸袋烟。

________
④桂林的山水怎能不叫人迷恋？________
25.选择正确的修辞方法。

拟人夸张比喻反问
①骆驼队来了，排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。

________
②这巴掌大的地方什么也种不了。

________
③汉字是一些多么可爱的小精灵啊！________
④谁能不为他的英雄行为所感动呢？________
三、语言表达
26.按要求改写句子。

①人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。

（改为反问句）
②雨来抖着头上的水。

（改为比喻句）
③空旷的花园里，烧焦的树垂了下来。

（改为拟人句）
④这个年轻人取得了成绩。

（扩句）
参考答案
一、选择题
1. B
2. B
3. C
4. C
5. B
6.B
7. A
8. C
9. A 10. B 11. A 12. B 13. C
二、填空题
14.圆；一个玉盘；明镜
15.绿色的海洋
16.拟人；比喻；比喻；反问
17. 拟人；比喻；反问；夸张
18.（1）比喻（2）拟人（3）排比（4）设问
19.她的笑容像百合花一样纯洁
20.母亲柔和的手；荷塘；如钻石般闪耀的星星把黑天鹅绒般的天空装扮得更加美丽。

21.比喻；老桥；德高望重的老人；古老；默默无闻为大众服务；拟人；鸟儿；露珠；对偶；犬吠；归鸟
22.手中的碗被他交给少年。

23.拟人；比喻；夸张；反问
24.比喻；排比，比喻；夸张；反问
25.拟人；夸张；比喻；反问
三、语言表达
26.①人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服？②雨来像小鸭子一样抖着头上的水。

③空旷的花园里，烧焦的柳树低下了头。

④这个年轻人在数学竞赛中取得了第一名的好成绩。