2024年综合实践活动工作计划模版(2篇)

2024年综合实践活动工作计划模版

一、背景介绍

综合实践活动是学校教育教学活动中的一个重要组成部分，旨在全面培养学生的综合素质和实践能力。本计划以2024年为时间节点，制定了一系列的综合实践活动，旨在提高学生的实践能力和创新思维，促进学生的全面发展。

二、目标设定

1. 提高学生实践能力：通过参与各类实践活动，培养学生的实践能力，使其具备应对实际问题和挑战的能力。

2. 培养创新思维：通过开展创新实践项目，引导学生主动思考和创新，培养创新的意识和能力。

3. 增进社会责任感：组织学生参与社会实践和志愿服务活动，提高学生的社会责任感和公民意识。

4. 提高学生团队合作能力：通过开展团队合作项目，培养学生的团队精神和合作能力。

三、详细计划

1. 创新实践项目

(1) 设立创新实践基地，提供学生进行科技创新的场地和资源支持。

(2) 组织学生参加创新实践竞赛，激发学生的创新热情和积极性。

(3) 开展创新实践讲座和工作坊，邀请专家学者给学生讲解创新方法和实践经验。

(4) 设置创新实践项目课程，将创新实践融入课程教学，培养学生的创新思维。

2. 社会实践活动

(1) 组织学生参观企业、社区等机构，了解实际工作环境和社会发展情况。

(2) 开展社会实践报告会，学生分享实践经验和体会，互相启发和学习。

(3) 组织学生开展社会调研活动，深入了解社会问题和需求。

(4) 开展社会实践基地建设活动，与社会合作单位建立实践基地，提供学生实践机会和资源。

3. 志愿服务活动

(1) 组织学生参与志愿者培训，提高学生的志愿服务意识和技能。

(2) 开展志愿者招募活动，吸引更多学生参与志愿服务。

(3) 组织学生开展环境保护、扶贫帮困等志愿服务活动，提高学生的社会责任感和公民意识。

(4) 开展校内志愿服务日活动，鼓励学生参与校内的志愿服务工作。

4. 团队合作项目

(1) 组织学生参加团队合作项目竞赛，培养学生的团队合作能力和沟通协作能力。

(2) 设置团队合作项目课程，通过团队合作的方式完成实践任务，培养学生的团队精神。

(3) 组织学生开展团队合作实践活动，提高学生的团队协作能力和解决问题的能力。

(4) 设立优秀团队奖励机制，激励学生积极参与团队合作项目。

四、工作安排

1. 制定综合实践活动工作计划，并落实到各个学期和月份的具体活动安排。

2. 成立综合实践活动筹备组，负责活动的组织安排和资源调配。

3. 组织各类活动前的宣传和准备工作，确保活动的顺利进行。

4. 每次活动后进行总结和评估，及时调整和改进活动方案。

5. 组织相关的培训和培优活动，提高学生的综合素质和实践能力。

五、资金保障

1. 争取政府资金支持，用于创新实践项目的设立和活动的开展。

2. 探索校际合作和社会合作，争取赞助和捐款，用于支持社会实践和志愿服务活动的开展。

3. 制定合理的经费使用计划，确保活动经费的有效使用和管理。

六、评估与效果分析

1. 设立综合实践活动评估指标体系，定期对活动效果进行评估和分析。

2. 发布综合实践活动成果报告，向学校和社会公众展示活动成果和社会影响。

3. 建立学生综合实践活动档案，记录学生参与活动的情况和成果，为学生的个人发展和升学就业提供证明。

七、风险管理

1. 加强活动安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。

2. 做好活动前的风险评估和预案制定，有效应对突发情况和意外事件。

3. 与相关部门和合作单位保持密切联系，及时沟通和协调，确保活动的顺利进行。

以上是2024年综合实践活动工作计划的基本内容，通过有计划、有组织地开展各类实践活动，我们相信能够提高学生的实践能力和综合素质，为学生的全面发展和未来的创新创业奠定坚实的基础。

2024年综合实践活动工作计划模版（2）

一、指导思想

1、以人为本，尊重个性，发展特长，全面提高。

2、重塑校园文化，提升校本特色，进一步转变教育观念，更新教育教学方式，推进基础教育改革进程。

3、引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践活动，更好地培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识和情感等方面的体验。本学期，我校综合实践活动课程将以《基础教育课程改革纲要》为指导，以实践为核心，以校本教材为载体，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。

二、总体目标：

1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。

2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。

3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。

4、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。

5、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。

7、了解祖国，了解家乡，培养热爱家乡、热爱祖国的情感。

三、具体措施：

(一)、不断提高教师的理论水平，加强理论在实际中的作用。

1、利用开学初时间，集体学习《综合实践活动课程的设计与实施》，领会新课改理念。

2、集体讨论各年级主题设定的可行性，制定主题研究方案。

3、随时根据活动的开展情况更改活动计划、提出活动过程中问题，集体找出问题的解决方法。

4、任课教师及时认真地记好教学反思，不断累积教学经验，积极撰写教学论文，共同交流，使全体受益。

(二)、加大组内教研力度，提高教师教学水平。

1、成立综合实践活动教研组。

2、积极参加校外的教研活动，及时地将最新的教学理念上传下达，做到有继承、有突破、有创新。

(三)、以全体学生全面发展为出发点，开展实践探究活动，初步形成我校研究特色。

1、活动以问题和项目为中心，结合学生特点、学校特点、地域特色，将多学科知识整合，将个人与社会整合。