部编版小学三年级语文上册第二单元复习教案

部编版三年级语文上册第二单元复习教案
复习目标：
1.会认41个生字，会写38个生字，会写34个生词。

2.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。

3.学习课文的语言表达，积累语言。

4.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。

复习过程：
一、复习《古诗三首》
1、我会写
寒hán（严寒、寒冷、寒来暑往）径jìng（径直、途径、大相径庭）斜xié（斜线、斜坡、目不斜视）霜shuāng（霜冻、风霜、霜期）赠zèng（赠言、赠送、回赠）刘liú（姓刘、刘海儿）
盖gài（盖楼、盖章、掩盖）菊jú（菊花、赏菊、春兰秋菊）
残cán（残缺、残害、残酷）君jūn（君子、君臣、国君）
橙chéng（橙红、橙色、鲜橙）送sòng（欢送、送来、送别）
挑tiǎo（挑逗、挑动、挑拨）
2、我会认
犹yóu（犹如、犹有、记忆犹新）
傲ào（骄傲、傲骨、傲慢无礼）
橘jú（橘子、橘红色、橙黄橘绿）
3、多音字
行háng（银行）xíng（不行）
挑tiǎo（挑灯）tiāo（挑选）
4、课文主题
《山行》是一首明丽、充满生气描写和赞美深秋山林景色的秋景诗。

作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言写的是在“山行”途中目之所及的景物，表达了热爱大自然的情感。

《赠刘景文》诗人一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节，唤起学生面对生活要乐观向上,不泄气,珍惜现在的大好时光。

《夜书所见》诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写，抒发了自己在秋夜思念家乡的感情。

二、复习《铺满金色巴掌的水泥道》
1、我会写
铺pū（铺床、铺满、铺张浪费）泥ní（泥土、水泥、泥巴）
晶jīng（结晶、晶体、亮晶晶）紧jǐn（紧张、抓紧、赶紧）
院yuàn（院子、庭院、院落）印yìn（印章、手印、脚印）
排pái（排列、排队、竹排）列liè（列举、队列、罗列）
规guī（规则、规定、常规）则zé（法则、原则、以身作则）
乱luàn（乱跑、乱说、胡乱）棕zōng（棕色、棕毛、棕树）
迟chí（迟到、迟钝、推迟）
2、我会认
洼wā（山洼、水洼、坑坑洼洼）凌líng（凌乱、凌晨、盛气凌人）
增zēng（增添、增加、增高）靴xuē（雨靴、靴子、马靴）
3、多音字
数shù（数学）shǔ（数着）
铺pù（店铺）pū（铺满）
觉jué（觉得）jiào（睡觉）
4、近义词
明朗——晴朗平展——平整凌乱——杂乱
增添——增加愉快——快乐
5、反义词
潮湿——干燥平展——卷曲凌乱——整齐
小心——马虎愉快——难过
6、走进课文，看看课文写了什么？
本文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。

7、从哪看出“铺满金色巴掌的水泥道”真美啊？
从三个比喻句“水泥道像一块彩色的地毯。

”“梧桐树的落叶像金色的小巴掌。

”“棕红色的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

”的具体描写看出的。

8、说一说“金色巴掌”指什么？用一个词语说出“铺满金色巴掌的水泥道”给你印象？
文中“金色巴掌”指法国梧桐树叶。

“铺满金色巴掌的水泥道”真美啊！9、作者在水泥道上看到了什么？想到了什么？美在哪？
作者看到了水泥道上铺满法国梧桐树叶，不规则的排列着，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

想到了法国梧桐树叶像“金色巴掌”，“水泥道”像彩色的地毯。

美在它的颜色、柔软、发光、绵长，甚至无规则的排列。

三、复习《秋天的雨》
1、我会写
盒hé（果盒、盒盖、铅笔盒）颜yán（颜料、颜色、五颜六色）
料liào（材料、料理、出乎意料）票piào（发票、票房、邮票）
飘piāo（飘扬、飘香、飘摇）争zhēng（争夺、争论、争分夺秒）
仙xiān（仙女、神仙、仙境）淡dàn（淡绿、淡黄、平平淡淡）
闻wén（新闻、奇闻、闻到）梨lí（梨子、香梨、梨花）
勾gōu（勾画、勾结、勾引）曲qǔ（歌曲、曲调、乐曲）
丰fēng（丰收、丰年、丰衣足食）
2、我会认
钥yào（钥匙）匙shi（汤匙、钥匙扣）
缤bīn（缤翻、五彩缤纷、落英缤纷）枚méi（几枚、一枚、不胜枚举）
喇lǎ（喇叭、喇嘛、哈喇）厚hòu（厚实、厚纸、厚度）
3、多音字
乐yuè（音乐）lè（欢乐）
扇shàn（扇子）shān（扇风）
4、近义词
温柔——温顺留意——留心炎热——酷热
凉爽——凉快香甜——甘甜加紧——赶紧
欢乐——欢快五彩缤纷——五光十色
5、反义词
温柔——粗暴炎热——寒冷凉爽——温暖
香甜——苦涩欢乐——伤心
6、走进课文，看看课文写了什么？
作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。

7、秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照课文中样子写一写。

它把红色给了苹果，红红的苹果像一个个小脸蛋，笑哇笑哇，笑来了秋天的喜庆。

它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃啊晃啊，晃来了秋天的丰
收。

四、复习《听听，秋的声音》
1、我会认
抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）蟋xī（蟋蟀）
蟀shuài（斗蟀、小蟋蟀）振zhèn（振作、振动、振奋）
韵yùn（韵味、歌韵、风韵犹存）掠lüè（掠过、掠取、掠夺）
吟yín（歌吟、吟唱、呻吟）辽liáo（辽阔、辽远、辽东半岛）
阔kuò（广阔、宽阔、开阔眼界）
2、多音字
别bié（别人）biè（别扭）
3、近义词
道别——告别叮咛——叮嘱掠过——拂过
辽阔——宽阔匆匆——急忙
4、反义词
辽阔——狭窄匆匆——慢慢
5、“大树抖抖手臂”“黄叶道别”，这是运用了什么修辞?想象一下这幅画面吧！
运用了拟人的修辞。

秋风中树枝摇摆，一片片黄叶离开大树的怀抱，随风飘落。

6、叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想它们都说了什么?叶子、小花向人们传递着秋的信息；晶莹的汗水向人们诉说着劳动的艰辛；饱满的谷粒向人们诉说着丰收的喜悦。

7、你从“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去”中体会到了什么?秋天是美好的，也是短暂的，它来去匆匆，我们应该珍惜。

五、复习《语文园地二》
日积月累
这些四字词语都是描写秋天的词语。

秋高气爽：秋天天空晴朗，气候凉爽宜人。

天高云淡：秋天的天空，天气晴朗，天少云而高，云轻薄而淡。

秋风习习：和煦的秋风轻轻地吹。

一叶知秋：看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。

金桂飘香：金桂，就是木樨，是桂花的一种，颜色是黄色，所以称“金桂”，桂花开在九月，也就是秋季，“金桂飘香”就象征着秋天来了。

层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

五谷丰登：登，（谷物）成熟。

指年成好，粮食丰收。

果实累累：累累，接连成串的样子。

形容果实多。

春华秋实：春天开花，秋天结果，多用于比喻。