第13课《野望》 (共16张) 部编版语文八年级上册

结构梳理
起
承
转
合
野
首联
颔联
颈联
尾联
望 叙事、抒情 远景、静态 近景、动态 巧用典故
前孤 途独 渺无 茫依
课堂小结
东皋是王绩眼中孤独而又亮丽，萧条而又 凄凉的美景，景中融着作者深深的孤寂无奈， 执着坚守；王绩是我们眼中一道透着伤感却卓 尔不群的美景，身处逆境，不甘平庸，穷途末 路不坠青云之志；我们也要在人生的坎坎坷 坷，风风雨雨中，砥砺前行，顽强拼搏，做人 世间那道最为靓丽的独特美景。
译
文
牧人驱赶着牛群回圈，猎人骑马带着猎获的鸟兽归来。
疏通诗意
相顾无相识，长歌怀采薇。
采食野菜。据《史记·伯夷列传》，商末孤竹君之子 伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山， 采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。
译
大家相对无言并不相识，（我）只好吟唱歌曲，怀念采
文 薇的伯夷和叔齐了。
诗歌赏读
首句可押可不押。 3. 每句的平仄都有规定：每句中用字平仄音相间，上下句中的平仄音
相对。 4. 一般说来，律诗的第二、三联（即颔联、颈联）的上下句应是对仗
句。
文体知识 把握律诗的结构——起承转合：
读诗五步法
诵读诗歌，读出节奏与韵味 知人论世，了解诗人与背景 读懂诗意，理解词义与句意 品读诗韵，品析炼字与手法 读透情理，体会情感与哲理
文体知识
律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或 七个字，简称“五律”或“七律”。律诗的韵、平仄、对仗，都有 许多讲究。
基本特征如下： 1. 通常的律诗规定每首八句，每两句为一联，计四联。习惯上称第一联
为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。 2. 律诗要求全诗通押一个韵，限押平声韵；第二、四、六、八句押韵，
野 望
学习目标
1. 了解诗人及诗歌写作背景，能正确、流利、有感 情地背诵并默写诗歌。（重点）
2. 在反复诵读的基础上品味诗句朴素清新、流畅自 然的语言，体会律诗的韵律之美。（难点）
3. 结合诗句内容，体会诗人彷徨无依、孤独抑郁的 情感。
作者简介
王绩(约589-644)，字无功，号东皋子，绛州 龙门(今山西河津)人，唐代诗人。简傲嗜酒，屡被 勘劾。时天下已乱，遂托病还乡，弃官归田，躬 耕东阜。其诗多写田园山水，淳朴自然，无齐梁 藻绩雕琢之习，对唐诗的健康发展有一定影响。 有《王无功集》五卷。
背景补充
王绩隋末唐初人，经历了朝代更迭， 自幼博闻强识，才华横溢，无奈身处隋末黑 暗动荡的社会中难有一番作为。唐朝建立， 气象万千，前朝旧臣的身份却让他处境异常 尴尬，不得重用，只能在悲愤不平，孤寂无 奈中虚度光阴，感叹怀才不遇。
情感主旨
诗人在诗中流露了怎样的感情？尾联运用典故有何表达作用 ？
借“采薇”的典故，说自己在现实中孤独无依，只好追怀 古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。表现诗人 知音难觅、孤独无依的苦闷与惆怅之情。
②表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。
2.诗人“望”牧到树了人怎树样驱皆的景犊秋色返色？由，，此山描猎绘山马了唯一带幅落怎禽晖样归的。画面？ 树树皆秋色，山山唯落晖。 远景 静
牧人驱犊返，猎马带禽归。 近景 动
这两联写景，描绘了诗人薄暮时分于东皋所见的田园风光 。 画面：在夕阳的余晖晕染下，每一棵树，每一座山，都呈 现着浓浓的秋意：牧人赶着牛群返回，猎人骑着马带着猎 获的鸟兽归来。
一首律诗一般由四联构成，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，
往往遵循起承转合的格局。
律诗结构
首联，起，开门见山，直接扣题。 起 承 转 合
颔联，承，紧承首联，延续延伸。 首 写 转 议
颈联，转，转折变化，由此及彼。 联 景 折 论
尾联，合，呼应开头，收束全诗。
点 题
叙 事
变 换
抒 情
诗词诵读
有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。
作者弃官后隐居于此。
皋，水边地。 东 皋 薄 暮 望 ， 徙 倚 欲 何 依 。
傍晚。薄，接近。 徘徊
译
（我）傍晚时分站在东皋向远处眺望，徘徊不定，不知
文 该归依何方。
树树皆秋色，山山唯落晖。
译 文
层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭皆披覆落日的余晖。
小牛。这里指牛群。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
泛指猎获的鸟兽。
1.请问什么时间“望”的？在哪里“望”的？试分析首联在全诗中的作用？
地点
时间
东皋薄 暮望，徙倚欲何依。
呼应尾联，表现诗人徘徊无依的孤独心境，为全诗奠定了感情基调。
作用：
①第一句的“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。 第二句呼应起尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调。
作业布置
1、随文读写：试着描写某种乐景来表达自 己某种悲伤的心情，不少于300字。
2、背诵本首诗。
野望
[唐]王 绩
gāo bó
xí yǐ
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
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树树皆秋色，山山唯落晖。
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牧人驱犊返，猎马带禽归。
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相顾无相识，长歌怀采薇。
疏通诗意
化用曹操的诗句“月明星稀， 乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可
依”（《短歌行》），表现出
地名，今属山西万荣。
诗人想在政治上有所作为，却
野 望 始终不得志的迷茫和失意情绪。