统编人教部编版小学四年级下册道德与法治教学计划+全册教案2篇

统编人教部编版小学四年级下册道德与法治教学计划
+全册教案
统编人教部编版小学四年级下册道德与法治教学计划+全册教案精选2篇（一）教学方案
课程名称：道德与法治
年级：小学四年级下册
教材：统编人教部编版
教学目的：
1. 通过学习道德与法治知识，培养学生的道德素养和法制意识；
2. 培养学生正确的道德观念和法律意识，进步学生的道德行为和法律素养；
3. 增强学生的民主、参与、批判和创新精神，培养学生的法治思维和法治才能。

教学内容与时间安排：
单元内容时间安排
第一单元爱岗敬业 2课时
第二单元敬老尊贤 2课时
第三单元谦让有礼 2课时
第四单元保护环境 2课时
第五单元珍惜祖国 2课时
第六单元守法用权 2课时
第七单元礼貌待人 2课时
第八单元节俭节约 2课时
教学方法：
1. 讲授法制知识：通过讲解、互动讨论、案例分析等方式，向学生介绍相关的法律知识，如《中华人民共和国宪法》、《未成年人保护法》等。

2. 道德教育：通过讲述故事、角色扮演、讨论等方式，培养学生正确的道德观念和行
为习惯。

3. 案例分析：通过引导学生分析真实案例，让学生理解法律的作用和重要性。

4. 视频教学：结合相关视频资，向学生展示法制宣传片、案例解析等内容，增加学习
的兴趣性和真实性。

教学资准备：
1. 教材：统编人教部编版小学四年级下册道德与法治教材
2. 多媒体设备：电脑、投影仪等
3. 课件：制作与教材内容相对应的课件，包括图片、动画等
4. 视频资：准备与教材内容相关的法制宣传片、案例解析等视频资
评价方式：
1. 知识掌握：通过课堂讨论、问答等形式，检查学生对于道德与法治知识掌握的情况。

2. 学习态度：观察学生的参与度、注意力集中情况，评价学生的学习态度。

3. 表达才能：通过小组讨论、角色扮演等活动，评价学生的表达才能和沟通才能。

4. 作业评价：布置相应的作业，包括练习题、案例分析等，评价学生在实际操作中的
才能和理解程度。

全册教案
全册教案那么是对教材的整体安排和课时的详细分配，需要根据教材的内容进展详细
制定，包括每个单元的教学目的、教学内容、教学方法、教学资准备、评价方式等。

由于无法获取详细教材的内容，因此无法提供详细的全册教案。

建议您根据教材的内
容和自己的教学实际情况，进展全册教案的制定。

统编人教部编版小学四年级下册道德与法治教学计划+全册教案精选2篇（二）以下是统编人教部编版小学四年级下册道德与法治的知识点归纳：
1. 道德知识：
- 理解道德的定义和重要性；
- 理解与道德相关的价值观念，如老实、友善、尊重等；
- 掌握一些日常生活中的道德行为，如不说谎、不打架等；
- 理解团队合作的重要性和团队合作中的道德行为，如合理分工、互相帮助等；
- 理解文明礼仪，如问候、尊重老人等；
2. 法治知识：
- 理解法治的含义和重要性；
- 理解国家的法律以及法律对人们生活的指导作用；
- 掌握一些日常生活中的法律知识，如交通规那么、防火知识等；
- 理解保护自己权益的法律知识，如知道向谁求助、如何防止被欺负等；
- 理解做一个遵纪守法的公民的重要性和责任。

这些知识点旨在培养学生正确的价值观念、行为标准和法律意识，让学生懂得如何做一个遵守道德标准和法律法规的公民。