一年级下册科学《水是什么样的》苏教版

探索新知
没有气味
没有颜色
没有味道
透明
会流动
没有固定 形状
作业：
3月22日
节水小儿歌
自来水，清又清，洗洗小手讲卫生。 不用水时要关好，不能让水白流走。 不玩水，不浪费，积少成多也是宝。 人人节约一滴水，节水习惯我养成。
4.水是什么样的
一年级 下册
激趣导入
双手抓不起，
千刀劈不开，
煮饭和洗衣，
水
都要请它来。
探索新知
说一说生活中哪里需要用水？
探索新知
洗菜做饭、洗衣服、浇花、刷牙洗脸
实验一
如何从牛奶，水，白醋，盐水中 辨别出水？
注意：对不认识的物体不能随便闻， 更不能随便尝，以免中毒
实验要求
1. 保护好我们的实验仪器 2. 看--闻--尝 3. 1人操作时，其他小朋友要好好观察 4. 说ຫໍສະໝຸດ Baidu说，你发现了水是什么样的？
探索新知
探索新知
没有气味
没有颜色
没有味道
透明的
我会选
水的形状是（D ）
A .圆柱形 C.爱心形
B.五角星形 D.没有固定形状
探索新知
没有气味
没有颜色
没有味道
透明的
会流动
没有固定 形状
实验要求
1. 保护好我们的实验仪器 2. 正确使用滴管 3. 1人操作时，其他小朋友要好好观察 4. 说一说，你发现了水是怎么流动的？