幼儿园科技制作活动教案

幼儿园科技制作活动教案

教案概述

本教案旨在通过科技制作活动，培养幼儿的动手能力、创造力和科学思维，同时提供一个有趣的学习环境，激发幼儿对科学和技术的兴趣。

教育目标

通过科技制作活动，幼儿将: - 发展动手能力和创造力 - 学习科学的基本原理和技术的应用 - 培养团队合作和解决问题的能力 - 培养对科学和技术的兴趣和探索精神

教学目标

在本次活动中，幼儿将: - 制作简单的电路和机械装置 - 学习使用常见的科技工具和素材 - 培养团队合作和交流的能力 - 学习观察、探索和解决问题的方法

教学准备

•电池、电线、灯泡等电路制作材料

•磁铁、纸板等制作机械装置的材料

•科技工具和设备如放大镜、放大镜、天平等

•教师准备好的示范作品或图片

•教师准备好的教学资料和图书

教学过程

导入活动 (10分钟)

1.借助教具、图片或故事等，向幼儿介绍科技制作活动的概念，并与日常生活

中的科技产品做对比。

2.引导幼儿讨论科技产品的用途和对生活带来的便利。

活动一：电路制作 (30分钟)

1.向幼儿展示电池、电线和灯泡等材料，并讲解它们的用途和原理。

2.演示如何制作一个简单的串联电路，并让幼儿亲自动手制作。

3.引导幼儿观察灯泡的亮灭情况，并探索影响灯泡亮灭的因素。

4.鼓励幼儿尝试不同的电路布局和材料，观察灯泡亮灭的变化。

活动二：机械装置制作 (30分钟)

1.向幼儿展示磁铁、纸板和小物体等材料，并讲解它们的原理和应用。

2.演示如何制作一个简单的磁力传动装置，并让幼儿亲自动手制作。

3.引导幼儿观察磁力传动装置的运动情况，并探索不同的装置设计和材料对运

动的影响。

4.鼓励幼儿尝试不同的机械装置设计，观察和比较它们的运动效果。

活动三：科技工具的使用 (30分钟)

1.向幼儿介绍常见的科技工具和设备，如放大镜、天平等，并讲解它们的使用

方法和作用。

2.演示如何正确使用这些科技工具，并让幼儿亲自体验。

3.引导幼儿观察和探索日常生活中的现象，如观察小昆虫、称量物品等，鼓励

他们运用科技工具进行观察和测量。

活动四：团队合作小项目 (30分钟)

1.分组让幼儿合作完成一个小项目，如制作一个简单的电动车或机械玩具。

2.指导幼儿进行项目规划和材料选择，并分工合作完成各个部分。

3.鼓励幼儿在项目完成后进行展示和分享，让他们互相学习和交流。

活动总结 (10分钟)

1.回顾今天的活动内容，让幼儿分享他们的学习心得和体会。

2.引导幼儿思考科技制作活动对他们的意义和应用。

3.鼓励幼儿继续在日常生活中探索科学和技术，并提供相关的资源和引导。

活动延伸

•组织观察实验，让幼儿观察和记录不同材料的特性和用途。

•鼓励幼儿进行科技作品展示和分享，提升他们的表达能力和自信心。

•增加更复杂的科技制作活动，如制作简单的电子游戏或编程机器人。

教学评估

•观察和记录幼儿在科技制作活动中的参与程度和合作表现。

•收集和评估幼儿制作的科技作品，了解他们的动手能力和创造力的发展情况。•听取幼儿的反馈和观察他们对活动内容的理解程度。

参考资源

1.《儿童科学实验教程》

2.《让孩子动手玩科学》

3.互联网资源：科技制作活动的教学视频和教案

通过本次幼儿园科技制作活动，幼儿将获得动手能力、科学思维和创造力的发展。同时，他们也会感受到科技对生活带来的便利，激发对科学和技术的兴趣。教师可以根据实际情况进行适当的调整和延伸活动，以确保每个幼儿都能够获得适量的挑战和成就感。