兴隆小学教师精细化管理考核方案

兴隆中心小学教师精细化管理考核方案
二〇一四年九月二十四日
兴隆小学教师精细化管理
考核方案
考核内容分为四项：
德（10分）二、能（20分）三、勤（20分）四、绩（50分）
一、德（10分）
评价标准：政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。

量化依据：
1、理论学习（3分）
积极认真参加集体学习,按时参加会议，学习、开会期间无迟到、早退、缺席，并认真学习者得满分。

(1)无故缺席一次扣0.5分。

(2)因事假、病假缺席一次扣0.2分。

(3)早退、迟到累计三次扣0.2分，超过三次扣0.5分。

(4)在学习开会期间睡觉、抽烟、无故说话、接打电话者，一次扣除1分。

2、教育思想端正（3分）
（1）关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率达80﹪以上，得满分。

（2）有如下情形者扣分：
①把学生赶出课堂，每人次扣1分。

②体罚或变相体罚，每人次扣1—2分。

3、职业道德（4分）
爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神，奉献精神，遵纪守法，经
教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。

有如下情况者扣分：
①言行违背规范，打架、骂人，每次扣1—2分。

②自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作、造成同志间矛盾，影响团结，有失形象，扣1—2分。

散布消极言论，讽刺打击先进，扣2—4分。

③有乱收费，乱定资料事件，每人次扣2分。

④因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣1—3分。

⑤参加赌博或不符师德规范的行为，每人次扣1—3分。

⑥乱拿学校书籍及其他财物，每人次扣1—3分。

⑦故意损坏或丢失公物，除经济赔偿外，扣1—3分。

⑧教师穿着仪表，举止不文明者发现一次扣1分。

⑨诸如：穿奇装异服、穿拖鞋、跨栏背心、超短裙、短裤进教室，戴首饰、染指甲、头发或重彩浓抹，手机不关机进课堂，坐课桌，坐着上课，随地吐痰、扔杂物。

说话粗野等不文明行为。

发现一次扣1分。

二、业务能力（25分）
（一）教学满工作量（7分）
能圆满完成学校合同约定的课时量和其他工作，得满分。

1、无故缺课一次扣1分，2、因事假、病假缺课1节扣0.2分，3、上课迟到、早退1次扣0.2分。

（二）教学教研能力（18分）
评价标准：
1、本岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力。

2、主动获取新知识，新信息，不断完善知识结构、掌握运用现代化教学或办公手段的能力。

3、具有较强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想工作。

4、有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。

5、具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

评分操作：
1、按时限制订工作计划，任务明确，重点突出，措施具体，有创见，进度合理，符合要求的记1分。

2、重视工作中的信息反馈，及时积累个人实践资料，凭记录，期末写出有一定价值的总结或报告、论文，经学校审议，记1分。

3、能够参加学校组织的各种竞赛，受奖班级或个人对辅导教师加1分。

4、主要学科教案能把握教材体系，超前备课，教学目标明确，有实现目标的教学设计和作业检测，板书设计；教具、电教设备，学具准备；有学法指导及设计；有创意不照搬参考书，教学中能及时调整教案，课前重温教案，有改进记录，有课后记，加3分。

5、作业精心设计，分类要求，量合理；批改及时，方法合理，学生作业质量好，7分。

作文缺1篇，扣1分。

其他作业缺1次扣0.5分。

批阅不合要求扣1分
6、能合理使用多媒体技术教学，积极自制课件4件以上，学期累记能够使用课件上课者，记3分。

7、教研方面：积极参加教研活动，能主动听课（10节以上）、说课、评课。

计2分。

有下列情形之一者，扣分：
1、班级管理不到位，卫生纪律差，违纪违规现象屡次发生，给班主任扣2分。

2、对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱、潦草，任课教师无改进措施，批改不合要求，经检查每次扣1—2分。

3、所在课堂学生纪律差，教师维持无效，以致逐渐形成乱堂的教师，每发现一次扣2分。

4、教导处的常规检查送检不及时或缺项，每次扣0.5—2分。

5、学期累计听课少于10节减2分。

教研活动缺席1次扣0.5分。

三、出勤与工作态度（15分）
（一）、出满勤，得全分10分
1、事假累计半天，病假一天扣0.2分。

2、迟到、早退累计三次扣0.2分。

3、旷工一天扣1分。

（二）工作态度（5分）
服从组织分配，忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好，遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，不讲价钱，积极参加义务活动，得满分。

有如下情况扣分：
1、违反工作纪律，（工作时间干与教学无关的事情），发现一次扣0.5—1分。

2、强调个人原因，工作被动，推诿，应付差事，每次扣0.5—1分。

3、不以主要精力从事本职工作，上班时擅自离岗，每次扣0.5—1分。

4、值周、值日、值班教师职责履行不好，不负责任，资料不全，扣0.5—1
分。

发现擅离职守，一经核实，每次扣除3分。

5、不按时上交材料，每次扣0.5分，并且责令及时补交，否则加倍扣分。

6、如果请假外出（无论公事，还是私事）必须到教导处开调课单，事后一定要补上，并开好补课单。

如果学期末，经查实没有补上或者是无故少上一课时，则减1分。

7、其他违法、违纪行为酌情扣分，并给与相应处分。

四、绩：教育教学质量(50分)
（一）教学效率（40分）
胜任工作、完成任务好，巩固率100%，及格率以上，平均成绩在分以上，记满分。

优秀率（成绩在80分以上的学生）40%以上奖励3分，每增加10%加1分。

双科合格率在以上者，给两科教师各加分。

有下列情况者减分：
辍学、巩固方面：若因教师原因造成学生人为流失，流失1人班主任减3分，任课教师减1分。

（二）教育成绩（10分）
学期内无较大或重大责任事故，班内量化考核及格者，班主任和其他教师记10分。

（三）其他加扣分项:
1、指导兴趣小组：有计划、有活动记录和教案。

坚持经常，并取得有效成果，加2—5分。

（如：音、体、美、劳、科等课外活动）
2、学科竞赛（加分，不减分）
培养辅导学生参加上级教育行政部门批准的各种竞赛、抽考，获得名次的，
给辅导教师加分。

（每人次）
等级区县市省国
一 2 3 4 5 6 注：各项取得最高分，不重复计分。

二 2 3 4 5
三 1 2 3 4
3、教研成果（加分不减分）
（1）评为优质课、教学新秀、学科带头人。

区、县各级为2、3、。

省级上以加5分。

（2）能够主动承担公开课、示范课、实验课、观摩课等教学任务的教师每次加1-2分。

（3）有课题实验并有实验方案及实验记录材料的教师加2分，取得成果的，按等级加分。

区、县各级为2、3、。

省级上以加5分。

（4）论文：发表在国家正式刊物上的，按以下标准加分。

县市省以上
一等奖 3 4 6
二等奖 2 3 5
三等奖 1 2 4
学区（校）级论文评比优秀者每篇加0.5分。

4、班级管理
学期末被学校评为优秀班主任者加1分。

特别贡献加分：
1、教师为人师表，行为在社会上引起较大积极影响，补充评为校级以上师德标兵，加3-5分。

2、班主任、教研组长、校委会成员工作责任心强，工作及时到位，成绩突出者加2分。

3、创造性地开展教育教学及其他工作，成绩显著，宣传学校工作，造成良好影响的教师，视其影响程度给予表彰奖励外，加2-5分。

4、不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做贡献的教师加3-5分。

以上各项经校行政会审定，现为目前试行办法。

兴隆中心小学。