二中班主任工作考核细则(二篇)

二中班主任工作考核细则
一、考核目的
班主任是学校教育教学管理的重要力量，对于学生成长成才起到至关重要的作用。

为了规范班主任工作，提升班主任工作质量，促进学生全面发展，特制定班主任工作考核细则。

二、考核内容
班主任工作考核主要包括以下几个方面：
1. 班级管理能力
2. 学生辅导能力
3. 学生综合素质培养能力
4. 家校合作能力
5. 自身学习进修能力
三、考核方法
考核按照定期考核和不定期考核相结合的原则进行，具体包括以下几种方式：
1. 班级督导评估：由学校组织相关教职员工进行班级督导评估工作，对班主任的班级管理能力进行评价。

2. 学生问卷调查：对班级学生进行匿名问卷调查，了解班主任对学生的辅导情况及学生对班主任的评价。

3. 层级评估：由学校层级上级对下级班主任进行评估，上级班主任直接参与下级班主任的工作评估。

4. 个人自我评估：班主任自行填写个人工作总结和自我评估报告，由学校进行审核。

四、考核标准
1. 班级管理能力：
a. 班级人文环境建设：班级是否营造出积极向上的学习氛围，是否有良好的人文关怀，是否开展了丰富多彩的班级活动。

b. 班级纪律管理：班级是否有明确的纪律要求，纪律是否得到有效执行，班级是否有纪律例会和纪律教育活动。

c. 班级成绩管理：班级学生成绩是否有有效管理，是否能对学生成绩进行及时分析和评价。

d. 班级卫生管理：班级教室和学生寝室是否保持良好的卫生环境，是否开展文明卫生教育活动。

2. 学生辅导能力：
a. 学生心理辅导：班主任是否善于发现学生的心理问题，是否能进行有效的心理疏导和辅导。

b. 学生学习辅导：班主任是否能根据学生的学习情况，制定个性化的学习辅导方案，对学生进行学习指导和帮助。

c. 学生生活辅导：班主任是否能关心学生的生活困难，及时帮助解决学生生活中出现的问题。

3. 学生综合素质培养能力：
a. 学生思想政治教育：班主任是否能进行有效的思想政治教育，培养学生正确的思想品德和政治觉悟。

b. 学生身心健康教育：班主任是否能组织开展有效的身心健康教育活动，培养学生的健康意识和生活习惯。

c. 学生艺术素养培养：班主任是否重视学生的艺术素养培养，是否开展丰富多彩的艺术教育活动。

4. 家校合作能力：
a. 班级家长会：班主任是否能定期召开班级家长会，与家长进行沟通和交流，及时解决家长的问题和困惑。

b. 家访和电话沟通：班主任是否能主动与家长进行家访或电话沟通，了解学生家庭情况，解决学生在家庭生活中遇到的问题。

5. 自身学习进修能力：
a. 自我学习：班主任是否有持续学习的意识，是否定期通过学习培训提升自己的专业水平。

b. 反思与改进：班主任是否能定期对自己的工作进行反思，总结经验和不足，积极改进工作方法和策略。

五、考核评价与奖惩
根据班主任的工作考核结果进行评价，分为优秀、合格和不合格三个等级。

考核结果将作为班主任绩效考核的依据，对于工作优秀的班主任将给予相应的奖励，如嘉奖、奖金或晋升职称等；对于工作不合格的班主任将进行相应的处罚或培训，直到改正为止。

六、考核周期
班主任工作考核周期一般为一学年一次，即每年进行一次考核。

对于年级、班级变动较大的情况，可酌情进行季度或半年度考核。

七、考核结果使用
班主任工作考核结果将会同学校绩效考核结果一并统计，作为班主任职级待遇、职称晋升和奖惩评定的重要依据。

以上即为二中班主任工作考核细则，旨在规范班主任工作、提高班主任工作质量，并建立相应的奖惩机制，以激励班主任不断提升自身能力，更好地服务于学生和家长。

二中班主任工作考核细则（二）
一、考核办法
1.班主任考核分班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分，各占____分，满分____分。

2.考核采用得分制和倒扣分制相结合的方法。

二、班主任常规工作考核内容(满分____分)
1.及时制订学期班主任工作计划，撰写班主任总结以及完成各类表格材料，并按时上交者得____分，迟交者扣____分，不交者扣____分。

2.认真组织好每周一次的主题班会，每学期不得少于____次，主题班会课时间不得少于____分钟。

要求主题班会有主题，有内容，有教案。

满分____分，少一次扣____分。

承担年级组德育示范课的，每个示范课可加____分。

(以学校领导巡查、年级组的检查结果和上交的班会课例为依据)
3.每天上午7：30和下午2：10，能跟班组织学生早读、自习，检查学生校服穿着、校章佩戴及考勤情况并有记录，满分____分。

一周内累计两次缺岗，扣____分，扣完为止(以学校考勤机签到纪录、学校领导巡查和年级组检查结果为依据)
4.经常和学生家长取得联系，每学期对____%学生作一次家访、电访或与家长书面联系一次，并作记录。

满分____分，达不到要求，每缺____人扣____分。

班主任因工作失职导致家长投诉的，每投诉一次扣____分，扣完为止。

5.做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、班纪、学风的情况。

每月至少能召开____次班级学生干部会议，每学期不得少于____次，要求有会议记录，有与会者签名。

满分____分，每组织一次得____分，少开一次扣____分。

(以班干部会议记录为依据)。

6.积极组织学生参加学校举行的各项集体活动。

满分____分，每缺一次扣____分，扣完为止。

(以学校常规检查为依据)。

7.按时参加学校组织召开的班主任会议，满分____分，每缺一次扣____分，扣完为止。

(以学校常规检查和会议记录为依据)。

8.积极撰写有关德育方面论文，在学校级以上刊物发表或评比中获奖，校级加____分，县级加____分，地市级加____分，省级以上加____分，国家级加____分。

同一篇论文在不同级别的期刊发表不可累计加分，以最高级别加分。

____期终能按时按要求填写学生相关档案，撰写学生评语和分发《家庭报告书》。

满分____分，没按时上交、没写、少写或没分发的扣____分。

10.班级没有发生重大违法乱纪现象的，加____分。

11.好人好事受到上级部门或社会组织表彰，加____分。

三、班级工作成绩考核内容(____分)
1.学生出勤情况：迟到、早退每人次扣____分，旷课扣____分。

点名表丢失或作假，扣____分。

(以科任教师点名，值日教师检查结果为依据)
2.卫生情况：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况，成绩每月累总评奖，一等奖加____分，二等奖加____分，三等奖加____分。

(以学生会卫生大检查和学校突击检查结果为依据)
3.“两操”及集会：升旗、课间操、眼保健操学生出勤率和纪律情况，集体迟到每次扣____分，迟到每人次扣____分，缺勤每人次扣____分，每次做操都能按要求认真完成的班级，并且保持全勤，月加____分(以学校抽查和学生干部检查结果为依据)
4.纪律情况：
①携带手机，上课或夜自修期间听随身听或玩电子游戏的，每人次扣____分，并给予没收。

(以学校检查和年级组检查结果为依据)。

②没规范穿着校服、佩戴校章，或穿拖鞋的，每人次各扣____分。

(以学校突击检查、值日教师检查和学生干部检查结果为依据)。

③在校谈恋爱，每人扣____分。

(以学校检查结果为依据)。

④学生染头发，男生留长头发，女生曲发或涂口红、染指甲等，学生配戴装饰品，每人次扣____分并限期两天内改正。

(以学校检查和学校稽查队检查结果为依据)。

⑤学生吸烟、喝酒和滥用药物，每人次扣____分。

⑥学生参与赌博活动，每人次扣____分。

⑦学生进营业性歌舞厅、网吧及游戏机室，每人次扣____分。

⑧考试作弊，每人扣____分。

⑨故意打人或参与打架的，每人扣____分。

⑩电教平台严重受损或电脑零件失窃，每次扣____分。

⑾一个学期内，没有出现上述____种情形中任何一种，加____分。

5.爱护花草、树木、环境、水电设施等资源情况。

攀摘花草树木，践踏草坪每人次扣____分，随地乱扔垃圾等杂物每人次扣____分，放学后(包括夜自修结束后)不关锁教室门，每次扣____分，有意损坏水电设施，每人次扣____分。

(以学校检查、级组检查和学校稽查队检查结果为依据)
6.黑板报出版，按规定每月出版一期黑板报(特殊情况由学校通知)。

根据评比结果，一等奖加____分，二等奖加____分，三等奖加____分，缺一期扣____分(以学生会组织评比结果为依据)
7.参加各项校内活动(如校运会、信息技术节、艺术节)，班级项目获一等奖(或第一名)加____分，二等奖(或第二名)加____分，三等奖(或第三名)加____分，(不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计)(以学校公布竞赛结果为依据)
四、班主任津贴发放
班主任津贴发放按以下办法进行：
1.班主任津贴由月固定津贴、学期考核奖励两部分组成。

2.班主任考核津贴：
①月固定津贴：每学期按五个月计算每月发给每位班主任____元。

②学期考核奖励：以年级为单位，按每学期五个月考核成绩累总，总分从高到低顺序排列，每个年级各分为三个等级。

一等比例占年级班级数____%，二等比例占年级班级数____%，三等比例占年级班数____%。

一等奖励为____元，二等奖励为____元，三等奖励为____元。

五、班主任的奖罚
1.根据班主任工作考核成绩，每学期将组织一次优秀班主任的评比，学校将对优秀班主任给予通报表彰奖励。

2.班主任如有下列情况者，学校将不发放学期考核奖励：
①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。

②因失职、渎职造成班级较大事故或对班级学生中出现违纪行为教育处理不力者。

③因工作不努力、不负责任而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法展开者。

④有体罚或变相体罚学生的行为者。

⑤班级出现安全事故的。

六、几点说明：
1.班主任工作考核由政教处具体负责。

2.班主任常规工作考核和班级工作成绩考核奖扣各以____分为最高分。

3.班主任津贴不包括政府发给的班主任津贴。

4.本细则解释权属校长室。