广东省揭阳市揭西县五校2020-2021学年七年级下学期第二次联考生物试题及答案

2020～2021学年度第二学期七年级第二次阶段考试
生物科试卷
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。

)
1. 在中枢神经系统里,功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成( )
A.灰质
B.白质
C.神经中枢
D.神经节
2.下列食品中,不能为人体提供能量的是( )
A.草莓
B.矿泉水
C.面包
D.牛奶
3. 肺炎是由细菌、病毒引起的肺部炎症,细菌、病毒从外界到达肺的“旅程”是( )
A.鼻→咽→气管→喉→支气管→肺
B.鼻→咽→支气管→喉→气管→肺
C.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
D.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
4. 如图为膝跳反射示意图。

下列表述错误的是( )
A.反射是神经调节的基本方式
B.该反射的神经中枢在脊髓
C.神经冲动的传导方向:①→④→③→②→⑤
D.若④处受损,有感觉但不能发生膝跳
5. 某人不小心碰伤手指,伤口部位出现炎症,此时,血液中能从毛细血管中钻出吞噬病原体的细胞是( )
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.血浆
6. 大脑皮层有许多沟和回,其意义是( )
A.沟和回增加了大脑皮层的表面积
B.神经传导更加迅速
C.有利于氧气的吸收
D.保证大脑皮层的营养物质交换效率高
7. 在盛有一定量植物油的试管内,加入一组配制消化液,充分振荡后置于37 ℃温水中,约1小时后,试管植物油不
见了,则这组配制的消化液可能是( )
A.胰液、胃液
B.唾液、胃液、肠液
C.胃液和胆汁
D.胆汁、胰液和肠液
8. 如图是人体消化系统示意图。

下列有关叙述正确的是( )
A.①分泌的消化酶对脂肪有乳化作用
B.②、③和⑤均吸收水分和葡萄糖
C.④既能分泌胰液,又能分泌胰岛素
D.②是人体内消化和吸收的主要器官
9. 呼吸道的功能是( )
①进行气体交换②温暖吸入的空气③清洁吸入的空气④气体进出的通道⑤湿润吸入的空气
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②③⑤
D.②③④⑤
10. 关于肺循环的起点、终点、血液变化说法正确的是( )
A.左心室、左心房、动脉血变为静脉血
B.左心室、右心房、动脉血变为静脉血
C.右心室、右心房、静脉血变为动脉血
D.右心室、左心房、静脉血变为动脉血
11. 中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（）
A.动脉
B.毛细血管
C.静脉
D.经络
12. 某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。

请据图判断受伤的
血管及急救时控制血流的位置分别是（）
A. 动脉 a处
B. 静脉 a处
C. 动脉 b处
D. 静脉 b处
13. 甲血管与心房相连，流动脉血；乙血管与心室相连，流静脉血，这两条血管的名称依次是（）
A.主动脉和上腔静脉
B.下腔静脉和肺动脉
C.肺静脉和肺动脉
D.肺动脉和主动脉
14. 成年人的血量约占体重的（）
A.7％～8％
B.10％～30％
C.20％
D.50％
15. 肺泡内的气体进入血液，至少需要经过几层细胞（）
A.一层细胞
B.二层细胞
C.三层细胞
D.四层细胞
16. 血液中哪种血细胞数量低于正常值时会引起贫血?( )
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.血浆
17. 胸廓的扩大和缩小完成了肺与外界的气体交换,如图所示为胸廓的两种运动状态。

从图甲到图乙的过程中,会
发生( )
A.肋骨间的肌肉收缩,胸廓扩大,肺扩张
B.肋骨间的肌肉收缩,胸廓缩小,肺收缩
C.肋骨间的肌肉舒张,胸廓扩大,肺扩张
D.肋骨间的肌肉舒张,胸廓缩小,肺收缩
18. 下列关于排泄的叙述,不正确的是( )
A.肺呼出二氧化碳属于排泄
B.肛门排出粪便属于排泄
C.皮肤的汗腺分泌汗液属于排泄
D.尿液的排出属于排泄
19. 人体的泌尿系统包括哪些结构( )
A.尿道和膀胱
B.输尿管和膀胱
C.肾脏、输尿管和膀胱
D.肾脏、输尿管、膀胱和尿道
20. 右图是显微镜下看到的血涂片示意图，下列有关叙述错误的是（）
A．①是三种血细胞中数量最多的，且具有运输氧的功能
B．②是白细胞，三种血细胞中它的体积最大
C．③能用来做DNA亲子鉴定
D．④指的是血浆，它具有运输养料和废物的功能
21. 如图所示的血管，表示动脉血管的是（）
A. B. C. D.
22. 如图为什么眼?需要配戴的眼镜的镜片应该是( )
A.近视眼凸透镜
B.远视眼凹透镜
C.近视眼凹透镜
D.远视眼凸透镜
23. 神经系统的周围部分由下列哪一项组成?( )
A.脑、脑神经
B.脑、脊髓
C.脑神经、脊神经
D.脊髓、脊神经
24. 下列腺体中不能分泌激素的是( )
A.睾丸
B.垂体
C.甲状腺
D.皮脂腺
25. 为了研究激素对生物生长发育的作用,某科学家曾做了如下实验:将饲养的蝌蚪某个腺体切除,发现蝌蚪的生
长速度缓慢、活力减弱、经过很长时间也没有发育成蛙;然后,他在饲养蝌蚪的水中放入某种激素,发现蝌蚪生长速度大大加快了,成长为“巨型蝌蚪”,由此推断蝌蚪被切除的腺体和水中放入的激素分别是( )
A.甲状腺甲状腺激素
B.脑垂体生长激素
C.甲状腺肾上腺素
D.甲状腺生长激素
26. 人体胰岛分泌的胰岛素过少有可能患上( )
A.贫血症
B.糖尿病
C.侏儒症
D.呆小症
27. .“绿水青山就是金山银山”,保护环境与每个人息息相关。

下列行为符合环保理念的是( )
A.将工业废水直接排入湖里
B.在田间焚烧秸秆
C.使用一次性筷子
D.参加植树造林活动
28. 酒精对于水蚤心率的影响是酒精浓度增加会导致( )
A.心率增加
B.心率降低
C.心率忽快忽慢
D.心率先慢后快
29. 在健康人的血浆、原尿和尿液中都能检测到的物质是( )
A.葡萄糖
B.红细胞
C.无机盐
D.蛋白质
30. 体检或生病就医时,常常要抽血化验。

下列有关叙述错误的是( )
A.动脉血流速度快,选择动脉抽血更容易
B.静脉管壁薄,选择静脉抽血利于针刺入
C.血浆中的成分相对稳定,可作观测指标
D.血细胞的数目相对稳定,可作观测指标
二、非选择题(本大题共4小题,每大题10分，共40分)
31. 读图理解(10分)
去年,李同学利用五一小长假和父母到泰山自驾游了2天,根据李同学乘坐车的经历和反射弧图解,分析回答问题:
(1)李同学发现父亲在开车时总是认真观察、谨慎驾驶。

李同学父亲在观察时,光线经过眼球中的主要折光结
构[ ] 的折射后进入眼球,刺激[ ] 上的感光细胞,产生神经冲动。

(2)李同学的父亲在过十字路口时,看到红灯后会减速刹车,这是人对外界特定刺激建立的反射。

在偶遇紧急情况急刹车过程中李同学可能会产生图中[C]所述的现象,这是由于大脑促进了[ ]
的分泌,从而促进了心跳加快,血压升高,血管扩张。

由此可以看出,在的调节下,激素通过也参与调节人体的生命活动。

(3)在车上,尽管光线较暗,李同学还在看书,这种行为会造成[ ] 的调节负担过重,长
期这样导致物像落在(4分),形成近视。

(4)在游玩过程中,李同学一直告诫父亲不要喝酒,因为酒精会麻醉人的,导致动作迟缓,不协调,
给生命安全带来极大隐患。

32. 资料分析(10分)
生物学是与日常生活紧密相连的学科,用生物学知识解释日常生活中的现象是学习生物学的目的之一。

结合下面几个镜头描述,回答下列问题。

镜头一：学校食堂:几个同学在一起边吃饭,边说话。

小刚讲了一个笑话,小虎说话间被呛到了,剧烈咳嗽一阵,憋出两行眼泪。

镜头二：教室内:值日组正在扫地,“阿嚏……”小钟连打了几个喷嚏。

镜头三：学生寝室:“咳咳……”小华这几天感冒了,不停地咳嗽吐痰。

镜头四：卧室内,小梅看书到深夜11:00,深深地打了一个哈欠,瞌睡得眼也快闭上了。

(1)镜头一中小虎呛到的原因是吃饭间说笑,导致吞咽食物时来不及盖住喉口,食物进
入,人体可通过咳嗽把食物推出。

(2)镜头二中打喷嚏是指鼻黏膜受刺激,急剧吸气,然后肺部气体很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。

气体
从肺部喷出经历的途径是→→→ . →鼻腔。

(3)镜头三中小华吐痰过程是这样的,气管壁上的向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌
和黏液一起送到咽部,通过排出体外。

(4)哈欠是指困倦时往往情不自禁地张口深呼吸,微有声响的一种表现。

小梅打哈欠时先深吸一口气,在此过
程中,她的肋骨间的肌肉和膈肌(填“收缩”或“舒张”)使得胸腔容积(填“缩小”或“扩大”),肺扩张,气体从外界进入肺部。

33. 实验探究(10分)
如图1所示“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验材料的处理,图2所示显微镜下观察到的视野图像,图3所示“人血涂片”在显微镜视野中的示意图。

请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题。

(1)在“观察小鱼尾鳍的血液流动”过程中,用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部,并时常往棉絮上滴加清水,这
样做的目的是(2分)。

(2)图2是显微镜下观察到的血管图像,你认为[1]是血管,[3]是血管;[2]是毛细血
管,依据是。

(3)图3中[6]是。

某人经常精神不振,容易疲劳,经血液化验,此人红细胞数目偏少,据此判
断此人患有 . 病。

(4)当人患肺炎时,血液中[ ] 的数量会明显增多;皮肤轻微划伤后,能促进止血和加
速血液凝固的血细胞是[ ] 。

(5)若想将图3视野中的细胞4移动到视野中央,应将玻片标本向方移动。

34. 综合应用(10分)
如图是人体新陈代谢示意图,其中A、B、C、D表示不同的系统;a、b、c、d、e表示不同的物质;①②③④表示不同的生理过程。

请据图回答下列问题:
(1)图中[B]表示,在该系统中为血液流动提供动力的器官是。

(2)物质[b]进入[B]是依靠完成的;[b]进入[B]后需要和结合进行运输,在组织细胞进行产生物质[a],其主要场所是。

(3)①过程是通过实现的,气体经过呼吸道时,呼吸道对气体的处理表现为使进入肺的空气。

(4)图中数字能表示排泄途径的是。

(5)在的调节作用下,A、B、C、D等各个系统既独立分工,又相互协调,共同完成人体的新陈代谢活动。

七年级生物参考答案
二、非选择题(本大题共4小题,每大题10分，共40分)
31.(1)②晶状体⑤视网膜
(2)条件 B 肾上腺素神经系统血液循环
(3)②晶状体视网膜前方小脑
32.(1)会厌软骨气管
(2)支气管气管喉咽
(3)纤毛咳嗽
(4)收缩扩大
33.(1)维持小鱼正常呼吸
(2)动脉静脉红细胞单行通过
(3)红细胞贫血
(4)4 白细胞 5 血小板
(5)左上
34.(1)循环系统心脏
(2)扩散作用血红蛋白呼吸作用线粒体
(3)呼吸运动温暖、清洁、湿润
(4)①②④
(5)神经系统和激素。