教科版科学三年级下册第一单元物体的运动单元测试题(含答案)

第一单元物体的运动单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案）
一.选择题
1.坐在车上看到窗外的景物在向前移动，说明车正在（）。

A.前进
B.静止
C.后退
2.风车在风力作用下的运动方式叫（）。

A.摆动
B.飘动
C.转动
3.下面的运动中全是直线运动的是（）。

A.跷跷板
B.荡秋千
C.锯木头
4.以极点为中心，关于过山车小球的位置描述正确的一项是（）。

A.在起点的西南方
B.距离起点12厘米
C.在距离起点12厘米的西南方
5.当你伸开两臂，左臂向东，右臂向西时，你面对的方向是（）。

A.北
B.南
C.西
二.填空题
1.“小明站在讲台的右边”，参照物是（）。

如果以小明为参照物，那么讲台在小明的（）。

2.物体在斜面上会可能会滑动或（）而发生位置变化。

3.在大街上，相对于地面，路灯的位置没有发生改变，我们就说路灯是（）的，参照物是（）。

4.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是（）或（）。

5.一个物体在接近其平衡状态下，来回往返运动并最后停在“零点”叫（）。

如（）、（）等。

三.判断题
1.在斜坡上滑行的木块是直线运动，小朋友踢球时从球的运动轨迹看属于曲线运动。

（）
2.运动的物体，它的位置肯定发生了变化。

（）
3.桌球的运动是直线运动。

（）
4.运动的物体位置一直发生变化，我们也可以描述它的位置。

（）
5.比较不同组的“过山车”可以用软尺或细绳来测量。

（）
四.连线题
1.连线题。

五.简答题
1.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？选择公路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写2个物体）
2.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

六.综合题
1.画图题。

两位同学做实验，分别在直线轨道和曲线轨道用A球击中B球，请你画出B球的运动路线。

2.下图分别描述了天鹅和小汽车在运动过程中速度的变化，在前30秒，谁的速度快？说出你判断的依据。

0m 200m 400m 600m
0秒 10秒 20秒 30秒
0m 175m 350m 525m
0秒 15秒 30秒 45秒
3.实验题。

在设计“在上，怎样比较不同小球运动的快慢”实验时，下面哪些因素是必须考虑的？请在括号里画“√”。

（）小球的大小。

（）实验要从起点开始，终点结束。

（）放置小球时的力度。

（）小球运动的距离。

（）怎样让小球运动得快一些。

（）用什么工具记录时间。

（）轨道的光滑程度。

参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.讲台；左边
2.滚动
3.静止；地面
4.滚动；滑动
5.振动；尺子在桌边缘的振动；水珠落入水面
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.答：选择车内的座椅为参照物，这个时候路边的树、路灯等都是运动的；关着的车门、车窗上的玻璃等都是静止的。

选择路灯为参照物，则关着的车门、车窗上的玻璃都是运动的，路边的树、路边的房屋等都是静止的。

2.搭建如图所示，（1）用木块和木板搭建一个斜面，（2）分别将小立方块、小六棱柱、小球轻轻地放在斜面的上端，观察它的运动情况，（3）多次测试，寻找规律。

六.综合题
1.如下：
2.因为在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。

天鹅在前30秒飞行的距离是350 m，小汽车在前30秒行驶的路程是600 m，因为600>350，所以小汽车在前30秒的速度快。

3.（√）小球的大小
（√）实验要从起点开始终点结束
（√）放置小球时的力度
（√）用什么工具记录时间。