部编版三年级上册语文第二次月考试题带答案

一、下列词语中互为近义词的是（）
A. 潮湿---干燥
B. 凌乱---整洁
C. 熨帖---平整
二、对“这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”这句理解正确的是（）
A. 这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。

B. 句中的省略号表示列举的省略。

C. 这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。

三、对下面的句子理解正确的是（）
小朋友的脚，常被那香味勾住。

A. 说明小朋友不守规矩，想偷吃。

B. 说明水果气味香甜，很诱人。

C. 说明水果的香味有神奇的魔力。

四、用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线词语的意思。

（1）他对自己的勇敢大为赞赏，说：“我原来是这样了不起的人，应该让全城的人都知道。

”——《格林童话·勇敢的小裁缝》
赞赏（找近义词）：________。

（2）她替他们把房子收拾得井井有条。

——《格林童话·白雪公主》
井井有条（联系生活实际）：________。

（3）岁月不居①，时节如流②。

——孔融《论盛孝章书》
注释：①居：停留。

②如流：像流水一样消逝。

岁月不居（结合注释）：________。

五、下列句子运用了怎样的修辞手法？请选一选。

（填序号）
A.比喻
B.拟人
①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

________
②橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！________
③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

______
④大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。

________
六、读一读，分一分。

（填序号）
①炎热②暖和③秋高气爽
④寒冷⑤凉爽⑥骄阳似火
⑦温暖⑧丰收⑨大雪纷飞
⑩酷暑⑪冰冷⑫春光明媚
春：________ ________ ________
夏：________ ________ ________
秋：________ ________ ________
冬：________ ________ ________
七、把词语补充完整，并回答问题。

________高________爽
天________云________
________ ________累累
五谷________ ________
这四个词语都是描写________季的。

如果描写秋天的天气，我会用这两个四字词语：________、________。

如果描写秋天丰收的景象，我会用这两个四字词语：________、________。

八、用括号里提示的方法理解下列加下划线的词语的意思。

（1）听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。

（运用找近义词的方法）
憧憬：________。

（2）龙一鸣这次数学考得特别差，心中有些忐忑不安，担心爸爸妈妈会责备他。

（根据“忐忑”的字形来推测）
忐忑不安：________。

（3）壮壮刚学会骑自行车，有些手忙脚乱。

（联系生活实际）
手忙脚乱：________。

九、品读诗句，完成练习。

（1）听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。

①这句话运用了________的修辞手法，把________当成________来写，写出了风摇树枝的动作。

②“道别”的近义词是________。

读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说：“________”
（2）秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。

①由“一颗饱满的谷粒”，我们会联想到________。

②秋天的声音，还会在哪里？请写一写。

秋的声音，在________。

十、根据提示的方法，理解下列句子中加下划线的词语的意思。

（1）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。

提示：“叮咛”这两个字都是形声字，依据形旁猜猜词语的意思。

叮咛：________。

（2）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。

提示：联系上下文理解词语的意思。

歌吟：________。

（3）听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。

提示：联系生活实际理解词语的意思。

匆匆：________。

十一、阅读下文，回答问题
落叶
夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上金装。

登高望去，犹如一片茫茫的金海。

秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像黄莺展翅飞翔，有的像快乐的小精灵在空中跳舞，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。

地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。

我觉得秋天比春天还要美丽呢！
看，那边又飘飘摇摇落下一片叶子，我连忙跑过去，伸出双手接住了它。

哈，那叶片像一只金色的小船，它也许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧？于是，我轻轻地把它放进小河。

小河水哗哗地响着，像是在鼓掌欢迎。

“小船”轻快地打了个旋，仿佛在和我依依告别，接着，便开始了它有趣的航行。

这时，一片桃形的叶子落在我的面前。

啊，还带着绿色呢！我小心地把它捡起来，做成一只叶哨，“瞿瞿”地吹起来，听，多像牧羊人悠扬的笛声啊！
地上的落叶越来越多，我都不知道该拾哪片好了，干脆找一根细绳把叶子穿起来，戴在头上。

哈，真有趣，我变成一个头戴金冠的“王子”了！我珍藏了几片黄叶，来迎接下一个更美丽的金秋！（1）秋天的落叶真美啊，在作者眼中，落叶像黄莺展翅飞翔，像________，像________。

在我眼中，落叶还像________。

（2）第②自然中，“我觉得秋天比春天还要美丽呢！”这句话的意思是（）
A. 我觉得春天不够美丽
B. 我觉得秋天是所有季节中最美丽的
C. 我觉得春天是美丽的，而秋天更美丽一些
（3）体会划线字所表达的心情。

（填序号）
①惊奇②高兴
Ⅰ啊，还带着绿色呢！________
Ⅱ哈，真有趣，我变成一个头戴金冠的“王子”了！________
（4）下面的说法对吗？
①“‘小船’轻快地打了个旋”，“小船”是指树叶。

②把叶子穿起来，戴在头上，我变成了一个“公主”。

十二、作文
先给图中的人物取好名字,再把图中的故事按顺序写下来,要求写得连
贯通顺，不写错别字。

字数要求在300字左右。

参考答案
一、C
二、C
三、B
四、
（1）赞美
（2）干净整齐
（3）岁月不停留
五、A；B；A；B
六、
②；⑦；?；①；⑥；⑩；③；⑤；⑧；④；⑨；?七、
秋；气；高；淡；果；实；丰；登；秋；秋高气爽；天高云淡；果实累累；五谷丰登八、
（1）期待
（2）心神不定
（3）做事慌张而没有条理
九、
（1）拟人；大树；人；再见；再见！
（2）农民丰收的景象；每一张丰收的笑脸里
十、
（1）叮嘱
（2）欢歌，赞歌
（3）急忙地
十一、
（1）快乐的小精灵在空中跳舞；舞蹈演员那样轻盈地旋转；蝴蝶翩翩起舞
（2）C
（3）①；②
（4）①正确；②错误
十二、略。