人教版课件《东南亚》课件PPT1
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文莱
马来西亚
新加坡
印度尼西 亚
东帝汶
练
一
东南亚各国中哪些国家是内陆国、临海国、 岛国？
练
缅
中国
内陆国
老越
甸泰
挝
国 柬埔寨南
菲
文
律
莱
宾
马来
亚
西 亚
马来 西
新加坡
临海国
印
度
尼
西
亚
东帝汶
岛国
找出东南亚与中国陆上相邻的国家？濒临南海的国家？
练 与中国陆上相邻的国家：（缅甸、老挝、越南）
一 濒临南海的国家：（越南、菲律宾、马来西亚、
我们邻近的地区和国家
东南亚
1 十字路口的位置 2 东南亚的组成及国家 3 十字路口的咽喉——马六甲海峡
活动一：认识东南亚
——争当优秀小导游
假如现在你是小导游，即将带领全 班同学去东南亚旅游，出发之前游客 想要知道东南亚的具体位置，作为导 游你认为应当从哪几个方面来给游客 解答？
半球位置
从东西半球来看：全部位于东半球 从南北半球来看：大部分位于北半球，少部分位于南半球
•
7.这篇文章诗意盎然的优美散文，文 辞优美 ，字里 行间透 着灵气 ，迸发 出勃发 向上的 追求与 热情， 展示了 作者与 众不同 的个性 。要在 反复"读"中用心 去体会 。
•
8.学习本文，不光要了解文章的内容 ，分析 其结构 ；更重 要的是 要认识 文学作 品对青 少年成 长的意 义，从 而养成 自觉主 动地阅 读优秀 文学作 品的习 惯。培 养热爱 大自然 、热爱 生活、 热爱祖 国的思 想感情
•
3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲 理，把 纷繁的 事物经 过高度 浓缩， 使之呈 现出简 洁美， 给人以 启迪， 令人从 中品味 出诗意 。
•
4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己 的想法 ，而是 以孩子 的口吻 ，从孩 子的视 角去观 察生活 ，认识 生活， 想象生 活，感 怀生活 ，拉近 了沟通 的距离 ，增强 了亲切 感。
马六甲海峡
小结：马六甲海峡是沟通太平洋与印度洋的咽喉要道，亚、 非、澳、欧沿岸国家往来的重要海上通道，许多发达国家 进口的石油和战略物资，都要经过这里。
学以致用
分析马六甲海峡对我国石油进口的重要性。
中国的石油主要进口自中东、非洲和东南 亚等地区，经马六甲海峡运输的石油大约占中 国石油进口总量的85%以上，不少专家指出，谁 控制了马六甲海峡，谁就扼制了中国的能源通 道。
谢谢观看！
•
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ，去真 切地感 悟这种 人间真 情，并 让学生 体会爱 的伟大 ，从而 也能奉 献爱心 。
•
2.引导学生关注自己的生活实际，去 真切地 感悟这 种人间 真情， 并让学 生体会 爱的伟 大，从 而也能 奉献爱 心。
•
5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼 ，抒情 色彩极 为浓重 ，容易 打动读 者感染 读者， 读后能 给人以 启迪与 思考。
•
6.童 年 生 活 ， 是无 忧无虑 ，天真 烂漫的 时光， 对它的 描摹更 能激起 学生的 共鸣， 相似年 纪发生 的事情 也会更 具说服 力，更 能使学 生体会 作者丰 富的情 感，能 引导学 生健康 的成长 。
感谢观看，欢迎指导！
• 3.东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的 （ 十字路口 ）。
• 4.位于马来半岛和苏门答腊岛之间的 （马六甲海峡） ，是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必 经之路。
• 5.东南亚的国家中位唯一的内陆国家是（ 老挝 ）
• 6东南亚包括多少个国家（ 11 ）
拓展探究
假如有一天马六甲海峡对中国关闭，你觉 得中国应该怎么办？
学以致用
分析马六甲海峡对我国石油进口的重要性。
中国的石油主要进口自中东、非洲和东南 亚等地区，经马六甲海峡运输的石油大约占中 国石油进口总量的85%以上，不少专家指出，谁 控制了马六甲海峡，谁就扼制了中国的能源通 道。
拓展探究
假如有一天马六甲海峡对中国关闭，你觉 得中国应该怎么办？
识框架
连接两大洲，沟通两 大洋（马六甲海峡）
海陆位置 ——“十字路口”
亚洲 印度洋
太平洋
大洋洲
联系亚洲与大洋洲、沟通太平洋与印度洋 之间的“十字路口”
经纬度位置
中中 亚洲
南 南半
南
半岛 海
岛
93°E
太太
平平
洋
洋
25°N 23.5°N
大 0° 洋 洲 10°S 141°E
小结
——评出最佳小导游
东南亚大部分位于23.5°N～10°S之 间的热带，处在联系亚洲与大洋洲、 沟通太平洋与印度洋之间的“十字路 口”。
地理 主要在23.5°N-10°S的
东 南
位置 热带 “十字路口” 组成和 中南半岛
亚 的位置
国家 马来群岛
马六甲 位置 海峡 重要性
活动总结 1 评出优秀小导游
2 评出最佳读图小能手 3 评出海上生命线“专家” 4 评出优秀学习小组
课堂练习
• 1.东南亚位于亚洲（东南部）。
• 2.东南亚包括（中南半岛）和（马来群岛）两大部分。
(越南、老挝、 柬埔寨、泰 国、缅甸、 新加坡、马 来西亚的一 部分)
马来群岛
(马来西亚的 一部分、东 帝汶、印度 尼西亚、文 莱、菲律宾)
活动三：解读东南亚 ——评出海上生命线“专家”
1．读图7.20，简述马六甲海峡的位置。 2．读课本23页阅读材料和图7.21 ，小组 活动讨论 “马六甲海峡”在世界航运中 的重要地位。
十字路口的咽喉——马六甲海峡
亚洲
大洋洲 1、马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间， 连接着太平洋与印度洋的重要海上通道。
2、“马六甲海峡”在世界航运中的重要地位
马六甲海峡是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航 线的必经之地，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道， 被称为“海上生命线”。
案例解析：日本称“马六甲海峡”为“海上生命线”为什 么？
活动二：走进东南亚
——选出读图小能手
1．指图说出东南亚的主要组成部分 2．认识东南亚的主要国家、岛屿及邻 海（完成填充图册p22第1、2、3题）
东南亚的组成
马 来 群岛
东南亚包括（ 中南半）岛和（ 马）来两群岛部分。
东南亚的政区
中南半岛 马来群岛
简记：
中国
越老柬泰缅马新
缅甸
东印文莱菲律宾
柬埔寨
练 缅 中国
印度尼西亚、文莱）
越
甸
老
泰
国挝
菲
南
律
柬埔寨
宾
文
莱
马来西亚新加坡 马
西 来
亚
印
度
尼
西
亚
东帝汶
读东南亚政区图说出各个国家的首都分别是？
缅甸： 内比都
泰国： 曼谷
越南：河内
老挝：万象
柬埔寨： 金边
菲律宾： 马尼拉
马来西亚： 吉隆坡
文莱：斯里 巴加湾市
新加坡
印度尼西亚： 雅加达
东帝汶： 帝力
中南半岛
马来西亚
新加坡
印度尼西 亚
东帝汶
练
一
东南亚各国中哪些国家是内陆国、临海国、 岛国？
练
缅
中国
内陆国
老越
甸泰
挝
国 柬埔寨南
菲
文
律
莱
宾
马来
亚
西 亚
马来 西
新加坡
临海国
印
度
尼
西
亚
东帝汶
岛国
找出东南亚与中国陆上相邻的国家？濒临南海的国家？
练 与中国陆上相邻的国家：（缅甸、老挝、越南）
一 濒临南海的国家：（越南、菲律宾、马来西亚、
我们邻近的地区和国家
东南亚
1 十字路口的位置 2 东南亚的组成及国家 3 十字路口的咽喉——马六甲海峡
活动一：认识东南亚
——争当优秀小导游
假如现在你是小导游，即将带领全 班同学去东南亚旅游，出发之前游客 想要知道东南亚的具体位置，作为导 游你认为应当从哪几个方面来给游客 解答？
半球位置
从东西半球来看：全部位于东半球 从南北半球来看：大部分位于北半球，少部分位于南半球
•
7.这篇文章诗意盎然的优美散文，文 辞优美 ，字里 行间透 着灵气 ，迸发 出勃发 向上的 追求与 热情， 展示了 作者与 众不同 的个性 。要在 反复"读"中用心 去体会 。
•
8.学习本文，不光要了解文章的内容 ，分析 其结构 ；更重 要的是 要认识 文学作 品对青 少年成 长的意 义，从 而养成 自觉主 动地阅 读优秀 文学作 品的习 惯。培 养热爱 大自然 、热爱 生活、 热爱祖 国的思 想感情
•
3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲 理，把 纷繁的 事物经 过高度 浓缩， 使之呈 现出简 洁美， 给人以 启迪， 令人从 中品味 出诗意 。
•
4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己 的想法 ，而是 以孩子 的口吻 ，从孩 子的视 角去观 察生活 ，认识 生活， 想象生 活，感 怀生活 ，拉近 了沟通 的距离 ，增强 了亲切 感。
马六甲海峡
小结：马六甲海峡是沟通太平洋与印度洋的咽喉要道，亚、 非、澳、欧沿岸国家往来的重要海上通道，许多发达国家 进口的石油和战略物资，都要经过这里。
学以致用
分析马六甲海峡对我国石油进口的重要性。
中国的石油主要进口自中东、非洲和东南 亚等地区，经马六甲海峡运输的石油大约占中 国石油进口总量的85%以上，不少专家指出，谁 控制了马六甲海峡，谁就扼制了中国的能源通 道。
谢谢观看！
•
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ，去真 切地感 悟这种 人间真 情，并 让学生 体会爱 的伟大 ，从而 也能奉 献爱心 。
•
2.引导学生关注自己的生活实际，去 真切地 感悟这 种人间 真情， 并让学 生体会 爱的伟 大，从 而也能 奉献爱 心。
•
5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼 ，抒情 色彩极 为浓重 ，容易 打动读 者感染 读者， 读后能 给人以 启迪与 思考。
•
6.童 年 生 活 ， 是无 忧无虑 ，天真 烂漫的 时光， 对它的 描摹更 能激起 学生的 共鸣， 相似年 纪发生 的事情 也会更 具说服 力，更 能使学 生体会 作者丰 富的情 感，能 引导学 生健康 的成长 。
感谢观看，欢迎指导！
• 3.东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的 （ 十字路口 ）。
• 4.位于马来半岛和苏门答腊岛之间的 （马六甲海峡） ，是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必 经之路。
• 5.东南亚的国家中位唯一的内陆国家是（ 老挝 ）
• 6东南亚包括多少个国家（ 11 ）
拓展探究
假如有一天马六甲海峡对中国关闭，你觉 得中国应该怎么办？
学以致用
分析马六甲海峡对我国石油进口的重要性。
中国的石油主要进口自中东、非洲和东南 亚等地区，经马六甲海峡运输的石油大约占中 国石油进口总量的85%以上，不少专家指出，谁 控制了马六甲海峡，谁就扼制了中国的能源通 道。
拓展探究
假如有一天马六甲海峡对中国关闭，你觉 得中国应该怎么办？
识框架
连接两大洲，沟通两 大洋（马六甲海峡）
海陆位置 ——“十字路口”
亚洲 印度洋
太平洋
大洋洲
联系亚洲与大洋洲、沟通太平洋与印度洋 之间的“十字路口”
经纬度位置
中中 亚洲
南 南半
南
半岛 海
岛
93°E
太太
平平
洋
洋
25°N 23.5°N
大 0° 洋 洲 10°S 141°E
小结
——评出最佳小导游
东南亚大部分位于23.5°N～10°S之 间的热带，处在联系亚洲与大洋洲、 沟通太平洋与印度洋之间的“十字路 口”。
地理 主要在23.5°N-10°S的
东 南
位置 热带 “十字路口” 组成和 中南半岛
亚 的位置
国家 马来群岛
马六甲 位置 海峡 重要性
活动总结 1 评出优秀小导游
2 评出最佳读图小能手 3 评出海上生命线“专家” 4 评出优秀学习小组
课堂练习
• 1.东南亚位于亚洲（东南部）。
• 2.东南亚包括（中南半岛）和（马来群岛）两大部分。
(越南、老挝、 柬埔寨、泰 国、缅甸、 新加坡、马 来西亚的一 部分)
马来群岛
(马来西亚的 一部分、东 帝汶、印度 尼西亚、文 莱、菲律宾)
活动三：解读东南亚 ——评出海上生命线“专家”
1．读图7.20，简述马六甲海峡的位置。 2．读课本23页阅读材料和图7.21 ，小组 活动讨论 “马六甲海峡”在世界航运中 的重要地位。
十字路口的咽喉——马六甲海峡
亚洲
大洋洲 1、马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间， 连接着太平洋与印度洋的重要海上通道。
2、“马六甲海峡”在世界航运中的重要地位
马六甲海峡是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航 线的必经之地，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道， 被称为“海上生命线”。
案例解析：日本称“马六甲海峡”为“海上生命线”为什 么？
活动二：走进东南亚
——选出读图小能手
1．指图说出东南亚的主要组成部分 2．认识东南亚的主要国家、岛屿及邻 海（完成填充图册p22第1、2、3题）
东南亚的组成
马 来 群岛
东南亚包括（ 中南半）岛和（ 马）来两群岛部分。
东南亚的政区
中南半岛 马来群岛
简记：
中国
越老柬泰缅马新
缅甸
东印文莱菲律宾
柬埔寨
练 缅 中国
印度尼西亚、文莱）
越
甸
老
泰
国挝
菲
南
律
柬埔寨
宾
文
莱
马来西亚新加坡 马
西 来
亚
印
度
尼
西
亚
东帝汶
读东南亚政区图说出各个国家的首都分别是？
缅甸： 内比都
泰国： 曼谷
越南：河内
老挝：万象
柬埔寨： 金边
菲律宾： 马尼拉
马来西亚： 吉隆坡
文莱：斯里 巴加湾市
新加坡
印度尼西亚： 雅加达
东帝汶： 帝力
中南半岛