2015.6.4三严三实三字歌
三严三实、七个有之、五个必须
名词解释
1．三严三实：是指“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
”
（摘自2014年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时的讲话）
2、无视党的政治纪律和政治规矩“七个有之”：一些人无视党的政治纪律和政治规矩，为了自己的所谓仕途，为了自己的所谓影响力，搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之，如此等等。
（摘自2014年10月23日，习近平总书记在中共十八届四中全会第二次全体会议上的讲话）
3、遵守政治纪律和政治规矩“五个必须”：遵守政治纪律和政治规矩，必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身
份谋取非法利益。
各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。
各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。
各级党委要加强监督检查，对不守纪律的行为要严肃处理。
（摘自2015年1月13日，习近平总书记在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话）。
准确把握“三严三实”精髓要义
准确把握“三严三实”精髓要义推动宣传思想文化工作创新发展2015-06-15 19:26 来源：咸阳日报我有话说开展“三严三实”专题教育，是党中央作出的重大决策部署。
按照市委总体部署，结合岳亮书记讲话要求和全市宣传思想文化工作实际，谈几点学习体会和认识。
一要深入学习领会，准确把握“三严三实”精髓要义。
作风建设是事关我们党生死存亡和党的事业兴衰成败。
“三严三实”是新的历史时期，党对作风建设提出的新要求，既给为官之道指路，又为行为准则定向，体现了世界观和方法论的有机统一，改造主观世界与改造客观世界的有机统一，为官用权与为人处事的有机统一，内在自律与外在约束的有机统一，是新形势下加强党的建设的重要遵循，是新时期党员干部作风形象的基本标准，对党员干部正心修身、干事创业、勤政务实具有重要意义。
当前，我国经济、政治和社会生活等方面已经进入新常态，意识形态领域的形势与党和国家整体形势同步同向，随着改革不断推进和“一带一路”、“向西开放”等国家战略的深入实施，我市的发展面临既破又立的挑战和机遇，需要我们充分发挥宣传思想工作的独特优势，着力加强意识形态建设，着力推进精神文明创建，着力强化网上网下舆论引导，为深化改革破除障碍，为加快发展鼓劲加油。
特别是2015年市委把创建全国文明城市作为统揽全局的中心任务，全市创文工作重任在肩、不容懈怠。
对此，我们必须把思想和行动统一到中央和省市委的部署要求上来，把开展专题教育作为当前和今后一个时期重大的政治任务，切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，以宣传思想文化工作的创新创造，适应新常态、迎接新挑战、抢抓新机遇、实现新跨越。
二要坚持问题导向，深刻查摆“不严不实”突出问题。
对照“三严三实”这把尺子，一些党员干部还存在值得重视的问题。
修身不严上：有的信念缺失，缺乏政治敏锐性和鉴别力，对意识形态斗争的严峻性认识不足；有的对党的基本理论和总书记系列讲话精神浅尝辄止、不求甚解，观念滞后、精神萎靡、知识恐慌、能力低下、执行力弱化，对新常态下宣传思想文化工作认识不到位，工作缺乏新思路、新办法。
三严三实内容
“三严三实”的深厚背景与深刻用意文/石心两会期间，习总书记参加安徽团座谈时，提出了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。
“三严三实”的要求里面，既有对党员干部腐败问题深入系统的研究分析，也有对党风政风问题全面深刻的理解把握。
也就是说具有很强的现实性、针对性。
我们不妨逐一来分析一下：先说一下严以修身。
从近年来查处的腐败案件来看，虽然没有做一些定量的研究分析，但是我们印象中“道德败坏”者恐怕不是少数。
理想信念不坚定，道德操守沦丧，不知耻则无所不为。
“总开关”、“总阀门”有问题，难免“滴冒跑漏”。
我们总是强调绷紧思想这根弦，但是思想的弦在有些人那里总是绷不紧，总是不以为然。
古人修身，首重道德。
孔子讲“为政以德”，德是从政的根本前提。
我们今天选人用人也强调“以德为先”。
没有信念、没有操守、不知廉耻，德何以存？“厚德载物”，不严以修身，就不可能成长为合格的优秀的党员干部。
那些被查处者不注重严以修身，最终是“德薄而位尊”，只能以垮台而告终，身陷囹圄，身败名裂，遗臭万年。
再来谈谈严以用权。
权力姓公，所以也叫公权。
权力是人民赋予的，也只能用来为人民服务。
我们一再强调权为民所用，权力是把双刃剑。
但是有些领导干部要么特权、要么滥权、要么霸权，要么弄权。
有一言堂，有一支笔，有暗箱操作，有以权压人，有以权干法。
权力运行不规范，有程序不遵守，有制度不服从，有监督不接受。
这些不严以用权的行为，最终导致的是违纪违法，是腐败犯罪。
把权力关进制度的笼子里，其本意还是要规范权力运行，严以用权，既要保证权力有效运行，也要保护好干部。
严以律己呢，我想也就是要求党员干部，自觉遵守制度，遵守纪律，遵守法律。
这就如同我们走路一样，要不闯红灯，不逆行，不走机动车道。
严以律己，管好自己、管好亲属、管好身边人。
严以律己，就如同《西游记》中“站在圈里的唐僧”，不出圈就没有风险，没有危险。
我们必须意识到危险的存在、风险的存在，如果不严以律己，把自己置身于“圈”外，那么恐怕就难免成为别人的案头肉，任人宰割。
三严三实常见组词+三严三实理论文章：坚持、落实、践行、弘扬、恪守、做到
三严三实常见组词+三严三实理论文章：坚持、落实、践行、弘扬、恪守、做到“三严三实”常见的组词、短语、短句，和什么动词来搭配：恪守三严三实，弘扬三严三实作风，践行三严三实，立“三严三实”标尺树干部选任新风，弘扬“三严三实”作风谱写“四个全面”篇章，做三严三实的忠实实践者，坚持问题导向落实“三严三实”，干部工作要对标“三严三实”，领导干部必须做到“三严三实”，始终坚持“三严三实”不放松，按照“三严三实”要求锤炼过硬作风····1争做恪守“三严三实”的五个表率“三严三实”是我们做人做事、为官用权的警世箴言，是新常态下对领导干部提出的行动指南，党员干部特别是领导干部要内化于心、外化于形，争做恪守“三严三实”的标杆和表率。
心中有党，做锤炼党性、对党忠诚的表率。
立身以立学为先。
原原本本学习马克思主义理论、中国特色社会主义理论，深入学习习近平总书记系列重要讲话，对《习近平谈治国理政》等重要著作，通过通读、精读、研读，做到内化于心、外化于行。
修身以崇德为要。
习总书记强调，做人做事第一位的是崇德修身。
作为领导干部，修身正己最主要的就是强化党员意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党和人民工作，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
省身以改过为径。
把握好“钻研、反省、修正”六个字。
“钻研”，就是研习党的建设理论，特别是深刻研读习总书记系列重要讲话；“反省”，就是不断反省自己的言行，打扫思想上的“灰尘”；“修正”，就是以讲认真的态度，真正改正错误、提升形象，做一名群众喜爱的好干部。
公心用权，做守纪律、讲规矩的表率。
权力姓公不姓私。
权力是什么？权力就是责任，权力越大，责任越大。
权力是把双刃剑，为官者不能把权力带进坟墓，而权力却可以把为官者带进坟墓。
权力只能用来为党分忧、为民谋利，决不能把公权异化为牟取私利的工具。
用好公心这把尺子，划清公私分界线，坚决防止市场交换渗透到党内政治生活中来，做到有权不任性。
三严三实三字歌
三严三实三字歌
总书记，发号令；三严实，见行动。
反四风，转作风；严治党，自身硬。
新常态，新环境。
咱干部，责任重。
党号召，要响应；步迈稳，脚走正。
“三严”之——“严以修身”篇严修身，强党性；心有党，立场定。
总开关，不松动；有情操，重品行。
境界高，人气盛；官德彰，民风正。
一团火，为群众；鱼和水，密无缝。
“三严”之——“严以用权”篇严用权，记心间；咱干部，勤务员。
权民赋，民为天；不滥用，别跑偏。
守制度，不揽权；履薄冰，临深渊。
权进笼，葆清廉；双刃剑，别自残。
“三严”之——“严以律己”篇严律己，不任性；葆本色，一身净。
多扪心，勤自省；讲规矩，能自警。
守纪律，讲廉政；对底线，不触碰。
抵诱惑，防泥坑；心有戒，不得病。
“三实”之——“谋事要实”篇谋事实，要记清；重实际，不虚空。
顺民心，厚民生；底数清，情况明。
讲科学，不跟风；细思量，不乱冲。
定规划，要可行；想长远，才能成。
“三实”之——“创业要实”篇创业实，须实干；一身土，一身汗。
不等待，打前站；不观望，善决断。
办实事，民所盼；心有责，挑重担。
遇困难，敢直面；创实绩，做贡献。
“三实”之——“做人要实”篇做人实，好品质；为人诚，心耿直。
守本分，有良知；讲原则，有矜持。
说实话，干实事；不做假，不挑事。
不趋炎，不附势；不结党，不营私。
践行“三严三实”_做合格的好干部PPT
一、深刻认识“三严三实”价值取向 明确“三严三实”的价 值取向，树立正确的世界 观、人生观、价值观。
2
习总书记提出的“三严三实”要求， 质朴凝练、内涵丰富、指向明确，贯穿 着马克思主义政党建设的基本原则和内 在要求，体现了新一届中央领导集体从 严从实的鲜明执政风格，为加强新形势 下党的思想政治建设和作风建设提供了 重要遵循。贯彻落实好“三严三实”要 求，对于进一步巩固党的执政基础和执 政地位，实现“两个一百年”奋斗目标 和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重 大而深远的意义。
（三） 从继承和发展两 个维度，深刻认 识“三严三实” 蕴涵的中华传统 文化底蕴精髓。
①融汇了修身齐家治国 平天下的思想精髓。
②彰显了立党为公、执 政为民的执政理念。 ③蕴涵了持续推进作风 建设的现实需要。
融汇了修身齐家治国平天下的思想精髓
在中国五千年的发展进程中，历代先进知识分子 都把修身、齐家、治国、平天下当作追求和理想 ，这已成为中国传统政治文化的精髓和内核。
“三严三实”以通俗的语言，集成了我国这一优 秀传统文化蕴涵的底蕴及张扬的大义，可以说是 对中华民族优秀传统文化的继承和发扬。
彰显了立党为公、执政为民的执政理念
国家的一切权力都属于人民，我们一切工作的出 发点、立足点都是为了人民。怎样认识和对待权 力、怎样真正为民掌权用权，是我们治国理政首 先要解决的一个重要问题。
（一） 从世界观和方 法论两个基点， 深刻认识“三严 三实”闪耀的辩 证唯物主义真理 光芒。
①体现了世界观和方法 论的有机统一。 ②体现了内在自律和外 在约束的有机统一。 ③体现了老实做人与踏 实干事的有机统一。
体现了世界观和方法论的有机统一
“三严”指向主观世界改造，主要是教育党员干 部树立正确的世界观，以严守道、以严凝神、以 严聚气，这是管方向管根本的，是“总开关”；
人民日报评论员：以“三严三实”推进全面从严治党
人民日报评论员：以“三严三实”推进全面从严治党发布者：左静妍发布时间：[ 2015-04-24 ]全面从严治党，贵在驰而不息。
在中办印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的通知后，4月21日中央又批准召开“三严三实”专题教育工作座谈会。
这充分表明党中央对这一工作的高度重视，体现了党中央推进全面从严治党的态度和决心。
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
这“三严三实”，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。
在党的群众路线教育实践活动结束后不久，紧接着开展“三严三实”专题教育，这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。
从深化作风建设来看，转作风改作风正处于一个关键点、节骨眼上，必须乘势而上；从守纪律讲规矩、营造良好政治生态来看，进一步明规矩、严纪律、强约束，还要从严上入手、从实处着力；从锻造过硬队伍、推进事业发展来看，也需要大力弘扬严的精神、实的作风。
“三严三实”专项教育有的放矢、指向性强，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力、推进“四个全面”重大战略布局，具有十分重要的现实意义。
我们党干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。
开展“三严三实”专题教育，同样要强化“问题导向”：着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，得过且过、不负责任、不敢担当等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。
三严三实中的三实是什么
三严三实中的三实是什么【篇一：三严三实的内容是什么】三严三实三严三实是习总书记在安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中的重要内容，三严三实内容包括：严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
天下大事必作于细，古往今来必成于实。
“三严三实”，需要我们每个人每个党员在日常工作中需要遵循的，也是我们必须执行的，只有修身律已，每项工作都从实际出发，勇于直面困难、善于解决困难才能寻求到真正的发展。
【篇二：“三严三实”的基本要求】“三严三实”的基本要求湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心习近平总书记提出：各级领导干部都要“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。
这是思想工作作风，是正心修身准则，是做好各项工作的重要遵循，也是实现中国梦宏大战略布局的精神支撑。
为此，按照中央2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的基本要求，必须把握以下几个方面：——严以修身，增强党性。
修身以提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；党性在始终保持先进性和纯洁性，坚定理想信念尤为重要。
“三严三实”与传统文化
“三严三实”与传统文化作者：刘思妗来源：《党政论坛》2015年第12期习近平总书记在第十二届全国人大第二次会议参加安徽代表团的审议时指出：“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
”“三严三实”是习近平总书记对党的作风建设的新论断，是新时期党中央对领导干部的根本要求，是领导干部的做人之本、为官之道、成事之要。
“三严三实”作为中国共产党在作风建设上的最新成果，直接根植于中华文化的沃土，蕴含了丰富的中国传统文化思想，它不仅是对中国政治道德和个人品德的当代诠释，更是对传统文化精髓思想的现代表达。
正确认识“三严三实”与中国传统文化的关联有利于共产党人从源头上理解“三严三实”思想的精神实质。
一、“三严三实”是对中国优秀传统文化思想的现代表达“严”和“实”向来是中国传统文化倡导的社会价值观，是中国历代政治家秉持的执政理念。
在“严”方面，传统文化倡导“克己”、“慎独”、“正心”等等，在“实”方面，传统文化倡导“讷于言而敏于行”、“知行合一”、“明体达用”等等。
“三严三实”与中国优秀传统文化，特别是与儒家思想有紧密的联系，习近平指出：“儒家思想同中华民族形成和发展过程中所形成的其他思想一道，记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果，反映了中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养。
”本文撷取部分有代表性的经典思想，探求它们与“三严三实”的理论渊源，以期从中国优秀传统文化的智慧中寻找“三严三实”的思想根基，进一步理解“三严三实”的理论内涵。
1.“三严三实”与修身治国观修身治国思想是儒家思想的核心和精髓，在儒家思想中“修身”是对为官者的最初和最根本要求，对照“三严三实”思想，不难看出两者在内涵、范畴上一脉相承、高度一致。
“三严三实”中的“严以修身”是对领导干部提出的首要要求，这与儒家以修身为前提的修身治国观一致。
三严三实明白纸
三严三实专题教育明白纸1、三严三实的内容是什么？严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实。
2、专题教育的主题是什么？专题教育的主题就是学习三严三实、践行三严三实。
深入把握三严三实的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，推动领导干部进一步坚定理想信念，进一步强化党性原则，进一步明确干事创业的行为准则。
3、习总书记提出的七个有之是什么？①搞任人唯亲、排斥异己的有之；②搞团团伙伙、拉帮结派的有之；③搞匿名诬告、制造谣言的有之；④搞收买人心、拉动选票的有之；⑤搞封官许愿、弹冠相庆的有之；⑥搞自行其是、阳奉阴违的有之；⑦搞尾大不掉、妄议中央的也有之。
4、四个重要法宝是什么？坚持民主集中制、开展批评和自我批评、严格党内生活、坚持党性原则基础上的团结，是保证党的创造力、凝聚力、战斗力和党的团结统一的重要法宝。
5、八个坚持，八个反对的内容是什么？即坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照搬照抄、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。
6、省委书记周本顺同志围绕三严三实要求，提出的六句话是什么？①以百姓之心为心。
②用权决不能任性。
③贪腐没有后悔药。
④一切从实际出发。
⑤为官不为平生耻。
⑥为人不做亏心事。
7、三严三实专题教育重点解决的突出问题有哪些？①着力解决修身不严的问题。
②着力解决用权不严的问题。
③着力解决律己不严的问题。
④着力解决谋事不实的问题。
⑤着力解决创业不实的问题。
⑥着力解决做人不实的问题。
8、三会一课的主要内容是什么？三会是：支部党员大会、支委会、党小组会；一课是：党课。
“三严三实”专题教育应知应会知识(焦煤)
“三严三实”专题教育应知应会知识1.“三严三实”专题教育的提出“三严三实”最早由习近平总书记于2014年3月9日在全国人大二次会议安徽代表团参加审议时提出。
原话为：“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。
2.“三严三实”的具体内容严以修身：就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
严以用权：就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
严以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
谋事要实：就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实：就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
做人要实：就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
3.“三严三实”专题教育的定位一是作为党的群众路线教育实践活动的延展深化二是作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措三是融入领导干部经常性学习教育，不派驻督导组、不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。
4.“三严三实”专题教育的聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当5.“三严三实”专题教育的目的在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效；在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效；在专抓实干、推动改革发展稳定见实效。
6.“三严三实”专题教育着力解决的问题着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。
2015山西事业单位面试备考：面试中的三严三实
2015山西事业单位面试备考：面试中的三严三实1.“三严三实”话语背景：习近平参加安徽代表团审议时，强调安徽要深化改革，扩大开放，锐意进取，在全面建成小康社会征程上迈出更大步伐。
要积极深化农村改革，把握正确方向，尊重农民意愿，坚持试点先行，处理好农民和土地的关系，确保农村改革健康顺利进行。
作风建设永远在路上。
各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
2.“三严三实”定义阐述：三严：严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
三实：谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
3.“三严三实”重大影响“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。
4.“三严三实”专题教育深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的成果。
开展专题教育，目的是推动领导干部自觉践行“三严三实”，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律、讲规矩，营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
坚定理想信念践行“三严三实”
坚定理想信念践行“三严三实”作者：巴音朝鲁来源：《新长征》 2015年第6期巴音朝鲁为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的作风建设，党中央决定今年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。
这次专题教育十分重要，省委已经制定并下发了实施方案。
我作为参加专题教育的一员，谈一些学习体会和认识，和同志们共同交流。
一、充分认识“三严三实”的重大意义和深刻内涵为什么要开展“三严三实”专题教育，特别是在党的群众路线教育实践活动结束后不久紧接着来进行，中央《通知》已讲得很清楚，三句话：是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
这“三严三实”，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。
结合吉林实际，要从以下四个方面认识和把握“三严三实”的重大意义。
第一，“三严三实”是不断深化作风建设的必然要求。
我们党是靠革命理想、铁的纪律和良好作风组织起来、发展起来的，始终视党性、纪律、作风如生命。
实践也充分证明，什么时候我们党纪律严明、抓得好，党就兴旺发达、有战斗力；否则就会出现衰败，出现大的问题。
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央顺应形势发展和党的建设需要，深入开展教育实践活动、坚决反对四风、强力推进反腐败斗争，推动党风政风呈现出许多新变化、新气象，增强了人民群众对我们党的信心、赢得了全社会的衷心拥护。
同时也应清醒看到，作风问题的病原体还没有根除，顶风违规违纪现象时有发生，许多深层次问题还需要进一步解决。
开展“三严三实”专题教育要做真功见真效
082015027“三严三实”即严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，是我们做人做事、为官用权的基本遵循，是领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。
开展“三严三实”专题教育，是中央加强全党作风建设的重要部署，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是推进企业党的思想政治建设的重要举措，也是推进企业改革发展的强大动力。
我们开展“三严三实”专题教育，就要坚持“严”字当头、“实”字为先，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。
在以下九个方面做真功、见实效：一要补好精神之钙2012年11月17日，习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时的讲话中指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。
现实生活中，一些党员、干部出现这样那样的问题，说到底就是信仰迷茫、精神迷失。
”坚定的理想信念是共产党员的立身之本、动力之源，是团结同志和领导群众共同奋斗的基础。
理想的动摇是最危险的动摇，信念的滑坡是最致命的滑坡。
“三严三实”专题教育为各级领导干部提供了一次学习补“钙”的好机会。
这次专题教育要把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为学习教育的重中之重，做到真学、真懂、真信、真用，把忠诚信仰、严以律己、勇于担当建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，把好理想信念这一“总开关”。
各单位党委书记要带头学好中央精神，带头深入基层调研，带头查找问题，带头剖析根源，使讲党课的过程，成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。
要精心组织好党委中心组进行专题学习，重点对严以修身、严以律己、严以用权三个专题进行学习研讨。
各级领导人员要坚持问题导向，以正在做的工作为重点，紧扣问题学、交流互动学、对标典型学，进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，克服“软骨病”，提振精气神，展现党员领导干部应有的铮铮铁骨。
中学生日常行为习惯养成三字歌
中学生日常行为习惯养成三字歌中学生早起床单拉平被叠方紧收拾快着装是团员徽别上刷牙齿牙疾防常晨练身体棒莫错过好时光读好书储食粮早餐前桌椅放盛好饭放桌上请长辈坐中央长主位幼坐旁吃饱饭保健康要珍惜每粒粮用餐后收拾忙快洗刷替爹娘上学前禀家长路途中手莫狂遵法纪循规章二进校门整衣裳知礼节待师长校园内莫疯狂常自省树榜样严律己勿逞强文明语经常讲过楼梯轻轻上靠右走不违章三早读时阅历长语政外背流畅广阅览拓思想预备后放声唱提精神心舒畅每课前书备上全起立铃声响问师好情谊长每节课重听讲心专一动脑想多发言能力强遇难题多处想广思维解题强把握好每一堂每课间远处望保视力脑子爽为集体常着想常奉献多争光求环保必提倡凡废物丢入箱地面净空气香午饭后精神养稍休息心不慌四回家中学习忙做家务帮家长看新闻每晚上五游戏厅黑色网烟酒赌害人狂不接近身心康情和爱莫谈上误前程害双方有萌动巧收藏化动力求向上为四化作栋梁知大事听中央好传统要发扬吃穿用随家当比学习比思想比进步比健康重诚信尊师长会关心爱帮忙会合作友谊长会自立要自强立大志良习养要珍惜每寸光多奋进正气扬为中华创辉煌养成教育三字歌作者：王娟学生在校一日生活三字歌要牢记，讲礼仪，守纪律；笑待人，文明语，见老师；要敬礼；进教室，早自习，做晨扫；要仔细；升国旗，要肃立，唱国歌，歌声齐；上课时，用品齐，多动脑，用心记；下课时，不乱挤，慢步走，轻声语；广播操，要用力，听指挥，认真做，快静齐；讲卫生，环境美；见废纸，要捡起；放学时，要站队；一日生活有规律。
博爱弟子规1、见到师长，要懂礼貌。
轻轻问好，微微弯腰。
目送老师，伫立最好。
解释：见到老师要主动轻声鞠躬问好，有条件时要。
目送老师远去。
2、博爱集会，请先跨立。
一听立正，再听稍息。
互相尊重，方显礼仪。
解释：集会时，学生以跨立状态等待老师讲话，老师讲话必须要先说“同学们好”。
当同学们听到发言的领导或老师说“同学们好”的时候，学生由跨立状态变为“立正”。
再听到老师说“稍息”，就可以恢复到跨立状态。
党的群众路线教育实践活动知识
党的群众路线教育实践活动知识
三严三实：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实
毛泽东思想活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主
三大优良作风：理论联系实际、紧密联系群众、批评与自我批评的作风。
活动总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病
“四风”：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风
“八项规定”：改进调查研究
精简会议、改进会风
精简文件简报，切实改进文风
规范出访活动
改进警卫工作
改进新闻报道
严格文稿发表
厉行勤俭节约
沂蒙精神：吃苦耐劳
勇往直前
永不服输
敢于胜利
爱党爱军
开拓奋进艰苦创业无私奉献。
阳枣一实小学生行为习惯养成教育三字歌
阳枣一实小学生行为习惯养成教育三字歌
阳枣一实小学生行为习惯养成教育三字歌（日常行为规范）文明礼貌篇学习习惯篇升国旗要敬礼唱国歌要肃立时间到上学校不旷课不迟到遇师长要问好爱幼小懂礼貌上课前备用品上课时专心听同学问要友好不骂人不打闹会质疑敢发言愿合作会体验帮残疾献爱心长辈话要倾听做作业独立思字工整不抄袭守诺言讲诚信遇困难要自信多读书别顽皮刻苦学认真记讲文明惜名誉考试时不作弊坏书刊绝不看小书虫人人赞生活习惯篇交通秩序篇惜粮食不乱倒节水电俭朴好广播操快静齐做眼操防近视护公物不刻画爱花草护绿化课间时莫追跑悄悄说别喊叫有杂物不乱抛室内外勤打扫上下楼不拥挤放学时路队齐勤换衣常洗澡剪指甲讲仪表过马路要当心红灯停绿灯行不挑吃营养好拒零食懂环保自行车要骑好不争抢莫赛跑好行为早养成有教养益终身购物时队排好乘车船要买票遵纪守法篇守法纪爱生命游戏室不要进交网友不痴迷陌生人要远离录像厅不涉足更别沾黄赌毒放学后即回家迷信事不参加防溺水不玩火危险事不能做好与坏要分清好公民人人敬。
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“三严三实”三字歌
“三严”之——“严以修身”篇
严修身，强党性；心有党，立场定。
总开关，不松动；有情操，重品行。
境界高，人气盛；官德彰，民风正。
一团火，为群众；鱼和水，密无缝。
“三严”之——“严以用权”篇
严用权，记心间；咱干部，勤务员。
权民赋，民为天；不滥用，别跑偏。
守制度，不揽权；履薄冰，临深渊。
权进笼，葆清廉；双刃剑，别自残。
“三严”之——“严以律己”篇
严律己，不任性；葆本色，一身净。
多扪心，勤自省；讲规矩，能自警。
守纪律，讲廉政；对底线，不触碰。
抵诱惑，防泥坑；心有戒，不得病。
“三实”之——“谋事要实”篇
谋事实，要记清；重实际，不虚空。
顺民心，厚民生；底数清，情况明。
讲科学，不跟风；细思量，不乱冲。
定规划，要可行；想长远，才能成。