贵州铜仁历年中考语文古诗欣赏试题汇编(2003—2020)

贵州铜仁历年中考语文古诗欣赏试题汇编(2003——2020 年)
游山西村
陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

13.阅读陆游的《游山西村》，按要求答题。

（6分）（1）描绘“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〃的画面。

（3分）
（2）本诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句，简要回答。

（3分）
【参考答案】
13. （1）画面想像合理，语言优美生动（只是围绕诗句字面意思简单扩展给1分）
（2）答案例如:从“拄杖夜叩门”看出诗人对乡村生活的留恋;从“柳暗花明又一村” 可看出对乡村美景的喜爱;从“农家腊酒浑”“丰年留客” “衣冠简朴”看出诗人对淳朴热情的村民的赞美;从“箫鼓追随”看出诗人对古风民俗的热爱;从“柳暗花明”看出诗人虽遇挫折却心存希望的乐观豁达。

（2020贵州铜仁）江城子•密州出错
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袭，千骑卷平冈。

为报倾城随太宁，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

⑴上阙一个“”字，不仅表现了出猎场面的盛大壮观，而且写出了随猎者矫健的身委和如虹的气势。

（2分）⑵请对下阙中“特节云中，何日遣冯唐？”作简要赏析。

（4分）【参考答案】
13.⑴卷⑵运用典故,以魏尚自比，希望朝廷像汉文帝派冯唐赦免魏尚那样重用自己。

委婉含蓄地表达了词人希望得到朝廷的重用，以报效国家的思想感情。

（2018贵州铜仁）过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星，
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁，
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（1）诗中颔联运用比喻修辞手法，通过“”和“”这两个短语生动形象地写出了国家破败的现状和个人坎坷的命运。

（2分）（2）诗歌尾联震撼人心，成为传诵千古的佳句，请从思想情感方
面分析其原因。

（4分）
【参考答案】
13. （1）（2分）风飘絮雨打萍（每空1分，顺序颠倒不给分）
（2）（4分）充分表达了诗人为国献身的爱国主义情怀和以死明志的大无畏精神，以及高尚的民族气节。

（2017贵州铜仁）
渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。

山随平
野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，
万里送行舟。

（1）从修辞角度，赏析“月下飞天镜” 一句的妙处。

（3分）
答：
（2）诗句中“怜”的意思是什么？尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）
答：
【参考答案】
13.（共6分）（1）（3分）例如：本句运用了比喻，夸张的修辞手法（1分）将明月映入江水的状态比作飞下的明镜（1分），生动形象地描绘了月夜江水的平静、美丽（1分）。

（意对即可）（3分）怜：喜爱（1分）抒发了诗人对家乡的喜爱、思念之情。

（2分）（2016贵州铜仁）春望
杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）诗歌首联写诗人春之所见，其中"”字写出了怵目惊心之景，“”字
写出了满目凄然之景。

（2分）
（2）请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含 义。

（4分）
【参考答案】（2分，每空1分） 破 深
（2）（4分）例如:面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息, 老人昔日长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。

（2分）诗句含蓄而深刻地表 现了诗人忧国思家的情怀。

（2分）（意对即可）（2014贵州铜仁）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
（1）诗歌首联“”和“”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者 无限辛酸和愤懑不平的心情。

（2分）
（2）诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？（提示:可从其哲理性及表 情达意方面来思考）（4分）
【参考答案】
13、（共6分）（2分）（1）凄凉地，弃置身
（4分）（2）①借用自然景物的变化暗示社会的开展，蕴含着深刻的哲理。

意思是说，个 人的沉沦算不了什么，社会总是要向前开展的，未来肯定会比现在好;②情感由先前的伤感 消沉转变为慷慨激昂，表现了乐观的精神。

（答“包含事物的新陈代谢的哲理”也对）（2013贵州铜仁）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

（1）诗歌首联“”和“”这两个词写出了作者被贬谪、 遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。

（2分）
（2）诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？（提示:可从其哲理性 及表情达意方面来思考）（4分）
【参考答案】
13、（共6分）（2分）（1）凄凉地，弃置身
（4分）（2）①借用自然景物的变化暗示社会的开展，蕴含着深刻的哲理。

意思是说， 个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前开展的，未来肯定会比现在好；②情感由先前的伤 感消沉转变为慷慨激昂，表现了乐观的精神。

（答“包含事物的新陈代谢的哲理”也对）（2012贵州铜仁）
赤壁杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

巴山楚水凄凉地, 怀旧空吟闻笛赋, 沉舟侧畔千帆过, 今日听君歌一曲, 二十三年弃置身。

到乡翻似烂柯人。

病树前头万木春。

暂凭杯酒长精神。

怀旧空吟闻笛赋, 沉舟侧畔千帆过, 今日听君歌一曲, 到乡翻似烂柯人。

病树前头万木春。

暂凭杯酒长精神。

（1）在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？（3分）
（2）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔” 一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗句的理解。

（3分）
【参考答案】
13、3分（1）咏史诗（1分）。

特点：借史实抒情。

（2分）
3分（2）“东风”指火烧赤壁一事（1分）。

如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写（2分）。

（2011贵州铜仁）渔家傲秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（选自人教版义务教育课程标准实验教科书•语文）（1）一个“ ”字，概括了塞外景色的总体特征；“ ，”概括描写了边地荒凉冷落的景色。

（2分）（2）请对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作一简要赏析。

（4分）
【参考答案】
11. 6分：（1）异；千嶂里，长烟落日孤城闭。

（2分）
（2）揭示了词人和征夫们的心理：思乡而不能回，尚未到达建立军功，勒石燕然的目的。

（4分）。

（2010贵州铜仁）望岳
杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

9.①品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，说说“岱宗夫如何”是什么意思，描绘“齐鲁青未了”所展现的画面。

（4分）
答：“岱宗夫如何”的意思是：
“齐鲁青未了”为我们描绘了这样一幅画面：
②“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人的什么精神和气概？（2分）
【参考答案】
10①4分；泰山是什么样子？（1分）；泰山拔地而起，参天耸立（1分），
苍翠的山色中掩映着辽阔无边的齐鲁大平原（2分）。

②2分；表现了诗人不怕困难、勇往直前的精神和登上绝顶、俯瞰一切的气概。

（答案不求同一，意思对即可。

）
（2009贵州铜仁）使至塞上
王维单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【注】开元二十五年（737年），唐玄宗命王维以监察御史身份出使西北边塞，慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸，实际上是被排挤出朝廷。

这首诗写的就是这次出使的情景。

9.从景物描写和表达的思想感情两个方面,说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。

（4分）答:这两句诗写
10.用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。

（2分）【参考答案】
11.随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照，1分; 诗人以“蓬”、“雁”自比,说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翩北飞的“归雁” 一样进入“胡天”，2分;从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感,1分。

10.黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。

极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。

（2007贵州铜仁）送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯假设比郁。

无为在岐路，儿女共沾巾。

⑴对这首诗赏析有误的一项为哪一项（）（2分）
A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句点出了送别的地点,第二句那么把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。

D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小女儿一般哭鼻子、抹眼泪。

⑵.这首诗中的“海内存知己，天涯假设比邻”是千古传送的句子,请说说它好在哪里。

（2 分）
【参考答案】
12.⑴.C （2分）⑵,自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤、基调消沉,而王勃的这两句诗全无悲伤之情，写得昂扬乐观能给朋友以抚慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。

（2分，意对即可得分）（2005贵州铜仁）。