七年级“阅读与写作”社团计划

七年级“阅读与写作”社团计划
七年级阅读与写作社团计划
2016-2017学年度第一学期
李瑛
一、指导思想
本社团旨在培养学生的写作兴趣、爱好，增加学生的课外知识，掌握一定的写作技能，丰富学生的课余文化生活，提高学生的语文学习水平。

根据学生的实际情况，有针对地开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为学生文学水平的提高提供有利条件。

加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，成为校园文化的一道亮丽风景。

二、活动目的
1．通过各项活动，拓宽学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

2．把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

4、积极开展形式多样的活动，激发学生习作热情，提高学生语文素养。

三、活动内容
1．开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

2．请校内写作优秀的学生与语文教师开展系列习作指导讲座，拓宽视野，增长见识。

3．与校其他社团进行沟通、交流、合作，取长补短，共同提高学生的文学水平。

4．计划出版一期文学社社刊，主要面向本社学生征稿。

5．围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。

文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

6．在学校开展活动的时候，引导文学社社员以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

8、教师讲解有关语文作文方面的一些技巧，提高学生的作文水平。

9、完善文学社收稿制度，由编辑部具体实施每位社员每月至少交一篇作品。

通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。

10．学期结束，对每一位社员的表现进行考核。

四、活动时间、地点
每周四：第八节课。

地点：七（4）班。