2018年山东师范大学电视艺术与技术考研真题硕士研究生入学考试试题

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山东师范大学2017年硕士研究生入学考试试题(333 教育综合)

山东师范大学2017年硕士研究生入学考试试题(333 教育综合)

山东师范大学2017年硕士研究生入学考试试题(333 教育综合)
一、名词解释(5分*6=30分)
1、教学评价
2、上位学习
3、成就动机
4、教育准备说
5、苏湖教法
6、平民教育思潮
二、辨析题(10分*3=30分)
1、课程内容即教材内容
2、智力水平高的人,创造力也高
3、蔡元培改革北大的“思想自由,兼容并包”指所有思想无所不包
三、简答题
1、教师角色冲突的表现
2、文化对教育的制约与影响
3、课程目标的几种基本陈述方式
4、有意义学习的条件
5、夸美纽斯教育思想的主要内容
6、比较察举制和九品中正制的异同
四、论述题
1、材料分析,教育对人的发展作用
2、评述苏格拉底法。

2018年山东师范大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题试卷(题后含答

2018年山东师范大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题试卷(题后含答

2018年山东师范大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 名词解释题 2. 简答题 3. 辨析题 4. 论述题1.教育中介系统正确答案:教育中介系统是构成教育的三个基本要素之一。

教育中介系统是为了实现教育目的所采取的办法,包括教育内容和教育活动方式。

教育内容是教育者用来作用于受教育者的影响物,它是根据教育目的,经过选择和加工的影响物。

教育活动方式是教育者和受教育者在教育活动中所采用的教和学的方式和方法。

2.认知风格正确答案:认知方式是心理层面上的学习风格成分,指学生在加工信息时所习惯采用的不同方式,即个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格,是个体所偏爱的信息加工方式。

每个人都有自己独特的认知方式,于是就形成了人们认知方式的差异,如有场独立型和场依存型认知风格等。

3.社会本位论正确答案:社会本位论也称国家本位论,其主要代表人物有柏拉图、凯兴斯坦纳、涂尔干等。

主要观点是教育目的应该从社会需要出发,根据社会需要来确定;教育的最高目的在于使个人成为国家的合格公民;社会价值高于个人价值,相对于个体而言,国家或社会是绝对的和优先的价值实体。

社会本位论在当代有助于动员国家和社会资源来发展教育事业,但是忽视了个体的价值,否认了个体在社会和国家生活中的积极能动作用,完全将受教育者当成是等待被加工的“原料”,违背了教育的人道主义原则。

4.正迁移正确答案:从迁移的影响效果方面看,迁移的发生并非总是积极的影响,它既可以是积极的,也可以是消极的。

积极的影响通常被称为正迁移,消极的影响被称为负迁移。

如阅读理解的学习有助于写作能力的提高,就是一种正迁移。

教学中要积极利用知识的正迁移。

5.课程内容正确答案:课程内容是根据课程目标从人类的经验体系中选择出来,并按照一定的逻辑序列组织编排而成的知识体系和经验体系。

选择课程内容时,要注重选择两方面的知识,即间接经验和直接经验。

(1)间接经验的选择:间接经验即理论化、系统化的书本知识,它是人类认识的基本成果,间接经验具体包含在各种形式的科学中。

山艺影视艺术创作考研真题

山艺影视艺术创作考研真题

山艺影视艺术创作考研真题1.礼仪是﹍﹍和﹍﹍的统称()。

[单选题] *A 礼节;仪式(正确答案)B 礼貌;形式C 仪式;礼貌D 礼节;形式2.礼仪的三大要素是()。

[单选题] *A 语言、行为表情、服饰器物(正确答案)B 语言、行为、化妆C 声音、体态、化妆3.交谈讲究双向交流,应养成()说话的习惯。

[单选题] *A 不时打断对方B 轮流(正确答案)C 以对方为主4.乘坐电梯应注意的礼节哪项是错误的?() [单选题] *A 乘坐手扶电梯宜站在扶手左侧,右侧留作通道,方便有急事的乘客自由上下(正确答案)B 出入厢式电梯要讲先后顺序,出来时应由外而内依次而出C 当电梯人数超载时,不要强行挤入D 手扶电梯应尽量单人乘坐,避免多人并行、拥挤5.国际交往中,涉及到位置的排列时,原则上都讲究()。

[单选题] *A 左尊右卑B 右尊左卑(正确答案)C 左右一样D 不同场合不同尊卑6.当代中国外交的一大主题是()。

[单选题] *A 求同存异B 不卑不亢C 以右为尊D 以人为本(正确答案)7.()是一种程度最浅的笑,它不出声,不露齿,仅是面含笑意,意在表示接受对方,待人友善。

[单选题] *A 轻笑B 含笑(正确答案)C 微笑8.礼仪是以建立()为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。

[单选题] *A 同等关系B 和谐关系(正确答案)C 平等关系D 互助关系9.越剧《十八相送》是描述古代哪段爱情故事中的情节?() [单选题] *A 司马相如与卓文君B 梁山伯与祝英台(正确答案)C 伯牙与子期D 唐玄宗与杨玉环10.“遥知兄弟登高处,插遍茱萸少一人”,描述的是中国的哪一个节日?() [单选题] *A 端午节B 中秋节C 重阳节(正确答案)D 清明节11.以下关于西装的说法中,哪种是错误的?() [单选题] *A 西装袖口上的商标应在拆除后才可以穿着B 西服上衣的袖子要比里面的衬衫袖子长一些(正确答案)C 西装的外袋不宜存放物品12.观看交响音乐会时,什么时候鼓掌是有礼貌的表现?() [单选题] *A 只要乐曲有停顿即可鼓掌B 演奏完一支完整的乐曲后方可鼓掌(正确答案)C 演到精彩之处,随时都可以鼓掌13.观看什么项目比赛的观众不许使用闪光灯拍照?() [单选题] *A 足球B 体操(正确答案)C 马拉松14.西餐座次安排的原则是()。

山东师范大学2010-2018历年教育硕士333真题汇编

山东师范大学2010-2018历年教育硕士333真题汇编

2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1.教育目的2.教学3.教育制度4.学校管理5.最近发展区6.精细加工策略二、简答1.简要回答《大学》中“三纲领,八条目”的内容及其含义。

2.简述人文主义教育的主要特征。

3.简述问题解决的过程。

4.简要分析罗杰斯的学习理论。

三、论述1.有人认为“近墨者黑”,有人认为“近墨者未必黑”。

请联系相关理论和个体实践谈谈你对这个问题的看法。

2.中国当前的教育不公平主要表现在哪几个方面?请你选择某一方面并分析其产生的原因,尝试提出解决的对策。

3.试论述陶行知“生活教育”理论的主要内容。

4.试论述杜威的教育本质论。

2011年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1、课程2、三纲领八条目3、苏格拉底法4、德育二、简答1、简述稷下学宫的性质与特点2、简述德育的政治功能。

3、简述裴斯泰洛齐的“教育心理学化”理论。

4、简要分析影响自我效能感感形成的因素。

5、简述陶行知生活教育的主要内容。

6、简述皮亚杰认知发展阶段理论。

三、论述1、中国当前的教育不公平主要表现在哪几个方面?请您选择某一方面并分析其产生的原因,尝试提出解决的对策。

2、什么是教育的社会制约性和相对独立性?怎样协调二者的关系?2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释教育心理学化"三纲领八条目""稷下学宫"二、简答题教育的政治功能"稷下学宫"的性质和特点德育的功能三、论述题当今中国教育不公平现象例举,并就其中一例说明出现的原因以及解决的措施教育的社会制约性和独立性,以及两者的关系2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1、中体西用2、朱子读书法3、京师同文馆4、导生制5、学习风格二、简答题1、北宋的三次兴学及其结果2、学生的学习特点3、人文主义教育的主要特征4、要素主义教育学派的理论5、教学过程的性质6、问题解决的含义及心理过程三、论述题1、结合实际谈谈教师应具备哪些素质?应该怎样培养?2、评价教育目的价值取向中的个人本位论和社会本位论2014年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释(5*4=20)1、综合实践活动2、学园3、骑士教育4、潜伏学习二、辨析题(10*4=40)1、人的身心发展的不平衡要求教育要循序渐进2、学习引起个体的行为发生变化,因此,一个人行为发生了变化可以判定发生了学习3、教育要求促进学生的全面发展,.......学生的个性发展,因此,促进学生的全面发展与个性发展是相对立的4、卡特尔认为,流体智力是在实践中获得的,因此人的一生流体智力都是在生长的三、简答题(10*6=60)1、政治经济制度对教育的影响2、教师劳动的特点3、清朝末期的教育改革4、《国防教育法》的主要内容及意义5、改造主义的主要观点6、维果茨基的理论中,低级心理机能向高级心理机能的转化中发生了哪些变化?四、分析题(15*2=30)1、教育中直接经验与间接经验的关系2、孟子和荀子的教育思想的不同2015年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1.个人本位论2.三舍法3.学在官府4.智者二、辨析题1“近朱者赤近墨者黑??,所以说明环境在人的身心发展中起决定作用2.教师劳动具有专业性3.法家的绝对“性恶论”否定了教育的价值4.经典性条件反射和操作性条件反射没有实质性的区别三、简答1.现代教育的特征2.学科课程的特点3.汉代“独尊儒术”文件政策4.巴特勒法案5.奥苏伯尔的认知同化理论6.简述规范学习的心里过程四、论述题1.如何理解教学中的掌握知识与发展能力的关系2.对卢梭的自然主义教育进行述评2016年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1、活动课程2、致良知3、大学区制4、自我效能感二、辨析1、教育目的是人制定,所以是主观的2、教师在教学过程中担任多种角色3、新教育运动是19世纪末20世纪初兴起于美国的教育革新运动4、场独立型的人适合学习人文知识场依存型的人适合学习数理知识三、简答1、教育的政治功能2、教学的任务3、九品中正制4、基督教教育的特点5、严复的三育论6、明治维新的教育改革四、论述1、论述教师主导与学生主动性的关系2、联系实际说明促进学习迁移的措施2017年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1、上位学习2、成就动机3、教学评价4、苏湖教学法5、教育准备生活6、平民教育思潮二、简答题1、奥苏泊尔有意义学习条件2、文化对于教育的制约和影响三、简述1、夸美纽斯的教育思想,2、课程目标的几种表述形式四、论述1、结合材料评述教育对人发展的作用2、论述苏格拉底法课程目标的几种表述形式五、辨析题1、蔡元培的思想自由,兼容并包是无所不包2、课程内容即教材内容3、智力高的人创造力也高2018年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1.教育中介系统2.认知风格3.社会本位论4.正迁移5.课程内容6、庚款兴学二、简答题1.中世纪大学的意义2.察举制与九品中正制异同3.直接经验和间接经验关系4.影响问题解决的因素5.永恒主义教育的原则6.理论联系实际原则三、辨析题1.负强化就是惩罚2.法国教育体制是地方分权式3.人的发展速度不同说明人的发展的阶段性四、论述题1.教师必备的素养2.王守仁的儿童教育思想。

艺术类考研真题

艺术类考研真题

艺术类考研真题艺术类考研一直以来都备受关注,是许多有艺术梦想的人们追求的目标。

对于艺术类考研来说,真题的重要性不言而喻。

本文将介绍一些艺术类考研的真题,并探讨艺术类考研的准备方法和技巧。

第一部分:历年真题解析1. 年份:2015年题目:请分析并评价以下两幅油画作品,包括构图、色彩运用和技法等方面的特点。

(1) 作品A: 《自由颂》(2) 作品B: 《昔日重现》这个题目要求考生分析并评价两幅油画作品。

在写作时,需要明确指出构图、色彩运用和技法等方面的特点,并对两幅作品进行比较。

考生应该关注作品的整体感觉,从而进行深入分析和评价。

2. 年份:2018年题目:请根据以下提示,写一篇意境描写。

提示:青山绿水,桃红柳绿,唐诗宋词,感受细腻。

这个题目要求考生写一篇意境描写。

在写作时,考生需要注意使用细腻的词语,描绘青山绿水、桃红柳绿的景色,以及将唐诗宋词融入其中。

通过感受与描写的结合,塑造出一幅美好的意境。

第二部分:艺术类考研准备方法与技巧1. 深入研究历年真题:艺术类考研的真题具有一定的规律性,通过深入研究历年真题,考生可以了解考点和考题类型,并针对性地进行备考。

2. 提前建立良好的基础:艺术类考研不仅需要有扎实的专业知识,还需要具备较高的审美能力和艺术品鉴能力。

因此,考生需要提前建立良好的基础,进行广泛的艺术欣赏和研究。

3. 多练习模拟题:艺术类考研的答题技巧是关键。

考生可以通过多练习模拟题,熟悉考试形式和时间限制,提高解题速度和准确性。

4. 培养良好的写作习惯:考生在备考过程中,需要培养良好的写作习惯。

可以通过阅读和写作练习来提高自己的表达能力,同时注重语言的准确性和流畅性。

5. 找到适合自己的备考方法:每个人的学习风格和备考方法都有所不同,考生需要找到适合自己的备考方法。

可以尝试不同的学习方式,比如组队学习、参加培训班等,找到最有效的学习方式。

综上所述,艺术类考研真题的重要性不可忽视。

通过深入研究历年真题,了解考点和考题类型,并结合艺术类考研的准备方法和技巧,考生可以更好地备考,并取得优异的成绩。

艺术类考研试题及答案

艺术类考研试题及答案

艺术类考研试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪位艺术家不是印象派的代表人物?A. 莫奈B. 梵高C. 德加D. 达利答案:D2. 中国古代“画圣”是指哪位画家?A. 王羲之B. 吴道子C. 郑板桥D. 齐白石答案:B3. 以下哪个选项是现代艺术的特点?A. 追求写实B. 强调个性表达C. 重视传统技法D. 以上都是答案:B4. 被誉为“音乐神童”的作曲家是:A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 柴可夫斯基答案:B5. 下列哪个作品不属于文艺复兴时期的艺术作品?A. 《最后的晚餐》B. 《大卫》C. 《创世纪》D. 《自由引导人民》答案:D6. 中国传统戏曲中的“生、旦、净、末、丑”是指:A. 五种角色类型B. 五种表演技巧C. 五种戏曲流派D. 五种戏曲乐器答案:A7. “文艺复兴三杰”中不包括以下哪位艺术家?A. 米开朗基罗B. 拉斐尔C. 达芬奇D. 卡拉瓦乔答案:D8. 下列哪个选项是抽象表现主义的特点?A. 强调形象的具象性B. 重视色彩和形式的自由表达C. 追求画面的写实性D. 以上都不是答案:B9. 中国画中的“工笔”和“写意”分别指的是:A. 精细描绘和自由表达B. 两种不同的绘画材料C. 两种不同的绘画流派D. 两种不同的绘画技法答案:D10. 以下哪个选项是电影艺术的基本元素?A. 剧本B. 导演C. 演员D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些是构成音乐的基本要素?A. 旋律B. 节奏C. 音色D. 歌词答案:A, B, C12. 以下哪些属于艺术设计中的基本原则?A. 对比B. 重复C. 对称D. 平衡答案:A, B, D13. 在中国传统绘画中,以下哪些元素是常见的?A. 山水B. 花鸟C. 人物D. 抽象图案答案:A, B, C14. 以下哪些是电影中的剪辑技巧?A. 切换B. 溶解C. 缩放D. 淡入淡出答案:A, B, D15. 以下哪些因素会影响艺术作品的创作?A. 社会环境B. 艺术家的个人经历C. 技术水平D. 观众的接受度答案:A, B, C, D三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述印象派绘画的特点。

(完整版)电视艺术学考题

(完整版)电视艺术学考题

(完整版)电视艺术学考题电视艺术学考试方式:笔试满分100分一、名词解释:4个每小题5分共20分二、简答题:共3个每小题10分共30分三、论述题:共3个前2题每小题15分第三题20分共50分一、名词解释1.电视艺术:电视艺术是指以电子技术为传播手段,以声画造型为传播方式,运用艺术的审美思维把握和表现客观世界,通过塑造鲜明的屏幕形象,达到以情感人为目的的屏幕艺术形态。

2.色彩语言:所谓色彩语言,是指色彩的艺术表现和合理配置是电视构图的重要组成部分。

色彩同线条、光效、影调相融合,构成了十分和谐的电视色彩语言。

3.细节:所谓细节,就是构成人物性格、事件发展、社会情境、自然景观的最小组成单位。

社会情境和人物性格的完整屏幕体现,往往是由许多细节所组成的。

细节表现要服从屏幕形象的塑造和主体意念的表达。

4.电视风情艺术片:电视风情艺术片,主要是指——运用电视技术和艺术手段,以介绍、歌颂和赞美某一地域、某一民族、某一地区独特的风土人情为其主要内容,以充满民族风味和地方色彩的音乐、歌曲、舞蹈为其主要表现形式的电视艺术片种。

5.电视艺术片:所谓电视艺术片主要是指——遵循电视艺术的创作规律,运用电视的技术和艺术手段,将多种艺术样式:文学、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、摄影等兼容在一起,创造一种诗的意境,以期达到以情感人为目的的特殊屏幕艺术样式。

6.兼容性(指电视艺术):电视艺术是兼容性极强的艺术,它综合各家艺术之所长,集于一身,努力丰富和发展自己,创造了独特的艺术样式,使之具有了多元化、多功能、多层次的审美特征。

(疑问)7.影调语言:所谓影调语言,是指屏幕上的事物所呈现出的明暗层次,明暗反差和明暗对比,构成了电视艺术的影调语言。

影调语言,也是构成屏幕可视画面的基本因素,是处理造型、构图以及烘托气氛,表达情感的重要语言手段。

8.开放型电视艺术结构:所谓“开放型”的电视艺术结构,就其纵向来说——就是截取生活长河中的一段,它既无头也无尾,这样,观众可以通过各自的联想和想象,去主动探求生活的来源和去向,从而便于展现电视艺术的历史深度;就其横向来说——即便是这一段生活,也不做按部就班的、滴水不漏的展现,而是只选择几个断续的、不连贯的情节点,这样,观众的思维触角,反而可以伸向四面八方,从而扩大了电视艺术反映社会生活的广度。

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