部编人教版小学五年级道德与法治下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷及答案

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学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________
部编人教版小学五年级道德与法治下册第二单元
《公共生活靠大家》测试卷
（满分：100分 时间：40分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分 分数
一、填空题。

（本大题共10小题，每空1分，共20分。

） 1.人人 参与公共生活，利用公共资源和 ，享受公共利益。

2.在公共生活中要注意自己的 ，展示良好 。

3.随意占有或 公共资源， 公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益。

4.公共生活需要良好的 来维护，树立公共生活需要秩序的 。

5.遵守 、 ，才能保持良好的社会秩序，构建 的公共生活。

6.构建有序和谐的公共生活 。

7.在公共生活中人与人相处需要 ，树立 、平等相待的观念。

8.每个人既是文明礼貌的 ，也是和谐美好的 。

9.美好社区需要我们积极参与 ，主动承担 。

10.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个
的反映，也是一个文明国家 的体现。

二、选择题（本大题共10小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分。

）
1.以下不属于公共场所的是（ ）
A.候机大厅
B.游泳馆
C.小华的书房
D.购物超市 2.我们在公共生活中 （ ）。

A.可以大声吵闹
B.遵守秩序
C.和私人生活空间一样
D.可以我行我素 3.下列做法正确的是（ ） A.把车停到消防通道上 B.购买商品结算时不排队
C.在楼道内放松放松，大声唱歌 D .小明把被风吹到的垃圾桶扶起来
4.在乘坐公共汽车时我们可以（ ）。

A.安静乘车
B.和朋友大声聊天
C.吃早餐
D.吵架 5.哪些行为不利于构建平等友善的社会（ ）。

A.遇到问路的外地人，我们应该热情的指路
B.去餐馆吃饭，服务员给我们上菜， 我们可以说声谢谢表示尊重。

C.小区内不能随意丢弃纸屑，放到垃圾桶。

D.在图书馆边吃零食边阅读。

6.下列不属于公益活动的是（ ） A.社区服务 B.打扫自己卧室卫生
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C.救灾援助
D. 社团活动
7.当路口的红绿灯坏了， 车辆行人乱成一团时， 不能有效解决的办法是（ ）。

A ．通过路口的人听从交警指挥
B ．需要城市建设部门及时维修红绿灯
C ．找机会赶紧从人群中通过 D. 等待或者绕行
8.公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。

标志的颜色应该按照国家规定使用安全色 ,警告标志的颜色是（ ） A.蓝色 B.红色 C.绿色 D.黄色 9.下面哪个活动属于你的公共生活（ ）。

A ．帮爸爸打扫厨房 B ．躺在床上看书
C ．和好朋友去游泳 D. 晚饭后和妈妈在沙发上做游戏 10.凝聚人心，增强正能量的事业是（ ）。

A.公益事业
B.个人事业
C.公共事业
D.集体事业 三、判断题（本大题共10小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分）。

1.可以随便躺在公园的长椅上面睡觉。

（ ）
2.只有每个人维护公共利益，才能更好地享受公共生活的美好。

（ ）
3.体育馆、文化馆、旱冰场都属于公共场所。

（ ）
4.在高速路上可以随便向车窗外扔垃圾。

（ ）
5.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。

（ ）
6.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中浓浓的爱。

（ ）
7.外出旅游不属于参与公共生活的例子。

（ ）
8.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”。

（ ）
9.在高铁上，小明怕对方听不见，高声说话。

（ ） 10.不文明行为不仅让人感觉不舒服，而且还破坏和谐的公共生活。

（ ）
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。

） 1.举例说一说，你经常参加的公告活动有哪些？
2.建立公共秩序，我们该如何去做？
3. 说一说你参加过哪些公益活动？我们小学生可以参加哪些公益活动？
4. 你身边有哪些侵犯了他人的合法的公共权益的行为？
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五、分析题(10分 )（本大题共1小题，共10分。

）
建设文明城市创建文明社区,共建美好家园； 献出你的爱心,共创温馨家园；
爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献
1.上文是一些建设文明社区的宣传标语，请你根据你的实际生活中的例子来说一说如何为创建文明社区贡献一份力量？
参考答案
一、填空题 1.有权 公共设施 2.言行举止 形象 3.浪费 毁坏 4.秩序 观念
5.社会公德 法律法规 有序和谐
6.人人有责
7.平等相待 相互尊重 8.践行者 受益者 9.社区活动 社区事务 10.文明社会 精神面貌 二、选择题
1.C
2.B
3.D
4.A
5.D
6.B
7.C
8.D
9.C 10.A 三、判断题
1. ×
2. √
3. √
4. ×
5. √
6. √
7. ×
8. √
9. ×10. √ 四、简答题
1.（1）和好朋友去看电影。

（2）和同学去体育馆打篮球。

（3）和老师带我们去博物馆参观。

2.（1）从规范自己的行为做起，形成规矩意识； （2）劝阻不遵守公共秩序的人遵守公共秩序和法律法规
3.（1）参加过社区服务，为贫困山区的学生捐赠学习用品，植树活动 （2）小学生可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。

4.（1）高速路上随意从车内抛物 （2）在医院大声喧哗
（3）在人行横道上摆 摊卖菜 （4）在消防通道上停放电动车 五、分析题
从参加社区活动和社区事务方面说明即可。