《红对勾》2015版高一化学人教版必修1课件:2-3-1氧化还原反应
高一化学必修1-第二章第三节--氧化还原反应PPT课件
三、氧化还原反应与基本反应类型的关系及一般规律
1.化合反应:有单质参加的是氧化还原反应。 2.分解反应:有单质生成的是氧化还原反应。
3.置换反应:全部是氧化还原反应。 4.复分解反应:都是非氧化还原反应。
第二十二页,共33页。
四、氧化剂和还原剂
1. 定义
氧化剂: 得到电子(元素化合价降低)的物质, 被还原。
3、转化律----只适用于一种元素发生化合价改变的反应 同种元素不同价态之间发生反应,元素的化合价只靠近而不交
叉----也就是还原剂不可能将氧化剂还原成与还原剂的价态一致, 同样,氧化剂也不可能将还原剂氧化成与氧化剂的价态一致。
同种元素相邻价态之间不发生氧化还原反应。
第二十九页,共33页。
练习:用双线桥标出下列氧化还原反应的电子转移方向和数 目。 ⑴ KClO3 + 6HCl = KCl + 3Cl2↑ + 3H2O ⑵ H2S + H2SO4 = S + SO2↑ + 2H2O ⑶ 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
1.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2.2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑
3.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
4. KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑ +3H2O
5.3BrF3+5H2O=HBrO3+Br2+9HF+O2↑ 6.4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2
还原剂: ⑴活泼金属单质:Al、Zn、Fe等 ⑵某些非金属单质:C、H2等
⑶含低价元素的化合物:CO、H2S、Fe2+等
人教版高一化学必修一2.3氧化还原反应课件共28张PPT
【例】下列说法中正确的是( D )
A、还原性强弱:Fe > Cu> H2 B、氧化性强弱:Cu2+ > H+> Fe3+
C、得电子越多的物质,氧化性越强
D、夺电子越强的物质,氧化性越强
物质氧化性、还原性相对强弱的比较
【方法三】根据氧化还原反应的程度 不同氧化剂和相同还原剂作用时,还原剂化合价升高数值 越大,氧化剂的氧化性越强。 例如:2Fe +3Cl2=== 2FeCl3 Fe + S FeS
+1 -1
化合价降低,被还原,发生还原反应
(1)化合价升降的原因是什么? (2 Nhomakorabea阅读课本P36第3段、第4段,讨论钠和氯气的氧化 还原反应的发生过程是怎样的?
氯化钠形成过程
化合价升降的原因:电子的得失
-
+ Na Na
-
-
-
Cl-
-
-
-
-
-
-
-
0
-
失去2×e-,化合价升高,被氧化
还原剂
2Na + Cl2
5、2Fe+3Cl2===2FeCl3
点燃
6、Fe+S==FeS
△
7、MnO2+4HCl(浓)==MnCl △ 2+Cl2↑+2H2O 8、2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2 ↑ +8H2O 9、H2S+H2SO4(浓)=S↓+SO2↑+2H2O
【思考】结合常见氧化剂和还原剂及氧化还原反应知识分 析,元素处于最高价态、最低价态、中间价态时分别具有什 么性质?
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(2)注意事项 ①单线桥表示氧化剂和还原剂中变价 元素原子得失电子的情况;
②不需标明“得”或“失”,只标明电子转 移数目;
③箭头标明电子转移的方向;
④单线桥箭头从还原剂中失电子的元 素原子指向氧化剂中得电子的元素原子。
(1)写例出2下列反应的化学方程式,用双线 桥标明电子转移的方向和数目,并注明“被氧 化”、“被还原”。
要点二 氧化还原反应中电子转移的表示
1.双线桥法 表明反应前后同一元素原子间的电子转移 情况
(1)双线桥法的基本步骤
(2)注意事项 ①箭头、箭尾指向化合价变化的同种 元素。
②必须注明“得到”或“失去”的字样。 ③还原剂失去电子总数与氧化剂得到 电子总数相等。
2.单线桥法 表明反应前后不同元素原子的电子转 移情况。
思考
在一个化学反应中能否只存在氧化反应或 只存在还原反应?
【思考·提示】 不可能。在化学反应中, 有一种物质失去电子被氧化,必然同时有另一 种物质得到电子被还原,氧化反应和还原反应 必然同时存在于一个反应中。
二、从电子转移的角度认识氧化还原反应 1.电子得失型
点燃 2Na+Cl2=====2NaCl 反应过程中发生了 电子的得失:
2.氧化还原反应与四种基本反应类型 间的关系
(1)置换反应一定属于氧化还原反应。 (2)复分解反应一定不属于氧化还原反 应。
(3)有单质参与的化合反应和有单质生 成的分解反应,均属于氧化还原反应。
(4)图示关系:
特别提醒
1.有单质参与的化学反应不一定是氧化还原 放电
反应,如 3O2=====2O3;
________________________________________
人教版高中必修一化学课件:2.3.1氧化还原反应
非氧化还原反应
(2)氧化还原反应与四种基本反应类型的关系
基本反应类 型
反应实例
化合反应 3Fe+2O2 点=燃 Fe3O4 CaO+H2O = Ca(OH)2
分解反应 2H2O 电=解2H2↑+O2↑ ∆ CaCO3 = CaO+CO2 ↑
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换反应 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ↑
含元素的化合价降低,具有氧化性,本身被还原 还原剂:失电子(或电子对偏离)的 物质,在反应时所
含元素的化合价升高,具有还原性,本身被氧化 氧化产物和还原产物(生成物) 氧化产物:氧化反应得到的产物
还原产物:还原反应得到的产物
常见的氧化剂、还原剂
⑴氧化剂: 得电子,化合价降低,高价态物质。
1)活泼的非金属单质:O2 , Cl2 2)高价的氧化物:CuO , Fe2O3 3)高价的含氧酸及其盐:
(4)氧化还原反应与四种基本反应类型的关系图示:
分解反应
化合反应
复分解反应
氧化还原反应 置换反应
氧化还原反应的几个“不一定”
• (1)一种元素被氧化,不一定有另一种元素被 还原。 Cl2 + H2O = HCl + HClO
• (2)有单质参加或生成的反应不一定是氧化还 原反应。
放电
3O2 = 2O3
Ø 从电子转移的角度看氧化还原反应 化合价的升降是由电子转移引起的,电子
转移也是判断氧化还原反应的标准。
钠原子失电子,化合价升高,发生氧化反应
0
0
+1 -1
点燃
2Na + Cl2 = 2NaCl
氯原子得电子,化合价降低,发生 还原反应
人教版高中化学必修一氧化还原反应PPT课件
步骤:1.标变价
化合价升高,(发生氧化反应)被氧化
2.标方向
3.标变化情况
人教版高中化学必修一氧化还原反应P PT课件
人教版高中化学必修一氧化还原反应P PT课件
化合价降低 (发生还原反应)被还原
+1
0 0 +2
高温
H2O + C = H2↑+ CO↑
化合价升高 (发生氧化反应)被氧化
人教版高中化学必修一氧化还原反应P PT课件
2KClO3
=MnO2 △
2KCl+3O2↑
√
(4) Cu(OH)2 =△ CuO + H2O ×
分解反应
(5) Fe + 2HCl = 2FeCl2 + H2↑ √ 置换反应
(6) Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu √ (7) Na2CO3 + 2HCl=2NaCl + H2O + CO2↑ × (8) BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3 ↓+ 2NaCl ×
人教版高中化学必修一氧化还原反应P PT课件
化合价降低 (发生还原反应)被还原
+2 0 0 +1
CuO + H2 =△ Cu + H2O
化合价升高 (发生氧化反应)被氧化
人教版高中化学必修一氧化还原反应P PT课件
只有得失氧的反应才是氧化还原反应?
我们来分析下面这个反应:
化合价升高,(发生氧化反应)被氧化
化合价变化本质原因分析2: 以HCl形成为例
0
H2
+
0 点燃 +1 -1
Cl2 = 2HCl
人教版高中化学必修一课件-2.3.1氧化还原反应 (1)
判断下列反应是否是氧化还原反应?
1. 2H2 + O2 = 2点H燃20
√
2. CaO + H2O = Ca(OH)2 ×
3. 2KMnO4 =△ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ √
4. CaCO3 =△CO2↑ + CaO ×
5. Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
√
6. Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag √ 7. Ba(OH)2 + H2SO4= BaSO4↓+ 2H2O × 8. CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaCl ×
或偏移)。
3.氧化还原反应发生化合价变化的实质是:元素 的原子
课后巩固 得失(或偏移)电子的过程。
❖ 教材p38第4、5、6题及学案上的“能力提升”。
谢谢
2.这几个反应有什么共同的特征? 3.讨论氧化还原反应与元素化合价升降的关系
并得出结论?
从化合价角度分析氧化还原反应
氧化反应:物质所含元素化合价升高的反应 还原反应:物质所含元素化合价降低的反应 氧化还原反应:凡是有元素化合价升降的化学反应
分析下列反应是否是氧化还原反应?并判断哪 些物质发生氧化反应、那些发生还原反应?
-2 +1
点燃
2. N2H4+O2===N2+2H2O
催化剂
3. CO+NO
N2+CO2
氧化还原反应与四种基本反应类型的关系
提示:用数学“维恩图”或“交叉分类法” 表示
化合反应
分解反应
氧化还原反应
置换反应
高中化学人教版必修一第二章第三节《氧化还原反应》ppt课件 (共50张PPT)
请同学通过图示来表示出氧化还原 反应与四种基本反应类型的关系:
分解 反应 化合 反应
氧化还原反应
置换 反应
复分解 反应
非氧化还原反应
氧化还原反应与四种基本反应类型的关 系可表示为:
氧化还原反应
复分解反应
【讨论】【交流ຫໍສະໝຸດ 论】在下列几个氧化还原反应中, H2O所起的作用一样吗?
既不是氧化剂 ⑴Cl2+H2O==HCl+HClO 也不是还原剂 ⑵2F2+2H2O==4HF+O2↑ 还原剂 ⑶2Na+2H2O==2NaOH+H2↑ 氧化剂 既是氧化剂 电解 ⑷2H2O == 2H2↑+O2↑ 也是还原剂
【知识拓展】
【练习】
1、下列变化中,需加入氧化剂才能实 现的是( BC ) A、HCl→ H2 B、CO → CO2 C、SO2 → SO3 D、FeCl3 → FeCl2
【练习】
2、下列变化中,加入还原剂才能实现 的是( AB ) A、Ag+ → Ag B、CuO → Cu C、FeO →Fe2O3 D、NO → NO2
特征
化合价 升高
化合价 降低
反应
氧化 反应
还原 反应 氧化 还原 反应
二、氧化剂和还原剂
氧化剂:定义:得到电子(或电子对偏向)的物质。
表现:在反应时所含元素化合价降低
还原剂:定义:失去电子(或电子对偏离)的物质。
表现:在反应时所含元素化合价升高
氧化性: 得电子的能力( 氧化剂的性质 ) 还原性: 失电子的能力( 还原剂的性质 )
【练习】
3、判断下列说法正确的是( A ) A、金属在化学反应中只做还原剂 B、非金属在化学反应中只做氧化剂 C、被氧化的是氧化剂,被还原的是 还原剂 D、失电子的反应是氧化反应,失电子 的物质是氧化剂
化学人教版高中必修1高一化学《氧化还原反应》课件-PPT
2、氧化产物:还原剂失电子被氧化对应生成物 还原产物:氧化剂得电子被还原对应生成物 氧化剂(有氧化性)--→还原产物 还原剂(有还原性)--→氧化产物
一、常见的氧化剂和还原剂
1.常见氧化剂
(1)部分非金属单质:如 、Cl2 等O。2
CaCO3 高温 CaO+CO2
(否)
2KClMO△n3O2 2KCl+3O2
(是)
CaO+H2O Ca(OH) 2
(否)
C+O2 点燃 CO2
(是)
CuO+H△2
Cu+H2O
(是)
3C+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2
(是)
HCl+NaOH NaCl+H2O
(否)
2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2(否)
(2)含有高价态元素的化合物:如
HNO3、 KMnO、4 FeC等l3。
H2、SO4
2.常见还原剂 (1)活泼的金属单质,如 (2)某些非金属单质,如
Al Zn Fe
、H2 、C 等。 、 C等O。 SO2
(3)某些非金属氧化物,如 、 等。
要点一 氧化性、还原性强弱的判断
1.根据氧化还原反应方程式进行判断 在同一反应中 氧化性:氧化剂>氧化产物;还原性:还原剂>还 原产物; 如:Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ 氧化性:H2SO4>FeSO4,还原性:Fe>H2
四 “双线桥”法
Mg + Cl2 = MgCl2
步骤:
1.标出变价元素的化合价
人教版高一化学必修一2.3氧化还原反应课件(共28张PPT)
2
具备自主预 习,发现、 分析问题能
力。
能力层面
3
运用已有知识 提升对新知识 的学习兴趣。
情感层面
四 教法学法分析
探究学习 做学一体
整个教学过程 中“教师为辅” 与学生共同获 取知识解决问 题,让学生 “学会”。
以学生为主,自 主学习、合作学 习、探究学习, 体验科学探究的 历程,让学生 “会学”。
谢谢指导!
氧化还原 概念的建构
氧化还原 与其他概念 关系建构
氧化还原概念 历史和发展
氧化还原概念 的功能价值
谜语引入 概念间关系 图的绘制
第一阶段
第二阶段
氧化还原 化学史介绍
生产生活中 氧化还原反 应的举例
第三阶段
第四阶段
教学过程的设计
五、教学过程
本质
电子 转移
• 问题引导:微粒本身变化过程中发生 建构
新课标人教版高中化学必修1说课
第二章 化学物质及其变化
第三节 氧化还原反应 第一课时
课标要求
• 课标要求:了解氧化还原的本质是电子的转移, 了解氧化还原在生产和生活中的应用。
• 课标解读: • 1、由表及里揭示氧化还原反应的概念。 • 2、关注生产与生活与化学的关系。
说课主要流程
教材分析 目标分析 学情分析
【设计意图】
2Na + Cl2======= 2NaCl
• 钠与氯气反应的动画演示
H2 + Cl2 ==== 2HCl
五、教学过程
特征
化合价变化
本质
发生电子转移
概念
有化合价变化的化学发应
氧化反应,还原反应
2Na+Cl2 ═ 2 NaCl
人教版化学必修一2.3氧化还原反应优秀课件PPT
(7)1molFeS参加反应,转移电子____3___mol。
勤学勤练:
2S2- + SO32- + 6H+ = 3S↓+ 3H2O
氧化剂:__S_O_3_2_-
还原剂:__S_2_- ___
氧化产物:_S______ 还原产物:_S______
每生成1molS转移电子__1_._3_3___mol
(三)常见的氧化剂和还原剂
元素的化合价分成最高价,最低价和中间价态,元 素的最高价只有: 氧化性 最低价只有:还原性 中 间价态: 既有氧化性又有还原性 金属的化合价只 有: 正价 所以金属单质只有: 还原 性。非金属 的最高化合价一般等于 最外层电子数 最低化合价一 般等于:最高化合价-8 但是氟元素的化合价一般只 有:负一价 所以F2只有: 氧化性。
重要的氧化剂、还原剂
氧化剂
具体物质
(1)活泼非金属单质 O3、Cl2、Br2、O2
(2)高价的氧化物 NO2、CO2、MnO2
(3)高价的含氧酸 HClO、浓H2SO4、HNO3
(4)高价的盐
KMnO4、KClO3、FeCl3
(5)过氧化物
Na2O2、H2O2等
还原剂
具体物质
(1)活泼金属单质 Na、Al、Zn、Fe
记忆方法:失高氧、得低还,若说“剂” 两相反。 氧化剂本身被还原,还原剂本身被氧化。
(二)氧化还原反应中电子转移的表示方法
双线桥法 线上标出得失电子的情况及价的升降、被氧
化或被还原等内容。
1氧、化M剂nO是2:+4MHnCO2l(浓) 还原剂Cl是2↑:+MHnCCll2+2H2O 氧化产物是:Cl2 还原产物是:MnCl2 氧化剂和还原剂的物质的量之比是:_1_:__2__。 每生成2.24LCl2(标况),转移__0_._2_mol电子。
人教版高中化学必修一 《氧化还原反应》PPT
(2)该反应中 Fe2O3 发生了________反应,Al 发生了________反 应。
[答案] (1)Al 失 氧化 Fe 得 还原 (2)还原 氧化
第十九页,共四十四页。
人教版高中化学必修一 《氧化还原反应》PPT
科 目:化学 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
第一章 物质及其变化
第三节 氧化还原反应 第1课时 氧化还原反应
第一页,共四十四页。
目标与素养:1.从化合价变化和电子转移的角度认识、判断氧化 还原反应。(宏观辨识与微观探析)2.理解氧化还原反应与四种基本反 应类型的关系,能够识别化合反应、分解反应中的氧化还原反应。(宏 观辨识)
①铜元素化合价降低,发生 还原 反应。 ②碳元素化合价 升高 ,发生 氧化 反应。 (2)对于无氧元素参加的反应 Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。 ①铜元素化合价 降低 ,发生 还原 反应。 ②铁元素化合价 升高 ,发生 氧化 反应。 (3)结论:凡是有元素 化合价升降 的反应,都是氧化还原反应。
第十七页,共四十四页。
3.有反应:Fe2O3+2Al=高==温==Al2O3+2Fe。 (1)________元素的化合价升高,则该元素的原子____________ 电子,被________(填“氧化”或“还原”);而________元素的化合 价降低,则该元素的原子________电子,被___________(填“氧化” 或“还原”)。
__氧__化__反_应____ 还原反应
第四页,共四十四页。
结论:一种物质得到氧发生 氧化反应 ,必然有一种物质失去 氧发生 还原反应 ,氧化反应和还原反应是在一个反应中同时发生 的,称为氧化还原反应。
第五页,共四十四页。
【红对勾系列】高考化学一轮复习 第2章 第3讲 氧化还原反应课件
化性的强弱顺序为KMnO4>Cl2>Fe3+>I2。
B 项:上述三个实验所涉及的反应均为氧化还原反
应。
C项:因氧化性 Cl2>Fe3+ >I2,故Cl2能将 KI中的 I- 氧 化成I2,而使湿润的淀粉KI试纸变蓝。 D 项:实验②中 Cl2 能将 Fe2 + 氧化成 Fe3 + ,只能判断 Fe2+具有还原性,不能证明Fe2+具有氧化性。
必考部分
第二章
化学物质及其变化
第3讲 氧化还原反应
导 航 高 考
自 我 诊 断
考 点 突 破
随 堂 演 练
课 时 作 业
单元综合测试
考纲解读
1 .理解氧化还原反应,了解氧化剂和还原剂等概 念。 2.掌握重要氧化剂、还原剂之间的常见反应 。 3.熟练掌握氧化性和还原性的强弱判断。 4.了解常见的氧化还原反应。 5.能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目, 并能配平反应方程式。
氧化产物
还原产物 表现的主要性质 还原性 还原性 氧化性
[ 思考 2] 氧化还原反应中氧化剂和还原剂一定是两种
物质吗?试举例说明。
答案:一、1.(1)化合价 2.失 1.204×1024 还原 还原
(3)电子 还原 得 MnO2 Cl2
△ 4. (1)MnO2+4HCl2e (浓)=====MnCl2+Cl2↑+2H2O
3.氧化还原反应与四种基本反应类型之间的关系
4.表示方法
(1)单线桥法
用单线箭头从被氧化 (失电子,化合价升高)的元素指 向被还原(得电子,化合价降低)的元素,标明电子数目, 不需注明得失。如MnO2与浓盐酸反应中电子转移的方向 和数目可表示为:_____________________________。
红对勾45分钟·人教版化学必修1高中化学2-3-1
课后作业限时:45分钟总分:100分一、选择题(每小题3分,共39分。
每小题有1~2个正确选项)1.下列化学反应中,属于氧化还原反应的是( )A .Na 2CO 3+CaCl 2===CaCO 3↓+2NaClB .Fe +CuSO 4===Cu +FeSO 4C .2NaHCO 3=====△Na 2CO 3+CO 2↑+H 2OD .CaO +H 2O===Ca(OH)2解析:氧化还原反应的特征是有元素化合价的升降,B 正确。
答案:B2.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中不涉及氧化还原反应的是( )A .野火烧不尽,春风吹又生B .爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C .春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D .粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间解析:诗句“野火烧不尽、蜡炬成灰泪始干、爆竹声中一岁除”都包含有物质的燃烧,涉及了氧化还原反应;“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”则包含有以下三个反应:CaCO 3=====高温CaO +CO 2↑、CaO +H 2O===Ca(OH)2和Ca(OH)2+CO 2===CaCO 3↓+H 2O ,以上三个化学反应中均无元素化合价的升降,都不是氧化还原反应。
答案:D3.在下列三个化学反应中:①N 2+O 2放电,2NO ;②4AgNO 3=====△2Ag 2O +4NO 2↑+O 2↑;③2NH 4Cl +Ba(OH)2=====△BaCl 2+2NH 3↑+2H 2O ;按氮元素被氧化、被还原、既不被氧化又不被还原的顺序排列,正确的是( )A .①②③B .②①③C .③②①D .③①②解析:①中氮元素由0价→+2价,被氧化;②中AgNO 3中氮元素为+5价,NO 2中氮元素为+4价,氮元素被还原;③中氮元素的化合价没有变化,故选A 。
答案:A4.在反应中,X 元素的原子将电子转移给Y 元素的原子,则下列说法正确的是( )①元素X 被氧化 ②元素Y 被氧化 ③元素X 发生还原反应 ④元素Y 发生还原反应A .①②B .③④C .②③D .①④解析:根据题意知,X 元素的原子失去电子,X 元素化合价升高,发生氧化反应;而Y 元素的原子获得电子,Y 元素化合价降低,发生还原反应。
氧化还原反应 高中化学必修一教学课件PPT 人教版
3.氧化反应和还原反应为什么一定是同时发生的?
提示:在氧化反应和还原反应中,一种物质得氧必有另一种物质失氧,而且它们共同存在于 一个反应中,所以氧化反应中有还原反应,还原反应中也有氧化反应,只是从不同角度来 称呼。故它们是同时发生的,并不是分别独立进行的。
的反应
氧化还原反 有元素化合价升降
应
的化学反应
3.从电子转移角度分析氧化还原反应 化合价的升降与电子转移关系密切,电子转移也是判断氧化还原反应的标准。 (1)氯化钠的形成
氯化钠形成示意图
化合价变化分析
结论
有电子得失 的反应称为 氧化还原反 应
(2)氯化氢的形成
H原子最外层有1个电子,可获得1个电子而形成2个电子的稳定结构,Cl原子最外层有7个电 子,可获得1个电子而形成8个电子的稳定结构。由于两种元素的原子获得电子的能力相差 不大,所以两者发生反应时,双方各以最外层的1个电子组成一个共用电子对,使双方最 外电子层都达到稳定结构,由于Cl原子得电子能力更强一些,因此电子对偏向Cl原子而偏 离H原子,Cl原子显负价,H元素显正价,形成过程为:
(3)电子得失反(偏应移类)与型氧化还原反应的关系
定义
氧化反应
物质中有元素的原子失去电子(或共用电子 对偏离)的反应
还原反应
物质中有元素的原子得到电子(或共用电子 对偏向)的反应
温馨提示氧:化氧化还反原应反或还应原反应能否单独有发生电?子转移(得失或偏移)的反应
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第三节
氧化还原反应
学习目标
1.了解有些化学反应中存在着化合价的变化,建立 起氧化还原反应的概念,能用化合价升降的观点理解氧化 还原反应。(重点) 2.理解氧化还原反应的实质是电子的转移。(难点) 3.了解氧化还原反应中,物质的氧化性和还原性。 (重点) 4.学会判断物质的氧化性或还原性的强弱,了解电 子转移的表示方法。(重点)
课堂探究·提能力
氧化还原反应的判据
1.利用氧化还原反应与元素化合价的关系,可以 进行有关氧化还原反应的判断,判断是否准确的关键是 正确把握化合价及其升降情况。 (1)氧化反应判断:物质所含元素化合价升高的反 应。 (2)还原反应判断:物质所含元素化合价降低的反 应。
(3)氧化还原反应的判断:反应前后元素的化合价是否发生变 化,有变化的反应为氧化还原反应,否则为非氧化还原反应。
2.氧化还原反应与四种基本反应类型的关系 (1)置换反应一定是氧化还原反应; (2)复分解反应一定不是氧化还原反应; (3)有单质参加的化合反应和有单质生成的分解反应是氧化还 原反应;没有单质参加的化合反应和没有单质生成的分解反应大 多数不是氧化还原反应。关系如图所示:
1.下列说法是否正确? (1)有单质参加的化合反应和有单质生成的分解反应一定是氧 化还原反应; (2)没有单质参加的化合反应和没有单质生成的分解反应一定 不是氧化还原反应。试举例说明。
【思路分析】
判断一个反应是否是氧化还原反应的关键是
看反应前后各元素有无价态的改变,故化合价是分析氧化还原反 应的基础。
【标准答案】
+4
CD A项,Cl2―→KCl、KClO3;
+3 +5
0
-1
+5
B项, N O2―→NaN O2、NaN O3。 以上两项的反应都有元素化合价的变化,所以是氧化还原反 应。 C项,SnCl4―→SnO2; D项,NaO H+HCl ===H2O+NaCl。 这两项都没有化合价的变化,故不是氧化还原反应。
1.我们初中学过的氧化还原反应是从得氧失氧的角度认识 的,难道初中学习的氧化还原反应的概念是错误的?
答:不是错误的,因为这是对知识认识的阶段性问题。我们 认识氧化还原反应概念可以分为三个阶段:一是初中阶段,首先 是从得到氧和失去氧的视角认识,但它解决问题的范围,只局限 在有氧参与的反应;二是高中阶段,从反应方程式的外观特征来 看,即从元素的化合价升和降的视角去认识,但只是看到了表象 而没有反映出氧化还原反应的本质;三是从反应发生的实质来 看,即从元素原子电子的得到和失去的视角去认识,这种情况才 是氧化还原反应的本质。
答:(1)正确,(2)不正确。例如,反应Na2O2+SO2===Na2SO4 是没有单质参加的化合反应,但由于反应过程中硫元素的化合价 发生了变化,所以该反应是氧化还原反应;反应 NH4NO3===N2O↑+2H2O是没有单质生成的分解反应,但由于反 应过程中氮元素的化合价发生了变化,所以该反应也是氧化还原 反应。
+1 -2+1 +1 -1 +1 -2 +1 -1 +4 +4
下列反应中,属于氧化还原反应的是(
)
△ A.2NaHCO3=====Na2CO3+H2O+CO2↑ B.KClO3+6HCl(浓)===KCl+3H2O+3Cl2↑ C.CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O D.FeS+H2SO4===FeSO4+H2S↑
【思路分析】
解答有关氧化还原反应的题目时,要明确元
素化合价的变化是氧化还原反应的特征,故分析反应中哪种元素 被氧化,哪种元素被还原,可根据其在反应前后化合价的变化而 定。
【标准答案】
C
在氧化还原反应中一种元素被氧化,肯
定有一种元素被还原,被氧化和被还原的元素可以是同一种元素 也可以是不同种元素,A项错误;转移电子的数目=得到电子的 数目=失去电子的数目,B项错误;氧化剂中各元素的化合价不 一定都降低,C项正确;氧化剂具有氧化性,被还原,发生还原 反应,D项错误。
2.如何判断一个反应是否是氧化还原反应?反应中元素化合 价改变的根本原因是什么? 答:根据氧化还原反应的特征判断,即反应前后是否有元素 化合价的升降。元素化合价改变的根本原因是元素原子间发生了 电子的得失或共用电子对的偏移。
【例1】
下列反应中,不属于氧化还原反应的是(
)
A.3Cl2+6KOH===5KCl+KClO3+3H2O B.2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O C.SnCl4+2H2O===SnO2+4HCl D.NaOH+HCl===H2O+NaCl
2.元素化合价在化学反应中的变化 化合价:化合价是认识氧化还原反应的前提与基础。 (1)规则:①在化合物中,正负化合价的代数和为零;②单质 中,元素的化合价为零。 (2)本质:①化合价的正与负:失去电子或共用电子对偏离呈 正价;得到电子或共用电子对偏向呈负价。②化合价的数值:化 合价的数值等于得、失电子(或共用电子对)的数目。价升高。
学习目标
5.了解常见的氧化剂和还原剂。 6.了解氧化还原反应存在的普遍性,能举例说明生 产、生活中常见的氧化还原反应。
第1课时
氧化还原反应
课前自主学习
课堂互动探究
随堂基础巩固
课时作业
课前自主学习01
自主学习·打基础
一、从不同角度认识氧化还原反应 1.从得氧、失氧的角度 (1)得氧、失氧的分析:
解析:分别讨论以上几个反应元素化合价的情况:A中2 Na H
+4 -2
+1 +1
△ +1 +4 -2 +1 -2 +4-2 C O 3=====Na2 C O 3+ H 2 O + C O 2↑,各元素化合价均不变,是非
+1 +5 -2 +1 -1 +1 -1 +1 -2
氧化还原反应。B中 K Cl O 3+6 H Cl (浓)=== K Cl +3 H 2 O +3 Cl
答案:C
【例2-2】
氧化还原反应与四种基本反应类型的关系如图 )
所示,则下列化学反应属于阴影3区域的是(
A.Cl2+2NaI===2NaCl+I2 △ B.NH4HCO3=====NH3↑+H2O+CO2↑ C.4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3 高温 D.Fe2O3+3CO=====2Fe+3CO2
(3)有关规律:①金属元素一般没有负化合价,除零价外,只 显正价,因为在反应中只能失去电子。②非金属元素(除氧、氟外) 在反应中既可得到电子,亦可失去电子,故既可呈正价,也能显 负价。③氧、氟的非金属性很强,在反应中一般不失去电子,故 一般没有正化合价。④显最高化合价的元素,在反应中只能得电 子而不能失电子,故发生氧化还原反应化合价只能降低。相反, 显最低化合价的元素,在反应中化合价只能升高。
解析:该反应中,C的化合价从0升高到+2,失去电子被氧 化,A项错误;H的化合价从+1降低到0,H2O得到电子被还原, B项错误;1 mol C从0价变为+2价,失去2 mol电子,2 mol H从 +1价变为0价,得到2 mol电子,生成1 mol H2,C项正确;该反 应属于置换反应或氧化还原反应,但不是复分解反应,D项错 误。
答案:B
+2 -2 +1 +6-2 +2 +6-2 +1 -2
氧化还原反应的有关概念
1.概念间的关系
特别提示:(1)在氧化还原反应中,一种反应物不一定只表现 MnO2 出一种性质。2KClO3 ===== 2KCl+3O2↑。KClO3既表现氧化性 △ 又表现还原性。 (2)元素由化合态转变为游离态可能被氧化,也可能被还原。 如HCl转化为Cl2,氯元素被氧化,CuO转化为Cu,铜元素被还 原。
2↑,氯元素的化合价发生了变化,是氧化还原反应。 C中
+2 -2 +1 +2 +4 -2 +1 -2 +4 -2
0
C O 2+
Ca (O H )2===Ca C O 3↓+ H 2 O ,各元素的化合价均未变化,是非 氧化还原反应。D中Fe S +H2 S O4===Fe S O 4+H2 S ↑,各元素的 化合价均未变化,是非氧化还原反应。故正确答案为B。
[2-1]
某同学在烧水时,不小心把水洒在炉火上,结果发
现炉火更旺了,原因是H2O(g)和炽热的木炭反应生成了水煤气 高温 (CO和H2),反应方程式如下:C+H2O(g) ===== CO+H2,下列关 于该反应的说法正确的是( )
A.该反应中C失去电子,被还原 B.该反应中H2得到电子,被还原 C.该反应中,每转移2 mol电子则生成1 mol H2 D.该反应属于复分解反应
2.在氧化还原反应中,得电子的和失电子的可以是同一种物 质或元素吗? 答:可以。如2H2O 电解 ===== 2H2↑+O2↑(同一种物质),
MnO2 2H2O2=====2H2O+O2↑(同一种元素)。
【例2-1】
下列有关氧化还原反应的说法正确的是(
)
A.一种元素被氧化,肯定有另一种元素被还原 B.反应中转移电子的数目等于得失电子总数之和 C.氧化剂中各元素的化合价不一定都降低 D.氧化剂具有氧化性,发生氧化反应
答案 一、1.(2)得到氧 2.(2)升高 降低 失去氧 (3)有氧得失
(3)有变化 得到电子 还原 ③得失 偏离 氧化 ③偏移
3.(1)②失去电子 (2)①降低 偏向
②升高
(3)有电子转移(得失或偏移)
二、1.(1)得到 2.(1)降低 (2)升高
偏向
失去
偏离
氧化
还原
氧化
还原
还原
还原
氧化
氧化
课堂互动探究02
[2-2]
在化学反应前后,物质所含元素化合价发生变化的反
应是氧化还原反应, 它与化学反应基本类型间的关系如图所示, 下 列示例中错误的是( )
点燃 A.阴影1:C+O2=====CO2 通电 B.阴影2:2H2O=====2H2↑+O2↑ C.阴影3:Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O D.阴影4:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu