2014年下缤纷英语社团教案-徐冰莹

2014年下四年级缤纷英语社团教案
徐冰莹
第一次课社团介绍
活动目标
1.完成社团人员确定
2.介绍社团情况
3.社团成员相互熟悉
活动过程
一点名
培养学生用“I’m here!”答复。

二排座
按照每班一小组排座，并每周轮换。

三介绍社团
1. 社团开展
活动时间：每周三下午15:55—16:35
活动地点：四〔2〕班教室
指导老师：Miss Xu
让社团成员在英语文艺世界中遨游，感受纯正英语国家音乐、电影、文学，领略英语语言的非常魅力！
3. 活动形式
歌曲学唱、电影配音、故事演讲等。

〔请各位成员积极为社团活动出谋划策，将想开展的活动内容及形式写好交给指导老师〕
4. 社员守则：
1〕社员必须以积极的态度参加社团活动；
2〕社员必须听从指导教师和社团团长安排；
3〕社员必须自觉保护公共财物，保持环境卫生；
4〕社员之间必须团结友爱，自觉遵守活动时间，不迟到、不早退，做到有事请假，违纪三次以上则取消社员资格；
5〕社员必须遵守校规校纪，自觉维护社团形象。

5. 组织机构
〔1〕社长: 负责本社团的全面工作，组织与策划社团的活动。

〔2〕副社长: 协助社长组织、策划管理社团的各项事务。

〔3〕组织部长: 协助社长与副社长组织开展各项活动的实际操作。

〔4〕纪律部长: 社团对内对外活动的考勤与纪律管理。

〔5〕校内辅导教师: 负责对社团干部的培训，指导社团干部策划组织校内外的社团活动，协调、调动校内外一切有利资源，对具体工作和活动做出适当安排。

四自我介绍
Hello! We’re from Class ___.
I’m __________.
I like ______________.
第二次课社团干部竞选及自我介绍
活动目标
1.完成社团干部竞选
2.练习询问别人，年龄复习认读0至10的十一个数字。

活动过程
一点名
二社团干部竞选
自由上台竞选，投票决定。

三 Greeting
Teacher and students sing the song “Good morning” together.
Teacher and students ask and answer together quickly.
四Presentation
1.复习数字：zero --ten
伸出手指，引导学生一起数数字0至10，然后让学生练习按顺序快速伸手指说数字，直至能教师说数字学生能准确的伸出手指。

然后教师边数边板书，以便于学生能认读数字。

最后教师指着板书领读数遍并拿出数字卡片让学生读出数字，然后私人一小组练习，组长检查。

2．复习“What’s your name? ”
教师指着自己说:“I’m Miss Yan. “然后用疑问的表情对同学们说“ What’s your name ?”然后给学生时间下位自由提问“What’s your name?”并答复“I’m…”练习并交很多的朋友。

五 Listen to the recorder
反复操练之后，带领学生听数字歌。

然后四人一小组试着边唱边做。

六 Revision
1．学生伸手指练习数字0-10然后电脑中随机出现拟人的数字，学生挨个起来快速接龙数字。

2．全班同学快速走下座位练习“ What’s your name?—I’m…”
3. 练习数字歌。

社团活动三歌曲学唱《Do Ray Me》
活动目标
1.学会歌曲《Do Ray Me》
2.感受英文音乐的魅力。

活动过程
一欣赏《音乐之声》视频片段
欣赏《Do Ray Me》的视频片段，感受音乐的灵动。

二学习《Do Ray Me》歌词
制成PPT，逐句突破。

三跟唱
跟着视频唱。

四合唱
社团一起合唱
五领唱
单个学生领唱
六活动安排
采取自主报名形式，确定下周社团活动负责人及主题---杨钰琳，肖如雅，周典。

社团活动四英语小故事
活动目标
1.分享有趣的英文小故事。

2.在故事中复习过去式及形容词。

活动过程
一介绍负责人
二负责人点名
三负责人介绍主题
英语小故事
四展示
1. 用PPT配图展示小故事
It Must Be Crowded
A teacher told (tell的过去式) her students, “The moon is very large. several
millions people can live there.” And a boy laughed and said, “It must get crowded when it’s a crescent moon〔新月〕.”
That Is Not My Dog
A woman walked into a pet shop and saw a cute little dog. She asked the shopkee per, “Did your dog bite?” The shopkeeper said, “No, my dog didn’t bite.” The woman tried to pet the dog and the dog bit her. “Ouch!” She said, “I thought you said your dog does not bite!”The shopkeeper replied, “That is not my dog!”
2. 请同学读故事并翻译句子
3. 齐读单词
五有奖问答
根据小故事，答复负责人提出的问题
六表彰总结
七确定下次主题
社团活动五动物
活动目标
1.复习动物类词语
2.我们应该保护身边的小动物
活动过程
一介绍负责人
二负责人点名
三负责人介绍主题
动物
四展示
1. 用PPT配图动物图片
2. 请同学们说出所见动物
鸭子duck 小鸭duck 鹅goose 蜘蛛spider 蚂蚁ant 蜜蜂bee 蝴蝶butterfly 蜻蜓dragonfly 老鹰eagle 猫头鹰owl 乌鸦crow 鸽子dove 鸟bird 驼鸟ostrich鹦鹉parrot 燕子swallow 麻雀sparrow 甲虫beetle 天鹅swan 鹤crane 孔雀peacock 企鹅penguin 蚕silkworm 苍蝇fly 蚊子mosquito 蟑螂roach 蚱玛grasshopper 火鸡turkeys 晰蜴lizard 獾badger 蟾蜍toad 鼹鼠mole Mouse 鼠rat 大老鼠cow 母牛Tiger 虎Rabbit 兔Dragon 龙Snake 蛇Horse 马sheep 绵羊Monkey 猴子Chicken 鸡Dog 狗cat 猫Pig 猪Bird 鸟eagle 老鹰pigeon 鸽子dove 鸽子owl 猫头鹰gull 海鸥sparrow 麻雀Parrot 鹦鹉Penguin 企鹅
goose鹅duck 鸭Bat 蝙蝠Frog 青蛙cricket 蟋蟀Bee 蜜蜂butterfly 蝴蝶fly 苍蝇flea 跳蚤Bear 熊panda 猫熊Elephant 大象Deer 鹿hippo 河马wolf 狼3. 齐读单词
五有奖问答
根据名称，答复负责人提出的问题
六表彰总结
七确定下次主题
社团活动六动作词汇
活动目标
1.复习动作类词语；
2.表演诠释动词
活动过程
一介绍负责人
张凤，杨嘉意，黄杨庭。

二负责人点名
三负责人介绍主题
动作词汇及运动项目
四展示
1. 请同学们说出所知运动项目
2. 用PPT配图展示运动项目
3. 齐读单词
4. 我演你猜
请部分学生上台表演，其余的同学说出表演的运动项目和动作。

五总结
六确定下次主题
社团活动七英文电影知识
活动目标
1.介绍英文电影种类；
2.感受英文电影文化。

活动过程
一介绍负责人
二负责人点名
三负责人介绍主题
英文电影知识
四展示
1. 总体介绍英文电影
Film Genres
2. 分类介绍英文电影
Action/Adventure film Comedies Crime/Gangster Dramas Epics
Horror films Musical/Dance films Science Fiction films War films
3. 齐读单词
4. 我演你猜
请部分学生上台表演，其余的同学说出表演的电影形式。

五总结
六确定下次主题
社团活动八国庆节
活动目标
1.介绍各国国庆文化；
2.熟知中国国庆习俗。

活动过程
一介绍负责人
二负责人点名
三负责人介绍主题
国庆庆祝
四展示
1. 介绍世界各国的国庆节
National days are festivals which can stand for independent countries. In the world, countries establish their national days on the basis of different ways. Therefore, the names and celebrations of national days in different countries are various. 国庆节是一个独立国家的标志，世界各国国庆节的名称和庆祝方式也不同。

2. 中国的国庆节
1〕重温毛主席开国演讲
On October 1st in 1949, the Chinese people under the leadership of Communist Party of China declared the victory in the War of Liberation against the nationalist
forces of Chiang Kai Shek. The grand ceremony for the founding of People’s Republic of China was held on this day in Tiananmen Square in Beijing. 1949年10月1日，中国人民在中国共产党的领导下取得了革命性的胜利，在首都北京天安门广场举行了开国大典。

2〕国庆特点
Golden week 黄金周出行Fireworks show 烟花盛典
3. 加拿大国歌
Canada day July 1st
O Canada! Our home and native land!True patriot love in all thy sons command. With glowing hearts we see thee rise,The True North strong and free! From far and wide,O Canada, we stand on guard for thee.God keep our land glorious and free! O Canada, we stand on guard for thee.O Canada, we stand on guard for thee.
4. 美国国庆节
USA Independence Day
Independence Day (Independence Day) is one of the main legal holiday, the date of July 4th each year to commemorate the July 4, 1776 Continental Congress formally adopted in Philadelphia, "the Declaration of Independence."独立日是美国的主要法定节日之一，日期为每年7月4日，以纪念1776年7月4日大陆会议在费城正式通过《独立宣言》。

5. 英国国庆日
英国女王官方生日Official Birthday of Her Majesty Queen Elizabeth Ⅱ(UK) 英国没有传统意义上的国庆节，只有女王的“官方生日”。

英国女王伊丽莎白二世的真正生日是1926年4月21日，但因为6月天气好，女王的“官方生日”则定在每年靠近6月11日的那个星期六。

每年的这个时候，一向有“雾都”之称的伦敦天气也比较好，这一传统从1748年沿袭至今。

五红歌大比拼
听旋律识红歌，抢答。

义勇军进行曲，团结就是力量，学习雷锋好榜样，浏阳河，爱我中华，红旗飘飘六确定下次主题
社团活动九国家介绍
活动目标
1. 教授国家名词；
2. 区分国家和国家人民单词
活动过程
一介绍负责人
二负责人点名
三负责人介绍主题
国家介绍及首都名词学习
四展示
1. 展示美国英国标志图片
2. 用PPT配图各国家及首都
中国China 北京Beijing 印度India 新德里New Delhi
印度尼西亚Indonesia 雅加达Jakarta 日本Japan 东京Tokyo
朝鲜North Korea 新加坡Singapore 新加坡Singapore
韩国South Korea 汉城Seoul 泰国Thailand 曼谷
丹麦Denmark 哥本哈根Copenhagen 芬兰Finland 赫尔辛基Helsinki 法国France 巴黎Paris 德国Germany 柏林Berlin希腊Greece 雅典Athens
3. 齐读单词
4. 我演你猜
请部分学生上台表演，其余的同学说出表演的国家和首都。

五齐唱“Children from Chinese are Chinese”
六确定下次主题
社团活动十国旗文化
活动目标
1. 复习国家类词语；
2. 了解各国国旗文化。

活动过程
一介绍负责人
二负责人点名
三负责人介绍主题
常见各国国旗识别和所含文化
四展示
1. 国旗识别
出示中国，俄罗斯，美国，英国国旗
2. 用PPT配图展示各国国旗
3. 齐读国家单词
4. 我猜你猜
猜一猜各国国旗文化
5. 介绍国旗文化
中国国旗图案的含义：旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。

一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。

旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。

世界上各国国旗的颜色主要有红、白、绿、蓝、黄、黑等，这些颜色各有一定的含义：红色象征国家为独立和解放而斗争的精神，绿色是吉祥的标志，蓝色代表海洋、河流、天空，这三种颜色在各国国旗中出现得最为频繁。

各国国旗上的图案都有一定的含义。

美国的星条旗，红白相间的13条横条，原意是代表美国当年的13个州。

后来固定了下来，用国旗上的星代表各个州。

现在旗上共有50颗星，代表美国的50个州。

鹰和狮是勇敢和力量的象征，埃及、赞比亚、阿尔巴尼亚、奥地利、玻利维亚、厄瓜多尔等国的国旗都采用雄鹰图案。

斯里兰卡等国采用雄狮图案。

不丹是一个封建王国，国旗上是一条龙，既象征国家的权力，又指这个国家的名字，因为不丹可译为“神龙之国”。

国旗的颜色也有含义。

各国国旗中红色用得最多，中，美、英、法、日等国国旗上都有红色。

红色象征先驱者的鲜血，象征勇敢、真诚和热忱以及国家的兴旺发达。

许多国家的国旗上有白色，象征纯洁和正直，象征对美好未来的希望。

多数伊斯兰国家的国旗喜欢用绿色，认为它是吉祥的标志，表示对伊斯兰教的信仰。

一些地处沙漠的国家向往绿洲，国旗上也用绿色。

哥伦比亚国旗上的蓝色象征海洋、河流和天空。

美洲一些国家国旗上有黄色，象征阳光、黄金、资源和财富。

五齐唱“Children from Chinese are Chinese”
六确定下次主题
社团活动十一感恩节
活动目标
1. 了解感恩节的习俗；
2. 学会感恩。

活动过程
一介绍负责人
二负责人点名
三负责人介绍主题
感恩节介绍及活动
四展示
1.感恩节英文教授
Thanksgiving Day
2. 感恩节的由来
1620年，五月花号(The Mayflower) 载著大约有大人和小孩共一百多人的英国清教徒(Pilgrims) 在现在麻萨诸塞州的普利斯敦登陆，而当年的寒冬让他们受尽苦难，到春天来临，只(only)剩下50多人存活。

春季来临后，得到印地安人给予协助，而有了较好的丰收。

为感谢上帝及印地安人朋友，清教徒门每年举行感恩欢庆，在黎明时鸣放礼炮，列队走进教堂，点起舞火举行盛宴。

到了1789年华盛顿总统就职声明中宣布，11月26日星期四为感恩节，以鼓励美国人发扬祖先感恩精神，成为美国正式节日。

后来在1863 年美国总统林肯(Abraham Lincoln)，宣布每年十一月最后一个星期四〔The last Thursday of November)为感恩节假期。

3.感恩节的庆祝
感恩节是美国人的一个重要节日。

每年11月的第四个星期四，美国家庭都要举行丰富的感恩宴。

最常见的传统食品有火鸡、南瓜馅饼和玉米面做的印第安布丁。

一些美国人在这一天或举家出游，或探亲访友，尽情享受天伦之乐。

感恩节期间，美国城乡都要举行化装游行、戏剧表演和射击、打靶等体育contest。

人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。

比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。

比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。

4.感恩节的意义
感恩节是一个表达谢意，感谢上帝赐予的日子，大多数美国人民都是虔诚的信徒，他们相信上帝，相信上帝伟大的赐予，对于他们来说这个节日是无比重要而意义非凡的，他们将永远以最大的诚意庆祝感恩节。

中国朋友也可以在这一天对亲友致以节日的问候，感恩所得，感念深情厚谊。

五感恩节爱心折纸
视频教授感恩节爱心折纸，带回向家人表示感谢“Happy Thanksgiving Day!”六确定下次主题
社团活动十二圣诞节
活动目标
1. 介绍圣诞节习俗；
2. 感受节日气氛和展望未来。

活动过程
一介绍负责人
二负责人点名
三负责人介绍主题
圣诞节习俗介绍和庆祝方式
四展示
1. 圣诞节英文
Christmas
2. 圣诞节的由来
12月25日的圣诞节是庆祝基督教创始人耶稣基督生日的日子，是美国最大、人们最喜爱的节日。

据基督教徒的圣书《圣经》说，上帝决定让他的独生子耶稣基督投生人间，以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱。

“圣诞节”的意思是“庆祝基督”，尽管耶稣确实切生日并不清楚，大约是在2000年前，但是日历按着假定日期把时间分为公元前〔耶稣基督诞生前〕和公元后〔A.
D. 是拉丁文缩写，意思是“有了我们主--耶稣的年代”〕。

在公元后的头三百年间，耶稣的生日是在不同的日子庆祝的。

最后，在公元354年，教堂的领导人把12月25日定为耶稣基督的生日。

3. 圣诞节的的庆祝
西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。

红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。

绿色的是圣诞树。

圣诞树〔Christmas tree〕是圣诞节庆祝中最有名的传统之一。

通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树弄进屋里或者在户外，并用圣诞灯和彩色的装饰物装饰。

圣诞袜Christmas stocking；圣诞卡Christmas Card；圣诞老人Santa Claus；圣诞树Christmas tree；圣诞大餐Christmas Dinner。

五齐唱圣诞快乐歌
社团活动十三总结回忆
活动目标：
1、回忆本期活动所学知识，理顺思路，进行学期总评。

2、综合评价社团成员活动参与情况。

3、进行基本评优与总结，进行未来展望。

活动过程：
一、总结
回忆本学期学生参与社团活动的情况〔包括出勤、纪律、参与活动的积极性、主动提出问题、积极向老师提问以解决问题等方面〕。

1、展示学生本期完成的作品，对学生作品进行评价与统计。

2、请社员代表回忆说明本期的收获以及对未来活动开展的意见。

3、请社团干部分别总结本期的活动收获，对未来的活动提出一些展望及改
良意见或建议。

二、表彰
辅导老师进行总结表彰：
宣布优秀社员、优秀社团干部名单；
颁发小小纪念品；
合影留念。

三齐唱圣诞歌
Merry Christmas
四结束活动并整理打扫卫生。