远去的乡村阅读练习及答案

远去的乡村阅读练习及答案
①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏
着蛙歌一路走过来的。

我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过，我妈说，一到夏天
我和你外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，它们的摇篮歌，比我和你外
婆唱的还好听哩。

听着听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。

②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，还有的趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。

我扑
哧一笑，被他们逗乐了。

我有那么好玩，值得它们研究吗?于是我静静地爬在地上研究它们。

当我爬起来，我已经有了我最原始的昆虫学。

原来摔跤，是我和土地举行的见面礼，
那意思是说，你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。

③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试，你跌得再惨，你把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼和骨折。

④菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。

到了夜晚，它们就把月光排列成一
行一行;到了早晨，它们就把露珠排列成一行一行;到了冬天，它们就把雪排列成一行一行。

被那些爱写田园诗的秀才们看见了，就学着葱的做法，把文字排列成一行一行。

后来，我
那种地的父亲看见书上一行一行的字，问我：这写的是什么?为啥不连在一起写呢?多浪费
纸啊?我说：这是诗，诗就是一行一行的。

我父亲说：原来，你们在纸上学我种葱哩，一
行一行的。

⑤你听见过豆荚炸裂的声音吗?我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂。

所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串疑似世界大战即将发
生的剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫，别无它物，更无丝毫诗意。

那么，我该怎样庆祝我觉得值得庆祝一下的时刻呢?我的秘密方法是：来到一个向阳的山坡，安静地面对一片着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦、绿豆啦、小豆啦、豌豆啦、红豆啦，听它们那被阳光的一句笑话逗得突然炸响的哔哔啪啪的笑声——那狂喜的、
幸福的炸裂!美好的灵感，炸的满地都是。

诗，还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地，谦恭
地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。

⑥纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年，我以为他只是在琢磨农事，当他头也不回地走远，他的田亩和更广袤的田亩，被房地
产商一夜间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水、不
生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的荒芜永恒——这时，我才突然明白：我不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直在挽救那首注定要失
传的田园诗。

⑦屋梁上那对燕子，是我的第一任数学老师、音乐老师和常识课老师。

我忘不了它们。

我至今怀念它们。

它们一遍遍教我识数：1234567;它们一遍遍教我识谱：1234567;它们一
遍遍告诉我，一星期是七天：1234567。

1.文章第③段有何作用?试从内容和结构两方面加以分析。

3分
2.请从修辞的角度，赏析第⑤段划线句子的妙处。

4分
3.文章以“远去的乡村“为题，蕴含了作者哪些思想感情?4分
4.参考示例，概括作者笔下远去的乡村生活画面，说说你理想中的生活画面。

至少写
出两组。

4分
【示例】听蛙鸣带着微笑入眠——听轻风絮语，鸟儿欢歌，忘却所有的烦恼。

1.答案：内容上，和第②段儿时摔跤被虫子逗乐形成对比1分。

突出了儿时乡村生活
的情趣，现在生活的了无意趣1分;结构上，与第⑥段田亩被购、变成永恒荒芜相呼应1
分
2.答案：运用拟人的修辞手法1分，生动形象的描绘了豆荚在阳光暴晒下，接连不断
炸开发出声音的情景1分，表现了作者内心的喜悦与幸福，表达了作者对富有情趣与生命
力的乡村生活的热爱与留恋2分。

3.答案：①对充满诗情画意的乡村生活的怀念;②对乡村受到城市化建设冲击的无
奈;③对农民失去赖以生存的土地和精神家园的担忧;④对城市化建设以失去乡村为代价的
迷茫。

4.答案：①摔跤时被昆虫逗笑——静观蚕儿咀嚼桑叶，突然明白了“蚕食”一词的意思。

②感受葱行在不同的时间、季节的诗意——闲看四季花开花落;③聆听豆荚炸裂的声音——欣赏麦地里昆虫的演奏;④父亲在田亩上劳作——余晖中看过往的人群走进又走远。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。