北师大版五年级下册《为了他的尊严》课件

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通过乞丐和富翁的故事，强调 了尊严对于每个人的重要性。
尊严不是别人给予的，而是自 己努力争取和保护的。
只有尊重他人，才能获得他人 的尊重。
PART 03
课文语言点解析
生词学习
总结词：掌握生词
详细描述：本课出现了一些生词，如“搬砖”、“衣衫褴褛”、“不屑”等，需 要学生掌握这些词汇的基本含义和用法。
学生思考与讨论
思考题
设计几个与课文主题相关的思考题，引导学生深入思考 尊严的意义。
分组讨论
组织学生分组讨论，分享对于尊严的理解和感悟，促进 交流与思考。
PART 05
课后作业布置
课文背诵
总结词：巩固所学
详细描述：布置课文背诵的作业，是为了让学生巩固课堂上学到的知识点，加深对课文的理解和记忆。通过背诵，学生可以 更好地掌握课文中的词汇、句型和表达方式，提高语言表达能力。
北师大版五年级下册 《为了他的尊严》课 件
• 课文导入 • 课文内容解析 • 课文语言点解析 • 课文拓展 • 课后作业布置
目录
PART 01
课文导入
故事导入
总结词
通过讲述与课文主题相关的故事， 激发学生的兴趣和好奇心。
详细描述
教师可以先讲述一个关于尊严、 努力和坚持的故事，将学生引入 课文的主题，让学生对课文内容 产生浓厚的兴趣。
PART 04
课文拓展
相关背景知识介绍
课文背景
介绍《为了他的尊严》这篇文章的创 作背景，包括作者、时代背景等。
尊严的定义
阐述尊严的一
《尊严的力量》
介绍一部与《为了他的尊严》主题相似的作品，分析其特 色和价值。
要点二
《人性的弱点》
推荐另一部探讨人性尊严的作品，简要介绍其主要内容和 意义。
PART 02
课文内容解析
文章结构解析
01
02
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开头
描述乞丐的悲惨状况，引 起读者同情。
中间
通过对比，展现乞丐的内 心变化和努力。
结尾
揭示真相，强调尊严的重 要性。
人物性格分析
乞丐
开始时自卑、软弱，后来变得坚强、自信。
富翁
开始时傲慢、自大，后来变得谦虚、尊重他人。
主题思想探讨
01
深入浅出
02
THANKS
感谢观看
句子理解
总结词
理解重点句子的含义
详细描述
课文中有些句子比较深刻，如“砖放在哪里都要靠他自己的手”，“你可以选择搬砖”，需要引导学生理解这些 句子的含义，体会其中的思想感情。
修辞手法解析
总结词
分析修辞手法
详细描述
本文运用了一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，可以引导学生分析这些修辞手法在文中的 运用，提高他们的语言表达能力。
情境导入
总结词
通过创设与课文内容相关的情境，让 学生身临其境地感受课文的氛围。
详细描述
教师可以利用多媒体手段，如图片、 音乐、视频等，再现课文中的情境， 让学生更好地理解课文背景和人物情感。
提问导入
总结词
通过提出与课文相关的问题，引发学生的思考和探究欲望。
详细描述
教师可以提出一些关于尊严、劳动、努力等方面的问题，让 学生思考并回答，从而自然地引入课文内容。
课后习题解答
总结词：深化理解
详细描述：布置课后习题解答的作业，是为了让学生进一步深化对课文的理解。通过解答习题，学生 可以更好地掌握课文的主题、情节和人物形象，提高阅读理解能力和思维能力。
阅读拓展训练
总结词：拓展视野
VS
详细描述：布置阅读拓展训练的作业， 是为了让学生拓展视野，增加阅读量。 通过阅读相关的拓展材料，学生可以 了解更多与课文相关的背景知识、文 化内涵和语言表达方式，提高阅读兴 趣和阅读能力。同时，阅读拓展训练 也有助于培养学生的自主学习和探究 学习能力。