高中语文第三册《第二单元珠星碧月彩云中5词三首(一)声声慢》169PPT课件

示例：三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！
酒: 使人亢奋，引人抒怀；可助兴，可消愁。
（意象） ห้องสมุดไป่ตู้特点）
（内涵）
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹） 为君沉醉又何妨。只怕酒醒时候断人肠。（秦观）
• 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。（曹丕） • 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。（白居易） • 乡心正无限，一雁过南楼。（赵嘏） • 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。（李清照） • 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照） • 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？
刑两年，经人搭救坐牢九日 。
• 1134-1155： 整理完成赵明诚遗著《金石录》。李清
照没有子嗣，凄然一身，孤独终老。
为何而愁
• 愁之内涵：
•
亡国之恨
•
丧夫之痛
•
颠沛之苦
•
孀居之悲
作品内容和风格
• 前期：生活闲适，夫妻情深；多写生活情趣、闺怨 离愁； 风格清丽柔婉。
• 后期：亡国丧夫，漂泊江南；多写悼亡之悲、故国 之思、孀居之苦；风格哀婉凄楚。
早期作品
点绛唇 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻 衣透。 见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却 把青梅嗅。
一剪梅
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁 寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无 计可消除，才下眉头，却上心头。
如何写“愁”？
一、直接写愁（直接抒情）
声 声 李慢
清 照
• 临水照花的乱世美神 • 忧时伤世的赤子精魂 • 登峰造极的沧海愁人 • 旷古绝今的词坛奇女 • 不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉
教学目标
1、了解词人的生平及作品风格。 2、解读词中意象，把握景与情的关系，感受词的 意境美。 3、探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握 “愁”之内涵。
总是离人泪。（王实甫）
• 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜） • 梧桐树，三更雨，不道离情正苦；（温庭筠） • 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（秦观） • 春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。（白居易）
赏意象，品愁情
• 意象— 特 点 —— 内 涵 • 酒—引人抒怀——愁苦、失意 • 秋风—清冷悲凉——落寞、惆怅 • 大雁—春秋迁徙——离愁、思念 • 黄花—容易凋谢——容颜憔悴、孤苦飘零 • 梧桐—遇秋先陨——牵愁惹恨 • 雨—迷蒙阴沉——哀伤、愁思
（2）第一层写动作神态，显出人的惘然若失；第二层写 环境的冷清，也写出生活的孤寂，心境的凄凉；第三层 直接写内心的愁苦哀伤；就这样层层递进地写出作者心 中的哀愁。
（3）这几句直接抒情，为全词奠下了悲苦愁绝的感情基 调。
间接写愁（间接抒情） 赏意象，品愁情
古典诗词中的传统意象一般都有特定的内涵。本 词中这些意象是如何表现出愁情的呢？请找出你最有 感触的一个意象，结合诗句品读感悟。你还能举出该 意象相似内涵的诗句分析说明吗？
①寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 ②这次第，怎一个愁字了得！
二、间接写愁（间接抒情）
借景抒情
直接写愁（直接抒情）
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”这几句话
用语上有什么特点，有何作用？是怎样层层写出愁的？
在词中有什么作用？ （1）用了七组叠词，既形成一种回环往复的音韵美，也 突出情感的强烈。
拓展训练：
点绛唇
李清照
寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催
花语。
倚遍栏干，只是无情绪！人何处？连天
衰草，望断归来路。
有人认为“愁”字是本词的“词眼”，你同意这
种说法吗？请说明理由。
答：同意。全词由写寂寞之愁，到写伤春之愁，
到写伤别之愁，再到盼归之愁，层层深入地写出了女 子心中的万千愁绪。所以说“愁”字是本词的“词眼 ”。
知人论世——南渡之后的李清照
• 1127： 金灭北宋，二人被迫南渡，挑拣出最珍贵的 书画拓本十五车随行，其余所存的十余屋金石书画被 金兵焚掠。
• 1129： 南逃中生活困顿，赵明诚身染重病而逝。金 兵又南犯，李清照带着文物继续在江南各地漂泊逃命。
• 1130： 又逢盗贼盗走文物，重病缠身，几欲丧命。 • 1132： 再嫁，可惜遇人不淑，而后诉讼离婚。被判