九年级化学2023年下半期课时练习带参考答案与解析

选择题
下列关于空气的说法中，不正确的是
A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气
B. 空气中氧气质量分数约为21%
C. 空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用
D. CO是空气污染物之一
【答案】B
【解析】A、工业制取氧气的方法：分离液态空气法，利用液态氮和液态氧的沸点不同进行分离，正确；B、空气中氧气体积占空气体积的21%，错误；C、绿色植物的光合作用产生氧气。

空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用，正确；D、CO有毒，化石燃料不完全燃烧产生CO，CO是空气污染物之一，正确。

故选B。

选择题
工业上用的大量氧气，主要使用分离液态空气法制取的。

这种方法主要是利用了( )
A.化学性质不同
B.溶解性不同
C.气体沸点不同
D.密度不同
【答案】C
【解析】
工业上用的大量氧气，主要使用分离液态空气法制取的，是利用了液态氮和液态氧沸点的不同，故选项C正确。

故选：C。

选择题
下列关于空气的说法中，不正确的是
A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气
B. 二氧化硫是空气污染物之一
C. 氮气、氧气经混合不再保持各自的化学性质
D. 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
【答案】C
【解析】A、工业上采用分离液态空气法获得氧气，故正确；B、二氧化硫有毒，是造成空气污染的物质之一，故正确；C、空气中的各种气体都保持各自的化学性质，，故错误；D、空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用，故正确；故选C。

选择题
关于双氧水制氧气的说法正确的是
A. 溶液中水的质量不变
B. 只有加入二氧化锰才能制得氧气
C. 双氧水能制氧气是因为含有氧分子
D. 液体中氢元素质量分数变大
【答案】D
【解析】A. 过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，溶液中水的质量增大，错误；B. 加入二氧化锰只是能加快过氧化氢分解的速率，不加二氧化锰，也能分解生成氧气，错误；C. 据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变。

双氧水能制氧气是因为含有氧元素，错误；D. 因氧元素成为氧气而逸出，使液体的总质量减少，而氢元素质量不变，液体中氢元素质量分数变大，正确。

故选D。

选择题
如图表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）
A．生成氧气的质量B．固体中氧元素的质量
C．固体中二氧化锰的质量D．固体中钾元素的质量分数
【答案】B
【解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
A、生成的氧气质量应该逐渐增加，然后不变，故错误；
B、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，因此固体中的氧元素质量逐渐减小，等到完全分解后保持不变，故正确；
C、二氧化锰是生成物，质量逐渐增加；故错误；
D、固体质量逐渐减小，钾元素的质量不变，因此钾元素的质量分数逐渐增加，然后不变，故错误．
故选：B．
下列原理制取氧气，操作简单、能耗少、无污染的是()
A. 加热氯酸钾焦耳二氧化锰混合物
B. 加热高锰酸钾
C. 分解过氧化氢溶液
D. 加热氧化汞
【答案】C
【解析】实验室制取氧气的方法有三种，高锰酸钾、氧化汞和氯酸钾制取氧气需要加热，而过氧化氢制取氧气不需要加热，操作简单、能耗少、无污染。

故选C。

选择题
有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是
A. 制取
B. 收集
C. 验满
D. 性质
【答案】D
【解析】氧气可用过氧化氢溶液和二氧化锰在常温下制取，可用装置A；氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法收集；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已经收集满氧气；铁丝在氧气中燃烧试验中，应在集气瓶底放少量的细沙或水，防止高温的生成物溅落，使集气瓶底炸裂。

故选D
选择题
实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是( )
A. 烧杯、玻璃棒
B. 大试管、集气瓶
C. 酒精灯、铁架台
D. 导管、单孔塞
【答案】A
【解析】
用高锰酸钾制氧气的实验中，反应物为固体药品，且需要加热，所以大试管、集气瓶、酒精灯、铁架台、导管、单孔胶塞都可以用得着，烧杯、玻璃棒用不上。

选A
选择题
实验室制取氧气，下列说法错误的是（）
A.可用于高锰酸钾制取氧气
B.可用于过氧化氢溶液制取氧气
C.可用于收集氧气
D.可用于收集氧气
【答案】C
【解析】
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。

A、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应需要加热，属于固体加热型制取气体，高锰酸钾是粉末状，试管口要塞一团棉花，可用于高锰酸钾制取氧气，故A正确；
B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，属于固液常温型，可用于过氧化氢溶液制取氧气，故B正确；
C、氧气的密度比空气的大，应用向上排空气法收集，故C不正确；
D、氧气不易溶于水，用排水法收集，故D正确。

故选C。

选择题
实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气，下列操作正确的是（）A. 集气瓶中灌体积的水
B. 集气瓶中灌体积的水
C. 导管伸入到集气瓶体积的处
D. 导管伸入到集气瓶体积的处
【答案】B
【解析】
氧气不易溶于水，用排水法收集，氧气密度比空气大，用向上排空气法收集。

A、集气瓶中灌体积的水，收集的氧气的体积约为，空气的体积约为，故A不正确；
B、集气瓶中灌体积的水，收集的氧气的体积约为，空气的体积约为，故B正确；
C、导管伸入到集气瓶体积的处，收集的氧气的体积小于，空气的体积大于，故C不正确；
D、导管伸入到集气瓶体积的处，收集的氧气的体积小于，空气
的体积大于，故D不正确；
故选B。

选择题
实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气，下列操作正确的是（）
A. 集气瓶中灌体积的水
B. 集气瓶中灌体积的水
C. 导管伸入到集气瓶体积的处
D. 导管伸入到集气瓶体积的处
【答案】B
【解析】
氧气不易溶于水，用排水法收集，氧气密度比空气大，用向上排空气法收集。

A、集气瓶中灌体积的水，收集的氧气的体积约为，空气的体积约为，故A不正确；
B、集气瓶中灌体积的水，收集的氧气的体积约为，空气的体积约为，故B正确；
C、导管伸入到集气瓶体积的处，收集的氧气的体积小于，空气的体积大于，故C不正确；
D、导管伸入到集气瓶体积的处，收集的氧气的体积小于，空气的体积大于，故D不正确；
故选B。

选择题
实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气，下列操作正确的是（）A. 集气瓶中灌体积的水
B. 集气瓶中灌体积的水
C. 导管伸入到集气瓶体积的处
D. 导管伸入到集气瓶体积的处
【答案】B
【解析】
氧气不易溶于水，用排水法收集，氧气密度比空气大，用向上排空气法收集。

A、集气瓶中灌体积的水，收集的氧气的体积约为，空气的体积约为，故A不正确；
B、集气瓶中灌体积的水，收集的氧气的体积约为，空气的体积约为，故B正确；
C、导管伸入到集气瓶体积的处，收集的氧气的体积小于，空气的体积大于，故C不正确；
D、导管伸入到集气瓶体积的处，收集的氧气的体积小于，空气
的体积大于，故D不正确；
故选B。

选择题
鉴定氧气的方法正确的是（）
A. 向集气瓶中倒入澄清石灰水
B. 观察气体颜色
C. 用燃着的木条点燃
D. 将带火星的木条伸入集气瓶中看木条是否复燃
【答案】D
【解析】
A、澄清石灰水可以用来检验二氧化碳，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，但是无法检验氧气；
B、氧气是无色气体，通过观察气体的颜色无法确定该气体就是氧气；
C、氧气不具有可燃性，不能被点燃；
D、氧气具有助燃性，氧气可以使带火星的木条复燃。

故选D。

选择题
氧气的检验方法( )
A. 通入澄清石灰水
B. 将燃着木条放瓶口
C. 看颜色、闻气味
D. 将带火星木条放入瓶中
【答案】D
【解析】氧气与空气相比，氧气中氧气的浓度大，氧气能使带火星的木条复燃，空气不能使带火星的木条复燃，故氧气的检验方法是将带火星的木条放入瓶中，如果木条复燃，则该气体是氧气，故选D。

选择题
检验一瓶无色气体是否是氧气的方法是（）
A. 燃着的小木条伸入集气瓶中
B. 带火星的小木条放在集气瓶口
C. 燃着的小木条放在集气瓶口
D. 带火星的小木条伸入集气瓶中
【答案】D
【解析】氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以应该用带火星木条检验一瓶无色气体是否是氧气，检验必须放在集气瓶内，故D 正确。

实验室用如图所示装置制取和收集氧气，下列操作不正确的是（）
A.先放好酒精灯，再将试管固定在合适高度
B.先将试管预热，再把火焰对准放固体部位
C.集气瓶充满氧气后，先移出水面，再盖上玻璃片
D.实验结束后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
【答案】C
【解析】
A、组装器材时，一般先放酒精灯，然后再根据酒精灯的高度将试管固定在合适高度，故A正确；
B、加热试管先预热，再对准有药品的部位集中加热，以防试管炸裂，故B正确；
C、气体集满后，先盖好玻璃片，再移出水面，将集气瓶正放在桌面上，因为氧气的密度比空气的密度大，故C不正确；
D、收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，可以防止水倒流而炸裂试管，故D正确。

故选C。

下面的实验中有关氧气的制取、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】A
【解析】
A、实验室中可用二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气，选项正确；
B、氧气密度大于空气，故需要将导管深入集气瓶底部，将空气排出，选项错误；
C、检验氧气是否集满，应将带火星木条放在集气瓶口，选项错误；
D、铁丝在氧气中燃烧生成黑色熔融物，故需要在瓶底放少量水或者细沙，防止集气瓶炸裂，选项错误。

故本题选A。

选择题
下列关于催化剂的说法正确的是（）
A. 催化剂都加快反应速率
B. 反应前后的性质和质量不变
C. 使用催化剂能增加生成物的量
D. 催化剂能改变化学反应速率
【答案】D
【解析】
A、催化剂能改变化学反应速率，也可能是减慢化学反应速率，故选项说法错误。

B、催化剂在反应前后的化学性质（而不是性质）和质量不变，故选项说法错误。

C、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误。

D、催化剂能改变化学反应速率，故选项说法正确。

故选：D。

选择题
2016 年9 月15 日“天宫二号”太空舱顺利升空。

航天员利用NiFe2O4 呼出的CO2 转化为O2，而NiFe2O4 的质量和化学性质都不变。

NiFe2O4 在该过程中是（）
A.反应物
B.生成物
C.催化剂
D.消毒剂
【答案】C
【解析】
催化剂在反应中能加快或抑制化学反应速率，本身的质量和化学性质都不变。

用NiFe2O4 将呼出的CO2 转化为O2，而NiFe2O4 的质量和化学性质都不变，说明NiFe2O4 起到催化作用，在该过程中NiFe2O4 是催化剂，故选C。

填空题
工业上制取氧气常采用_____法，其原理是因为液态氧的沸点_____（填“高”或“低”）于液态氮的沸点．
【答案】分离液态空气高
【解析】
工业制取氧气采取的是分离液态空气的方法，其原理是因为液态氧的沸点高于液态氮的沸点，蒸发时液氮先气化最后得到液态氧。

填空题
已知：2KClO32KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3 和MnO2 固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是_____
A 固体中氧元素的质量
B 固体中钾元素的质量分数
C 固体中MnO2 的质量
D 固体中氯元素的质量分数
【答案】A
【解析】
根据质量守恒定律，反应前后元素的种类和质量不变。

A．反应后生成氧气逸出，故固体中氧元素的质量从开开始反应就不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，故最后不能为0，故A正确；
B、反应前后固体中钾元素的质量不变，固体质量减少，钾元素的质量分数增大，故B不正确；
C、二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，故C不正确；
D、反应前后固体中氯元素的质量不变，固体质量减少，氯元素的质量分数增大，固体中氯元素的质量分数，故D不正确。

故选A。

填空题
在A、B、C 三支试管中，分别加入粉末状氯酸钾各 2 克，然后再往A 试管中加入1 克MnO2，B 管中加入1 克KMnO4，C 管中不
加任何物质，分别用酒精灯加热，回答下列问题，用A、B、C 回答：（1）反应速度最慢的是：_____；
（2）完全反应后生成氧气最多的是：_____；
（3）完全反应后生成氧气的体积相等的是：_____．
【答案】C B A 和C
【解析】
氯酸钾在二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。

（1）A 试管中加入少量二氧化锰，反应速率较快，B试管中加入少量高锰酸钾，高锰酸钾加热能够在较低的温度下产生氧气的同时也产生二氧化锰作为氯酸钾反应的催化剂，B试管产生氧气的速率较快，C试管只有氯酸钾，反应速率较慢，故反应速度最慢的是C。

（2）A 试管中加入少量二氧化锰，不会增加氧气的质量，B 试管中加入少量高锰酸钾，高锰酸钾加热能够在较低的温度下产生氧气，氯酸钾生成氧气，B试管产生氧气氧气较多；C试管只有氯酸钾，产生氧气的质量和A试管的一样多，故完全反应后生成氧气最多的是B。

（3）A 试管中加入少量二氧化锰，反应速率较快，但不会增加产生氧气的质量；B试管中加入少量高锰酸钾，高锰酸钾加热能够在较低的温度下产生氧气的同时也产生二氧化锰作为氯酸钾反应的催化剂，B试管产生氧气的速率较快且产生的氧气较多；C试管只有氯酸钾，反应速率较慢，产生氧气的质量和A试管的一样多，故完全反应后生成氧气的体积相等的是A和C。

实验探究题
据图回答下列问题
（1）写出装置图中标有a、b符号的仪器名称：a_____，b_____。

（2）实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是_____；用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是_____；可选用_____或_____装置收集氧气（写装置代号）。

原因是氧气_____且_____
（3）固体过氧化钠与水反应的化学方程式如下：2Na2O2＋2H2O =4NaOH＋O2↑。

若通过此反应制取氧气，可选用_____装置作气体发生装置（写装置代号）。

（4）甲烷（CH4）是一种无色、无味的气体，密度比空气小且极难溶于水，是天然气的主要成分。

实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）加热制得。

则实验室制取甲烷可选用的发生装置是_____,选用的收集装置是_____、_____。

【答案】试管集气瓶B A C D 不易溶于水密度比空气大B A C E 【解析】
（1）仪器a是试管，b是集气瓶；
（2）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以选用的发生装置是B，氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选用的发生装置是A，氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以可选用C或D装置收集氧气；
（3）固体过氧化钠与水制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以可选用B装置作气体发生装置；
（4）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷密度比空气小且极难溶于水，所以实验室制取甲烷可选用的发生装置是A，收集装置为C或E。

实验探究题
请根据如图实验装置回答：
（1）实验室用高锰酸钾制取O2 应选取的发生装置是_____．（用编号表示）
（2）实验室若用块状固体和液体且无需加热来制取气体，改用 F 装
置（多孔隔板用来放块状固体）代替 B 的装置优点是_____．
【答案】A 可以控制反应的发生和停止
【解析】
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。

（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，用高锰酸钾制氧气就需要加热，为固体加热型制取气体，故选A。

（2）多孔隔板使固体物质在隔板上，当反应进行时隔板上的固体与液体接触，反应进行；当把止水夹关闭时，产生的气体是压强增大，把液体压入长颈漏斗，隔板上的固体与液体分离，反应停止，故用F 装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B的装置优点是可以控制反应的发生和停止。

填空题
氧气可用_____法收集，因为_____．或用_____法收集，因为_____．【答案】向上排空气氧气的密度比空气略大排水氧气不易溶于水【解析】
氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集；氧气不易溶于水，用排水法进行收集。

填空题
用向上排空气法可以收集氧气，并可以用带火星的木条放在集气瓶口来验满，这利用了氧气的性质有_____和_____．
【答案】氧气密度比空气大助燃性（可支持燃烧）
【解析】
氧气密度大于空气的密度，可用向上排空气法收集；氧气有助燃性，可用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满，故氧气的性质有氧气密度比空气大和助燃性（可支持燃烧）。

填空题
请回答下列与O2有关的问题。

（1）检验一瓶气体是O2，可用________；
（2）医疗上用纯度较高的O2进行急救，是因为O2能________。

【答案】带火星的木条供给呼吸
【解析】（1）根据氧气能支持燃烧的性质解答；
（2）根据氧气的用途解答；
解：（1）检验是否是氧气用的是带火星的木条。

将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶内观察，如木条复燃就证明是氧气；
（2）氧气能供给呼吸，可用于医疗急救病人。

填空题
检验用向上排空气法收集的氧气是否收集满时，应_____（填操作方法）
【答案】把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满
【解析】
氧气有助燃性，用向上排空气法收集氧气时，检验气体是否集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满。