《虞美人》公开课课件
古诗词诵读《虞美人》课件(共36张PPT) 统编版高中语文必修上册.ppt
前期,作为南唐的国君,他生活豪华奢 侈,词的题材狭窄,无非是描写宫廷享乐及 男欢女爱,词风绮丽。
李煜精书法、工绘画、通音律,诗文造诣颇高。 生于深宫之中,长于妇人之手,性格率真软弱。 “性骄侈,好声色,又喜浮图,为高谈,不恤 政事”。遭太子猜忌,为避祸,笃信佛教、不 问政事,自号“钟峰隐者”、“莲峰居士”, 无意争位。
一壶酒,一竿身,快活如侬有几人。 ——《渔父·浪花有意千里雪》
后期,亡国后的孤寂悲凉的处境,使他 的词转向了写思乡之情、亡国之恨,格调衰 婉凄楚。
961年继位,尊宋为正统,岁贡以保平安。971 年,去除唐号,改称“江南国主”;975年, 宋军长驱直入,围攻金陵,李煜被迫肉袒出降, 随即送解到汴京(今开封),受辱封违命侯。
相见欢
无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。 别是一般滋味在心头。
浪淘沙
帘外雨潺潺,春意阑珊。 罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客, 一晌贪欢。
独自莫凭栏,无限江山,别时 容易见时难。流水落花春去也,天上 人间。
再见
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
1、这两句运用了什么手法?
“雕栏玉砌应犹在” “朱颜改”
对比、想象
后宫佳丽的容颜
朱颜 (经历风吹雨打)
词人的容颜 “改” 地位 (一国之君沦为阶下之囚)
国家的容颜
心情 (尊荣显贵到忍辱蒙羞)
运用了对比、想象的手法,抒发了词人对物是人非和亡国的凄凉、惆怅 与苦闷之情。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
这首《虞美人 》便成了李煜的绝笔之作。
导入:
导入
有一位君王,“他曾有“梦里不知身是客”的
片刻欢悦,有“剪不断,理还乱”的离愁别恨,更有
《虞美人》公开课优秀课件
生命的绝响——
虞美人
——李煜
【教学目标】 1、学习作者“把抽
象感情形象化”等艺 术手法。
2、探求作者的情 感世界,进一步体会 作者这一时期的诗歌 作品中的真挚情感。
初析课文:
《虞美人》请同学们 按以往要求以“参与 者”身份还原ห้องสมุดไป่ตู้景, 并初步完成诗歌的鉴 赏。
10分钟
合作探究
披文入情
花
美景当前,谁
秋 月 何
人不爱,但作 者为何偏偏诘
时
问苍天“何时
了
了”呢?
春花最美,秋月最亮, 春花秋月总是和最美
好 但 之 屈 花的一 秋君辱事个月,,物被只要一以乐景写联囚是忍年系禁意受一在的味无度一亡着尽的起国这的春, 种屈辱生哀活的延续罢 了,这样情的日子何时
才是尽头呢?可见绝 望悲苦之极。
2、“往事知 多少”中 的
“往事” 具 体指什么?
锦衣玉食 后宫佳丽 帝王尊荣
精神层面上 的欢乐、尊严、 自由,甚至生存 的安全感等.
对比
春花秋月 景
永恒不变
实(现实)
往事知多少 情
短暂无常
虚(过去)
往事之叹,感慨万千
故 “又东风”表现了作
国 小 者怎样的思想感情?
不楼
堪 回
昨 夜
“又东风”点明他归宋后 又过了一年,时光在不断流 逝,与开头句照应。季节的
赏 恰似一江春水向东流。 析
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
• 1、抒发了词人既深且重,难以遏止的愁绪。 2、 以春水来比喻愁绪,既巧妙地呼应了“春花”“东 风”等点明季节的词语,又把抽象的愁绪形象化了。 3、境界阔大,既写出了愁绪的汹涌浩荡,奔流不息, 又写出了愁绪连绵不绝、无尽无休。
《虞美人》公开课PPT课件
1
作个才人真绝代, 可怜薄命作君王。
---郭磨 词中帝 亡国君
2
薄命君主
李煜(937年8月15日―978年8月13日),南唐 元宗(即南唐中主)李璟第六子,初名从嘉,字 重光,号钟隐、莲峰居士,南唐最后一位国君。
开宝四年(971年)十月,宋太祖灭南汉,李
煜去除唐号,改称“江南国主”。次年,贬损仪
“愁”情飞扬,可知可感,可触 可摸,千姿百态(化抽象为具体)。
13
不变的 物是人 “外物” 非之痛
巨变的 “人事”
对比
永恒的“春
今非昔比的
花秋月”
“往事”
年年到来 的“东风”
不堪回首的 “故国”
应犹在的 “雕栏玉砌”
已改的 “朱颜”
14
【品读手法】
虚实结合,情景交融
实
虚
春花秋月
小楼
“物是”
东风 (自然永恒)
17
子夜歌 李煜
人生愁恨何能免, 销魂独我情何限! 故国梦重归, 觉来双泪垂。
高楼谁与上? 长记秋晴望。 往事已成空, 还如一梦中。
忆江南
李煜 多少恨,昨夜梦魂中。还似旧 时游上苑, 车如流水马如龙。 花月正春风。
多少泪,沾袖复横颐。心事莫 将和泪滴, 凤笙休向月明吹。 肠断更无疑。
闲梦远,南国正芳春。船上管 弦江面绿, 满城飞絮混轻尘。 愁杀看花人。
制,撤去金陵台殿鸱吻以示尊奉宋廷。开宝八年
(975年),李煜兵败降宋,被俘至汴京(今河
南开封),授右千牛卫上将军,封违命侯。过着
“日夕只以眼泪洗面”的软禁生活。978年7月初
七,在他41岁生日之夜,令歌伎演唱《虞美人》
词,被宋太宗赐毒酒毒死,《虞美人》也便成了
虞美人李煜ppt课件完整版
通过今昔对比,突显了作者对逝 去岁月的无尽思念。
诗中的意象和象征手法,传达了 作者对过去美好记忆的珍视和怀
想。
对生命短暂和时光易逝的感慨
诗中描绘了生命的短暂和时光 的易逝,表达了作者对人生的 深刻思考。
通过借景抒情的手法,抒发了 作者对生命无常和时间流逝的 感慨。
诗中的语言和意象,传达了作 者对生命意义的探寻和对时光 匆匆的无奈。
不同版本《虞美人》对比研究
要点一
敦煌曲子词《虞美人·东风荡飏轻 云缕》
此词写暮春时节主人公登高怀人,上片写暮春景色,下片写 登楼远望,抒发怀人念远之情。全词以清丽的语言、悠扬的 韵调、明快的节奏、动人的画面,表达了作者对春天和恋人 的怀念之情。
要点二
冯延巳《虞美人·春花秋月何时了》
此词是一曲生命的哀歌,作者通过对自然永恒与人生无常的 尖锐矛盾的对比,抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词 语言明净、凝练、优美、清新,以问起,以答结,由问天、 问人而到自问,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流 走自如的艺术结构,使作者沛然莫御的愁思贯穿始终,形成 沁人心脾的美感效应。Biblioteka 02《虞美人》文本解读
原文欣赏与注释解析
原文欣赏
全文以生动的笔触,描绘了李煜对逝 去的美好时光的怀念和对当前困境的 无奈。文字优美,感情真挚,表达了 作者对故国的深深眷恋。
注释解析
通过对词句中的难点字词进行注释,帮 助学生更好地理解文本。例如,“春花 秋月何时了”中的“了”字,表达了作 者对无尽离愁的感慨。
05
知识拓展:相关作品欣赏
李煜其他脍炙人口的诗篇推荐
《浪淘沙·帘外雨潺潺》
01
此词基调低沉悲怆,透露出李煜这个亡国之君绵绵不尽的故土
《虞美人》优秀课件
社会地位分析
从社会角度分析虞美人的地位和作为女性的身份,探讨她在古代社会中所面临的 挑战。
2
影响与地位
研究虞美人在女性文学中的影响与地位,以及她对后世女性形美人》的文学价值,探讨其在中国古代诗词史上的地位和意义。
二十一世纪的启示
思考虞美人形象对现代社会和文化的影响,以及我们可以从虞美人的故事中得到的启示。
《虞美人》优秀课件
介绍中国古代诗词中著名的美女虞美人,以及她在《虞美人》诗歌中的形象 描写和象征意义。
诗歌朗读
1 《虞美人》朗读
请学生们朗读《虞美人》这首诗歌,体会其优美的韵律和抒情意境。
2 结构和意境
分析《虞美人》诗歌的结构和意境,探讨作者通过诗歌表达的情感和主题。
虞美人形象的描绘
外貌特征分析
唐诗四大家的介绍
介绍唐代四位杰出的诗人,分 析他们对《虞美人》等作品的 创作风格和影响。
虞美人在文学、艺术中的表现
文学中的形象
探寻虞美人在古代文学作品中的表现,如《红楼 梦》、《诗经》等。
艺术作品中的形象
介绍虞美人形象在绘画、雕塑等艺术作品中的展现, 如著名的虞美人画像。
虞美人与女性身份的关系
1
深入剖析虞美人的外貌特征,描绘出她的美丽 与娇媚,以及这种形象在诗歌中的重要性。
喻指和象征性
探讨虞美人作为一种意象的象征意义,以及在 诗歌中所代表的更深层次的含义。
唐代文学风格的研究
唐代文学史背景
探讨唐代文学的历史背景,以 及文学创作环境对《虞美人》 等作品的影响。
唐诗三百首的地位
分析《虞美人》等作品在唐诗 三百首中的地位,以及其对后 世文学的影响。
《虞美人》ppt课件21张
因声求气、吟咏诗韵
指导学生诵读《虞美人》,并初步感知 音读把握节奏:“语气可于四字作逗,或上二下七,但终以一气呵成为佳”。
虞美人 李煜
春花/秋月/何时了,往事/知多少。小楼/昨夜/又东风,故国/ 不堪回首/月明中。 雕栏/玉砌/应犹在,只是/朱颜改。问君能 有/几多愁?恰似/一江春水/向东流。
因声求气、吟咏诗韵
2、词的分类:词分为小令、中调、长调。(按字数多少)
小令(58字以内);中调(59至90字);长调(91字以 上)。
复习检查词的相关知识
3、词牌和标题
词的标题是其内容的集中体现,而词牌则是词的格式的名称。
4、就内容和风格而言宋词分为婉约豪放两大流派。 以苏轼、辛弃疾为代表的是豪放派诗作气势豪放、意境雄浑, 词中充满豪情壮志,给人一种积极向上的感觉和力量;以秦观、 李清照、柳永为代表的是婉约派语言清丽、含蓄,词中抒发感 情婉转缠绵,多写个人遭遇,男女之情。
李煜的词以他“被俘”作为分水岭, 分为前后两个时期。
前期,作为一个国君,他的词题材狭窄, 无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别 绪。词风:绮丽柔靡。
亡国被俘后,孤寂悲凉的处境,使他的词 转向了写故国之思、人生之痛、亡国之恨, 词风》:哀怨伤婉,成就很高。
后人评价: 做个才人真绝代,可怜薄命做君王。 后主之词,真所谓以血书者也。
李煜(937-978),字重光,号钟隐,五代
时南唐后主,世称李后主。工书善画,洞晓音 律。投降宋朝后被封为“违命侯”,幽禁在汴 京。他整日以泪洗面,凄凉寂寞,度日如年, 在41岁生日(七月七日晚)时做《虞美人》, 并令歌伎演唱,在词中不假思索的表达他对过 去宫廷生活的怀念,因此触怒宋太宗被赐毒酒 毒死。所以,这首《虞美人》可算是李后主的 绝命词了。当然《虞美人》也是他脍炙人口的 代表作。
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春花秋月何时了,往事知多少。
最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽 篇章是纯粹的眼泪。
——【法】缪塞
虞 美 人
词牌来源——虞美人
1. 虞 美 人 : 原 为 唐 教 坊 曲 , 后 用 为 词 牌 名 。 又 名 “一江春水”“玉壶水”等。
2.初咏项羽的宠姬虞美人而得名。公元前202年, 项羽被刘邦军队围于垓下,虞姬拔剑自刎。相传在虞姬 血染之地,长出一种鲜红的花,后人为了纪念她,便把 这种花叫做“虞美人”。
962年继位,日日纵情声色,不理朝政,枉杀 谏臣不恤国政。
宋太祖开宝八年,宋兵攻克金陵,李煜肉袒 出降,被送到汴京,被囚禁在一座小楼里,被封 为违命侯。
“作个才人真绝代,可怜薄命作君当晚,在寓 所命歌妓作乐唱《虞美人》词,宋太宗闻知而 命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。本词是李煜 的绝笔之作。
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
2、为什么词中两次提到“月”这个意象,词人表达的感情相同吗? 答:不相同。 “春花秋月”:时间漫长,是囚徒生活的煎熬; “月明中”:回首故国,只有恨、痛与思念! 饱含着李煜无限凄楚之情。
小楼、东风:永恒不变的景 实 对比之二
故国不堪回首:短暂无常的情 虚
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改
3.唐无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首 《虞美人》,词牌名便源于此。
虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌。
李煜虞美人完美版ppt课件
01引言Chapter诗人李煜简介李煜(937年8月15日-978年8月13日),南唐元宗(即南唐中主)李璟第六子,初名从嘉,字重光,号钟隐、莲峰居士,汉族,生于金陵(今江苏南京),祖籍彭城(今江苏徐州铜山区),南唐最后一位国君。
精书法、工绘画、通音律,诗文均有一定造诣,尤以词的成就最高。
李煜的词,继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统,又受李璟、冯延巳等的影响。
语言明快、形象生动、用情真挚,风格鲜明,其亡国后词作更是题材广阔,含意深沉,在晚唐五代词中别树一帜,对后世词坛影响深远。
《虞美人》背景及意义本次课程目的与要求0102030402文本解读与赏析Chapter《虞美人》原文呈现全文展示重点词句标注逐句解读与意境描绘逐句翻译与解读意象分析分析词中出现的意象,如“春花秋月”、“往事”、“流水”等,探讨这些意象在词中的作用和意义。
整体结构梳理与特点总结特点总结结构梳理总结李煜《虞美人》的艺术特点,如情感真挚、语言优美、意境深远等,并结合具体词句进行分析。
与其他作品的比较03艺术手法探讨Chapter比喻、拟人等修辞手法运用比喻拟人意象塑造及其象征意义意象塑造象征意义情感表达技巧分析直接抒情间接抒情04主题思想阐释Chapter爱情主题及其内涵挖掘描绘浓烈的爱情情感李煜的《虞美人》以爱情为主题,通过细腻入微的笔触,表达了作者对逝去爱情的深深眷恋和无尽思念。
展现爱情的无奈与哀怨作品中透露出作者对爱情无法挽回的无奈和深深的哀怨,使读者能够深刻感受到爱情的苦涩和沉重。
爱情的超越性李煜在《虞美人》中,将爱情升华到一种超越生死的境地,表现出对永恒爱情的追求和向往。
时代背景对作品影响探讨乱世背景对作品情感基调的影响01文化交融对作品风格的影响02个人经历对作品创作的影响031 2 3《浪淘沙·帘外雨潺潺》《相见欢·无言独上西楼》《乌夜啼·昨夜风兼雨》作者其他相关作品比较阅读05知识拓展与延伸思考Chapter中国古代爱情诗词概述《诗经》中的爱情诗01唐诗中的爱情描写02宋词中的爱情绝唱03不同文化背景下的爱情观念比较中西方爱情观念差异古代与现代爱情观念变迁不同民族间的爱情文化差异当代社会中爱情观念变迁思考互联网对爱情观念的影响现代社会中的爱情挑战爱情教育的缺失与重要性06课程总结与回顾Chapter介绍了李煜的生平事迹、南唐时代背景及其文学创作背景。
《虞美人》公开课优秀ppt课件
春花秋月
小楼东风
亡
雕栏玉砌
国
之
恨
实 宇宙永恒不 变(景)
三度对比
往事知多少 不堪回首
故国 之思
愁
虚实结合 情景交融
朱颜改 虚
人生短暂无常 (情)
物悲是凉哀人婉非
28
小结: 整首词用了虚实结合,情景交融,今昔对比,
以乐景写哀情,比喻,设问等艺术手法抒发了作为 一位亡国之君的故国之思、亡国之恨,情感真挚。 同时,这首词也反映了所有充满愁思的人们共通的 感情。因此具有的高度的概括性和代表性,这也正 是这首词的杰出艺术成就所在。
破阵子 ——李煜
四十年来家国, 三千里地山河。 凤阁龙楼连霄汉, 玉楼琼枝作烟萝, 几曾识干戈?
一旦归为臣虏, 沈腰潘鬓消磨。 最是仓皇辞庙日, 教坊犹奏别离歌, 垂泪对宫娥。
36
写作训练: 王国维评价李煜的词说:“尼采谓:‘一切文学,余爱以
血书者。’后主之词,真所谓以血书者也。”试联系作者的身世, 结合这首词谈谈你对这种评价的理解。 (课后完成,写在预学案上。)
24
雕栏玉砌 在
物是
对比
朱颜 改 人非
物是人非,欲语泪流
25
问君能有几多愁?
赏
析
恰似一江春水向东流。
26
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 • 1、抒发了词人既深且重,难以遏止的愁绪。 2、 以春水来比喻愁绪,既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语,又把 抽象的愁绪形象化了。 3、境界阔大,既写出了愁绪的汹涌浩荡,奔流不息,又写出了愁绪连绵不绝、无尽 无休。 4、结句以设问的形式和富有感染力的比喻,将愁思写得既引人深省,又形象概括。
历史长河中,犹若一具丰碑,像他一般的,毅然,稳健而儒雅的端立着。此 刻,我的心中,涌起了一种感动,夹杂着隐隐的酸涩。
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情
这首词通篇采用一问一答、自 问自答、问起答结的构架,在这个 构架中形成了三组对比。
不变的 “外物”
物是人 非之痛
巨变的 “人事”
永恒的 “春花秋 月” 年年到来 的“东风”
今非昔比的 “往事” 不堪回首的 “故国” 已改的 “朱颜”
应犹在的 “雕栏玉砌”
五、拓展阅读鉴赏:
相见欢
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐 深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁,别是一 般滋味在心头。
以风等喻愁,把抽象的感情形象化,铸就
了中国文学史上的“愁”情飞扬,可见
“愁”是可知可感,可触可摸,千姿百态
的。
7、讨论:这六句中,哪些是写自然 永恒不变?哪些是写人事变化无常?
自然永恒不变 春花秋月 小楼东风 雕栏玉砌 人事变化无常 往事 故国 朱颜改
虚实结合,情景交融
春花秋月 实 小楼 “物是” 虚 东风 (自然永恒) 明月 景 往事 故国 雕栏玉砌 朱颜 一江春水 “人非”
深林人不知,明月来相照。——王维《竹里馆》 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。——白居易《暮江吟》 举杯邀明月,对影成三人。我歌月徘徊,我舞影零乱。——李 白《月下独酌》 海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
5、最后一句话用了什么修辞手法?具 有什么表达效果?让你产生了那些想象?
设问、比喻。
一、导入 法国作家缪塞尔说: “最美丽的诗歌是最绝望的 诗歌,有些不朽的篇章是纯 粹的眼泪。’’
虞美人 李 煜
薄 命 君 王
绝 代 词 人
李煜相关档案
姓名:李煜 别名:重光 生辰:937年七月初七 祭日:978年七月初七 籍贯:徐州 国家:南唐 职业:国主、词人 信仰:佛教
李煜(937-978),五代 十国时南唐国君 ,史 称南唐后主 。李煜在 政治上虽庸驽无能,但 其艺术才华却非凡。李 煜工书法,善绘画,精 音律,诗和文均有一定 造诣,尤以词的成就最 高。李煜在中国词史上 占有重要的地位,被称 为“千古词帝”。
离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。 ——欧阳修《踏莎行》 便作春江都是泪,流不尽,许多愁。 ——秦观《江城子》
白发三千丈,缘愁似个长。
——李白《秋浦歌》
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 ——李清照《武陵春》 试问闲愁都几许? 一川烟草,满城风絮, 梅子黄时雨。
——贺铸《横塘路》
古代以水、以丝、以雨、以柳、以山、
七、作业: 背诵《虞美人》
浪淘沙令 帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五 更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。
独自莫凭栏,无限江山,别时容易见 时难。流水落花春去也,天上人间。
六、小结 尼采说:“在所有文学作品中, 我尤其喜欢那些用血写出来的文 字。”
生活是一面镜子,你对他笑,他就 对你笑,你对他哭,他就对你哭。 ——(法国)弗朗索瓦 •拉伯雷
二、朗读
虞美人
李 煜
春花/秋月/何时了?往事/ 知/多少。小楼/昨夜/又东风, 故国/不堪回首/月明中。 雕栏玉砌/应犹在,只是/朱 颜/改。问君/能有/几多愁?恰 似/一江春水/向东流。
三、感
往事之叹
亡国之恨 离家之痛 思乡之苦
实景:春花秋月 虚写:回忆往事 上片 眼前景物:登楼远望 虚写:回忆故国
作者李煜,又称南唐后主。他做了十五年皇帝, 国亡而被俘。宋太宗封他做“违命侯”。从此,生活 十分清苦,他曾写信给旧日宫人说:“此间日夕,以 眼泪洗面。”后来,宋太宗听说他于七夕节夜晚在寓 中作乐,颇为生气;又因为他的这首词中有“故国不 堪回首月明中”的句子,便命人用毒药将李后主毒死。 这首《虞美人 》也便成了李煜的绝笔之作。一国之 君沦为阶下之囚,其愁苦,其悲切,真是非笔墨所能 形容。 作者一字一泪,读者一字一泪,歌者一字一泪! 这首词的意境,沉痛悲凉,回肠荡气,被推为千古绝 作。李煜的一生是悲剧的一生,他既是个昏庸无能的 亡国之君,同时又是位多愁善感的词人,因而他得以 将自己内心深处的痛楚,生动而细致入微地反映在词 作中。
2、“往事知多少”中的“往事”所具 体指什么?
不仅指以前的富贵生活——锦衣玉食、
后宫佳丽、 “普天之下,莫非王土”的尊
荣等,更是对欢乐、自由的向往,对尊严的
期盼,对生存安全感的需要。
3、“小楼昨夜又东风”中, “又”字表现了作者怎样的思想感情?
“东风”表示季节更替,
“又”则说明时光飞逝,人的生
命随着花谢月残而长逝不返,复
作个才人真绝代 可怜薄命作君王
李煜,即李后主,是五代最有成就的 词人,也是整个词史上一流的大家。李煜 的前半生,作为南唐的国君,生活相当豪 华奢侈,词的题材狭窄,无非是表现宫廷 生活、男女恋情或离愁别恨。亡国后,孤 寂悲凉的处境,使他的词转向了写思乡之 情、亡国之恨,成就很高,《虞美人》就 是其中最著名的一篇。这是李煜的绝命词, 表达了作者对故国的深切怀念。
“何时了 ” “知多少” 韶光易逝 时光消逝 “又东风” “不堪回首”亡国之恨 恨 悲
愁
虚写:雕栏玉砌 朱颜已改Βιβλιοθήκη 下片发问:愁思如水 愁
“应犹在” 故国凄凉 人事非 物是人非 “向东流”
悲 恨
四、品
1、“春花秋月”本来是美好的事物, 李煜为什么希望它们结束呢? 李煜降宋后被封为违命侯,名虽 王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对生 命已经绝望之时,“春花秋月”是对 他的一种讽刺,让他觉得厌烦,希望 这一切都结束。
国之梦随着花开月圆而逐渐破灭!
4、为什么词中两次提到“月”这个意 象?联系我们读过的诗歌,“月亮” 这个意象有什么特殊涵义吗?
表现怀念故乡、怀念亲人的主题。
月
晨兴理荒秽,带月荷锄归。——陶潜《归田园居》 大漠沙如雪,燕山月似钩。——李贺《马诗》
湖光秋月两相和,潭面无风境未磨。——刘禹锡《望洞庭》
用春水来比喻愁,表现了李煜满 怀的愁、无穷无尽的愁、汹涌澎湃 的愁。
6、列举运用比喻写愁思的其它名句。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 ——李煜《虞美人》 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 ——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎 一个愁字了得! ——李清照《声声慢》