永存善良之心教案

C、别人偷我
5、我们 （ ）
A、勿以
C、首先
D、节制 痛苦的根源
注：五环节分别为：1.目标导航（可以标注重点） ；2.自主预习；3.合 作交流；4.展示释疑；5.课堂练习
夏县实验中学学案
课题 年级初一 授课教师 张平荣 授课时间 11、20
1、善良是
科目 设计人 审核人 初一思想品德 张平荣 【课堂寄语】 ：课堂大舞台，人人展风采。
审核时间
用（为什么要
目标导航
自行车丢
1.了解善良的含义。 2.为什么要永存善良之心？ 3.初步养成”己所不欲，勿施于人”的为人处世态度。 4.知道怎样才能成为善良的人？
自主预习（自己独立完成学习目标的部分任务
你一定能行的）
► 甲说:”真
► 乙说:”要
► 丙说:”干
根据情景
1、善良——
说一说怎样才
四展示释疑：
2、说一说 “己所不欲，勿施于人”的含义。
1、善良是一 （为什么要永
五课堂练习
3、写出“己所不欲，勿施于人”的行为要求
1、善良
4、在受到伤害时，应该------。
三、合作交流
以我们要
A、永存 活 动： ► 回答以下问题（二选一） ： ► 1. 我 不 能 接 受 的 他 人 行 为 有 待人
C、以善 小而不为
————————————————
2、下列
维护自己的权
► 2.
我
不喜欢来自别人待
我
的
方
式
有
A、 他叫 我也骂他
——————————————— 反 思： 我们是否也曾用自己不喜欢的方式对待过别人？列举出来。