02黄山奇石
小学二年级黄山奇石课文原文
小学二年级黄山奇石课文原文黄山奇石原文闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！黄山奇石教后反思从第一次教二年级到现在已经有六年了，翻翻教材，既亲切又陌生。
与一年级下册相比，教材在编排上没有太大的改变，只是识字写字量有了很大的增加，课文的篇幅也长了很多。
识字读文仍然是低年级的学习重点，但教学不是重复，每个年级都有不同的教学策略，应该有所提升，比如：学生已经升入二年级，识字已经有了一定的基础，如何面向全体又有所侧重呢？阅读教学中，如何在充分调动学生的思维，理解课文内容的基础上，学会有感情的朗读呢？此次教学《黄山奇石》一课，通过自己的备课和王莹老师的指导，使我对低年级语文教学又有了进一步的理解。
一、有效教学应从导入开始。
教学环节的设置要为课文服务，当然也包括开课伊始的导入环节。
在设计本节课的导入环节时，我想从学生的假期生活引入，调动学生的参与积极性。
问：“同学们，假期中你都去哪些地方旅游了？你认为那里最有趣、最好玩的是什么呢？”学生们都争着举手发言，起到了调动学生积极性的效果。
但是王老师指出，导入设计要为新课学习服务，要直切教学内容，增加思维含量，可以直接问：“同学们了解黄山吗？”这样学生可以很清楚地感受到这节课要学跟黄山有关的课文，把自己在书上、电视上或者听说的内容与大家交流，教师再渲染黄山之美，板书课题，思考：“读了课题想说些什么？”让学生带着疑问去读课文，同样可以起到调动积极性的效果，使学生饶有兴趣地投入到新的学习情境中去，从而提高学习效率。
小学语文二年级上册《黄山奇石》主要内容和知识点
小学语文二年级上册《黄山奇石》主要内容和知识点黄山奇石，是指一些位于黄山山脉的天然岩石景观，因其形状各异、独特而著称，许多奇石的名字也非常有意义和寓意。
它们有的像鳍状菜、鳍状云海，有的像狮子、猴子，甚至还有像百脚龙、长颈鹿，构造奇妙，千姿百态，可以让人在繁忙的生活中感受自然之美，领略大自然的鬼斧神工之妙。
黄山奇石不仅具有自然美，还具有文化内涵。
在中国的传统文化中，黄山奇石被视为“石中之王”，有着极高的地位。
有一个叫做“石王福地”的故事，据传，黄山的一颗大石名叫“石王”，被尊为宝物，因其能带来好运和富贵。
后来，“石王”转移至现在的石笋岭位置，这个地方就成了一个风水宝地，许多人前来祈求好运，这也间接促进了黄山旅游的发展。
看完黄山奇石，不仅让人感受到大自然之美，也让人体悟到了人与自然的亲密关系，领略到了中华文明的博大精深。
此外，也可以增强孩子们的语文素养。
今天，我们来详细了解一下，小学语文二年级上册中，和黄山奇石相关的主要内容和知识点。
一、《放鸟》《放鸟》是学生语文二年级上册的读本内容之一。
它讲述了孩子们在追踪蜥蜴的过程中，意外收获了几只小鸟，于是孩子们带着这些鸟去放飞它们的故事。
1.生字词放鸟、顺风、飞舞、欢快、飞翔、草丛2.教育意义这篇文章通过生动的故事情节，感人的语言描写，表现出了孩子们对大自然的热爱与关注，反映出了青少年对生命、自由的向往和珍视。
孩子们用自己的行动表现出了对自然的感恩之心，展现出了良好的人文情怀和周围环境的素养。
二、《风筝》《风筝》是小学语文二年级上册教材中的一篇课文，它讲述了女孩儿小芳和爷爷外出放风筝的故事。
在牛背上，小芳和爷爷放起了风筝，风筝在天空中飞翔，孩子们高兴不已。
1.生字词风筝、牛背、纸鸢、沉稳、束缚、轻盈、飘扬2.教育意义这篇文章生动地描绘了小芳和爷爷在大自然中与天空的对话，表现了小孩子天真朴实的纯真情感。
它引发了孩子们对生命、对爱情、对亲情的深刻思考，让孩子们感受到人们与自然和谐共存的美妙时刻，并让他们在微笑与欢笑中品味生命的意义。
05596_《黄山奇石》ppt课件
黄山奇石不仅是大自然的杰作，更是中国文化的象征。它们体现了中国
人对自然的敬畏之情和对美的追求，同时也是中国古代文人墨客创作的
重要灵感来源。
03
旅游价值
作为黄山风景区的重要组成部分，黄山奇石吸引了无数游客前来观赏和
拍照。它们不仅是黄山的标志性景观之一，也是推动当地旅游业发展的
重要资源。
6
02 黄山奇石类型与 特色
审美心理及情感体验
激发审美情感
通过观赏黄山奇石，可以激发人们的审美情感，如惊奇、赞叹、愉 悦等，从而增强审美体验。
调动审美想象
黄山奇石的形态各异，可以引发人们的无限遐想，通过调动审美想 象，可以进一步丰富审美体验。
培养审美情趣
通过长期的观赏和品味，可以培养人们的审美情趣，提高对美的感受 力和鉴赏力。
2024/1/24
开发历程回顾
近年来，黄山奇石旅游资源的开发经历了从自发形成到规范管理的过程，旅游基础设施逐 步完善，游客接待能力不断提高。
现状问题分析
当前，黄山奇石旅游资源的开发存在一些问题，如过度开发、环境破坏、管理不善等，亟 待采取有效措施加以解决。
28
生态环境保护措施探讨
生态保护理念
在开发黄山奇石旅游资源的过程中，应始终坚持生态保护第一的原则，确保旅游 活动与生态环境的和谐共生。
2石的风化和土壤 的形成有促进作用，进而影响奇石的形成和保存 。
人为因素
人类活动如旅游、建设等也会对黄山奇石造成一 定影响，需要加强保护和管理工作。
2024/1/24
16
04 观赏技巧与审美 体验
2024/1/24
17
观赏角度选择
2024/1/24
选择合适的观赏位置
黄山奇石都有哪些石头
黄山奇石都有哪些石头
黄山奇石有梦笔生花、仙人指路、飞来石、老僧采药、猴子观海。
1、梦笔生花
峰尖石缝中，长有一株奇巧古松，盘旋曲折，绿荫一团，宛如盛开的鲜花。
峰下有一巧石，形如人卧睡，故游人称此景为“梦笔生花”，为黄山胜景。
笔峰旁有笔架峰、上升峰。
2、仙人指路
仙人指路位于云谷寺至皮篷路口。
一怪石屹立峰巅，其状似身着道袍的仙人，他一手举起，似为游客指引进入皮篷之路，故名“仙人指路石”，又名“仙人指
路峰”。
它之所以颇负盛名，不仅仅在于外形酷似，而且因为有一段对世人颇有启发作用的故事。
3、飞来石
飞来石位于安徽省黄山风景区平天矼的一块平坦岩石上，为自然风化生成。
两大岩石之间的接触面很小，上一石似从天外飞来，故名“飞来石”。
地质学家认为，飞来石这一奇观是地质变化过程中形成的，真可谓天设地造。
4、老僧采药
老僧采药位于安徽黄山云谷景区。
在双猫捕鼠下面，有一直立的怪石，状如身披袈裟的僧人；面前一片奇松，状似采药，故取名“老僧采药”。
5、猴子观海
在狮子峰北一座平顶的山峰上，有一巧石，如猴蹲坐，静观云海起伏，人称“猴子观海”。
当云雾消散后，石猴又如在远眺太平县境（即今黄山市所属黄山区）的绿野平畴，故亦名“猴子望太平”。
黄山奇石二年级上册课文讲解
黄山奇石二年级上册课文讲解
黄山奇石二年级上册课文讲解：
《黄山奇石》这篇课文是围绕“奇”字展开的，作者抓住“怪石”怪在“奇形怪状、有趣”的特点，用比喻的方式把怪石写得栩栩如生。
课文中出现了很多“奇形怪状”的词语，比如“陡峭的山峰”“巨大的石头”“直挺挺的，好像从天上竖下来的鱼竿”“又粗又短，就像一根电线杆”等。
这些词语不仅突出了怪石的特点，也表达了作者对黄山奇石的喜爱和赞美之情。
课文《黄山云海》分别写了以下四个部分：
介绍黄山云海的奇特景观。
描写黄山云海的姿态。
描绘黄山云海的动态。
赞美黄山云海的变幻莫测。
小学二年级语文黄山奇石课文全文
小学二年级语文黄山奇石课文全文《黄山奇石》一文主要讲了黄山四绝奇松、怪石、云海、温泉中的一绝——怪石。
下面是小学二年级语文黄山奇石课文全文，希望对大家有帮助！黄山奇石闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！《黄山奇石》语文说课设计【设计理念】２１世纪是一个知识经济迅猛发展的时代。
因此，新时代人们对教育的要求不再是以获取知识为重点，开始转向追求个体的自由。
人们要求教育提供个体发展的广阔空间，高效率的认知新事物、获取新知识的方法，科学的思维方式，有效地改进学习方式和工作方式的途径，使他们达到能在终身学习中不断认识自我、调整自我、提高自我、拓展自我，从而适应并推动社会发展的目标。
为了适应时代的发展，培养人的创新精神和实践能力也成为当今学校教育的重要任务。
小学语文作为基础教育一门重要学科，其听说读写领域中含有大量思维能力和创造力培养的因素，语文老师在教学过程中积极挖掘这些因素，进行系统训练，不但有利于提高学生运用语文知识的能力，而且还有利于培养学生勇于质疑、探索的品质。
那么如何在语文教学中培养综合学习能力，发展学生的智力和创造力呢？２００１年颁布的全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。
《黄山奇石》ppt课件
01黄山奇石概述Chapter定义与特点定义形态各异纹理丰富寓意深远地理位置分布区域观赏路线030201地理位置及分布历史文化背景历史传说黄山奇石有着丰富的历史传说，如“猴子观海”传说为孙悟空留下的痕迹，“飞来石”则传说是女娲补天所遗。
文化内涵黄山奇石不仅是大自然的杰作，还承载了丰富的文化内涵，体现了人们对自然的敬畏和对美好生活的向往。
诗词歌赋历代文人墨客对黄山奇石赞誉有加，留下了许多脍炙人口的诗词歌赋，如“黄山四千仞，三十二莲峰。
丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉”等。
02黄山奇石类型与鉴赏Chapter奇石类型介绍景观石象形石抽象石01020304欣赏奇石的形态之美，注意奇石的完整性、稳定性和奇特性。
观其形观察奇石的色彩之美，注意色彩的搭配、对比和协调。
察其色敲击奇石，倾听其发出的声音之美，注意声音的清脆、悦耳和悠长。
听其声品味奇石的质地之美，注意石质的细腻、坚硬和温润。
品其质鉴赏方法与技巧著名奇石赏析“飞来石”01“猴子观海”02“仙人指路”0303黄山奇石成因探究Chapter地质构造背景地壳运动岩石类型长期的地壳运动使得黄山地区形成了复杂的褶皱和断裂，为奇石的多样性和独特性创造了条件。
侵蚀作用温差变化昼夜温差和季节温差变化大，加速了岩石的物理风化和化学风化过程。
湿润气候黄山地区气候湿润，降水充沛，有利于岩石的风化和侵蚀作用。
云雾缭绕黄山多云雾，岩石在云雾中若隐若现，增添了神秘感和美感。
气候条件影响生物作用因素植物根系01动物活动02生物化学作用0304黄山奇石文化内涵解读Chapter儒家文化体现尊重自然中庸之道道德教化道家文化融合道法自然无为而治追求长生佛教文化渗透禅宗意境因果报应慈悲为怀05黄山奇石旅游资源开发与保护Chapter旅游资源开发现状分析黄山奇石资源概述开发历程回顾现状分析生态环境保护措施探讨生态保护重要性黄山奇石是自然遗产，保护其生态环境对于维护生物多样性、促进旅游可持续发展具有重要意义。
二上册《黄山奇石》生字
填写合适的词语
04
请将下列句子补充完整：“黄山的奇石真是______。”（填入合适的 形容词）
阅读理解题
阅读《黄山奇石》中的一段描述，回答问题。 答：“猴子观海”奇石的特点是形似一只猴子，静静
地蹲在山峰上，面对着远处的云海，仿佛在沉思。
阅读短文，回答问题
问：文中描述的“猴子观海”奇石有何特点？请 简要回答。
奇
音qí时表示奇怪、 奇特；音jī时表示奇 数。
当
音dāng时表示当时 ；音dàng时表示当 作。
处
音chǔ时表示处理； 音chù时表示到处。
课文中的形近字
份与芬
区与欧
份是指份额、份量，芬是指芬芳、香 气。
区是指区域、区分，欧是指欧洲、欧 式。
奇与寄
奇是指奇怪、奇特，寄是指寄信、寄 送。
02
CATALOGUE
形容人或事物轻盈飘逸，似乎没有什么重 量。出自《红楼梦》第32回。
3. 巨细无遗
4. 著作等身
形容事物或事情的细节和方面都非常详尽 。出自《史记·项羽本纪》。
形容一个人的作品非常丰富，数量很多。 出自《宋史·贾黄中传》。
05
CATALOGUE
黄山奇石生字的练习题
选择题
选择正确的读音
01
黄山的“黄”读音是A.huáng
B.huǎng C.huāng
02
选择正确的词语搭配
03
下列哪个词与“奇石”搭配最 合适？A.美丽 B.丑陋 C.普通
04
选择正确的词语意思
05
“奇形怪状”中的“状”意思
是A.状态 B.形状 C.大小
06
填空题
01
填写正确的生字
黄山奇石课文原文
知识创造未来
黄山奇石课文原文
黄山是中国著名的风景名胜区，被誉为“五岳归来不看山，黄山归
来不看岳”，以其雄伟壮观的奇峰怪石而闻名于世。
黄山的奇石，形态各异、独具特色。
它们有的像人像兽，有的像山
像水，有的像花像草，有的像龙像虎。
其中最有名的奇石有“狮子峰”、“猿人石”、“笔架石”等。
这些奇石，造型奇特，惟妙惟肖，引人入胜。
黄山奇石不仅造型独特，而且蕴含着深厚的文化内涵。
历史上，许
多文人墨客都对黄山奇石情有独钟，他们以奇石为灵感创作了许多
脍炙人口的诗词作品。
这些作品描绘了黄山奇石的神奇之美，也展
现了作者对自然的崇敬之情。
黄山奇石的参观和研究，不仅对于旅游者来说是一种享受，也对于
科研工作者来说是一项重要的工作。
通过对黄山奇石的研究，可以
探讨地质和地壳运动的规律，进一步增加人们对自然的认识和理解。
黄山奇石的美丽和独特，使其成为了中国文化的重要组成部分。
它
不仅为黄山带来了无限的魅力，也吸引了众多游客前来观赏和探索。
黄山奇石以其独特的景观和丰富的文化内涵，为我们提供了一种独
特的感受和体验。
无论是从艺术的角度还是科学的角度来看，黄山
奇石都是一种宝贵的资源和珍品。
1。
部编版《黄山奇石》ppt课件
02 黄山奇石的种类和分布
奇形怪状的石头
奇形怪状的石头：这些石头形状各异，有的像动物，有的像人物，有的像植物，形 态逼真，引人入胜。
总结词：形态逼真
详细描述：这些石头的形状非常奇特，有的像一只展翅飞翔的雄鹰，有的像一只憨 态可掬的熊猫，还有的像一朵盛开的花朵，让人惊叹不已。
形象生动的石头
形象生动的石头：这些石头富有动感，仿佛在讲述一个生动的故事。
合理控制黄山奇石景区 的游客人数，避免过度 拥挤对奇石造成破坏。
建立保护基金
设立黄山奇石保护基金 ，用于支持奇石保护工 作，鼓励社会各界参与
保护行动。
04 黄山奇石的文化意义和影 响
黄山奇石的文化内涵和价值
黄山奇石是中国自然景观的代表 之一，具有丰富的文化内涵和价
值。
黄山奇石的文化内涵包括自然美 学、历史文化、民间传说等方面 ，是中国传统文化的重要组成部
部编版《黄山奇石》 ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
CONTENTS
• 黄山奇石简介 • 黄山奇石的种类和分布 • 黄山奇石的欣赏和保护 • 黄山奇石的文化意义和影响 • 黄山奇石的旅游攻略和行程安排
01 黄山奇石简介
黄山的地理位置和特点
地理位置
黄山位于中国安徽省南部，是世 界自然和文化双遗产地，也是中 国十大名山之一。
黄山奇石的住宿和餐饮安排
住宿
黄山风景区内有多家酒店和客栈，提供不同档次和风格的住 宿选择。游客可根据自身需求和预算选择合适的住宿地点。
餐饮
黄山的餐饮以徽菜为主，特色菜品有臭鳜鱼、毛豆腐、石耳 羹等。在景区内和周边酒店、客栈均可品尝到当地特色美食 。游客需注意食品卫生，尽量选择干净卫生的餐馆就餐。
二年级黄山奇石课文ppt课件
黄山历史悠久，曾吸引众多文人墨客前来游览， 留下了许多传说故事。
03 景点传说
黄山有许多景点都有自己的传说故事，如始信峰 、狮子峰等。
黄山的文化价值
01 历史文化
黄山有着悠久的历史文化，是中国文化的瑰宝之 一。
02 诗词文化
黄山曾吸引了众多文人墨客前来游览，留下了许 多优美的诗词。
03 书画文化
这些奇石不仅形象逼真，而且生动有趣，让人感到非常真实。
黄山奇石的分布
黄山的奇石主要分布在光明顶、始信峰、玉屏峰 、松谷庵等景区内。
在这些景区内，有数百处奇石景观，其中比较著 名的有“猴子观海”、“仙人指路”、“飞来石 ”、“鳌鱼驮金龟”等。
04
黄山奇石课文解析
课文内容梳理
描述了黄山奇石的形态和 特点
点和意境。
培养学生的语言表达能力，能够 用自己的语言描述黄山奇石的特
点和形态。
情感目标
增强学生对自然景观的热爱， 培养学生对大自然的敬畏之情 。
通过欣赏黄山奇石的美景，培 养学生的审美情趣和艺术鉴赏 能力。
激发学生的探索欲望，希望学 生能够通过学习本课对自然景 观产生更多的兴趣和好奇心。
03
黄山奇石介绍
文产生兴趣
02 简要介绍课文内容和主题
02
学习目标
知识目标
01 掌握本课涉及的生字、生词和短语。 02 了解黄山奇石的基本特点。 02 熟悉黄山奇石的主要分布区域和形态。
能力目标
培养学生的观察和想象能力，能 够根据课文描述想象出黄山奇石
的形象。
提高学生的阅读理解能力，能够 理解课文中描述的黄山奇石的特
黄山地理位置
黄山位于安徽省南部黄山市境内，北起东北汤口，南至 西南松谷庵，东起东南云谷索道，西至西部松林峰，总 面积约1200平方千米。
黄山奇石二年级课文
黄山奇石二年级课文：
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石〞吧，它好似从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子〞。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海〞。
“仙人指路〞就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都〞了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月〞“狮子抢球〞“仙女弹琴〞。
那些叫不知名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！。
课文黄山奇石原文
课文黄山奇石的描写话说有那么一个地方，美得就像从画儿里走出来的似的，没错，我说的就是黄山。
黄山啊，那可真是个神奇的地方，尤其是那些怪石嶙峋的石头，简直就是大自然的杰作，让人看了直呼过瘾。
咱们先聊聊那“猴子观海”。
你想象一下，有个石猴儿，它蹲在山头，两只眼睛瞪得圆圆的，就像是在全神贯注地看海呢。
这石猴儿啊，可不是一般的猴儿，它像是有了千年的道行，一副老神在在的样子。
你站在那儿看久了，说不定还能感觉到它似乎在动，好像在琢磨着啥大事儿呢。
这就是黄山的魅力，能把一块石头刻画得如此栩栩如生，让人看了忍不住想跟它合个影，留个念。
再说说那“仙人指路”。
你走在山间的小道上，突然眼前一亮，嘿，这不有个“仙人”嘛！只见他手指前方，一脸认真，像是在给你指路呢。
这石头啊，真是绝了，它经过风吹雨打，还是那么有模有样，连手指都清晰可见。
你说，这不是仙人下凡，又是什么？每次看到它，我心里都嘀咕：这仙人是不是在等啥人？还是说，他在告诉我们，前方有美景等着我们？黄山的奇石，可不止这俩。
还有那“飞来石”，听名字就让人心里直痒痒。
你说这石头是不是从天上飞下来的？我琢磨着，八成是。
要不，它咋能稳稳地立在悬崖边上，好像随时都会飞走似的。
每次看到它，我都得绕着走几圈，生怕一不小心把它给碰掉了。
这飞来石啊，就像是黄山的守护神，让人敬畏又好奇。
接下来，咱们得说说黄山的云海。
这云海啊，跟那些奇石真是绝配。
你站在山顶，放眼望去，只见云海翻腾，像是大海一样无边无际。
那些怪石呢，就像是海里的小岛，时隐时现，神秘莫测。
有时候，云海还会变成一条条白练，绕着山峰飘荡，像是在跳舞。
这时候，你要是闭上眼睛，深吸一口气，就能感受到那种说不出的宁静和美好。
说到这，我还得提提黄山的松树。
那些松树啊，真是让人佩服。
它们长在石头缝里，没有土壤，没有水分，可它们还是长得那么挺拔，那么有精神。
你说，这不是奇迹是什么？特别是那棵“迎客松”，它就像是个热情的主人，伸着手臂欢迎你。
黄山奇石(完美版)
五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。 （明）徐霞客
请你给这些石头起个名字
1.这像什么？
2.这像什么？
上下结构：
尤 区 巨 仙 峰 胳 膊 脖 形 状 块 站 盘 当 著 它 安 其
左右结构：
半包围结构：
独体字：
01
02
03
04
05
风景区 尤其 仙人 石盘
山峰 胳膊 巨石 每当 脖子 著名 形状
陡峭 翻滚 啼叫 岩石
抱住 手指 手臂 抢球 弹琴 安徽省 天都峰
奇特
桃子
翻滚的云海
金光闪闪
啼叫
那双靴子并排挂着，靴底朝着太阳．靴子那么大，有晒在人们不容易到达的地方，这叫“神仙晒靴”．
神仙晒靴
峰 当 形 状 著 状 站
后鼻韵：
翘舌音：
区 尤 其 仙 盘 峰 胳 膊 巨 当 脖 著 形 状 它 安 块 站
尤其 胳膊 形状
胳 膊 脖 它 安
闻名中外 奇形怪状 秀丽神奇
闻名中外的黄山风景区 在我国安徽省南部。那里景 色秀丽神奇，尤其是那些怪 石，有趣极了。 远近闻名 名扬中外
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
区－巨
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
二年级语文上册《黄山奇石》PPT(部编版)
把（石头 ）比作（ 猴子 ）
“仙人指路” 就更有趣了！远远 望去，那巨石真像 一位仙人站在高高 的山峰上，伸着手 臂指向前方。
名字 样子 地点 作者把什么比作什么
第四 自然 段
仙人 指路
站、伸着 手臂、指 向前方
山 峰 上
把（ 石头 ）比作 （ 仙人 ）
站 伸 指
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石， 就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子， 对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著 名的“金鸡叫天都”了。
第一段有几句话？（用序号在书上标出 来）每句话各讲了什么？
① 中外闻名的黄山风 景区在我国安徽省南部。② 那里景色秀丽神奇，尤其 是那些怪石，有趣极了。
（
区在我国（
那里景色（
其是那些（ 了。
）的黄山风景 ）。
），尤
），有趣极
就说“仙桃石” 吧，它好像从天 上飞下来的一个 大桃子，落在山 顶的石盘上。
名字 动作 地点 作者把什么比作什么
第二 自然 段
仙桃石 飞、落 石盘上 把（石头）比作（ 大桃子）
在一座陡峭的山 峰上，有一只“猴 子”。它两只胳膊抱 着腿，一动不动地蹲 在山头，望着翻滚的 云海。这就是有趣的 “猴子观海”。
名字 样子 地点 作者把什么比作什么
第 三自 然段
猴子 观海
抱、蹲、山峰上 望
农田，屋后是一座形状奇怪的山。我们经
常一（
）儿在山上仰着脖子观看鸟
儿。看着鸟儿可爱的样子，听着鸟儿动听
的啼叫声，我们感到真（ ）乐。
“他”、“她”、“它” 1、（ ）是石晓峰的奶奶。 2、（ ）是奶奶最喜欢的一只鸟。 3、原来（ ）就是那个长得像一 休的小男孩啊！
6 黄山的奇石还有很多，如"天狗望月""狮子抢球""仙女 弹琴“。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去 给它们起名字呢！
2.黄山奇石02
二会字
• qū •区 g pán fēng
尤 其 bó jǜ 膊 巨 zhuà ng 状
仙 盘 dāng bó 当 脖
峰 zhù 著
闻名中外的黄山风景 区在我国安徽省南部。那
里景色秀丽神奇，尤其是 那些怪石，有趣极了。
仙桃石
就说“仙桃石”吧， 它好像从天上飞下来的一 个大桃子，落在山顶的石 盘上。
金鸡叫天都
每当太阳升起， 有座山峰上的几块 巨石，就变成了一 只金光闪闪的雄鸡。 它伸着脖子，对着 天都峰不住地啼叫。 不用说，这就是著 名的“金鸡叫天都” 了。
快乐阅读：
我们的祖国到处都有这 样美丽的景色，我们一起走 进资料城再去看看吧!
我能行
• 任务一：课文中没有详细介绍“天狗望月”、 “狮子抢球”和“仙女弹琴”等三块奇石，请 仿照课文的写法，充分发挥你们的想象，选其 中你喜欢的一块奇石，把它说具体。 • 任务二：有能力的同学还可以模仿课文第二自 然段的写法，任选两块奇石，把它们写成并列 结构的段落。
飞来石
童 子 拜 观 音
金龟探海
仙人下棋 仙 人 背 包
宰 相 看 棋
快乐写话：
我们家乡就有许多怪石 奇石，我们把自己看到过的 各种石头也写出来，好吗？
它是从天上飞下来的一 个大桃子，落在山顶的 石盘上。
它好像从天山飞下来的一 个大桃子，落在山顶的石 盘上
学生练习说话： 先 再 然后
。
在一座陡峭的山 峰上，有一只猴子。 它两只胳膊抱着腿， 一动不动地蹲在山 头，望着 翻滚的云 海。这就是有趣的 “猴子观海”。
“仙人指路 ” 就更有趣了！ 远远望去，真 像一位仙人站 在高高的山峰 上，伸着手臂 指向前方。
黄山奇石课文原文
黄山奇石课文原文黄山奇石课文原文《黄山奇石》一书讲述了从后山云谷寺爬到白鹅岭，再爬到始信峰。
下面为大家带来了黄山奇石课文原文，欢迎大家参考阅读！《黄山奇石》闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！《黄山奇石》教学资料教材分析这是一篇写景的短文，本课图文并茂，生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，课文语言生动、描写形象，富有情趣。
全文共有六个自然段，课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置，然后概括地描写黄山的景色——秀丽神奇，还特别指出了黄山的奇石有趣极了。
第二自然段至第五自然段是文章的重点段落，各具体形象的介绍了一处奇石的景点，如：“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”，最后一个自然段概括的介绍了其它怪石，表现了黄山奇石数量之多和形状之怪，突出了奇石的.有趣。
为了帮助学生增强感性认识，课文中配有四幅色彩鲜明的图画，分别与课文得一、二、三、四自然段相对应，便于学生了解这些奇石的形状，在头脑中浮现出这些奇石的样子。
教法建议课前做好较充分的准备工作：由于不少学生没有去过黄山，教师可以和学生一起查阅有关资料，可以让孩子找找关于黄山的图片，还可以观看有关的风光片，认识黄山，欣赏美丽的自然风光，使学生喜欢黄山。
在读中感悟黄山奇石的生动有趣：初读课文时，了解黄山在什么地方，有趣的奇石名称；再读课文时，引导学生边读书边思考这些奇石为什么有这样的名字，进一步体会奇石的生动有趣。
二年级语文《黄山奇石》原文及教案一等奖
二年级语文《黄山奇石》原文及教案一等奖1、二年级语文《黄山奇石》原文及教案一等奖作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的二年级语文《黄山奇石》原文及教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学目标：1、会认14个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。
背诵自己喜欢的部分。
3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。
重点难点：学会字词教学准备：1、生字卡片。
2、课前学生和老师收集一些黄山的图片。
教学过程：第一课时一、欣赏黄山的美丽景色（课件出示）1、由学生介绍自己收集的有关黄山的图片2、欣赏课件：黄山风景同学们听说过黄山吧，你对黄山有怎样的了解呢？3、学生发言，谈论对黄山的一些认识充实课堂。
4、教师介绍黄山：黄山啊，它是世界著名的游览胜地，连外国人都很喜欢它，古人称之为“天下第一奇山”，与黄河、长江、长城齐名，作为中华民族的象征。
它为什么这么著名呢？黄山它集合了重多名山的优点，兼泰山之雄伟，华山之险峻，衡山之烟云，峨眉之秀丽，而且无峰不石，无石不松，无松不奇，春夏秋冬景色各异，你说它能不著名么！5、导语：黄山风景如此美丽，我们去看看课文是怎么样给我们介绍它的神奇魅力的。
揭示课题。
二、初读课文1、自渎课文，注意读准确、读通顺。
2、思考：你知道黄山在哪吗？黄山奇石奇在哪儿呢？3、交流问题，指名回答。
三、朗读感悟1、指导朗读第一段：相机认读“区、尤、其”三个字。
启发学生自主识字。
2、展示“奇石”的图片，看看你最喜欢哪一块奇石？把它贴在相应的图片下面，并朗读相应的段落。
3、集体交流（1）指名读，注意正音。
朗读困难处，教师范读。
（2）小组内把自己喜欢的段落读给大家听，相互评价。
（3）小组推荐代表在全班展示读。
（4）教师随意挑选段落，愿意朗读的同学起立朗读。
（5）引读：就说“仙桃石”吧——“猴子观海”又怎么样呢？——：仙人指路“就更有趣了——4、组内介绍自己的黄山图片。
小学二年级语文黄山奇石课文原文
小学二年级语文黄山奇石课文原文黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。
已被命名的怪石有120多处。
其形态可谓千奇百怪，令人叫绝。
似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。
黄山怪石从不同的位置，在不同的天气观看情趣迥异，可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
接下来小编搜集了小学二年级语文黄山奇石课文原文，欢迎查看，希望帮助到大家。
原文：闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！教后反思：一、品位词句、理解想象想象是人对已有的表象进行加工改造。
在头脑中产生没有感知过或现实中尚不存在过的事物形象的心理过程。
小学生在学校所学的知识经验大部分是间接经验，只有通过想象，才能了解教师或教科书所描绘的事物的情形和性质，进而理解这些经验。
由此可见，教师在向学生传授知识的过程中培养学生的想象力是十分重要的。
但究竟什么是想象？对于低年级的小学生来说，是模糊的，理解起来也比较困难。
因此，再阅读教学的过程中，我注意从词句的比较入手，让学生理解想象的内涵。
比如讲《黄山奇石》一文，其中有这样一句话：“仙桃石像天上飞来的一个大桃子，落在山顶上有一个桃子似的大石头。
怎样让学生体会想象的含义呢？于是我问学生：“这块石头的样子像桃子，可以称它为‘桃石’，为什么前边还要加一个‘仙’字呢？”这一问，学生们开始动脑筋了，有的说：“加了一个‘仙’字，表示它很神奇，像是从天上掉下来的？”有的说：“加里一个‘仙’字，表明它有灵气。
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用一个词说明黄山奇石的特点。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪 石，有趣极了。 仙桃石 猴子观海
仙人指路 金鸡叫天都 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 ……
1、填量词： 一（ 个 ）桃子 一（ 只 ）猴子 一（位 ）仙人 一（ 只 ）雄鸡
一（块 ）石头 一（ 朵 ）鲜花
2、填四字词语： 翻滚的（ 云海 ） 陡峭的（山峰 ） （ 高高 ）的山峰 金光闪闪的（ 雄鸡
•
第二课时
风景区
有趣 指路 手臂
安徽省
神仙 尤其 石盘
抢球
形状
极品 陡峭
岩石
抱着 脖子 啼叫
胳膊 山峰 著名
弹琴
1、请自己小声的读课文， 能读几遍读几遍。
2、标出自然段
再读课文，边思考 ：
《黄山奇石》主要写了什么？
这篇课文描写了我国安徽省 （ 闻名中外 ）的黄山风景区。 重点写了那些（怪石 ），写 了（ 仙桃石 ）、 （ 猴子观海 ）、 （ 仙人指路 ）、（ 金鸡叫天都 ） 这些怪石。作者写出了对黄山奇石 的（ 喜爱和赞叹 ）。
脖子 著名
尤其
尤其
极其
其他 其实
区别
地区
景区
巨石
巨大
巨变 巨人
它们
它的
它们的
安全
平安
安定 转危为安
土块
石块
糖块 砖块
站立
站队
车站 站台
容易读错：
胳膊: gē bo
容易写错： 巨 块
都
dū（ 首都） dōu（ 都是 ）
当
dāng ( 当年 )
dàng( 上当 )
积累词语：
翻滚的云海 陡峭的山峰读课文,课文围绕哪句话来写？ 2、用“ ” 画出怪石的名称；用 “ ”画出怪石的样子。 3、你喜欢这些怪石吗？能通过读表达出来吗？
就说“仙桃石”吧， 它好像是从天上飞下来 的一个大桃子，落在山 顶的石盘上。
这是什么句？
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它 两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望 着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路 ” 就更有趣了！远 远望去，真像一 位仙人站在高高 的山峰上，伸着 手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成 了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住 的啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”、 “狮子抢球”、“仙女弹琴”……那些叫不 出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们 起名字呢！
（ ×） （2）、“区”和“巨”都是半包 围结构的字。 （ ） （3）、“区”的第二笔是“撇”。
拼一拼 qū yóu
qí
xiān
pá n fēng
gē
区
尤
其
dāng
仙
盘
峰 胳
xí ng zhuàng
bó
jù
bó
膊
巨
当
脖
著 形
状
区 其
徽
省
神
仙 盘
尤
极
陡 峭
峰 指
胳
膊
抱 臂
巨
我会组词 区
(地区
尤
其
仙
盘
) （ 尤其 ）（其他 ）（ 神仙） 地盘 ) ( 山区 ) (其余) ( 仙女 ) (盘子 )
峰
( 高峰)
胳
膊
(胳膊 )
巨
当
脖
( 山峰 ) ( 胳膊)
( 巨大 ) ( 当年 ) ( 脖子)
( 巨人 ) ( 当心) ( 围脖 )
我会组词 著
(著作)
形
( 图形 )
状
状元 ) (状况 )
（ 著名 ）（ 形状）
风景区 山峰 翻滚
安徽 胳膊 逼真
秀丽神奇 当然 石盘 尤其 奇形怪状 陡峭
弹琴
岩石
巨大
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南 部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石， 有趣极了。
闻名：有名、著名
黄山位于安徽省南部，面积约1200平方千米。那里，千峰 竞秀，著名的有七十二峰，其中莲花峰、光明顶、天都峰均在 海拔1800米以上，雄姿灵秀，气势磅礴。黄山与黄河、长江、 长城齐名，成为中华民族的象征。奇松、怪石、云海、温泉号 称“天下四绝”。被称为黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜， 以多著称。那些怪石，似人似物，似鸟似兽，形态各异，生动 逼真。其分布遍及峰壑巅坡，构成了一幅幅图画。
奇形怪状的（ 岩石
） ）
3、填空：
黄山的奇石有（ 仙桃石 ）、
（ 猴子观海 ）、（仙人指路 ）、 （ 金鸡叫天都 ）。
4、选字填空
他 她 它 （1）妹妹一个人在家玩，（她 ） 真乖呀！ （2）（ 它 ）是一只可爱的小猫。
（3）爸爸（ 他 ）一早就出去了。
5.判断对错 （1）、“尤”的读音为“lóng”。