大学秋季开学典礼校长致辞（通用18篇）

大学秋季开学典礼校长致辞（通用18篇）
大学秋季开学典礼校长致辞篇1
亲爱的同学们、老师们，各位家长，朋友们：
大家上午好！
在这丹桂飘香的九月，美丽的桂子山又汇聚了来自全国各地的4517名本科生、4023名硕士生和380名博士生，还有来自世界各地的800余名留学生。

在此，我谨代表学校向大家的到来表示最诚挚的祝贺和最热烈的欢迎！向参加典礼的家长代表及来宾致以崇高的敬意！向20xx级学生团的全体参训教官表示衷心的感谢！
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利xx周年，我国于9月3日上午举行了隆重的纪念大会和阅兵仪式。

抗战精神不仅是近现代史上中国人民夺取反抗日本全面侵华战争胜利的精神法宝，更是新时期中国人民实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。

在民族最危难的时刻，我校校友光未然和我国近代著名作曲家冼星海共同谱写了一首荡气回肠的《黄河大合唱》，传唱长城内外，为民族抗战奏响了最强音。

今年也是我校校友、新文化运动、五四运动青年领袖恽代英诞辰120周年，国家有关部门和学校也举行了隆重的纪念活动。

恽代英是我国无产阶级革命家，其崇高的爱国主义精神和为实现共产主义理想而奋斗终身的精神，是百年华师“三博”校园文化精髓的代表，是我们弥足珍贵的精神财富，它激励着一代又一代华师人不断进取，开拓创新，奋勇报国。

大学之美，美在风物，美在人文。

华中师范大学作为一所拥有112年校史的百年名校，历尽沧桑洗礼和人世铅华，形成了浓郁的“博学、博爱、博雅”的“三博”校园文化氛围。

无数华师人在“三博”文化的熏陶和培育下，成长为祖国的栋梁和社会的杰出人才。

作为华师人，我们应在信息化和国际化时代的语境中，正确把握“三博”文化的新内涵，以达到“以文促学、以文成才、以文养性”的目的。

一是博学笃志，做才识渊博之人。

博学，不仅仅指一个人学识的渊博和才华的广博，在信息化和国际化的进程中，它更意味着，成长
为一个博学的人，学习方式的变革，我们要主动适应这种变革。

随着互联网与物联网、云计算、大数据等信息技术的融合创新发展，以“互联网+”为核心的新一代信息技术，成为推动我国社会发展的加速器，我国步入了“大众创业、万众创新”的“创新2。

0”时代。

创新创业教育已成为高校人才培养的新课题。

在这个时代，我希望同学们认识到，到大学来，你不仅仅只是学点知识，而更重要的是通过学习，认识自我、发现自我，培养综合能力，塑造独立人格，提升创新意识，启迪智慧之光。

同学们要学会把握时代发展的脉搏，学会以创新性思维去思考和解决问题。

第一，要主动学习、终身学习。

加强自身数字化学习技能和信息化能力的培养，不断更新和丰富自己的学识和才能，做到博闻强识、博古通今。

第二，要合作学习、开放学习。

培养自身合作交流学习的能力，以及国际化的视野和能力，做到博采众长、学贯中西。

第三，要创新学习，创造学习。

培养批判性思维和创造性思维的能力，Hold住创意的牛鼻子，谋出创新的金点子，走出创业的好路子。

二是博爱厚恩，做仁爱兼爱之人。

博爱，是我校源远流长、流芳百年的立身之本，主要指仁者之爱和兼济天下之大爱，包括爱国爱民，爱人爱己，爱家庭爱事业，爱天下之可爱之人，爱天下之可爱之物。

华师在百余年发展中，积淀了浓厚的爱心文化氛围，培养了圣兵爱心社、心心火义教之家等全国知名的爱心公益类学生社团，以及“轮椅教授”刘盛佳、“洋雷锋”阿达姆、“音乐男孩”李强等师生先进典型。

每一个人的生命是有限的，但是我们可以用爱的方式将生命延续下去；每一个人的力量是有限的，但是我们可以用爱的感召凝聚全社会乃至全世界无穷的力量。

作为师范大学的学生，同学们一定要记住：没有爱就没有教育。

互联网改变了人们之间的物理距离，天涯若比邻，指尖传大爱。

同学们要学会利用网络传递爱的正能量、弘扬社会主义主旋律，并怀揣一颗厚恩之心，学会人与人之间的理解与尊重，学会对他人的关心和爱护，学会对世人的关爱和关怀，不断强化社会责任感和历史使命感，用实际行动诠释和传承母校仁爱兼爱的博爱之心。

三是博雅修身，做文雅儒雅之人。

博雅，指博大的胸怀和雅致的
品格，讲究博通古今中外，雅致科学人文，强调身正为范、行为世范和知行合一。

学校秉承“忠诚博雅、朴实刚毅”的华师精神和“求实创新，立德树人”的华师校训，依靠各学科的著名教授建设了一批跨越人文、社会科学、自然科学、教育等领域的通识教育课程，打造了“博雅计划”和“博雅大讲堂”两大校园文化品牌，涌现了我国著名古文学家钱基博、历史学家章开沅、语言学家邢福义等为代表的一代名师，培育了我国著名超声学家、中科院院士应崇福、方正集团董事长黄桂田等为代表的一批杰出人才。

同学们要严于律己，勤于修身，乐于向榜样学习，培育高尚的德行与品格。

第一，要言语文雅。

要讲文明，树礼貌，培养优雅的气质和风范。

第二，要举止优雅。

有礼有节，落落大方，举手投足间，引领文明新风尚，彰显民族大气节。

第三，要情趣高雅。

培养良好的兴趣和爱好，与圣贤为友，摆脱庸俗，远离恶俗，追求崇高，做有理想、有追求和有品味的时代领袖公民。

第四，要指尖儒雅。

在数字时代，要自觉加强网络道德规范，做虚拟空间里文明与秩序的坚定维护者。

我相信，只要同学们能够一以贯之地坚持博学笃志、博爱厚恩和博雅修身，学会生存、热爱生活、珍爱生命，着力培养批判性思维能力、创新创业能力、沟通与合作能力，学会自主学习、自助服务和自我管理，大家走出校门之时就一定能搭建起通向成功的21世纪彩虹桥，成就精彩的人生。

最后，在中秋节和教师节来临之际，请允许我代表学校祝大家节日快乐！
谢谢大家。

大学秋季开学典礼校长致辞篇2
亲爱的同学们：
大家晚上好！作为xx学院校长，我荣幸地在此欢迎你们的到来，并祝贺你们踏上人生新的起点！
从今天开始，你们就是荣耀的求是学子，成为全球50万校友组成的求是大家庭中的一员。

xx学院是一所历史悠久、英才辈出、蜚声中外的高等学府。

建校120__年来，xx学院始终承载着国家与民族的希
望，秉承求是创新的精神，发展成为在海内外具有较大影响的一流综合型、研究型、创新型大学，在中国高等教育史上书写了辉煌的篇章。

竺可桢老校长当年在新生入学典礼上曾提出著名的两个问题：“诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到来做什么？第二，将来毕业后要做什么样的人？”今天，我想从三个方面予以诠释：第一，大学是什么？第二，xx学院培养什么样的'人？第三，各位应如何度过大学的宝贵时光？
一、大学是大道之学，是深深的海洋
我想，诸位不但对大学满怀憧憬，而且充满好奇。

大学是否只是规模、气势上大一些的学校？只是小学六年、中学六年的四年延续？
大学是大道之学。

中国古代四书之一《大学》开篇阐明：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。

大学引导我们弘扬光明正大的品德，革旧图新，最终达到完善的境界。

大学是深深的海洋。

xx学院校歌首句“大不自多，海纳江河”，开篇明义地阐释了大学的特征，大学是知识之洋、学术之海、思想之库，容纳千江万河，浩翰而永不自满。

大学以育人为本。

大学是一种肩负特殊使命的人类社会组织，育人是其根本的价值追求。

大学研究最高深的学问，体现学科交融，汇聚名家大师，是知识的传播者，思想的创造者，科学的发现者，文明的推动者，崇尚“为学无际，际于天地”，引领人类社会不断发展进步。

二、立志为未来领导者，成为远航的船长
培养什么样的人，体现了一所大学的气质、眼界和胸怀。

75年前，竺可桢校长提出要培养“公忠坚毅，能担当大任、主持风气、转移国运的领导人才”。

跨入新世纪，xx学院回首百年历程，审视时代使命，确立了“培养具有国际视野的未来领导者”的本世纪目标。

从xx学院走出的诸位学子，应当成为全球现代化进程的引领者，成为各行各业的将帅之才，成为在大海中掌舵远航的船长。

中国古代经典《孙子兵法》说将才：“将者，智、信、仁、勇、严也”，凝练了作为领导者应有的品质。

所谓“智”，即远见卓识，勤学善思，智
谋远虑，灵活应变；所谓“信”，即诚实守信，公而无私，真诚待人，知人善任；所谓“仁”，即仁爱有德，与人为善，同舟共济，团结合作；所谓“勇”，即沉着冷静，坚毅果断，不惧艰险，勇于挑战；所谓“严”，即治理严谨，宽严有度，公正严明，严于律己。

全球化时代的领导者除应该具备这五种基本品质外，还要适应国际化环境，拥有开放包容的心态和国际视野，具有跨文化理解和交流的能力。

诸位要想成为思想、知识、能力和身心素质俱佳的“船长”，就必须在大学的海洋中寻知、探索和锤炼。

xx学院坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，强调“宽专交”和“精深通”并重。

在这里，你们可以发掘兴趣，精修学业，建构知识，演绎思想。

希望学校中丰富的学科体系和深厚的文化氛围能满足你们求知的渴望！希望同学们在xx学院的平台上为未来奠定扎实的素质基础。

三、学子的远航之路是求是创新之路
xx学院当年举校西迁，颠沛流离，仍立“求是”为校训，崛起为一流名校，赢得了“东方剑桥”之美誉。

改革开放后，学校敏锐把握创新乃民族进步之灵魂、大学兴校之根本，为“求是”附上“创新”二字，丰富拓展了校训的内涵。

如今，求是创新已经成为独特的文化内核，成为人追求卓越的自觉行为和内在动力。

诸位要成为全球化时代的未来领导者，你们的远航之路就是求是创新之路。

大家应当以求是为基、以创新为魂，不骛虚声、不求虚名；坚持“无曰已是、无曰遂真”，博观约取，厚积薄发；坚持志存高远、脚踏实地，开物前民、持之以恒。

唯有如此，才能在大学的海洋中，在人生的航线上乘风破浪而海阔天空，历经风雨而终抱彩虹。

让我们以此共勉！谢谢大家。

大学秋季开学典礼校长致辞篇3
尊敬的各位、各位老师，亲爱的同学们：
在这金秋送爽、丹桂飘香的时节，我们自豪的夷陵人，又走进了硕果累累的收获季节。

山高水长，桃李芬芳，继多年取得优异的教育教学成果之后，今年我校又在各个方面取得了辉煌的成就：年高考又为众多家庭送去喜悦，为学子的理想插上了翅膀。

三名才子以他们扎
实的学业基础和良好的综合素质受到香港一流大学的青睐，并获得114万港元的奖学金。

科技创新捷报频传，继届毕业生邓畅之后，今年暑假，我校李臻谛同学作为宜昌学子的唯一代表赴澳门参加全国科技创新决赛，再次捧回了全国二等奖。

我们凭着注重细节的务实管理，敬业奉献的良好氛围，学校在上一学期获得了全国普通高考湖北省最佳考点，并作为全省唯一代表在湖北省年高考考务会上做经验交流，被教育局评为市教育系统五好基层组织，被市委市政府授予人才工作创新奖荣誉称号。

我们进一步加大了素质教育实施的力度，呈现出全方位全过程推进素质教育的工作局面。

从实践到理论，又从理论到实践，我们在宜昌市高中率先实施德育导师制。

德育导师制拉近了师生心灵的距离，沟通了教与学双方的情感，和谐了校园人际氛围。

它让我们的学习生活更加温馨，它使我们的烦恼有了释放的渠道；我们的心理因之更加健康，我们的情感天空也因此更加亮丽。

在课堂教学方面，问题探源教学策略的运用启动了同学们思维的机器，激发了大家探索的灵感；师生互动、同学合作是课堂的主旋律，享受学习、体验成功成为我们课堂的魅力。

另外，我们主动呼应义务教育阶段的课程改革，在宜昌市高中学校率先实行学生综合素质，从"公民素养""学习能力""交流与合作""运动与健康""审美与表现"各个维度，引导同学们全面发展，提升能力，健康成长，为素质教育的实施了制度保障。

新的学期，我们将迎来省政府教育督导室对我校进行的省级示范学校复评督导。

年5月，夷陵中学以94.66分当时全省第四名宜昌市第一名的高分顺利通过省级示范学校评估。

四年来，学校在办学规模、办学条件、办学效益、办学的质量及水平等方面取得了令人瞩目的新成就。

此次复评，是促进学校迈向新的台阶，提高学校内在品质的良好机遇，是对全校教职工的教育、教育教学水平能力、教研教改成果的检阅，也是对全体同学道德情操、人文、科学文化等素质的大检查，全体师生要以饱满的状态和优异的业绩迎接复评工作的到来。

要能展示我校是一所高品质、有特色、可持续发展的全省一流的示范高中。

新的学期，我也代表全体教师对全体同学提出希望和要求。

夷陵中学按照"以人为本，为学生的一生发展作准备"的办学理念，希望为每一位学子的将来发展奠定基础，主要是做好品质和学业能力方面的准备。

我认为的准备最重要的内容就是"责任"意识，对自己的责任、对亲人的责任、对社会的责任、对民族的责任、对人类发展的责任。

一届届夷陵学子都不会忘记"超越自我，追求卓越"的夷陵。

我把这种换成两句话送给同学们，一句是"让我们做的更好"，送给那些不缺乏良好学习习惯，不缺乏"水滴石穿"坚持力的同学们，希望你们牢记读书不仅仅是个人理想，更要有社会的责任，要有以天下为己任的抱负，要有为社会、为民族、为国家做大事的志向。

什么是名校？
就是要培养出社会中坚、民族栋梁，培养出在漫长的历史长河中让人瞩目和传诵的人物。

我们教师的幸福就是教育出让我们自己骄傲和崇拜的学子。

另一句话是"让我们更加努力"，我把它送给那些不缺乏聪明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同学们。

人在青年时期一定会去羡慕别人的成功，有人问诚先生，您到底是怎么成功的？他说很简单，比别人努力两倍。

也有人曾问当时的世界首富日本西武集团总裁堤义明先生，您是怎样成为世界首富的？他也说很简单，比别人努力三倍。

当然，每一个人的成功都是独一无二的，不可能完全复制，但重要是我希望每一位同学努力发掘自己的目标和兴趣，努力不懈地追求进步，让自己的每一天都比昨天更好，成功就是成为最好的你自己。

老师们、同学们，或许秋天不会带给我们永恒的完美和充实，但一定能孕育希望和成果，让我们把秋天作为新的开始，去尽情挥洒我们的激情和汗水，那么一定会收获崭新的四季。

大学秋季开学典礼校长致辞篇4
各位老师、同学们：
大家好！
转眼一学年又过去了，我们送走了上一届的初三学子，也迎来了这一届的初一新生！欢迎你们！
这一年间，我看到了各位同学们都有了长足的进步，不仅是是在学习上，在纪律上，在为人上，大家都在比上一年有了不少的进步！
这一个学年间，我们没有同学发生过重大的错误，各班级的平均分也是上升了不少！这是件值得高兴的事情，这不仅代表同学们的成长，也是代表，我们x中学的校风，变得更加的出色！
说道校风，大家都知道，这是什么吗？校风不是学校本身产生的，也不是老师们带来的，这是我们全校的学生、老师，共同创造出来的！老师们引导，同学们努力，这才有了我们学校的校风。

显然老师们的指导都非常的成功，现在学校的校风就像我们的校训一样，“正直、努力、拼搏、奋斗”！
这不仅仅是代表学校，也是代表的我们全校学生的素质，我们的品德！这是我们共同的荣誉，共同的努力的代表。

各位初一的同学也不要迷茫，遵循着我们的校训，遵循着老师的引导，你们终有一天也能加入到校风中来，成为这股校风的一部分，我们都会成为学校重要的一员！
新的学期开始，作为校长，我期望大家也能将这作为一个新的开始，无论之前是好是差都不是我们今后因该考虑的事情，我们现在要做的，就是努力的冲刺！奔跑！差的就补回来！好的就别被追上！不带着这样的竞争精神，我们如何在众多的学生中脱颖而出？如何在未来的人生中脱颖而出？学习虽然要互相帮助，但是在未来的人身中，我们都是对手，我们要比别人更加的出色，更加的努力，就会不会给每个人留足位置，跑慢了，什么都不会剩下！
对于新加入的学生们，欢迎你们加入这个大家庭。

但是也不要将这些当做与自己无关，来到了初中，你们就已经不再是孩子了，要尽快的褪去自己孩子的外衣，加入到前进的队伍中来。

初中的学习虽然比较简单，但是没有努力的奋斗，再简单的东西都不能成功。

同学们，我们来到学校的目的是什么？是为了学会知识，改变我们的未来，让我们未来能走上更高的地方！那些优秀的同学拿到的成绩，就是他们未来的筹码！同学们，让我们一起努力，开拓更加美好的明天！
大学秋季开学典礼校长致辞篇5
同学们：
借此机会，解读一下我们的校训：博学砺行至善至美。

博学：“博”，大通也。

读书治学，必须广泛的猎取，打好牢固基础，方可循序渐进，拾级而上，最后达到光辉的顶点。

博，还意味着博大和宽容，惟有博大宽容才能兼容并包，具有开放胸襟和世界眼光。

砺行：“砺”，磨练也。

强调对行为的磨砺，与古训“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”暗合。

与“博学”配合，可以达到“知行合一”之追求。

学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实。

至善至美：“至”，最，极致。

至善，是道德追求的最高境界；至美，是个人修养的最高目标。

《礼记大学》曰：“大学之道，在止于至善。

”对于尽善尽美的不懈追求，体现了精益求精、争创一流的进取，是对追求完美、创新进取理念的精辟表达。

八个字的校训，也告诉了同学们的奋斗目标，希望每位同学在韩兴庄小学都能成为健康优雅、品端志远、砺能敏行、乐学博识的小学生。

校训左侧的造型是我们的校徽，一只白色的海燕，展翅掠过碧波荡漾的知识海洋，飞向更广阔的空间。

再来说说我们的学校：只争朝夕谋定后动永不服输
谋定后动，就是做什么事之前都要有个计划。

“一年之计在于春”，我们要在少年时代志存高远，立下奋斗目标，朝着目标不懈的努力。

“一天之计在于晨”，同学们背着书包迈向校园的时候，就要对一天的学习心中有数。

下午放学的时候也要对一天的学习进行、反思，看自己学到了什么、哪里学得不好需要复习或请教老师、同学、家长，这就是平时所说的.“暮省”。

只争朝夕，就是告诫大家要珍惜时光，抓住每分每秒，“不教一日闲过”。

“少年不知勤学早，白首方恨读书迟。

”少年时代不努力，终会有后悔的一天，那时候再后悔就来不及了。

永不服输，就是永远不要小看自己，要相信自己，做最好的自己。

比如学校，虽然是农村学校，学生很少，但我们同样可以做得精彩。

我们“跆风组合”的精彩表演、情景剧《天之大》引起的轰动等等，
都说明了只要努力就一定会成功的道理。

所谓“天道酬勤”，付出总有回报。

我们做什么事都要努力做到最好，要对自己严格要求，不能半途而废。

相信自己，你能行！
最后，希望全体老师、同学能在新的学期内只争朝夕、永不服输，实现自己的目标，让生命绽放出精彩！
大学秋季开学典礼校长致辞篇6
老师们、同学们：
下午好！
首先，我代表学校向受表彰的老师和同学们表示衷心的祝贺！今年共有560多名新同学带着家长的嘱托，满怀信心的走入了我们的校门，开始新的学习生活，我谨代表全体师生热烈欢迎新初一和新高一同学们加入到我们学校这个幸福的大家庭!
今天，我讲话的主题是“学会当一名幸福的中学生”。

我想提一个问题，“今天你幸福吗？”或者说“今天你感到幸福了吗？”在场的每一个人都有自己的答案，为什么呢？因为每个的对今天的理解与感受的不同而不同。

有人会说，开学了，又回到了班集体中和同学一起学习和生活，感到很幸福；也有人会说，开学了，懒觉睡不成了，感到不快活，不幸福。

但我感到，今天是很幸运，感觉上是幸福的，尽管今天天公不作美，让我们的开学典礼几经周折。

我认为挺好，至少让我们在开学典礼上感受到阵阵凉爽的秋风，而非烈日的考验。

你不感到很好吗？很幸福吗！
那么，幸福究竟是什么呢？幸福就是一种感觉，一种使人心情舒畅的感觉。

这就是幸福感。

当你饥寒交迫的时候吃上一碗热乎乎的面条，你会感到特舒服，特幸福，这是物质层面上的幸福感受。

当你遇到困难，受到挫折与委曲时，你的亲人、或同学、或老师给你一个信任的微笑，你会增添无穷的力量和勇气，促使你坚持不懈的努力，达成目标，获得成功。

此时你的心里也很舒畅，很幸福，这是精神层面上的幸福体验。

幸福可大，也可小，但幸福无处不在，无时不在。

我们可以从参与体验中去发现幸福；可以从实现自己目标中去感受幸福；可以从得
到他人肯定中去享受幸福。

只要我们用心去体验，就会捕捉到哪怕是一丝一缕的幸福。

幸福就是一种心态，一种感觉，一种与周边生活环境的和谐关系。

所以，幸福是可以体验的、享受的；幸福是可以创造的、馈赠的。

这样的一种能使人心情舒畅的环境与生活，正是学校要打造的和谐、幸福的校园。

它将是全校师生共同健康成长、积极向上的精神乐园。

那么，如何建设和谐、幸福的校园呢？如何创造幸福呢？
我认为至少在以下四个方面可以体现：幸福在阳光下拥有，幸福在担当中体验，幸福在创造里实现，幸福在毅力上持续。

一、幸福在阳光下拥有
幸福与否，关键在于是否拥有健康的体魄、阳光的心态，心态更为重要。

俗话说，强健体魄乃生存之本。

学习与生活都需要有一个强健的体魄。

所以，大家要牢固树立“健康第一”的生存生活理念，积极投入到校内外的各种体育活动中去，自觉锻炼身体。

同时，要拥有一个阳光的心态，善于发现生活中积极的方面，不能“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福”，也不能“放大了别人的幸福，缩小了自己的快乐”。

如果你总算计着“我能从中得到什么”、“做这件事值不值得”，你就会生活得很累、很痛苦。

要学会舍得，人生才会健康。

二、幸福在担当中体验
学习是学生的天职！不仅要学习文化知识，还要学习做人的道理。

只有有了这份担当，才会感到自己肩上担子的份量。

俗话说，人无压力轻飘飘。

要学会给自己适度的压力。

只有通过自己辛勤的劳动，才能体会收获时的幸福与快乐。

这就是一份担当与责任。

以前有一个和尚在寺庙里待了几年，可还是只能做扫地、端茶的工作。

有一天他越想越气，去找方丈说理。

“我在这儿辛辛苦苦干了几年了，为什么还是让我扫地、端茶?太没道理了!”方丈捋了捋胡子，慢条斯理地说:“你没发现，你扫地从来不知道把垃圾处理掉，端茶时也不知道把桌子上的灰尘抹掉吗?”这个和尚工作的失败在于，他没有主动担当的精神，缺少责任，缺乏认真做事的态度。

所以，他就感受不到日常事务工作的快乐与幸福。