初中新班主任就职演讲(合集5篇)

初中新班主任就职演讲（合集5篇）
班主任就职演讲稿篇1
亲爱的同学们：
大家好！
看到我大家一定已经猜到：哇！我们的班主任！是的，受学校领导的任命，我担任咱班的班主任，下面我一下：我姓_，名_。

__是著名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到应该是花的寓意美丽，但大家已看到我没有那么美丽，更没有那么漂亮，我的名字是_的，先闻其名，一定以为是一位男教师，今天先见其人，大家一定记住，我是一名女英语教师，呵呵！至于方面我就不想多说了，因为未来的日子很长，留着给你们慢慢去发现吧！
作为班主任，我的理解是为学生服务的，什么是服务？服务就是尊重你们的个性，找出你们各自的闪光点，帮助你们树立人生目标并一步一步实现你们的人生目标，满足大家的合理要求等等。

听到这，有的同学可能会想：老师你是不是骗我们？我们都知道班主任是专门管学生的，没听说是为我们服务的，你也就是罢了，但事实上我是认真的。

我毕业两个月就开始做班主任工作，至今已有二十多年，这么年的工作经验所得出的结论就是这一点，以前所带的班曾被评为省、市级三好班级，个人曾获得全国德育教育优秀工作者的称号，我觉得这一切都是因为我这一理念：即
把班主任从管理学生的角色转变成服务学生的角色。

同学们，从今天起，我就是~班的成员了，当然可以说是特殊的一员，请允许我称之为首席成员，能成为这个集体的一员我感到很荣幸，不知道大家是否欢迎我，如果欢迎给点掌声吧！
俗话说：新官上任三把火。

大家一定也想看我怎么烧这三把火？实际上我一把火也没有，也不打算点火来吓大家。

为什么呢？一是我们北方现在虽已进入的节气，但天气依然十分炎热，相信大家都不冷，等哪天冷了我们再烧火也不迟。

二是我是学文科的出身，喜欢春风化雨，润物无声的那种心与心的沟通和交流，不喜欢程咬金的三斧头，看似凶恶，实际上吓唬人的，因为他就会这三下，往后没招了。

第三条也是最重要的原因，就是在座的各位经过九年的寒窗苦读，能进入我们的锦州中学，一定都是极其优秀的学生，也许有的孩子说，我是花钱来的，那么既然能来，你们的心中就一定有个梦想，即未来的我一定要成为一个优秀的`人，如此说来，我相信你们每个人都会做得很出色，所以我没有必要拿谁开刀。

但我希望大家都能够竭尽全力去做每一件事，通过我们共同的努力，树立起具有我们班特色的班级形象，将来_一天碰到有人问你：“嗨，你几班的？”你告他（她）说：“我是__班的。

”对方接着就竖起大拇指说：“~班的呀，厉害！”这时你会什么感觉？相信只有一个字：爽！
当然，家有家规，国有国法，在校要遵守学校的，还有班级渐渐形成的各种制度、约定。

这些对大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，这一点决不含糊。

作为一个班主任，我是要向学校负责的，当然，更要对同学们负责，我不在乎你们的过去，但我关心你们的未来，如果发现你有些做法会深刻影响到你未来的发展，这个问题我一定会紧抓，狠抓！
最后，请大家记住：从今日起，我是锦中的学生，我是锦中~班的一分子，因此，不管什么时候，不管面对什么样的困难，都不要放弃真诚，不要放弃善良，不要放弃希望，更不要放弃努力。

即做一个真诚，善良，乐观，向上的人，为自己的未来创造幸福，并给你的父母，亲人及你周围的人带来幸福！同学们，我会时刻与你们在一起，为你们的努力加油！为你们的成功喝彩！
班主任就职演讲稿篇2亲爱的同学们：
大家好！
我叫__，是你们新来的班主任，以后大家就叫我陈老师。

当我第一次站在我们班这个讲台上的时候，我就在思考，人生真是个戏剧性的东西，一切总是那么有缘，缘分让我们彼此相聚在这个幸福温馨的大家庭里。

当我走进这里时，看见大家都是一群朝气蓬勃有斗志昂扬的小战士，准备在这里展露出一片头角，
老师感到十分的高兴和欣慰，你们都是一群很可爱的孩子。

当我站在台上时，我是你们的老师，在台下，我是你们的朋友，也是你们忠实的听众，你们可以跟我诉说高兴的事，快乐的事，难过的事，伤心的事？我们还可以一起学习，一起运动，一起分享，一起奋斗，创造一个我们的美好班级体。

在这里你们才是主角，我是配角。

陪你们演绎出一场完美的戏剧。

当我们一开始这场戏的时候，大家都要确定好自己的角色，确定自己的奋斗目标，不管我们在过程中遇到什么样的困难，都不能放弃自己。

坚持到最后的就是胜利者。

无论怎样老师都将在你们的身边陪着你们在一起。

然而，无论在台下我们的关系是怎么好，如果你在课堂上犯了错，我就会做我老师应该做的事，因此我希望大家都该相互的理解。

我知道一个好的班级不是靠我而是需要在座的各位一起齐心协力、团结、友爱、互帮互助，我知道我们班的每个人都可以做到这样甚至还能做到比这还好。

我相信我们班级就是最棒的。

班主任就职演讲稿篇3
一、是你们给了我自信。

当我听到要接我们班的新班主任的消息的时候，我并没有高兴，按照流行的说法是“郁闷”。

因为大家都知道在学校里，班主任的工作是非常复杂的，千头万绪，还要担一些如安全方面的
责任。

我其实从参加工作开始就一直是班主任，不当班主任的日子，在我的教学生涯中才半年多的时间，也就是自从我们来了以后，我才不是班主任了，我深知当班主任的喜怒哀乐。

我还想再拥有一些自我“检修”的时间。

并且依我们班的现状，好多人都在劝我千万不能接这个“烂摊子”。

说到“烂摊子”，同学们可能不服气，至少我们还是快班嘛!同学们知道吗?这次期中考试成绩出来以后，我们学校教导处的王主任的最大感受是什么吗?是我们班一直以来都引以为自豪的英语，这次不但不可能是第一，而且总体下降了一大截。

据我了解的情况，我们班的第一名，能不能进入年级前20名都危险。

我们班的纪律，我们大家比我知道得还多，我们的学习态度，我们的班风，都已经到了低谷了。

学校到二年级升三年级的时候，会分流一个班级的学生到另外三个班去，同学们，依照现状，你们说会分哪个班呢?有一句话叫“宁做鸡头，不做凤尾。

”你们说，在这样的快班，我们能自豪得起来吗?
我们班大家也都看到了，我那天进班的时候，一直是低着头的。

其实不接班主任这个工作，我也有n种理由。

我接班主任，有(n-1)种理由，主要是由于两点：第一，我们在一块儿也将近一年了，我不能眼看着，你们没人管，在目前的情况下，你们已经不能再接受那样的打击了;第二，对于我们目前的成绩，我总不甘
心。

开学的时候，我们是按成绩平均分的班，现在为什么会有这么大的差别?是智力问题吗?但科学家告诉我们，智力超常的人和弱智的人加起来只占总人数的%。

是老师没下功夫吗?我觉得就数学来说，我不比他们的老师下的功夫小。

是老师水平问题吗?大家可以调查一下我以前的教学成绩。

那么，只能是班风、学风出了问题。

这一年来，在其他老师面前，我总觉得气短三分，特别是提到学生成绩的时候，相信大家有过同样的感受。

同学们，难道我们要低着头过完三年初中生活吗?三年之后呢?这可是我们一辈子的转折点啊!我们还有退路吗?
我也没有退路了，呵。

接手了这个工作，以后，我的`名字将和大家的名字连在一起，我们将有一个共同的名字——“一年级七班”。

我将和大家患难与共，休戚与共。

那天，当我听到你们那热烈得让人透不过气来的掌声的时候;当我看到在考试那天，我对大家没有要求的状态下，清洁区卫生打扫得非常干净，班级卫生虽然扫得不净，但也扫了的时候;当我看到何路敏假条上称“敬爱的老师”的时候;当我面对大家那一双双友善的、充满期望的眼睛的时候;当周二那天，七位同学主动找到我承认错误的时候;当我那天在课堂上听到21名同学真诚的声音的时候……我感受到了你们对我的尊重、信任，是这种信任，唤起了我的自信，谢谢大家!
那么，我再反过来问大家：同学们，你们有信心吗?(握手)
下面我给大家一道选择题：班主任与学生之间是什么关系?答案：
a平等的朋友关系。

b警察和小偷的关系。

c猫和老鼠的关系。

d服务与被服务的关系。

e互助关系：教师帮助学生发展、完善美好的人性，使人生有意义;同时学生也帮助老师进一步发展完善自己，使人生更有意义。

班主任管理班级靠什么?是靠每天在班里死守着吗?我靠的是在座的73位副班主任，73位助手。

如果大家脑子里的助手都帮老师管理班级，班级工作一定井井有条。

反过来，如果学生不做老师的助手而做对手，不要说73个对手，就是一个对手，我也对付不了。

我们风华正茂、朝气蓬勃，我们一定要用我们的奋斗谱写青春之歌!
二、关爱自己，从关爱别人，关爱集体开始：
这是一个来自战争归来的士兵的故事。

他从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：“爸妈，我回来了，可我有个不情之请。

我想带个朋友同我一起回家。

”“当然好啊!”他们回答，“我们会
很高兴见到他的。

”“不过，”儿子又继续说下去，“有件事我想先告诉你们，他在战争里受了重伤，少了一个胳膊和一条腿，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。

”“儿子，我很遗憾，不过或许我们可以帮助他找个安身之处。

”父亲又接着说：“儿子，你不知道自己在说些什么吧?像他这样的人会对我们的生活造成很大的负担。

我们还有自己的生活要过，不能让他破坏了。

我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的。

”
几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话：其子已经坠楼身亡。

警方确认这是单纯的自杀案件。

于是他们伤心欲绝地飞往旧金山，并在警方带领下到停尸间辨认儿子的遗体。

那的确是他们的儿子没错，但让人惊讶的是，儿子居然只有一个胳膊和一条腿。

这是个由试探性假设而引发的悲惨的故事。

自尊心很强的儿子这么做是为了试探父母是否从心底里真心接受他这个只会给家庭带来麻烦的重度残废的儿子。

而父亲冷冰冰拒绝式的回答，完全扑杀了儿子对世界的留恋、对美好生活的渴望。

另一个故事则让人欣慰。

在一次激烈的战斗中，上尉发现一架敌机向阵地俯冲下来。

照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。

可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米远处有一个小战士还站在那儿。

他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地
压在了身下。

此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。

上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了，刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。

关爱别人就是关爱自己，帮助别人解除痛苦、救急救难，就是帮助自己摆脱痛苦，争取幸福。

同学们，从这里你体悟到什么?对于利益是分享还是独霸?对一起面对你的同窗，是排斥还是包容?对同学，寻找优点还是只看见不足?对待学习的困难，是躲避还是积极的面对?
三、没有规矩，不成方圆
有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗盘子。

日本餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍。

久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序减少到六道，然后减少到五道。

后来被发现，自然被解雇。

他到其他餐馆求职，人家一查他的资料，都断然拒绝。

他在这个国度无法生存，只得黯然回国。

任何游戏都有一定的规则。

如果破坏了规则，短期内也许会占便宜，长远看，必将碰壁。

班级管理也是如此。

规章制度一旦建立，短期内肯定对一些人有所限制，甚至伤害;但对集体以及个人的长远利益，绝对是有百利而无一害的。

为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，老师难免会
牺牲个别同学的利益。

我希望同学们能够理解老师的苦心，千万不要以为老师是和你作对，我们的目标一致，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺利的走进大学。

今天，我向同学们表个态：为了同学能够学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们服务。

最后，给自己建造一座漂亮的房子。

有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。

老板问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。

但是，大家都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不认真。

房子建好了，老板把大门的钥匙递给他。

“这是你的房子，”老板说，“这是送给你的礼物。

”
他目瞪口呆，羞愧得无地自容。

今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里!
我们又何尝不是这样。

我们常常漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。

等我们惊觉时，早已困在自己建造的“房子里”了。

把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心竖起每一面墙，用你的智慧
好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铬牌上写着：“生活是自己创造的。

”
现在，我们就是在为自己的未来建造房子!面对今天，我们要分秒必争!展望明天，我们要信心百倍!
班主任就职演讲稿篇4尊敬的领导和老师：
大家好！
说实话，我真的很惭愧坐在这个位置上发言，因为你们很多人是我的老师，很多人是优秀的班主任。

今天，我只是想向大家汇报一下我作为班主任的想法和做法，希望大家能给我更多有价值的意见，以提高我的能力，更好地为班级和学校服务。

大二刚收这个班的时候，说实话我一点底都没有，因为大一的时候带他们去培训，对这群学生有一定的了解：文化课基础薄弱，纪律意识差，学习生活习惯不是特别好。

同时感觉学校的安排是我的信任和期待。

从那一刻起，我下定决心接受挑战。

我一定是这个班的班主任。

我必须在最短的时间内纠正我的班级风格，让他们尽快步入正轨。

因为我是天生练体育的，所以对体育生有一定的了解。

他们积极、机智，更重要的是，他们忠诚。

所以，我从这一点出发。

记得第一次班会是这样开的：“大家好，电视机前的观众朋友们。

你即将观看高二七班的第一次班会节目。

我是主持人刘。

今天节目的主题是：我是文科班的班主任。

从今天开始，我将和你一起度过艰难而充满希望的`高中生活。

每个人都毫不犹豫地选择了体育，所以从现在开始，我想告诉你，体育不再是你的爱好，它已经成为我们的职业，它已经成为通往成功和高等教育的道路。

从今天起，我们同甘共苦，27班就是我们的家。

为了家庭的荣誉和荣耀，我愿意和大家同甘共苦。

希望我们所有的同学都拿出你们的自信，你们的勇气，你们初生牛犊不怕虎的魄力，为我们班贡献自己的力量。

”结果几句开场白就引起了同学们的关注和感慨。

接下来说了一些规则和要求，最后说了一些对大家的希望。

第一次班会，我想让他们知道，当我是他们班主任的时候，他们心里会踏实。

用他们的话说：跟我来，精力充沛！
通过这次班会，我发现了另一件事：他们喜欢新鲜。

新鲜感能激发他们的热情。

然后我会每隔一段时间刷新一次。

每次班会的形式都不一样，每次谈话的语气也不一样。

甚至每次进教室换衣服换发型都会影响到他们。

经过一段时间的交流，我更加深刻的知道，单靠新鲜感是不可能吸引到他们的。

他们不是孩子，他们有自己的看法。

他们的眼睛总是盯着老师。

看老师怎么说，怎么做。

知道了这些，我这次没有说，而是用实际行动告诉了他们。

每天早上，我试图比学
生们更早到达操场。

在培训期间，我更加鼓励学生。

训练结束后，我一边给他们洗漱一边吃早饭，然后去宿舍督促他们做卫生，吃饭。

然后去教室督促他们备课。

因为他们训练累了，容易犯困，我坚持每天上第二节课，时不时从教室后面监督。

让他们知道老师一直在看着他们。

同时我也发现学生对老师特别挑剔，对他们的要求更高。

尤其是一些小事，可以有很大的教育意义。

比如有一次因为训练时间延迟，洗漱吃饭时间不够，需要卫生。

我看到我班卫生区的卫生没做好，就拿起扫帚和簸箕扫了一下。

刚扫到一半，卫生学的同学来了，看到我一边搞卫生一边忙着抓工具，就开始搞了。

我班的生活委员也调皮地说：“你还需要自己做事？小东西，去吃吧！”从那以后，我班的卫生区就再也没有迟到过。

后来还听同学说，生活委员跟班里同学说，卫生区做卫生的同学，要早下去一段时间，不要让班主任给我们做卫生。

我们老师有时候蹲下弯腰，比100讲好多了。

经过大约一个月的坚持，他们逐渐改正了之前的一些坏习惯。

我更别提看到学生的进步有多开心了。

我很累，很开心，就像一句歌词描述的那样。

高中生比初中生更懂爱情，更需要爱情。

这种爱给了他们克服困难的决心和勇气。

尤其是那些生活习惯不好的同学，平时听到的都是批评，缺乏别人的理解和老师的爱。

所以，不仅在学习上，训练上，在生活上，思想上，关心他们，爱护他们，让他们觉
得自己当老师和蔼可亲。

记住，这个中秋节，学生不能回家。

培训结束后，我问他们有没有吃月饼，他们没有回答。

我告诉学生们在篮球场等我。

我骑着摩托车出去买月饼。

来到篮球场，我被同学们的举动感动了：他们整整齐齐地站成两排，异口同声地说：“老师，中秋节快乐！”这一刻，我深深地感受到“我种下了爱，我也收获了爱”，这就是爱的力量。

这样的例子太多了。

到目前为止，我用自己的钱给他们买了食物，已经积累了20__多块。

有些懂事的同学有时候会在给我买东西后替我把钱收好。

我从来没有要求过。

有时候同学问我，不要总是给我们买东西，你也有家人和孩子。

我什么都没说，我的钱是你挣的。

等我们下课，你成绩上来了，我班主任会多付钱。

我班主任最多50多。

学生们笑了。

从那一刻起，他们的能量也动员起来了。

班主任就职演讲稿篇5同学们：
今天我站在这讲台上不在仅仅是你的电工老师了，从今天开始我将真真切切的和你们融入在一起，尽管我是你的班主任老师了，但我更希望自己一名合格的导演，我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主要故事。

作为导演，我将精心设计出生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员──今天在座的每一位，但你们要程度地开发你们的才华。

这舞台是你们的，你们是当然的主角，我心甘情愿地做一名配角，尽我的力量竭诚为主角服务、效劳。

而在你们成功的演出中，我只想默默地分享一点点成功的快慰。

不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为你们精彩的演出微笑、流泪、鼓掌、欢呼，我愿意握住每一个人的手，诚心诚意地道一句：祝贺你的成功。

也许同学们从我的就职演说了感受到我管理的了，那就是你主角，怎么演凭个人的发挥。

作为学生会干部、班委、团员该怎么尽职这一点谁当班主任都是一样的，哪些地方出问题，都不能原谅。

这些工作是辛苦的，但由衷为大家服务带来的快乐也必然是对我们付出的回报。

所以我在这里先谢谢各位骨干。

作为班级的成员，履行学生的义务，努力学习，遵守学校纪律，奉献爱心，为集体增光田彩，全面发展是必须的。

哪些方面出现问题同样是不可原谅。

每个人要为自己所犯的错误付出代价。

由此我在这里温馨提示：计算机一班是我们的家，爱她、维护她、是我们共同的责任。

让我们为自己是计算机一班的一员感到骄傲吧！
对大家我还是了解一些的，但我想要不是一些，而是更全面。

我会用我眼睛去观察，用我的心去感受，我有决心做好你学习的
指导，生活的向导，成长的先导，相信我的能力！我很希望得到大家的鼓励和支持呀！
让我们大声说出这场戏的主旋律：团结、紧张、严肃、活泼。

为自己喝彩吧！。