四川省金堂县土桥中学2017-2018学年八年级上学期期末考试生物试题(解析版)

2017土桥片区八年级生物月考试题
一、选择题
1. 下列各项，与长骨的长粗和骨折后的修复密切相关的是（）
A. 骨密质
B. 骨松质
C. 红骨髓
D. 骨膜
【答案】D
【解析】骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗。

在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。

人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。

因此，与长骨的长粗和骨折后修复有关的结构是“骨膜”。

故选D。

2. 少年儿童的骨柔韧而有弹性，不易骨折但容易变形，原因是骨的成分中的含量中（）
A. 有机物约为2/3
B. 有机物约为1/3
C. 有机物多于1/3
D. 有机物少于1/3
【答案】C
【解析】试题分析：骨的成份由有机物和无机物组成，有机物主要是骨胶蛋白，使骨柔韧、具有弹性；无机物主要是钙盐，使骨硬脆，具有坚固。

在成年人骨的有机物约1/3，有机物约2/3，骨既坚硬又有弹性；儿童少年期骨的有机物多于1/3，无机物少于2/3，骨的弹性大，硬度小，不易骨析，但易出现骨的变形；老年人骨的有机物少于1/3，无机物多于2/3，易出现骨折。

故选C。

【考点定位】本题考查骨的组成分成，难度中等，属于理解层次。

3. 在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。

蜥蜴的这种行为属于（）
A. 防御行为
B. 繁殖行为
C. 攻击行为
D. 取食行为
【答案】A
【解析】试题分析：在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，目的是吸引敌害的注意，掩护自己逃跑。

因此属于防御行为。

考点：动物行为的类型和特点。

4. 卧龙自然保护区保护的主要动物是（）
A. 朱鹃
B. 大熊猫和金丝猴
C. 麋鹿
D. 斑头雁
【答案】C
【解析】试题分析：卧龙自然保护区位于四川省西部汶川县境内，1980年初被联合国纳入世界生物圈保护区网，该保护区面积为20万公顷，主要保护西南高山林区自然生态系统和大熊猫等珍稀动物。

主要珍稀动植物有大熊猫、金丝猴、羚羊、小熊猫、白唇鹿、四川红杉、岷江柏、独叶草、追龄草、香樟等。

因此，卧龙自然保护区保护的主要动物是大熊猫和金丝猴。

考点：自然保护区。

5. 下列属于动物后天学习行为的是（）
A. 蜘蛛结网
B. 蜜蜂筑巢
C. 燕子孵卵
D. 鹦鹉学舌
【答案】B
【解析】试题分析：动物的行为受神经系统和激素调节，受体内的遗传物质控制。

包括先天性行为和后天性学习行为两种，先天性行为即是本能行为，是生来就具有的，如大雁南飞，燕子孵卵、飞蛾扑火和蜘蛛织网等；后天性学习行为是在出生后在生活过程中逐渐形成的，适应复杂多变的环境，如鹦鹉学舌、黑猩猩摘香蕉等。

故选D。

【考点定位】本题考查学习行为和先天性行为的区别，属于容易题，理解层次
6. 细菌的生殖方式是（）
A. 孢子生殖
B. 分裂生殖
C. 营养生殖
D. 出芽生殖
【答案】B
【解析】试题分析：细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。

故选B。

考点：细菌的营养方式和生殖方式。

7. 微生物的种类繁多。

艾滋病是由下列哪种微生物引起的（）
A. 细菌
B. 真菌
C. 病毒
D. 放线菌
【答案】C
【考点定位】本题考查艾滋病病引起的病原体是病毒，难度一般，属于了解层次。

8. “十月怀胎，一朝分娩”，母爱是伟大的胚胎在母体内发育的主要场所是（）
A. 子宫
B. 卵巢
C. 输精管
D. 输卵管
【答案】A
【解析】试题分析：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始．当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕280天左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胎儿（母体怀孕第8周﹣﹣第38周）发育的场所是子宫．故选：A．
考点：胚胎发育过程．
9. 人的新生命开始于（）
A. 婴儿出生
B. 精子形成
C. 受精卵形成
D. 卵细胞形成
【答案】C
【解析】试题分析：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动；只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。

因此，新生命起始于受精卵。

考点：新生命的开端：受精卵。

10. 进入青春期的男生，开始长胡须、喉结突出，引起这种变化的主要激素是（）
A. 雌性激素
B. 雄性激素
C. 胰岛素
D. 甲状腺激素
【答案】B
【解析】试题分析：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。

男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象。

考点：本题考查的是青春期的发育特点
11. 某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是（）
A. 嫁接
B. 扦插
C. 压条
D. 组织培养
【答案】B
【解析】试题分析：嫁接可以将不同的植物接穗接到同一株植物上，这样接穗成活后，同一株植物上的不同接穗，都会保持母体的优良性状。

考点：植物的扦插或嫁接。

12. 每到春暖花开时，蜜蜂都要忙着采蜜。

蜜蜂的一生所经历的阶段是（）
A. 卵→蛹→成虫
B. 卵→幼虫→成虫
C. 卵→幼虫→蛹→成虫
D. 卵→蛹→幼虫→成虫
【答案】C
【解析】试题分析：蜜蜂在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。

考点：昆虫的生殖和发育过程。

13. 控制生物性状的基本遗传单位是（）
A. 染色体
B. DNA
C. 蛋白质
D. 基因
【答案】D
【解析】试题分析：染色体是遗传物质DNA的主要载体，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，DNA主要存在于染色体上，少量分布在细胞质的线粒体和叶绿体中。

DNA可以分成许多小段，其中每一份就称为一个基因，所以基因是DNA的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列，基因控制性状。

考点：基因控制生物的性状。

14. 精子与卵细胞结合的过程叫做（）
A. 分娩
B. 怀孕
C. 受精
D. 排卵
【答案】C
【解析】试题分析：在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体．精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精。

故选C。

考点：精子和卵细胞，受精。

15. 受精的鸡卵在卵黄上有一个白色的结构，它是受精卵细胞分裂形成的，该结构称为（）
A. 卵白
B. 胚盘
C. 卵壳
D. 气室
【答案】B
【解析】试题分析：鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的，卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡。

考点：鸟卵的结构。

16. 下列生理现象不属于人青春期发育特点的是（）
A. 女孩乳房增大
B. 男孩生有睾丸
C. 女孩出现月经
D. 男孩生长胡须
【答案】B
【解析】分析：
青春期发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，脑和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，其次就是性发育和性成熟，并出现一些正常的生理现象，如男孩出现遗精，女孩出现月经等。

解答：
ACD、女孩乳房增大、出现月经、男孩生长胡须，都属于是青春期的特点；
B、男孩有睾丸是一出生就具有的，不是青春期的特点，故B不属于是青春期的特点。

故选：B 。

考点：青春期的发育特点。

17. 下列生物中属于生产者的是
A. 兔子
B. 蘑菇
C. 蝗虫
D. 水稻
【答案】D
【解析】“兔子”、“蝗虫”，都是动物不能进行光合作用制造有机物，必须间接或间接以绿色植物为食，因此都属于消费者，AC错误；“蘑菇”是真菌，靠分解植物残体中的有机物生活，因此属于分解者，B错误；“水稻”是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者，D正确。

18. 具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是
A. 金丝猴
B. 鲤鱼
C. 褐马鸡
D. 蚯蚓
【答案】B
【解析】试题分析：鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，鲤鱼终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。

考点：鱼类的特征。

19. 用观察法研究动物的行为，必须将动物置于
A. 实验室里
B. 家养状态下
C. 野外自然状态下
D. 圈养笼子里
【答案】C
【解析】试题分析：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，
对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论C正确。

考点：科学探究的基本方法。

20. 就地保护是保护生物多样性的最有效措施，就地保护的主要措施是：
A. 建立动物繁育中心
B. 建立自然保护区
C. 颁布环境保护法
D. 颁布野生动物保护法
【答案】B
【解析】试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。

考点：保护生物多样性的基本措施。

二、填空题
21. 人和脊椎动物的运动系统由骨、_______________、骨连接三部分组成。

骨中无机物和
_________________按一定的比例组成，这使得骨既坚硬又富有弹性。

【答案】(1). 骨骼肌(2). 有机物
【解析】试题分析：人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨中无机物和有机物按一定的比例组成，这使得骨既坚硬又富有弹性。

考点：骨的成分和物理特性。

22. 动物的行为多种多样，根据行为的发生可以分为先天性的___________行为和后天的_________行为两类，它们是动物适应环境的两种最基本方式。

【答案】(1). 本能(2). 学习
【解析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

考点：本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别。

23. 保护动物的多样性需要在遗传物质、物种和____________三个层次上制订保护战略和采取保护措施，这些措施包括：就地保护、_________保护、法制教育和管理。

【答案】(1). 生态环境(2). 易地
【解析】试题分析：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和易地保护以及法制教育和管理等；就地保护的主要措施是建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。

考点：保护生物多样性的基本措施。

24. 有的微生物能够分解枯枝落叶、动物的遗体和粪便中的有机物，从而获得生活必需的物质和能量，这样的营养方式称为___________。

这类微生物是生态系统成分中_______者。

【答案】(1). 腐生(2). 分解
【解析】试题分析：有的微生物能够分解枯枝落叶、动物的遗体和粪便中的有机物，从而获得生活必需的物质和能量，这样的营养方式称为腐生，这类微生物是生态系统成分中的分解者。

考点：生态系统的组成及各部分的作用。

25. 人体细胞中的染色体分为两类，一类是与性别决定无关的染色体，叫______染色体；另一类是决定性别的染色体，叫性染色体。

男性的一对性染色体中，一条是x染色体，另一条是_____染色体，这两条染色体在形态和大小上都有区别。

【答案】(1). 常(2). Y
【解析】试题分析：人体细胞中的染色体分为两类，一类是与性别决定无关的染色体，叫常染色体；另一类是决定性别的染色体，叫性染色体，男性的一对性染色体中，一条是X染色体，另一条是Y染色体，这两条染色体在形态和大小上都有区别。

考点：人的性别遗传。

26. 病毒没有细胞结构，都由外壳和内核两部分构成，其中外壳的主要成分是___________。

依据病毒宿主的不同，可将其分为动物病毒、__________病毒和细菌病毒三种类型。

【答案】(1). 蛋白质(2). 植物
【解析】病毒的结构非常简单，病毒没有细胞结构，都由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分组成，因此病毒外壳的主要成分是蛋白质。

根据病毒宿主的不同，可将其分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类。

专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。

点睛：病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。

27. 人、鸟类和大多数昆虫的生殖方式为有性生殖，有性生殖是指由亲体产生的___________结合形成
___________，再发育成新个体的生殖方式。

【答案】(1). 两性生殖细胞(2). 受精卵
【解析】试题分析：植物的生殖方式有有性生殖和无生殖，有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，受精卵是新生命个体起发育的起点。

无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由植物的茎、叶、根等直接发育成新的个体，特点是个体数量多、繁殖速度快，主要方法有扦插、嫁接和压条等。

因此，人、鸟类和大多数昆虫的生殖方式为有性生殖，有性生殖是指由亲体产生的精子与卵细胞结合形成受精卵，再发育成新个体的生殖方式。

【考点定位】本题考查有性生殖的概念，难度中等，属于理解层次。

28. 人进入青春期后，女孩每月一次的子宫出血现象，叫做______________。

男孩有时在睡梦中出现精液排出的现象，叫做______________。

【答案】(1). 月经(2). 遗精
【解析】试题分析：进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天。

遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待。

考点：青春期的心理变化及其卫生。

29. 生殖和发育使自然界生机盎然，使生命得以延续和发展。

生物产生后代和繁衍种族的过程叫________，生物体的结构由简单到复杂、功能活动由不完善到完善的变化叫_______。

【答案】(1). 生殖(2). 发育
.....
................
【考点定位】本题考查生殖和发育的概念，难度中等，属于理解层次。

30. 遗传和变异现象在生物界普遍存在。

子女和父母之间往往存在很多相似的性状，这种现象称为
___________。

同时，子女和父母之间以及子女个体之间的性状表现又存在明显差异，这种现象称为
___________。

【答案】(1). 遗传(2). 变异
【解析】试题分析：生物的亲代与子代之间性状上的相似是遗传；生物的亲代与子代之间，或是子代个体之间性状上的差异叫做变异，遗传和变异是生物界的普遍现象。

因此，遗传和变异在生物界普遍存在。

子女和父母之间存在很多相似的性状，这种现象称为遗传。

同时，子女和父母之间以及子女个体之间的性状又存在明显差异，这种现象称为变异。

【考点定位】本题考查遗传和变异是生物的普遍现象，难度中等，属于理解层次。

三、识图题
31. 下图是人生殖过程中染色体数目变化示意图。

（1）填写图中空白，完成染色体数目变化示意图，
（2）上图说明，染色体在人的体细胞中总是____________存在的，而且，这些染色体总是一条来自
_____________，一条来自______________。

（3）在人体细胞的23对染色体中，与性别决定有关的染色体有_________对。

人在生殖过程中，女性会产生________种类型的卵细胞，男性会产生________种类型的精子。

【答案】(1). 精子23条，卵细胞23条，受精卵23对，子女23对(2). 成对(3). 父方(4). 母方(5). 1(6). 1(7). 2
【解析】试题分析：（1）从图示可知，人的体细胞中有23对染色体，在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体分离，分别进入不同的生殖细胞中，即精子和卵细胞中的染色体数都是23条，通过受精作用形成的受精卵中的染色体又恢复到23对，由受精卵发育成的子女的体细胞中的染色体也是23对。

（2）从图示可以看出：由受精卵发育成的子女的体细胞内的成对染色体，一条来自父方，一条来自母方，
即子女的体细胞中含有父母双方的遗传物质。

（3）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；因此在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的。

考点：基因在亲子代之间的传递。

32. 下图表示人的生殖发育过程，A.B表示相关生理过程，a－e表示相应的细胞。

据图回答下列问题：
(l)A.b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为_________条。

这些染色体的主要成分是
_________________和蛋白质。

(2)A表示父亲、母亲产生生殖细胞的过程，生殖细胞d叫____________，它含有的性染色体是
____________________。

生殖细胞c的染色体数为______________条。

(3)B过程为受精作用，形成的e细胞叫_______________________，该细胞中的每一对染色体都是一条来自______________，一条来自______________。

(4)如果这对夫妇再生一个孩子，生男孩的概率为___________________。

【答案】(1). 46(2). DNA(3). 卵细胞(4). X(5). 23(6). 受精卵(7). 父方(8). 母方(9). 1/2
【解析】试题分析：（1）染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，正常人的体细胞染色体数目为23对46条。

（2）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖
细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条，母亲产生的生殖细胞是卵细胞，性染色体是X。

（3）通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体和基因，又含有精子的染色体和基因，受精卵细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。

（4）女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y，女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩，当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩，含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占1/2。

考点：本题考查的是人的性别遗传，解答此类题目的关键是理解人的性别遗传。

四、分析与探究
33. 果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如下表所示，请分析回答下列问题：
（1）果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为
______________性状。

（2）根据第________组实验中亲代与子代果蝇的表现型，可判断__________身为隐性性状。

（3）若相关基因用B或b表示，请完成第三组果蝇体色的遗传图解：
以上遗传图解说明，果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着_________代代相传。

【答案】(1). 相对(2). 二(3). 黑(4). Bb， bb， B和b， b， Bb， bb(5). 配子
【解析】试题分析：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，灰身与黑身就属于相对性状。

（2）第组二实验中，亲代个体都是黑身的，而子代中出现了灰身个体，说明灰身是隐性性状，黑身是显性性状。

（3）由第三组实验数据可知：灰身个体与黑身个体杂交，子代中既有灰身个体也有黑身个体，并且子代中灰身和黑身个体的比例接近1：1，说明亲代中黑身个体的基因组成是Bb，遗传图解如下：
由遗传图解可知，果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着配子代代相传。

考点：本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

34. 水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一。

某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”，他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎，分为甲、乙、丙三组，同时置于下表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。

请分析回答：
(1)该探究方案中的实验变量有两个，分别是___________________和_________________。

(2)若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果，请改正实验中的一处不足：__________________。

(3)若要探究“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”，应选择甲组和___________组作为对照实验进行比较；如果甲组先开花，你得出的实验结论是：__________________。

(4)根据上表中的设计方案，你认为该探究小组还要探究的问题是：_________________
【答案】(1). 平均温度(2). 光照条件(3). 增加各组中水仙花鳞茎的数量(4). 乙(5). 环境温度对水仙花开花时间有影响(6). 光照对水仙花开花时间是否有影响
【解析】分析：
分析表中数据可知，该生物小组分别以阳光和温度为变量设置了两组对照实验，目的是探究阳光和温度能影响水仙花开花时间。

解答：
（1）根据表中的实验方案可以看出，该实验可形成2组对照实验：甲和乙、甲和丙；甲和乙以温度为变量来探究低温能影响水仙花开花时间，甲和丙是以光照为变量探究光照对水仙花开花时间的影响。

（2）本实验的不足之处是水仙花鳞茎的数量太少，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服。

为避免实验的偶然性，实验时如平均增加各组中水仙花鳞茎的数量。

（3）若要探究“环境温度对水仙花开花是否有影响”，应选择甲和乙作为一组对照实验。

如果甲先开花你得出的实验结论是环境温度对水仙花开花时间有影响。

（4）根据实验设计的表格，还可以提出的探究问题是光照对水仙花开花时间有影响吗？
故答案为：（1）平均温度；光照条件；
（2）增加各组中水仙花鳞茎的数量；
（3）乙；环境温度对水仙花开花时间有影响；
（4）光照对水仙花开花时间有影响吗？。