五年级上册语文课件-语文园地二 (1)

B.完毕
4.毫不示弱．( B )
A.年纪小
B.势力差,跟“强”相对
C.亏欠;拖欠 C.协助 C.死亡 C.丧失
四、写出下列句中加点词的反义词。
1.如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴．责．这里的人懒．惰．。 ( 夸奖 )( 勤劳 ) 2.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻．快．的音乐。 ( 沉重 ) 3.蔺相如见廉颇来请罪,连．忙．出来迎．接．。( 迟缓 )( 送别 )
武王去世后,他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉,但他 失去了双脚,无法行走,只能抱着玉石坐在路边哭。文王听说了这 件事,派人去把卞和接来。文王命人把那块石头剖开,里面果然是 一块世上少有的宝玉。这块玉从侧面看是绿色的,从正面看是白色 的。因为是卞和所献,这块玉就被称为“和氏璧”。
五、选择合适的关联词填空。 如果……就…… 因为……所以…… 一边……一边……
1.( 如果 )我们俩闹不和,( 就 )会削弱赵国的力量。 2.秦王双手捧住璧,( 一边 )看( 一边 )称赞。 3.( 因为 )蔺相如立了功,( 所以 )赵王封他做上大夫。
Байду номын сангаас
六、判断对错,对的画“✔”,错的画“×”。 1.《将相和》选自《史记》,作者是罗贯中。 ( × ) 2.蔺相如顾大局,识大体,是《将相和》一文赞扬的对象,而廉颇则 是批评的对象。 ( × ) 3.将相和好的根本原因在于廉颇负荆请罪。 ( × ) 4.《搭石》一文,描写了人们摆搭石、整搭石、走搭石、背老人过 搭石等情景。 ( ✔ )
课后作业 课外收集有关励志、惜时的名言警句。
阶段演练二
一、下列加点字的注音全都正确的一项是( D )
A.间．隔(jiān) B.蔺．相如(lìng) C.上卿．(qīn) D.抵御．(yù)
擅．长(shàn) 人影绰．绰(chuò) 削．弱(xiāo) 强．逼(qiǎng)
二、选择合适的字组词语。
八、课外阅读我能行。
和氏璧 战国时期,楚国有一个石匠叫卞和,他常在荆山采石。有一天,他 意外地发现了一块石头。这块石头虽然外表很普通,但是他坚信石 头里面一定有好玉。 他把玉献给楚厉王。厉王派人去看玉。派去的人回来说,那只是 一块普通的石头,里面根本不可能有玉。厉王觉得自己被欺骗了, 大怒,命人砍去了卞和的左脚。 厉王死后,他的儿子武王继位。卞和又去献玉。可是大臣们仍然 认为那只是一块普通的石头。于是,卞和又因欺君之罪被砍去了右 脚。
词句段运用
读下面的语句，写出主要意思。
我廉颇立下了那么多战功。他蔺相如 就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
（廉颇对蔺相如不服气。）
从例句中你知道了什么？
小结： 括号内的句子是对括号外句子的意
思的简要概括。
小组合作，根据语句写出主要意思。
只要我们按下手电筒的开关，立刻会 出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约 是30万千米每秒，比流星体的速度要快几 千倍！
七、理解下面的句子,在你认为最准确的说法后画“✔”。 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲 们美好的情感。 A.这句话赞扬了搭石任人踩踏却无怨无悔、默默无闻的品格。
() B.这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。( ) C.这句话含义深刻,不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且 赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。搭石也是乡亲们相亲 相爱、友好互助的情感纽带。( ✔ )
语文园地二
交流平台
通过本单元的学习，大家掌握了哪些 速读的好办法呢？
你读了本单元的课文，还有哪些发现？ 有哪些独特的感受？说出来与大家分享。
小结：
我们速读课文时，要注意力集中，尽 量连词成句地读，不要一字一字地读，更 不要回读。我们还可以跳过不理解的字词。 如果能带着问题，抓住关键词句，速度会 更快，内容把握会更准确。
第三句：人生年少时，不要把大好青春 等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没 有抓紧时间做些有意义的事。
第四句：天下的事情，从来都是那样急 切；日月轮回，光阴紧迫。要等一万年后才 等来胜利，实在是太久，我们要抓紧时间， 力求主动，只争朝夕。
从这些句子中你受到什么启示？你 会在怎样的情况下使用这些名言警句？ 为什么？
根据例句的做法交流“喋喋不休”“悠 然自得”如何用具体的情景表现出来。
喋喋不休 悠然自得
日积月累
自由诵读“日积月累”，读准确， 读通顺，注意朗读的节奏、韵律，初步 理解句子的含义。
◎不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪 ◎盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明 ◎莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 ◎多少事，从来急；天地转，光阴迫。
（ 手电筒的光比流星体的速度要快。）
在广阔平原的地底下，挖了不计其数 的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家 相连，村村相通。
（ 地道数量多，式样多，范围广。）
总结：
及时概括语句的意思，能够帮助我们 加快阅读的速度。
读句子，照样子把成语的意思用具体 的情景表现出来。
左右为难 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手 罢了，不能上他的当；可要是不答应，又 怕他派兵来进攻。
奋不顾身 杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然 受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多 时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬 紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个 日本鬼子。
从例句中你知道了什么？
小结：第一个例句就是“左右为难” 的具体情景，写出了赵王对于渑池会见的 左右为难；同样的，第二个例句表现了杨 靖宇奋不顾身地与敌人作斗争的具体情景。
讯汛
召招
巨臣
( 汛 )期
( 召 )开 大( 臣 )
通( 讯 )
( 招 )手 ( 巨 )大
议仪 ( 议 )论 ( 仪 )式
宫官 ( 官 )员 故( 宫 )
三、给下列加点字选择正确的解释。
1.负．荆请罪( B )
A.享有
B.背
2.同心协．力( A )
A.共同
B.调和;和谐
3.同归于尽．( C )
A.全部用出
一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东
说一说这些句子的含义。
第一句：不要整日就只是吃饱喝足，却 不去多思考、探索，也不要因为懒惰，少花 了一点时间而造成功亏一篑。
第二句：精力充沛的年岁不会再重新来 过，就像一天之中只能有一个早晨。青春年 少的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁 月一去不回，它是不会停下来等人的。