五年级【下】数学-《11.通分》(8) 苏教版(13张)

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请你写出一个比 大,又比 小的分数。 试一试,你能写出多少个?
B.在改写过程中,什么发生了变化?什 么没变?
把几个异分母分数分别化成和原来分 数相等的同分母分数,叫做通分。
说出每组分数的公分母。
1 6

4 9( 18 )
74 10 和 5 ( 10 )
23
3

5
( 15 )
试一试
先找出
1 6

4 9
的公分母,再
把这两个分数通分。
【6,9】=18
1 61 6 33
苏教版五年级数学下册
复习1
找出每组数的最小公倍数。
7和3 【 7, 3】=21 24和6 【24,6】=24 10和15 【10,15】=30
复习2
你能写出与 3 相等的分数吗?
4
你能写出与 5 相等的分数吗? 6
分数的基本性质
35 把 4 和 6 改写成分母相同而大小不变的
分数。
A.把这两个分数改写成分母相同的分数, 首先确定什么?

3 10 4 20 3 15

⑵ 5 30 ) 6 36
4 16

( ?)
7 8 5
21 24
20 ( √
)
5 20
9 36
6 24
改正:
改进:
3 15 3 12 4 20 5 20
5 15 4 8 6 18 9 18
自我挑战倍数关系来自1、如果a÷b=4(a、b≠0),你能将 3 和 2
通分吗?b×4=a
ab
3和2的公分母a是 ab
33 aa
22(4 ) (8 ) b b(4 ) a
自我挑战
相邻关系
2、如果a+1=b(a、b≠0),你能将 3 和 2
通分吗? 3和2的公分母a是 b a b ab
33(b ) (3b) a a(b ) ab
2 b
b2((aa
) )
(2a)
ab
课外延伸
138
9 49 4 22
188
通分的步骤
1、先找出两个分数分母的最小公倍数 ,确定公分母。
2、再根据确定的公分母,将原来两个 异分母分数改写成同分母分数。
基本练习
把下面每组中的两个分数通分。
74 10 和 5
23

35
判断 下面哪组分数的通分不对?哪组不够简便?把
错的改正,把不够简便的改进。
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