研课标-说教材PPT课件

国
6、讲述中国工农红军长征的故事，体近会红军的革
命英雄主义精神，认识中国革命历程代的艰难曲折
。
史
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中华民族的 抗日战争
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新民主主义
近代化的探索
革命的兴起
1、简述九一八事变的史实，知道九一八事
变后中国开始了局部抗战。
2、了解西安事变的概况，认识西安事变和
平解决的历史作用。
3、简述七七事变的史实，知道中国全民族
2.增强教材 的趣味性、生动
性和启发性
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时序
结合
主题
编写体例
教
材
编
写
体
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例
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教材体例
教材的体例
教材结构
单元结构
课文结构
说明、目录、 主题课文、主题活动、
中国历史大事年表 （近代部分）
附录、后记构成
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单元主题页 主题课文 主题活动
导入框、 正文宋体、 小字楷体、文献资料 图表、想一想、读一 读、温故知新、问题 与探究、日积月累
5、讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中
国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《
马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民
族危机加剧的关系。
6、了解课八标国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的
主要内容容，结分构析《辛丑条约》对中国民族危机全面加
深的影响。
中华民族的
抗日战争
中
国
近
代
史
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近代化的探索
争
第20课 血肉筑长城
第21课同仇敌忾 众志成城
第22课抗日战争的胜利
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第9课 新文化运动
第12课 清末民初新景
观
第7课戊戌变 法
第8课辛亥革 命
研课标 说教材
冀教版八年级历史 上册
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怀安城中学 张艾琴
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教学目标
编写意图 体例安排
单元分析 立体整合
说教材
教学建议
说课标
课标要求
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说教材内容
中 国 近 代 史
说建议 评价建议
课程资源
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一、说课程标准
知识与技 能
过程与 方法
情感态度 与价值观
近 代 史 目 标
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1、认识外国列强的侵略、 没落的封建专制制度和综合 国力的衰弱是中国一步步沦 为半殖民地半封建社会的根 本原因；
情感态度 价值观
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课标规定及要求
中 国 近
3、树立民族自尊心和自 信心，进一步增强爱国 主义情感，坚定为中华 民族的伟大复兴而奋斗
代
的信念。
史
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近代化的探索
列强侵略与 中国人民的抗争
抗战从此开始。
课标
4、讲述侵华日军南京大屠杀的内罪行容，结认构识
日本列强军侵国略主与义凶恶残暴的侵略本质。 5中、国讲人述民中的国抗争军队血战台儿庄和百团大战等
史实，体会中国军民在抗日战争中英中勇顽强
、不怕牺牲的精神。
国
6主7、、要了探内解讨容中抗。国日共战产争党胜第利七的次历全史国意代义表。近代史大会的
第3课 边疆危机与收复新疆
背景、重 要战役、 条约、影 响
第4课 甲午中日战争
第2课 第二次鸦片战争
整合 内容结构
背景、义和 团运动、八 国联军侵华 罪行、条约 及危害
第5课 八国联军 侵华战争
第1课 鸦片战争
原因、经 过、条约、 2021/7/2影3 响
第18—22课
侵
抗日战争
略
与
抗
第18课 难忘九一八 第19课 全面抗战的兴起
中
国
近
代
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史
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通过查找、补充相关历史 人物、历史事件和历史现 象的资料，学会客观公正 的解释、评价历史问题。
过程与方法
注重培养学生自主学 习能力，倡导学生主 动参与、勤于思考， 善于合作、乐于交流 展示。
课标规定及要求
中
国
近
代
史
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2、认识抗击外来侵 略、捍卫国家主权和 民族尊严是中华民族 的优良传统；
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教材编写 意图和体例
知识结构和逻 辑关系
说 教 材
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第三单元 新民主主义 革命的兴起
第四单元 中华民族的
抗日战争
第二单元 近代化的探索
第一单元 侵略与反抗
教材 内容结构
中 国 近 代 史
第五单元 人民解放战争
的胜利
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原因、侵华 罪行、结果、
危害
背景、过程、 结果、意义
列强侵略与 中国人民的抗争
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1、列举洋务派为“自强”“求富”而创办 的在2、主中知要国道军近“事代新革百工化民命日业进主的维和程主兴新民中义起”用的的工地主业位要，和内作评容用价，。洋认务识运戊动 戌变法对中国近代社会的影响。 3、了解孙中山的主要革命活动，知道武昌 起义，探讨辛亥革命的历史意义。 4、列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要 代表人物，了解新文化运动在中国近代思想
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1、讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条
约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影
响。
2、知道太平天国抗击洋枪队的事迹。
3、简述第二次鸦新片民战主争主期义间英法联军火烧圆明园、 俄国通过不平等革条命约的割兴占起中国北方大片领土的侵略史 实。
4、了解左宗棠收复新疆的基本史实。
。
2、简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史
实，认识中国共产党成立的历史意义课。标
3、知道黄埔军校的创建和北伐战内争容的结胜构利进军。
4、了列解强侵南略京与国民政府成立的主要史实。
5、中知国道人民南的昌抗起争义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师
的故事，了解中国共产党创建工农红中军和农村革
命根据地的意义。
解课放标运动中的地位和作用。 内5容、结认识构近代中国民族工业的曲折发展。
6、了解近代新式教育发展的中主华要民史族实的；了 解近代新闻出版事业的发展。抗日战争
7、中了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习 俗国方面的变化。
近 代 史
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近代化的探索
新民主主义 革命的兴起
1、简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神
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知识
情感态度 价值观
课标规定及要求
中
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近
代
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知识目标：了解中国近代 重要的历史人物、历史事 件和历史现象，了解中国 近代历史发展的基本线索。
知识与能力
能力目标：能够初步阅读、 理解和归纳一些基本的历 史材料，从不同角度思考 和解释历史问题。
课标规定及要求
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中华民族的 抗日战争
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二、说教材
教材编写 意图和体例
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知识结构和逻辑 关系
说 教 材
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教材编写意图
6、尊重传统 史学，内容
整合更合理
5.转变传统 的教学与学 习的方式
1.注重培养 创新精神和 实践能力
编写
意图
4.注重培养学 生的学习能力
3.注重减轻 学生的负担