人教高中必修3《高老头》刘英杰PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开视频下载

在那全盛时代，小说人物真是享有一切荣华 富贵，得到各种各样的供奉和无微不至的关 怀。他什么都不缺少，从短裤上的银扣一直 到鼻尖上的脉络暴露的肉瘤。
高里奥的肖像描写：
“他越来越瘦，腿肚子掉了下去；从前因心满意
足而肥胖的脸，不知打了多少皱褶；脑门上有了沟
槽，牙床骨突了出来。他到圣•日内维新街的第四年
《高老头》分析
本节主要内容
一 《高老头》主要内容 二《高老头》的主题 三 艺术成就 四 翻译家
一《高老头》的内容介绍
故事发生在１８１９年末至１８２０年初的巴黎。 在偏僻街区的伏盖公寓，聚集了各种人物。落魄的
高老头（高里奥）为两个女儿——阿娜斯塔齐（雷 斯多伯爵夫人）、但斐纳（纽沁根男爵夫人）还债 而被榨干了。穷大学生拉斯蒂涅羡慕上流社会的奢 侈生活，一心想向上爬。苦役监逃犯伏脱冷企图利 用泰伊番小姐的婚姻大赚一笔，他的秘密被老小姐
米旭诺和波阿莱使计探知，由警察逮捕归案。此时，
拉斯蒂涅的表姐鲍塞昂子爵夫人（其情人阿瞿达侯 爵）情场失意，举行了告别上流社会的盛大舞会。
高老头受到女儿的催逼而中风，在痛苦中死去，只 有拉斯蒂涅为他料理后事。 关注 拉斯蒂涅是如何学习社会的。
二《高老头》的主题
不可要求读者一开始就能统观和猜透作品的 意图，这种意图连作者自己也只是在某些时 候约摸看见。
绝对野心代表
在绝对情欲模式中，有 一组野心家形象，他们是伏 脱冷、拉斯蒂涅（《高老 头》）、杜·蒂埃（《老姑 娘》），腓利普（《搅水女 人》）。作者刻画他们的共 同特征是狠毒凶残，不顾一 切地往上爬。
伏脱冷
理智型犯罪分子
伏脱冷外号“鬼 上当”，是个有思想 有智慧的逃犯。
注重环境描写
小说注重生动逼真的环境描写，故事空间 与当代社会风貌一致。
绝对父爱代表：高老头
高里奥老头是个退休的面粉商 人，为爱女儿，他用钱去买女儿的 欢心，替女儿还债，并帮助女儿偷 养情人。这种不辨事理，失去理智， 不顾利害的父爱，是绝对的父爱， “这个父亲把什么都给了。二十年 间他给了他的心血，他的慈爱；又 在一天之间他给了他的财产。柠檬 榨干了，那些女儿把剩下的皮扔在 街上。”这是高老头的最终结局。
上， 完全变了样。六十二岁时的面条商，看上去
不满四十，又胖又肥的小财主，仿佛不久才荒唐过
来，雄赳赳气昂昂，叫路人看了也痛快，笑容也颇
有青春气息；如今忽然像七十老翁，龙龙钟钟，摇
摇摆摆，面如死灰。当初那么生气勃勃的蓝眼睛，
变了黯淡的铁灰色，转成苍白，眼泪水也不淌了，
殷红的眼眶好似在流血。”

——《高老头》
从此拉斯蒂涅与巴黎上流 社会同流合污，平步青云。
《高老头》的三史描写
鲍塞昂子爵夫人的故事就是贵族没落衰 亡的写照，她举行告别宴会，退出了巴黎上 流社会。
拉斯蒂涅和伏脱冷的故事是资产阶级发家 上爬的写照。
高老头被女儿抛弃的故事是金钱（人性） 罪恶的写照。
三、《高老头》的艺术成就
1、 人物塑造
乔治·桑认为自己与巴尔扎克是以“极不同的 观点来看人类事件的”，巴尔扎克把人物描 绘成他实际看到的样子，她却“把人类描绘 得如我所希望的那样，如我所认为应该的那 样”。也就是说，她描写理想的人，而不是 现实的人。 “艺术不是对实际存在的现实的 研究，而是对理想真实的追求”。
拉斯蒂涅
第一课：鲍塞昂子爵夫人教导：极端利己
她对拉斯蒂涅说：“拉斯蒂 涅先生，你得以牙还牙的去对付 这个社会……你越没有心肝，就 越高升得快。你毫不留情的打击 人家，人家就怕你。只能把男男 女女当作驿马，把他们骑得筋疲 力尽，到了站上丢下来，这样你 就能达到欲望的最高峰。”以后， 拉斯蒂涅没有辜负他的表姐的教 导。
第二课：逃犯伏脱冷的教导：心变黑
（“四百万先生”“鬼见愁”）
他说：“你知道巴黎的人 怎么打天下的吗？不是靠天才 的光芒，就是靠腐烂的本领。 在这个人堆里，不像炮弹一般 轰进去，就得像瘟疫一般钻进 去。清白老实一无用处。…… 人生就是这么回事。跟厨房一 样腥臭。要捞油水不能怕弄脏 手，只消事后洗干净；今日所 谓道德，不过是这昂子爵夫人的 情节线，突出了拉 斯蒂涅与高老头小 女儿相好的情节。 以此表现上流社会 社交场，与伏盖公 寓相对应。父亲在 生病痛苦，女儿在 舞场快乐。
塑造典型环境中的典型性格
巴尔扎克说：“不仅仅是人物，就是 生活上的主要事件，也要用典型表达出 来。”（《人间喜剧》前言）托尔斯泰说： “人物自己按照他们的性格做着所要做的 事情，也就是说由于人物的性格及境遇而 引导出来的结局是从其本身来的。”
2 心理描写
3 多条情节线
全景性特点常常是几条情节线索交织在一起。例 如《高老头》有6个故事情节线：
资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉 的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系 。
第三课：高老头之死：上流社会冷酷无情
高老头死在伏盖公 寓，两个女儿没有一个 来看他。拉斯蒂涅看到 了上流社会女子的残酷、 自私、忘恩负义。
埋葬青春眼泪
拉斯蒂涅帮助埋葬了高老 头，也埋葬了青年人的最后一 滴眼泪。面对巴黎，气概非凡 地说了句：“现在咱们俩来拼 一拼吧！”他去纽沁根太太家 吃饭去了。
《高老头》主题是拉斯蒂涅学习社会。
作者以巧妙的的构思，描绘了拉斯蒂涅所处 的典型环境，让他从四面八方，从不同的方 式接收到同样的教育，终于使这个来自外省 的青年丧失了天真，逐步为这个腐败的社会 所同化。
拉斯蒂涅的人生三课
拉斯蒂涅从良心到野心 的转变，受环境的影响大。 他在《高老头》中接受了人 生三课的教育。
巴尔扎克对各个地区的真实描写，使他获得 “法兰西地理”的称号。
伏盖公寓客厅
作者写：底楼客厅有一 种“闭塞的、霉烂的、 酸腐的气味，叫人发冷， 吸在鼻子里潮腻腻的， 直往衣服里钻；那是刚 吃过饭的饭厅的气味， 酒菜和碗盏的气味，救 济院的气味。”
《高老头》的环境描写： 鲍塞昂子爵夫人府邸
府邸院子里停着华丽的马车，门房穿 着金镶边大红礼服。楼梯是金漆栏杆， 地上铺着大红地毯，两旁供满鲜花，布 置精致绝伦。