人教版八年级地理下册《7.4祖国的神圣领土__台湾省第2课时》说课稿

人教版八年级地理下册《7.4祖国的神圣领土__台湾省第2课时》说课稿
一. 教材分析
《人教版八年级地理下册》第七章第四节“祖国的神圣领土——台湾省”，第二
课时主要内容是台湾省的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源以及经济发展状况。

这一节内容是对台湾省的整体介绍，为学生深入学习台湾省的其他方面内容打下基础。

二. 学情分析
八年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对于祖国大陆的地理位置、地
形地貌、气候特点等有一定的了解。

但是，对于台湾省的了解相对较少，因此，在学习这一节内容时，学生需要通过教师的引导，逐步建立起对台湾省的认识。

三. 说教学目标
1.让学生了解台湾省的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源以及
经济发展状况，增强学生对祖国领土的认识。

2.培养学生运用地理知识分析问题的能力，提高学生的地理素养。

3.培养学生热爱祖国，维护祖国统一的情感。

四. 说教学重难点
1.教学重点：台湾省的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源以及
经济发展状况。

2.教学难点：台湾省的地形地貌、气候特点以及经济发展状况。

五.说教学方法与手段
1.教学方法：采用讲授法、案例分析法、讨论法等，引导学生主动探究，
提高学生分析问题和解决问题的能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等，直观展示台湾省的自然
地理特点和经济发展状况。

六. 说教学过程
1.导入新课：通过展示台湾省的美丽风光图片，引导学生关注台湾省，
激发学生的学习兴趣。

2.讲授新课：分别介绍台湾省的地理位置、地形地貌、气候特点、自然
资源以及经济发展状况，让学生了解台湾省的整体情况。

3.案例分析：选取台湾省的自然灾害、经济发展等典型案例，引导学生
分析台湾省在这些问题上的特点和原因。

4.小组讨论：让学生分组讨论台湾省的自然地理特点和经济发展状况，
培养学生的合作意识和地理素养。

5.总结提升：对本节课的内容进行总结，强调台湾省是我国的神圣领土，
引导学生树立正确的国家观念。

七.说板书设计
板书设计要简洁明了，突出本节课的主要内容。

可以设计如下板书：
地理位置：北濒东海，东临太平洋，南界巴士海峡，西隔台湾海峡与福建省相
望
地形地貌：多山，高山和丘陵面积占全部面积的三分之二以上
气候特点：亚热带季风气候和热带季风气候
自然资源：矿产资源、森林资源、渔业资源等
经济发展：以加工制造业和旅游业为主，盛产稻米、水果等
八.说教学评价
本节课结束后，通过课堂提问、作业完成情况、小组讨论表现等方式对学生进
行评价，了解学生对台湾省的认识程度，以及学生在学习过程中所展现出的地理素养和合作能力。

九.说教学反思
在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，根据学生的实际情况调整教学内
容和教学方法。

在案例分析和小组讨论环节，要注重引导学生主动参与，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

同时，教师还要注重培养学生的爱国情感，让学生认识到台湾省是我国的神圣领土，增强学生的国家观念。

知识点儿整理：
本节课是关于台湾省的知识，主要包括台湾省的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源以及经济发展状况。

以下是本节课的主要知识点儿整理：
1.台湾省的地理位置：台湾省位于中国东南沿海，北濒东海，东临太平
洋，南界巴士海峡，西隔台湾海峡与福建省相望。

台湾省由台湾本岛及大小岛屿组成，总面积约为3.6万平方公里。

2.台湾省的地形地貌：台湾省地形多山，高山和丘陵面积占全部面积的
三分之二以上。

台湾山脉主要分布在台湾本岛的中央和东部，其中玉山是台湾的最高峰，海拔3952米。

台湾省还有许多著名的河流，如淡水河、高屏溪等。

3.台湾省的气候特点：台湾省属于亚热带季风气候和热带季风气候，四
季分明，温暖湿润。

夏季炎热潮湿，冬季温暖少雨。

台湾省还有台风季节，每年6月至10月是台风的高发期。

4.台湾省的自然资源：台湾省矿产资源丰富，主要有煤炭、铜、铁、金、
银等。

台湾省还有丰富的森林资源，森林覆盖率高达55%以上。

此外，台湾
省还有丰富的渔业资源，尤其是海洋渔业。

5.台湾省的经济发展：台湾省经济以加工制造业和旅游业为主。

台湾省
的加工制造业以电子产品、信息产品、机械产品等为主，被誉为“亚洲四小龙”
之一。

旅游业也是台湾省的重要经济来源，尤其是台湾本岛的风景和文化吸引了大量游客。

6.台湾省的文化：台湾省拥有丰富的历史文化资源，包括原住民文化、
汉族文化以及日本文化等。

台湾省的民间信仰以佛教、道教为主，还有许多传统节日和习俗。

7.台湾省的地位：台湾省是中华人民共和国的一个省份，根据“一国两
制”的原则，台湾省享有高度自治权。

台湾省的首府是台北市。

8.台湾省与大陆的关系：台湾省与大陆有着密切的经济、文化和人员往
来。

近年来，两岸关系的发展取得了积极进展，但仍存在一些敏感问题。

通过本节课的学习，学生可以全面了解台湾省的自然地理特点、经济发展状况
以及地位，增强对祖国领土的认识和爱国情感。

同时，学生还可以通过学习台湾省的知识，提高自己的地理素养和分析问题的能力。

同步作业练习题：
1.台湾省位于（）
A. 中国东南沿海
B. 亚洲东部
C. 太平洋西部
D. 印度洋北部
2.台湾山脉主要分布在（）
A. 台湾本岛的中央和西部
B. 台湾本岛的中央和东部
C. 台湾本岛的西部和南部
D. 台湾本岛的北部和南部
3.台湾省属于（）
A. 亚热带季风气候
B. 热带季风气候
C. 温带季风气候
D. 寒带季风气候
4.台湾省的矿产资源主要有（）
A. 煤炭、铜、铁、金、银
B. 石油、天然气、煤炭
C. 铀、钚、钾、钠
D. 稀土、铜、铝、锌
5.台湾省的经济发展以（）为主
A. 农业和渔业
B. 加工制造业和旅游业
C. 服务业和金融业
D. 能源和交通业
1.台湾省由_____和大小岛屿组成，总面积约为_____平方公里。

答案：台湾本岛，3.6
2.台湾山脉主要分布在台湾本岛的_____和_____。

答案：中央，东部
3.台湾省属于_____和_____气候，四季分明，温暖湿润。

答案：亚热带季风，热带季风
4.台湾省的矿产资源主要有_____、_____、_____、_____、_____等。

答案：煤炭，铜，铁，金，银
5.台湾省的经济发展以_____和_____为主。

答案：加工制造业，旅游业
1.请简述台湾省的地理位置。

答案：台湾省位于中国东南沿海，北濒东海，东临太平洋，南界巴士海峡，西隔台湾海峡与福建省相望。

2.请简述台湾省的地形地貌特点。

答案：台湾省地形多山，高山和丘陵面积占全部面积的三分之二以上。

台湾山脉主要分布在台湾本岛的中央和东部。

3.请简述台湾省的气候特点。

答案：台湾省属于亚热带季风气候和热带季风气候，四季分明，温暖湿润。

夏季炎热潮湿，冬季温暖少雨。

4.请简述台湾省的自然资源。

答案：台湾省矿产资源丰富，主要有煤炭、铜、铁、金、银等。

台湾省还有丰富的森林资源，森林覆盖率高达55%以上。

此外，台湾省还有丰富的渔业资源，尤其是海洋渔业。

5.请简述台湾省的经济发展状况。

答案：台湾省经济以加工制造业和旅游业为主。

台湾省的加工制造业以电子产品、信息产品、机械产品等为主，被誉为“亚洲四小龙”之一。

旅游业也是台湾省的重要经济来源，尤其是台湾本岛的风景和文化吸引了大量游客。