幼儿园小班教案《看月亮》含反思

幼儿园小班教学计划《看月亮》带反思
小班教学计划《看月亮》包含对适合小班教学的语言主题教学活动的反思，让孩子们从第一到十五开始了解月亮的变化，学会用表达表达孩子们的歌曲，感受诗歌中描述的艺术观念，鼓励孩子大胆猜测和说话。

说话，移动，前来看看幼儿园班003010，对课程计划进行反思。

活动目标：
1.学会用表情表达儿童的歌曲，并感受诗歌所描述的意境。

2.了解月球从第一个到第十五个的变化。

3.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。

4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。

活动准备：
1，六个卫星缺少不同的图片。

2.请您的孩子在上课前观察月亮。

活动程序：
首先，将谜语引入主题。

有时它落在山腰上，挂在树梢上。

有时它就像一个圆镜，有时它想要放一把镰刀。

（答案；月亮）
二，对话活动；“你知道的月亮”。

1.调动幼儿的经验，结合他们自己的观察，谈论他们以前见过的月球。

老师; （1）您在哪里看到过月亮？（2）您看到的月亮是什么？（3）对月球进行排序，并按月变化进行排序。

第三，欣赏儿童歌曲《看月亮》。

1.老师有情感歌曲。

2.谈话：儿童歌曲中的月亮是什么？你在哪里听到的？
告诉邻居您的发现和感受。

四，学儿歌《看月亮》。

1，孩子在孩子的歌曲上笑着看图片。

2，请孩子们闭上眼睛，再次欣赏歌曲，充分想象一个月
灿烂的夜晚。

4.鼓励幼儿及其同伴交流他们的想象力和感受。

用优美的语言描述歌曲的内容。

活动反思：
幼儿具有活跃的特征，如果空手，他们会很无聊。

因此，结合本课的特点，我制作了一个月相图，一个活动板条，一个漂亮的主题，一个圆月形单词卡，一个小猴子钓鱼月球挂图。

每次在黑板上展示这些工具时，它们都会有明亮的感觉并吸引幼儿的注意。

为了让孩子们体验到月亮每天变化的特征，我还设计了一个可以改变的小月亮，以便每个孩子都能改变它，加深对孩子们歌曲的理解，并激发他们的热情。

孩子们参加教室。

小柯克：月亮，是天体的名称，人眼称为月亮。

在古代，它也被称为泰音，宣度，卷娟和玉盘。

它是地球的卫星，也是太阳系中的第五大
卫星。

月亮大约是地球直径的四分之一，其质量大约是地球直径的十分之一。