无锡市初三化学上册期中初三化学试卷

无锡市化学上册期中化学试卷
一、选择题（培优题较难）
1．下图是某粒子的结构示意图，关于该粒子的说法正确的是
A．质子数为10B．是一种阳离子
C．属于金属元素D．已形成相对稳定的结构
2．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z 代表三种不同的元素。

下列说法中正确的是（）
A．原子序数：X＞Y B．核外电子数：X＝Z
C．Y和Z处于同一周期D．X和Z的电子层数相同
3．最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。

这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。

该化学反应的微观过程如下图所示。

下列说法正确的是
A．该反应中四种物质均为化合物B．反应前后H元素的化合价不变
C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D．反应前后原子数目发生改变
4．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是
①试管内液面上升
②试管内溶液变红
③试管内液面不上升
④试管内溶液变蓝
⑤试管内溶液不变色
A．①②B．①④C．②③D．③⑤
5．某元素R的化合价是奇数（不变化合价），已知其氧化物的相对分子质量为m，其氯化物的相对分子质量为n，则R的化合价为（）
A．2()
55
m n
-
B．
2()
55
n m
-
C．2
55
m n
-
D．
2
55
n m
-
6．质量相等的两份氯酸钾，只向其中一份加入少量二氧化锰，同时放在两只试管内加热。

下列有关放出氧气质量（g）与反应时间（t）关系图象（图中是a纯氯酸钾曲线，b是混有二氧化锰的曲线）其中正确是
A．A B．B C．C D．D
7．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

下列说法不正确的是( )
A．图中单质的化学式为N2
B．生成物不属于空气质量标准监控对象
C．该反应属于置换反应
D．生成单质与化合物的质量比为7：22
8．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。

下列说法错误的是
A．此反应有单质生成
B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中生成物全部是化合物
D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1
9．中华传统文化博大精深。

下列古诗中不涉及
．．．化学变化的是（）
A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干10．民间常用川乌、草乌泡制药酒。

川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为
C34H47NO11)，药酒使用不当会造成中毒。

下列关于乌头碱的说法不正确的是
A．乌头碱由四种元素组成
B．乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47
C．乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2O
D．每个乌头碱分子由93个原子构成
11．对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是
A．①②属于同一种元素B．①④的化学性质相似
C．①得到电子可形成③D．②③表示不同种离子
12．下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是( )
A．Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价
B．H2中的“2”表示两个氢离子
C．2Mg 中的“2”表示两个镁元素
D．2NH3 中的“2”表示 2 个氨分子
13．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）
A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④
14．化学实验是化学学习的重要方法。

小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。

对于可能是食盐，下列他的做法正确的是( )
A．尝一尝，如果有咸味就是食盐
B．用手指捻一捻是否有颗粒感
C．观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么
D．实验室药品都是有害的，不能碰
15．关于物质燃烧的现象描述错误的是
A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
16．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。

在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中，硒元素的化合价是
A．-3 B．+6 C．+4 D．+7
17．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是
A．H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子
B．4H——4个氢元素
C．Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷
D．2CO2——两个二氧化碳分子
18．诗词是民族灿烂文化的瑰宝。

下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的
是
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B．落红不是无情物，化作春泥更护花。

C．夜来风雨声,花落知多少。

D．日日思君不见君，共饮一江水。

19．把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内继续燃烧，而在呼出的气体瓶内熄灭。

由此说明( )
A．空气是由氮气和氧气组成的B．呼出气体中氧气的含量比空气中的小C．呼吸过程中消耗了空气D．呼出的气体是二氧化碳
20．科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为 CH2O），该反应过程的微观示意图如下。

下列说法正确的是（）
A．物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成
B．物质乙中氧元素的化合价为-2 价
C．该反应前后原子种类和数目均发生改变
D．该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为 5﹕3
二、实验题（培优题较难）
21．下图是实验室制备气体的装置和用品，请根据要求回答问题:
(1)仪器F的名称是________。

可用于高锰酸钾制氧气的发生装置是______(填序号)，装置中发生的化学反应方程式为_________。

(2)若用双氧水制氧气，最好选用EF组合成发生装置，理由是_______。

(3)实验室可在装置J中制取CO2,反应方程式为______。

检验J装置气密性的方法是:从长玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夹夹紧橡胶管，将长玻璃管向上提起一段后静置，如观察到_______，则气密性良好。

如果用I装置收集CO2,则气体应从_______(填“a”或“b”)管口通入。

(4)用J装置制CO2具有的优点是_______。

若从B~H中选择B与_______(填序号)进行组合，也可以组成一套具有同样优点的装置。

22．实验室常用下列装置来制取、收集气体．请回答以下问题．
（1）仪器a、b的名称是：a________，b________．
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置和收集装置的组合为_____ 或 ____（填字母序号），该发生装置的不足之处是_____，该反应的化学方程式是____．能用排水法收集的气体一定具有的性质有____（填数字序号）
①易溶于水②难溶于水③不与水反应
（3）实验室要制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是____（填字母序号）
（4）化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的．常温下块状电石（CaC2）与水反应生成乙炔
（C2H2）气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是_____，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂．图中适合制取乙炔气体的发生装置有______或________（填装置序号）．
（5）实验室用如图装置收集二氧化碳应从_______（填A或B）口进入。

23．做化学实验时，常根据需要对某些实验进行改进。

根据图示完成有关问题：
（1）图一中两个装置都能够燃烧，都观察到产生大量的______，对比加热的条件的不同，可知红磷的着火点______（“低于”或“高于”）白磷。

对改进后的实验分析正确的是______
（填序号）。

A 实验中会观察到活塞先向右移动，后向左移动
B 能减小P2O5对空气的影响
C 实验结果误差更小
D 装置不需检查气密性
（2）图二左边装置图能证明CO2的化学性质是______，改进后的实验，可观察到天平的______（选填“左”或“右”）边向上翘。

24．通过分析实验结果推断物质的组成是认识物质的一种方法。

研究水的组成就是利用了这种方法。

电解水实验结果如图所示：
（1）经检验，电解水只生成了氢气和氧气，确定了水是由_____和_____组成的结论，得出此结论的依据是_____。

（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体具有相同数目的分子。

由于电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，推求出水分子中_____和_____的个数比为2：1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。

（3）电解水的化学方程式为_____；该反应中生成的氢气和氧气的质量比为_____。

（4）相同条件下，氢气和氧气在水中的溶解能力是不相同的，每100g水中最多可以溶解气体的质量如下：
气体氢气氧气
每100g水中最多可以溶解气体的质量 1.63×10﹣3g 4.34×10﹣3g
则相对更易溶于水的气体是_____；由此你认为在水的电解过程中，生成氢气、氧气的体积比可能_____2：1（填“大于”或“小于”）。

25．实验室现有氯酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、石灰石和二氧化锰及以下仪器，请用所．给药品和仪器
．．．．．．完成下列问题：
（1）图1是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的制备气体的装置。

①铜丝网内的固体药品是_________；②该装置在操作上的优点是：便于_______，利用图2中的仪器也可以组装具有相同优点的制备装置，你选用的仪器是_______（填字母）。

（2）补充一种仪器__________（填名称），并用上述药品及图2中的H和_____________（填字母）来制备一种气体，产生该气体的化学方程式为_______________。

（3）若用图3装置收集和验满O2，应将______________放在________（填“b”或“a”）导管口来验满。

（4）某同学用图4装置收集并测定CO2的体积。

①请把图4装置补画完整
．．．．____________；
②若图4中没有装满水，对收集的气体成分____________（填“有”或“没有”）影响。

（5）通过对比分析图5中实验①②的现象，证明CO2能与水反应，则观察到现象是
_______
26．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：
（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。

（2）设计并进行实验，甲设计的实验装置和选用药品如图A所示，乙设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。

写出A、B两个实验发生反应的化学方程式：
_____________________，_________________。

丙进行了图C所示的实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃保持水平。

然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。

停止加热后冷却，他观察到的现象是________________，___________________。

（3）实验结论：
甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
乙、丙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。

（4）你认为_____的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是：____。

（5）导致其他实验结论错误的原因是__________，_________。

因此，如果_____________的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行。

27．用下图提供的装置和试剂，组装一套用一氧化碳使氧化铜还原成铜的实验装置，并回答下列问题。

（1）实验时气体按图示从左向右流动，则这套装置的连接顺序是（填接口处字母）： ___接___，__接___。

（2）实验开始时是先加热氧化铜，还是先通入CO? ___，理由是_______。

写出装置B中发生反应的化学方程式________。

（3）装置A的作用是①__；②___。

写出装置A中发生反应的化学方程式___。

（4）实验后怎样处理气球里的尾气? ____。

（5）贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水，然后用排水法收集的。

贮气时CO应从__通入贮气瓶中（填接口处字母）。

28．下列是初中化学实验室用于气体制取的发生装置与收集装置.根据实验装置图示回答下列问题:
（1）写出图中标号仪器名称①________________，②_________________。

（2）实验室制取二氧化碳时，发生装置可以选用B,发生反应的化学方程式为
___________________。

收集装置选用_______________ (填装置编号，下同)，只能用此装置收集的原因是__________________。

（3）实验室能用B和F装置制取的气体是_______________，发生反应的化学方程式为
___________________，如将发生装置B改成D,其优点是_________________。

（4）实验室如用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是
______________________，如要收集一瓶较纯净的氧气，则应选用的收集装置是
_____________________。

（5）乙炔(C2H2) 通常情况下是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。

实验室常用电石(CaC2) 固体与水反应来制取，当电石与水接触时剧烈反应，产生大量的气体和热量，同时生成一种叫熟石灰的固体。

据此，请回答下列问题。

①制取乙炔气体最好选用的发生装置是_______________，发生反应的化学方程式
为:_______________________。

②如用如图装置来收集乙炔气体，则气体应从______________端(填a或b)。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题（培优题较难）
1．D
解析：D
【解析】
【详解】
粒子的结构示意中，圆圈内的数字是核电荷数，也是质子数，此选项错误；B、该粒子中，质子数<核外电子数，是阴离子，此选项错误；C、核内质子数为8的粒子是氧元素，属于非金属元素，此选项错误；D、最外层电子数为8的结果是相对稳定结构，此选项正确。

故选D。

2．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
A、原子序数是Z＞Y＞X，说法错误；
B、X和Z位于同一族，同一族的原子最外层电子数相等，说法错误；
C、Y和Z处于同一周期，说法正确；
D、Z的电子层数比X的电子层数多1，说法错误。

故选C。

3．C
解析：C
【解析】
根据微观示意图可知：CO2和H2在条件下转化为甲醇（CH3OH）和水，其化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O。

A、根据化学方程式可知，反应物中的氢气是单质，该反应中四种物质不是均为化合物，错误；B、反应前的H元素的化合价为0，反应后水中H元素化合价为+1价，反应前后H元素的化合价发生改变，错误；C、根据化学方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为1:3，正确；D、根据化学反应的微观过程可知，反应前后
原子数目没有发生改变，正确。

故选C。

点睛：解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析解答。

4．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
二氧化碳能溶于水，与水反应，CO2+H2O=H2CO3，是气体的体积减小，大试管内气体减少，压强变小，烧杯中水进入到试管中，试管内液面上升，①正确；二氧化碳与水反应生成碳酸，H2CO3电离是溶液呈酸性，可以使紫色石蕊变红，故而试管内的液体变红，②正确。

正确的说法是①②，故选A。

5．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
设R元素的化合价为x（奇数），相对原子质量为y；则其氧化物和氯化物的化学式分别是R2O x和RCl x，并且根据相对分子质量的概念和化学式的有关计算公式，可列出一下两个方
程式：2y+16x＝m，y+35.5x＝n．联立这两个方程，并解得
()
2n-m
x=
55
；
故选D
【点睛】
要想解答好该题，首先要设R元素的化合价为x，再结合氧元素在化合物中常显-2价，书写出其氧化物和氯化物的化学式；然后再设R的相对原子质量为y，根据其氧化物和氯化物的化学式，结合题干给出的它们的相应的相对分子质量和试卷的前言给出的氧的相对原子质量(即16)，列一个二元一次方程组，计算出x的值即可。

6．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
催化剂只是改变了化学反应速率，根据氯酸钾制取氧气的特点，不加催化剂时产生氧气的速率慢，加入催化剂后产生氧气的速率加快，因为b加入了二氧化锰，但a没加，所以在速率−−时间关系图上，b的斜率应该比a大，因为氯酸钾的质量相等，所以a与b产生氧气的质量是相等的，因为氯酸钾在一定温度下才能分解，所以初始阶段没有氧气生成，故选C。

【点睛】
图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、终点位置是否正确。

7．C
解析：C
【解析】
由题目所给信息判断该反应为：2CO+2NO=2CO2+N2，通过该反应将有毒气体转化为无毒气体，减少有毒气体的排放。

生成单质为N2，故A正确；
空气质量标准监控对象为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧，故B 正确；
一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应叫置换反应，故C错误。

两者的质量比为：14×2∶2×（12+16×2）=7∶22 。

故本题选C。

点睛：注意把握反应特征及物质的性质。

8．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
A、反应后生成了一种由同种原子构成的单质分子，因此此反应有单质生成；故A正确；
B、反应前共有三种原子，而反应后仍然是这三种原子，说明反应中原子不变，可推断得出化学变化中原子不可分；故B正确；
C、反应的生成物为一种单质的分子和一种化合物的分子，生成物一种为化合物一种为单质；故C不正确；
D、反应前的两种分子各有2个分子参加反应，因此参加反应的两种分子的个数比为
1：1，故D正确。

故选C。

9．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
A、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川中没有新物质生成，属于物理变化，故符和题意；
B、爆竹声中一岁除中鞭炮爆炸，属于化学变化，故不符合题意；
C、粉身碎骨浑不怕中有新物质生成生成，属于化学变化，故不符合题意；
D、蜡炬成灰泪始干中有蜡烛燃烧，属于化学变化，故不符合题意
10．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
A、由化学式可知，乌头碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，正确；
B、由化学式可知，乌头碱分子中
C、H原子个数比为34：47，正确；
C、由化学式可知，乌头碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，乌头碱在空气中充分燃烧除生成CO2和H2O外，还会生成含氮的化合物，错误；
D、由化学式可知，每个乌头碱分子由34个碳原子、47个氢原子、1个氮原子和11个氧原子构成的，共含93个原子，正确。

故选C
11．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
A、①②的质子数都是8，属于同一种元素，选项A正确；
B、由于元素的化学性质与其最外层电子数关系密切，而①④最外层电子数相同，故两者化学性质相似，选项B正确；
C、①③的质子数不同，①得到电子不能可形成③，选项C错误；
D、②③的质子数不同，核内质子数都不等于核外电子数，表示不同种离子，选项D正确。

故选C。

12．D
解析：D
【解析】
A、Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷，错误；
B、H2中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子，错误；
C、2Mg中的“2”表示两个镁原子，错误；
D、2NH3中的“2”表示2个氨分子，正确。

故选D。

点睛：掌握化学符号中不同位置的数字表示的含义是解题关键。

13．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
①二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。

符合要求。

②氧气有助燃性，可使木条燃烧地更旺，不符合要求。

③空气中含部分氧气，可使木条继续燃烧。

不符合要求。

④氮气不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。

符合要求。

所以应选C项。

14．C
解析：C
【解析】
【详解】
A．在化学实验室中，不能品尝药品的味道，故错误；
B．在化学实验室中，不能用手直接接触药品，故错误；
C．可以观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么，故正确；
D．在实验室中，并不是所有的药品都有毒、有害，不能接触，故错误。

故选：C。

15．A
解析：A
【解析】
试题分析：磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白烟；铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体；硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体。

故选A.
考点：物质的变化及其现象
16．B
解析：B
【解析】
钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价。

故选B。

点睛：掌握化合物中正负化合价代数和为零是解题关键。

17．D
解析：D
【解析】A、1个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，不含有氢分子，故A错误；B、元素符号前面的数字表示原子的个数，4H表示4个氢原子，故B错误；C、1个钙离子带二个单位正电荷，表示为Ca2+，故C错误；D、2CO2表示两个二氧化碳分子，故D正确。

故选D。

点睛：本题主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键。

18．B
解析：B
【解析】
A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，在这一过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；
B、落红不是无情物，化作春泥更护花，在这一过程中落花腐烂，有新物质生成，属于化学变化，正确；
C、夜来风雨声，花落知多少，在这一过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；
D、日日思君不见君，共饮一江水，在这一过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误。

故选B。

点睛：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。

如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。

19．B
解析：B
【解析】
呼出的气体中大部分的氧气被人体吸收，并通过新陈代谢转变成二氧化碳，所以呼出的气体中氧气要比空气中含量低，又因为氧气越多燃烧越旺，所以燃着的木条在空气瓶中比呼
出气体的瓶中更旺。

解：A 、空气主要是由氮气和氧气组成，此选项与题意不相符，所以A 不正确；
B 、呼出的气体中大部分的氧气被人体吸收，并通过新陈代谢转变成二氧化碳，所以呼出的气体中氧气要比空气中含量低，所以B 正确；
C 、呼吸过程中主要是消耗了空气中的氧气，但不能被完全消耗，所以C 不正确；
D 、呼出的气体主要还是氮气，二氧化碳含量相对增加，所以D 不正确。

故选B 。

20．D
解析：D
【解析】
【分析】 根据反应过程的微观示意图，化学方程为22
22CH O+O CO +H O 催化剂，据此分析。

【详解】
A 、甲醛分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，故错误；
B 、乙为氧气，单质中元素的化合价为0价，故错误；
C 、反应前后原子的种类和数目均未发生改变，故错误；
D 、该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为(301):(181)=5:3⨯⨯，故正确。

故选D 二、实验题（培优题较难）
21．锥形瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
反应物是粉末状固体和液体，反应条件是常温 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 玻璃管内的液面不变
解析：锥形瓶 A 2KMnO 4加热K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ 反应物是粉末状固体和液体，反应条件是常温 CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑ 玻璃管内的液面不变 a 能够控制反应的开始与停止 CGH
【解析】
【分析】
【详解】
（1）仪器F 是锥形瓶；加热KMnO 4制O 2的属于固体加热型，选择装置A 来制取，高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；故填：锥形瓶；A ；
2KMnO 4加热K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应物是粉末状固体和液体，反应条件是常温，所以应选择EF 组合成发生装置，故填：反应物是粉末状固体和液体，反应条件是
（3）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：
CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑；检验装置J 气密性的方法是：从长玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夹夹紧橡胶管，将长玻璃管向上提起一段后静置，若观察到玻璃管内的液面不变，则气密性良好；二氧化碳的密度比空气大，所以用装置I 收集二氧化碳时，二氧化碳应从长管进入；故填：CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑；玻璃管内的液面不变；a ； （4）用J 装置制CO 2在操作上具有的优点是能够控制反应的开始与停止，从B ～H 中选择B 与CGH 进行组合，也可组成一套具有同样操作优点的装置。

故填：能够控制反应的开始与停止；CGH 。

22．长颈漏斗 分液漏斗 AF AH 试管口没有棉花团 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ ②③ E CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca （OH
解析：长颈漏斗 分液漏斗 AF AH 试管口没有棉花团 2KMnO 4
△ K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑
②③ E CaC 2+2H 2O=C 2H 2↑+Ca （OH ）2 C D A
【解析】
【分析】
【详解】
（1）仪器a 、b 的名称是：a 长颈漏斗，b 分液漏斗。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，氧气不易溶于水、密度比空气大，应选用的发生装置和收集装置的组合为AF 或AH ，该发生装置的不足之处是：试管口没有棉花团，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式是424222KMnO K MnO +MnO +O ↑，能用排水法收集的气体一定具有的性质有难溶于水、且不与水反应，故填：②③。

（3）实验室要制取少量二氧化碳应选择的较简单的发生装置是E 。

（4）常温下块状电石与水反应生成乙炔气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是
22222CaC C H +2H O=+Ca(OH)↑，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂，适合制取乙炔气体的发生装置有C 或D 。

（5）二氧化碳密度比空气大，应从A 口进入。

【点睛】
气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。

23．白烟 高于 ABC 不助燃，不可燃 右
【解析】
【详解】
（1）红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，产生大量的白烟，两个装置都能够燃烧，都观察到产生大量的白烟，
解析：白烟 高于 ABC 不助燃，不可燃 右。