广东省汕头市九年级下学期期中考试化学试卷及答案解析(两套)

广东省汕头市九年级下学期期中考试
化学试卷（一）
一、选择题1（本大题包括14小题．1至8题每小题2分，9至14题每小题2分，共34分．在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题意．请将所选选项的字母填在题号对应的空格内．）
1．下列自然界中的变化，没有新物质生成的是（）
A．食物腐烂 B．光合作用 C．钢铁生锈 D．露水蒸发
2．实验操作错误的是（）
A．倾倒液体 B．装入固体粉末
C．加热液体 D．读取液体体积
3．下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（）
A．B．C．D．
4．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）
A．水银水糖水B．石墨食盐盐水
C．氮气氧气空气D．冰干冰可燃冰
5．下列关于氧的说法正确的是（）
A．红磷在氧气中燃烧产生白雾
B．夏天食物腐烂与氧气无关
C．铁丝在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
D．含氧的化合物可能不是氧化物
6．用KMnO
4、KClO
3
、H
2
O
2
三种物质都可制得氧气，说明这三种物质的组成中都含
有（）
A．氧元素B．氧化物C．氧分子D．氧原子
7．关于金属物品的使用正确的是（）
A．铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
B．铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液C．铁锅内的水垢用质量分数为18%的热盐酸长时间浸泡D．校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈8．下列物质的用途主要由化学性质决定的是（）A．干冰用作人工降雨剂B．可燃冰用作燃料
C．活性炭除去冰箱中的异味D．金刚石切割玻璃9．如图所示关于电解水实验的叙述错误的是（）
A．试管a中的气体是H
2
B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C．产生的H
2和O
2
的质量比为2：1
D．该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
10．下列关于溶液的说法中错误的是（）
A．饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变
B．在溶液里进行的化学反应，通常比较快
C．同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
D．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数可能不变
11．如图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程．下列关于绿色植物光合作用的说法不正确的是（）
A．X是O
2
B．C
6H
12
O
6
是有机物
C．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能
D．C
6H
12
O
6
与X反应生成CO
2
和H
2
O属于置换反应
12．学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题．从化学角度看，下列说法中错误的是（）
A．进入小煤窑严禁吸烟
B．发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查出泄漏处
C．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰
D．面料厂、加油站严禁烟火
13．为了用实验证明镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，需选用的一组物质是（）
A．Cu、FeCl
2溶液、MgCl
2
溶液B．Fe、Cu、MgCl
2
溶液
C．Mg、CuO、FeSO
4溶液D．Fe、CuSO
4
溶液、MgCl
2
溶液
14．密闭容器内有M、N、Q、Z四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后个物质的质量如表：
下列说法中正确的是（）
A．物质Q一定是化合物，物质Z可能是单质
B．反应后密闭容器中M的质量为29.7g
C．反应过程中，物质N与物质Z变化的质量比为87：36
D．若物质M与物质Q的相对分子质量之比为l97：158，则反应中M与Q的质量比为l：4
二、填空题（本大题包括5小题，共24分．）
15．如图所示装置有多种用途，请回答下列问题：
（1）检验：证明CO中混有CO
2
，装置内应盛；
（2）贮气：若用排空气法收集H
时，气体应从装置的端通入（填
2
A或B，下同）；若要用水将装置中的氧气排出进行实验时，水应从端通入．
16．元素周期律是学习和研究化学的重要工具．如表是元素周期表的部分信息：
认真分析信息，回答：
（1）地壳中含量最多的金属元素的原子序数为；
（2）分析表中规律，可推知，表中X= ；
（3）表示的是（写粒子符号）．
17．如图是同学们经常使用的铅笔示意图．
（1）在组成铅笔的各种材料中，能导电的是，燃烧时产物中有二氧化碳的是．（每空只要求填一种，填序号）
（2）上图中④的主要成分是铝．将一小片该金属放入稀盐酸中，观察到的现象是，反应的化学方程式是．
18．“嫦娥一号”卫星发射成功，标志月球探测成为中国航天的现实．
（1）“嫦娥一号”使用的燃料是液氢，助燃剂是液氧．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了变化，液态氢作燃料除燃烧时产生较大的推动力外，另
一个优点是．对于目前全世界出现能源危机，以及燃料燃烧对环境的影响，我们应该合理开发利用的新能源有（请举两例）．
（2）月球上的3He（3表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．从原子的构成来看，3He、4He两种原子的数不同，化学性质．
（3）“嫦娥一号”另一个目标是探测下列14种元素的含量和分布：K、Th（钍）、U（铀）、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti（钛）、Na、Mn、Cr（铬）、Gd（钆）．其中属于金属元素的有种．
19．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．
（1）图中你能读出的信息有：（写两点）
；．
（2）要使接近饱和的C物质的溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是．
（3）现有t
2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液，将其都降温至t
1
℃时，析出
溶质最多的是．
（4）t
2
℃时，将60克a物质放入100克水中，充分搅拌，所得溶液的质量是克．
（5）计算P点（t
1
℃时）a、c两物质饱和溶液的溶质质量分数为．（精确到0.1%）
三、（本大题包括2小题，共18分）
20．2008年5月12日，我国汶川发生大地震．全国人民“众志成城，抗震救灾”．（1）“拯救生命是第一位的”．为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现
幸存者的原因是．
A．分子的质量很小；B．不同分子性质不同；C．分子不断运动；D．分子间有间隔
（2）地震中许多原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．
①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过（填操作名称）而实现．
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项．
测定液体pH的方法是．
日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：．
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水中加入等消毒剂，也可以通过操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．（3）为防止灾后疫情的发生，某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒．要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg，需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液kg，配制的主要步骤是：、、．
21．氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板．以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：
请回答下列问题：
（1）步骤②中发生了两个反应：2FeCl
3+Fe=3FeCl
2
和
（2）滤渣的成份有，步骤③中发生反应的化学方程式是．（3）该流程中可以循环、回收利用的物质是：．
四、（本大题包括2小题，共27分）
22．在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气．请回答：（1）反应的化学方程式为．
（2）用如图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置．其中编号为①、④和⑨的仪器名称是①，④，⑨；请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号．
（3）简要说明你组装的气体发生装置的优点．
（4）用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满？．
（5）这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳．请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式．如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应速率，应对该气体发生装置如何改进？（可另增仪器）．23．某兴趣小组话动中，同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO
）．
3
【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图12装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
【反思与评价】（1）改进后的图12装置与图11装置比较，优点是．（2）小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图13装置，其中气球的作用是．
【拓展与迁移】
实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．
甲：接近试管容积的1/5
；
乙：不一定接近试管容积的
你赞同的预测是（填“甲”或“乙”），理由是．
五、（本大题包括2小题，共17分）
24．“反对运动员使用违禁药品”是北京2008“人文奥运”的重要体现．“乙
基雌烯醇”（C
20H
32
O）是一种违禁药品，请回答：
①它是由种元素组成的；
②其相对分子质量为；
③该分子中碳、氢、氧原子的个数比．
25．某种胃药的止酸剂为碳酸钙，某课外活动小组为测定胃药中碳酸钙的质量分数，设计了以下几步实验操作（设药片中的其它成分不与盐酸反应）：
①配制质量分数为2.5%、密度为1.02g/mL的盐酸；
②取一粒药片（药片质量相同，均为0.5g），研碎后加20mL蒸馏水；
③用所配制的盐酸和胃药进行反应，测得实验中反应掉的盐酸的体积为10mL．请回答下列问题：
（1）下图所示的仪器中，在配制质量分数为 2.5%的盐酸过程中不需要的仪器是；（填选仪器序号）
（2）根据上述实验数据，计算药品中碳酸钙的质量分数．
参考答案与试题解析
一、选择题1（本大题包括14小题．1至8题每小题2分，9至14题每小题2分，共34分．在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题意．请将所选选项的字母填在题号对应的空格内．）
1．下列自然界中的变化，没有新物质生成的是（）
A．食物腐烂B．光合作用C．钢铁生锈D．露水蒸发
【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．
【解答】解：A、食物腐烂，生成有害物质，有新物质生成．故选项错误；
B、光合作用生成有机物和氧气，故选项错误；
C、钢铁生锈，新物质是铁锈．故选项错误；
D、露水蒸发后还是水分子，没有新物质生成．故选项正确；
故选D
2．实验操作错误的是（）
A．倾倒液体B．装入固体粉末
C．加热液体D．读取液体体积
【考点】49：液体药品的取用；42：测量容器﹣量筒；48：固体药品的取用；4B：给试管里的液体加热．
【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断；
B、根据固体药品的取用方法分析；
C、根据给试管内液体加热时的注意事项分析判断；
D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；
【解答】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；
B、取用粉末状药品时，试管横放，用药匙或纸条将药品放入试管底部，然后将试管直立．图中所示操作正确；
C、加热试管中的液体时，液体体积不能超过试管容积的，试管要倾斜，故错误．
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；
故答案为：C
3．下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（）
A．B．C．D．
【考点】D1：化学式的书写及意义．
【分析】根据单质和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可．【解答】解：A．氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为CuO，故正确；
B．硝酸钾中，钾元素的化合价是+1，硝酸根的化合价是﹣1，硝酸钾的化学式是．故正确；
KNO
3
C．氯化钙中，钙元素显+2价，氯元素显﹣1价，所以氯化钙的化学式为CaCl
，
2故错误；
D．锌是一种金属单质，由原子直接构成的，所以锌的化学式为Zn，故正确．
故选C．
4．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）
A．水银水糖水B．石墨食盐盐水
C．氮气氧气空气D．冰干冰可燃冰
【考点】A7：单质和化合物的判别；A3：从组成上识别氧化物；A5：纯净物和混合物的判别．
【分析】由一种元素组成的纯净物属于单质，氧化物中含有氧元素和另外一种元素，由两种或两种以上物质组成的物质，属于混合物
【解答】解：A、水银属于单质；水属于氧化物；糖水属于混合物，故A正确；
B、石墨属于单质；食盐属于化合物；盐水属于混合物，故B错；
C、氮气属于单质；氧气属于单质；空气属于混合物，故C错；
D、冰属于氧化物；干冰属于氧化物；可燃冰属于混合物，故D错．
故选A．
5．下列关于氧的说法正确的是（）
A．红磷在氧气中燃烧产生白雾
B．夏天食物腐烂与氧气无关
C．铁丝在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
D．含氧的化合物可能不是氧化物
【考点】68：氧气的化学性质；A3：从组成上识别氧化物．
【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象解答；
B、根据氧气具有氧化性解答；
C、根据铁在氧气中燃烧的现象解答；
D、根据氧化物的定义分析．
【解答】解：A、红磷在氧气中燃烧产生白烟，没有雾，故错误；
B、食物腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化反应的结果，故错误；
C、铁在氧气中燃烧，火星四射，不是发出白光，故错误；
D、含氧的化合物可能不是氧化物，例如氯酸钾，故正确．
故选D．
6．用KMnO
4、KClO
3
、H
2
O
2
三种物质都可制得氧气，说明这三种物质的组成中都含
有（）
A．氧元素B．氧化物C．氧分子D．氧原子
【考点】C8：物质的元素组成；CC：元素在化学变化过程中的特点；G1：质量守恒定律及其应用．
【分析】根据质量守恒定律判断，在化学反应前后元素的种类不变．
【解答】解：根据质量守恒定律判断，在化学反应前后元素的种类不变，氧气是由氧元素组成的，要能制得氧气，则反应物中必须含有氧元素，高锰酸钾（KMnO
4
）、
氯酸钾（KClO
3）和过氧化氢（H
2
O
2
）三种物质的共同特点是都含有氧元素，所以
A正确．
故选A．
7．关于金属物品的使用正确的是（）
A．铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
B．铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液C．铁锅内的水垢用质量分数为18%的热盐酸长时间浸泡D．校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈
【考点】85：金属的化学性质；8G：金属锈蚀的条件及其防护．
【分析】金属可以与氧气、酸能发生反应，露置在空气中易生锈．
【解答】解：A、铝表面的氧化铝保护膜能阻止内部的铝与氧气接触，从而起到保护作用，不需使用砂纸或钢丝球打磨，故A错误；
B、铁可以与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，从而使药效降低，故B错误；
C、除去水垢后的铁锅是铁与盐酸接触，能发生化学反应，故C错误；
D、铁制品露置在空气中易生锈，可以采用覆盖保护层的方法防锈，故D正确．故选D．
8．下列物质的用途主要由化学性质决定的是（）
A．干冰用作人工降雨剂B．可燃冰用作燃料
C．活性炭除去冰箱中的异味D．金刚石切割玻璃
【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．
【解答】解：A、干冰用作人工降雨剂是利用了干冰的物理性质﹣﹣升华时能够吸热；
B、可燃冰用作燃料是利用了可燃冰的化学性质﹣﹣具有可燃性；
C、活性炭除去冰箱中的异味是利用了活性炭的物理性质﹣﹣具有吸附性；
D、金刚石切割玻璃是利用了金刚石的物理性质﹣﹣硬度大．
故选B．
9．如图所示关于电解水实验的叙述错误的是（）
A．试管a中的气体是H
2
B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C．产生的H
2和O
2
的质量比为2：1
D．该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
【考点】71：电解水实验．
【分析】本题主要考查有关电解水的知识，我们要根据电解水的实验现象，依据在电解水实验的中，正极的气体体积小，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积大，能燃烧，而且体积大的是小的二倍，根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．【解答】解：A、电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，如图所示，试
管a中的气体是H
2，试管b中的气体是O
2
，故A叙述正确；
B、试管b中的气体是O
2
，氧气能使带火星的木条复燃，故B叙述正确；
C、产生的H
2和O
2
的体积比为2：1，质量比需通过其它运算求得，故C叙述不正
确；
D、据质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不变，因为水电解生成了氢气与氧气，所以水中一定含有氢氧两种元素，故此D叙述正确．
故选C．
10．下列关于溶液的说法中错误的是（）
A．饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变
B．在溶液里进行的化学反应，通常比较快
C．同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
D．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数可能不变
【考点】7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；7C：溶液的概念、组成及其特点；7K：浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系．
【分析】利用饱和溶液与不饱和溶液的转化方法、饱和溶液的特点及溶液中溶质的存在形式等基础知识，对题中所给的说法进行判断．
不饱和溶液可以采取改变温度、减少溶剂、增加溶质的方法变成饱和溶液；
饱和溶液的溶质质量分数与该温度下的溶解度相关，温度不同物质的溶解度不同饱和溶液的质量分数也不同；
饱和溶液通过恒温蒸发溶剂、改变温度的方法可析出晶体，析出晶体后的饱和溶液质量分数会因所选择方法的不同而不同；
溶液中溶质以分子或离子形式存在．
【解答】解：A、恒温蒸发溶剂的方法使饱和溶液析出晶体，因溶液温度不变，物质溶解度也不变，析出晶体后的饱和溶液质量分数也不变；而改变温度析出晶体，因温度改变物质的溶解度改变，析出晶体后的饱和溶液质量分数也发生改变．所以，饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变的说法正确；B、溶液中的溶质以分子或离子的形式存在，所以在溶液里进行反应时，物质接触充分，反应速度比较快．说法正确；
C、对于溶解度随温度升高而增大的物质而言，同种溶质低温下的饱和溶液的溶质质量分数也可能会小于高温下同种溶质不饱和溶液溶液的溶质质量分数．在不明确温度时，比较某物质的饱和溶液与不饱和溶液的溶质质量分数是无价值的．说法不正确；
D、通过改变温度的方法使不饱和溶液变成饱和溶液，溶液的组成不变，溶质质量分数也不变．说法正确．
故选C．
11．如图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程．下列关于绿色植物光合作用的说法不正确的是（）
A．X是O
2
B．C
6H
12
O
6
是有机物
C．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能
D．C
6H
12
O
6
与X反应生成CO
2
和H
2
O属于置换反应
【考点】F9：光合作用与呼吸作用；AA：有机物的特征、分类及聚合物的特性；E5：物质发生化学变化时的能量变化；F3：置换反应及其应用．
【分析】A、根据转化过程图，结合光合作用的反应，推断储存能量的光合作用过程中的生成物；
B、利用有机物的概念解决问题；
C、推断植物光合作用过程中能量的转化．葡萄糖能提供人体所需要的能量，光合作用需要光，二者结合分析反应中能量转化；
D、置换反应是单质与化合物生成单质与化合物的反应．
【解答】解：A、二氧化碳和水在叶绿素和光的作用下发生光合作用，生成葡萄糖和氧气．所以物质X为氧气的说法是正确的；
B、C
6H
12
O
6
是含碳的化合物，属于有机物，说法正确；
C、光合作用生成的葡萄糖提供人体所需要的能量，该能量来自于光合作用储存的太阳能．因此说，光合作用是把太阳能转化为化学能储存在葡萄糖中．所以绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能的说法是正确的；
D、置换反应是单质与化合物生成单质与化合物的反应，C
6H
12
O
6
与X反应生成的
CO
2和H
2
O是两种化合物因此不是置换反应，说法不正确．
故选D．
12．学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题．从化学角度看，下列说法中错误的是（）
A．进入小煤窑严禁吸烟
B．发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查出泄漏处
C．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰
D．面料厂、加油站严禁烟火
【考点】H4：灭火的原理和方法．
【分析】燃烧需要同时满足三个条件才能发生：一是要有可燃物，二是可燃物需和氧气接触，三温度要达到可燃物燃烧的着火点．当三个条件同时满足时，燃烧也就不可避免地要发生了，意外地燃烧会造成伤害事故，应尽量避免．
【解答】解：A、小煤窑严禁吸烟是由于小煤窑里飘浮于空中的煤屑与空气里的氧气充分接触，此时若被引燃将会发生爆炸．该项说法正确；
B、泄漏的天然气与空气充分接触，遇火燃烧将会产生爆炸，因此用火检查天然气的泄漏是绝对不可取的．此说法错误；
C、用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气，会使油因不能与氧气接触而熄灭．此项说
法正确；
D、面粉厂内空气中悬浮的面粉小颗粒、加油站内空气中悬浮着汽油，两种可燃物都与氧气充分接触，遇火燃烧甚至爆炸，因此，这两处场合绝对禁止烟火．该项说法正确．
故选B
13．为了用实验证明镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，需选用的一组物质是（）
A．Cu、FeCl
2溶液、MgCl
2
溶液B．Fe、Cu、MgCl
2
溶液
C．Mg、CuO、FeSO
4溶液D．Fe、CuSO
4
溶液、MgCl
2
溶液
【考点】86：金属活动性顺序及其应用．
【分析】根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出铁、铜、镁三种金属的活动性顺序．
【解答】解：A、Cu与FeCl
2溶液、MgCl
2
溶液均不反应，说明了活动性铁＞铜，
镁＞铜，但无法确定铁和镁的活动性强弱，故该方案不合理．
B、Fe、Cu与MgCl
2
溶液均不反应，说明了活动性镁＞铁，镁＞铜，但无法确定铁和铜的活动性强弱，故该方案不合理．
C、Mg能与FeSO
4
溶液反应生成硫酸镁和铁，说明了活动性镁＞铁；CuO不能与
FeSO
4
溶液反应，不能判断铜和铁的活泼性．故该方案不合理．
D、Fe能与CuSO
4溶液反应置换出铜，说明了活动性铁＞铜；Fe不能与MgCl
2
溶
液反应，说明了活动性镁＞铁，由此可得的三种金属活动性镁＞铁＞铜；故该方案合理．
故选：D．
14．密闭容器内有M、N、Q、Z四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后个物质的质量如表：。