教研年终工作总结5篇

教研年终工作总结5篇
篇1
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学年的教育教学工作已经圆满
结束。

回顾这一学年，我本着对学生高度负责的态度，认真钻研教材
教法，努力提高教学效率，不断学习新知识，探索教育教学规律，积
极投身于教研改革。

现将本学年的工作总结如下：
一、教育教学工作
1. 备课方面
本学年，我始终坚持认真备课，备教材、备学生、备教法。

在备
课过程中，我深入钻研教材，力求准确把握重点和难点，注意参考各
种资料，广泛听取其他老师的意见，然后根据自己的实际情况和学生
的实际情况设计教案。

此外，我不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，努力提高教学效率。

在每次上课前，我都会认真检查
自己的备课情况，确保能够准时、高质量地完成教学任务。

2. 课堂教学方面
本学年，我继续采用“以读代讲”的教学方法，注重学生的阅读
体验和感受。

在课堂教学中，我尽量做到语言生动、形象、富有激情，注重激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我鼓励学生多读、多说、
多写，注重培养学生的阅读能力和表达能力。

此外，我还注重培养学
生的自主学习能力，引导学生掌握有效的学习方法，提高学习效率。

3. 课外辅导方面
本学年，我继续利用课余时间对学生进行课外辅导。

针对学生的
不同情况，我采取了不同的辅导方法。

对于成绩较好的学生，我注重
培养他们的思维能力和创新能力；对于成绩较差的学生，我注重培养
他们的学习信心和学习兴趣。

通过课外辅导，我帮助学生解决了许多
学习上的困难，也提高了他们的学习成绩。

二、教研工作
本学年，我积极参与学校的教研活动，不仅参加了学校组织的各
项活动，还参加了市、区级的教研活动。

在教研活动中，我积极发言、认真记录、认真总结，不断学习和借鉴其他老师的先进经验和方法。

通过教研活动，我不仅提高了自己的业务水平，还为学校的教学研究
做出了一定的贡献。

三、个人成长方面
本学年，我继续坚持学习专业知识、提升个人素质。

我不仅阅读了大量的教育理论书籍和学术论文，还参加了许多教育培训和学术交流活动。

通过不断学习和实践，我不仅提高了自己的专业素养和教学能力，还为学校的教育教学发展做出了一定的贡献。

四、存在不足及努力方向
尽管本学年取得了不错的成绩和进步，但我也意识到自己在教学和教研方面仍有许多不足和需要改进的地方。

例如，在课堂教学中有时仍会遇到学生不积极参与、学习效果不佳的情况；在课外辅导时有时会遇到学生不听从指导、成绩提高不明显的情况；在教研活动中有时会遇到缺乏新意、难以深入的问题等。

针对这些问题和不足，我将继续努力学习和改进教学方法和策略注重培养学生的兴趣和动力；同时加强与学生的沟通和交流注重了解学生的需求和想法；不断探索教育教学规律注重创新和改进教学方法和手段；加强与同事的交流和合作注重分享经验和资源；注重个人成长和进步不断提高自己的专业素养和教学能力。

我相信只要坚持不懈地努力下去就一定能够取得更加优异的成绩和进步！
篇2
光阴似箭，日月如梭，一学期的工作即将结束。

回首一学期教研
工作的点滴，我们教研组的老师们工作态度认真，工作热情饱满，彼
此团结协作，在繁忙中充实着，在收获中快乐着。

我们以“立足岗位，务实创新”的工作态度，本着“学习着、工作着、进步着”的理念，
一步一个脚印，脚踏实地做好教研工作。

现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，提升素质
《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

”因此，我们围绕“纲要有何新理念、新思想”“如何落
实”“如何开展”等主题进行学习和研讨，各抒己见，集思广益。

除
了幼儿园发放的《纲要》以外，我们还借阅幼教杂志，如《早期教育》、《学前教育》等，共同学习，并做到学以致用。

同时，我们还利用业余时间自学与课题相关的理论知识，上网查阅与课题相关的资料，丰富
自己的理论知识。

通过学习，我们明确了课题研究的思路和方向，提
高了教育理论水平和实践能力。

二、实践创新，追求高效
为了更好地贯彻落实《纲要》中的语言教育观和精神实质，我们结合课题研究开展了丰富多彩的实践活动。

1. 围绕“如何更好地进行语言教学”展开研讨
我们围绕“如何更好地进行语言教学”展开研讨，各年级组长轮
流主持。

在活动中大家畅所欲言，充分发表自己的见解。

如：有的组
员认为“要选择贴近幼儿生活、适合幼儿年龄特点的主题”；有的组
员认为“活动设计要新颖、有趣味性”，能激发幼儿的兴趣；还有的
组员认为“在活动中应注重师生互动、生生互动”等。

通过研讨活动，大家明确了语言活动的根本目的是让幼儿体验语言交流的乐趣，掌握
语言这一工具，提高幼儿的思维能力、认知能力和交往能力。

2. 注重实践，大胆创新
在语言教学中，我们注重实践和创新。

如：在生成活动“我的祖国”中，我们引导幼儿根据主题生成子课题，大胆进行生成活动的设
计和实施。

在生成子课题时，我们鼓励幼儿根据已有的知识经验和兴
趣点自己设定主题内容。

在活动设计中，我们大胆创新，不拘泥于传
统的教学模式。

如：在生成故事“狐狸和兔子”时，我们运用了情境
表演、角色表演等形式来组织活动。

在活动中幼儿大胆表现、积极参与，不仅提高了口语表达能力，还培养了表演能力和创造性思维。

3. 创设情境，激发兴趣
在语言教学中，我们注重创设情境，激发幼儿的兴趣。

如：在儿
歌教学活动中，我们为幼儿创设了生动有趣的情境，如“小兔子乖乖”、“小金鱼吐泡泡”等。

通过这些情境的创设，幼儿仿佛置身于
童话世界中，不仅激发了幼儿的学习兴趣和积极性，还提高了幼儿的
语言表达能力和审美能力。

三、团结协作，共同成长
我们教研组的老师团结协作、和谐共处。

在业务上我们互相学习、互相交流；在生活上我们互相关心、互相帮助。

大家就像一家人一样
共同成长和进步。

我们利用业余时间共同学习理论知识、探讨教学方法；我们还利用下班时间加班加点整理资料、制作教具。

虽然工作很
忙很累，但大家毫无怨言，都愿意为教育事业奉献自己的微薄之力。

四、课题引领，提升水平
本学期我们继续以“幼儿口头语言能力的培养”为课题进行研究。

在研究中我们不断学习理论知识、更新教育观念；在研究中我们不断
探索和实践新的教学方法和手段；在研究中我们还不断反思和总结自
己的研究成果和经验。

通过一个学期的努力我们在课题研究方面取得
了一定的成果和经验：我们探索出了适合本园特色的语言教学方法和
手段；我们还总结出了培养幼儿口头语言能力的有效途径和方法；同
时我们还形成了具有本园特色的语言教材和资料。

这些成果和经验不
仅丰富了我园的课题研究内容还提升了我园的课题研究水平。

五、反思不足，展望未来
虽然本学期我们在教研工作中取得了一定的成果但我们也清楚地
认识到还存在一些不足和问题需要在今后的工作中不断改进和解决。

如：我们在课题研究方面还需要进一步深入和实践；我们在教学活动
中还需要进一步创新和拓展；我们在师生互动方面还需要进一步提升
和优化等等。

回首过去展望未来我们将继续以“立足岗位、务实创新”的工作
态度为幼儿教育事业贡献自己的微薄之力！
篇3
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年的教研工作即将结束。

回顾
这一年，我作为教研组的成员，积极参与各项教研活动，不仅丰富了
自己的专业知识，也取得了不少的成果。

下面，我将对一年的教研工
作进行总结和反思。

一、加强学习，提升自身素质
作为一位教师，我深知“学无止境”的道理。

在忙碌的工作之余，我始终坚持学习，不断提升自身的素质。

我认真阅读了《现代教育理论》、《教育心理学》等专业书籍，并做了大量的读书笔记。

同时，我还积极参加了学校组织的各种培训和学习活动，如“新课标解读”、
“教育科研方法”等，这些学习活动不仅丰富了我的专业知识，也为
我后续的教研工作奠定了坚实的基础。

二、积极参与，做好本职工作
在教研工作中，我始终坚持积极参与的态度。

无论是听课、评课
还是参与课题研究，我都尽心尽力地完成自己的任务。

在听课过程中，我认真记录每位教师的优点和不足，并在课后及时与授课教师进行交流，提出自己的建议和意见。

在评课环节中，我积极参与讨论，发表
自己的见解，为提高教学质量贡献自己的智慧。

此外，我还参与了多
个课题研究，与同事们共同探索教育教学的规律和方法。

三、注重实践，探索教学方法
我认为，教学方法的探索和实践是提高教学质量的关键。

在课堂
教学中，我注重学生的主体地位，关注学生的需求和感受，努力营造
生动活泼的课堂氛围。

同时，我还积极尝试各种新的教学方法和手段，如“小组合作”、“项目式学习”等，这些方法不仅激发了学生的学
习兴趣和积极性，也提高了课堂教学的效果。

此外，我还注重课后辅
导和指导，耐心解答学生的疑问和困惑，帮助学生掌握知识和技能。

四、团结协作，共同成长
在教育教学的道路上，我深知团结协作的重要性。

在教研组中，我积极与同事们交流和分享自己的经验和成果，共同解决教学中遇到的问题和困难。

同时，我还积极参与学校的各项集体活动，如“教师节庆祝活动”、“文艺汇演”等，为学校的文化建设贡献自己的力量。

五、反思不足，展望未来
回顾一年的教研工作，我也发现自己存在一些不足之处。

如在教学工作中有时过于依赖传统的教学方法和手段，缺乏创新和突破；在课题研究中有时缺乏深入的思考和钻研精神等。

因此，在未来的工作中我将继续努力学习和提升自身素质的同时注重反思和总结不断改进自己的教学方法和手段积极探索教育教学的新规律和新模式为提高学校的教育教学质量做出更大的贡献。

篇4
本年度，教研工作紧紧围绕“让每一位学生充分发展”这一核心目标，贯彻落实区教育局、镇教育办的工作思路，以教学为中心，大力推进新课程改革，注重课堂教学质量的提升和内涵建设，积极开展
教学研究活动，加强校本教研和区域合作教研，促进了学生和教师的
共同发展。

现将本年度的工作总结如下：
一、加强师资队伍建设，促进教师成长
1. 开展主题研讨活动。

本年度，我们开展了以“有效教学”、“有效学习”为主题的研讨活动。

通过开展课堂观摩、专题讲座、案
例分析、论文交流等活动，激发了教师参与研究的热情，促进了教师
教育理念的提升和教学行为的转变。

2. 举办专题讲座和培训。

本年度，我们邀请了多位专家和学者来
校举办专题讲座和培训活动。

这些活动涵盖了新课程理念、教材分析、教学方法、教育科研等方面，为教师提供了广阔的学习视野和专业的
引领。

3. 加强校本教研。

本年度，我们继续加强校本教研，注重教师的
自我反思和同伴互助。

通过开展备课组活动、教学沙龙、教学反思等
活动，促进了教师在教学中发现问题、解决问题，提高了教师的教学
水平。

二、加强教学管理，提高教学质量
1. 制定科学的教学计划。

本年度，我们根据课程标准和教材要求，结合学校实际情况，制定了科学的教学计划。

计划中明确了教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等，为教学的顺利开展提供了保障。

2. 加强教学常规管理。

本年度，我们继续加强教学常规管理，注
重备课、上课、作业布置与批改、课外辅导等环节的管理。

通过定期
检查和随机抽查相结合的方式，对教师的教学工作进行评估，促进了
教学质量的提高。

3. 开展教学竞赛活动。

本年度，我们开展了多个教学竞赛活动，
如青年教师基本功比赛、优秀教案评比、公开课等。

这些活动为教师
提供了展示自己才华的舞台，促进了教师教学水平的提高。

三、加强科研工作，促进学校发展
1. 开展课题研究活动。

本年度，我们继续开展课题研究活动。

通
过课题研究，激发了教师的科研热情，提高了教师的科研能力。

同时，课题研究也为学校的教育教学提供了有力的支撑。

2. 加强科研成果的推广和应用。

本年度，我们继续加强科研成果
的推广和应用。

通过举办成果展示活动、论文交流会等方式，将教师
的科研成果推广到全校乃至更广泛的范围，促进了教育教学的改革和
发展。

3. 营造良好的科研氛围。

本年度，我们通过举办科研讲座、科研
沙龙等活动，营造了良好的科研氛围。

同时，学校也积极为教师提供
科研条件和资源支持，为教师的科研工作提供了有力的保障。

四、加强学生综合素质培养
1. 开展丰富多彩的活动。

本年度，我们开展了多个丰富多彩的活动，如文化艺术节、科技节、运动会等。

这些活动不仅锻炼了学生的
身体和意志，也提高了学生的审美能力和文化素养。

2. 加强学生社会实践教育。

本年度，我们继续加强学生社会实践
教育。

通过开展社会调查、志愿服务等活动，让学生走出课堂、走进
社会，增强了学生的社会责任感和实践能力。

3. 注重学生心理健康教育。

本年度，我们注重学生心理健康教育，通过开展心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生解决了学习生活
中的心理问题，促进了学生的健康成长。

综上所述，本年度教研工作取得了显著的成绩和效果。

同时，我
们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足。

在今后的工作中，我们
将继续努力，加强学习和研究，不断提高教学质量和教研水平，为学
生的全面发展贡献自己的力量！
篇5
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年的教研工作即将结束。

回首
过去，我们教研组在学校领导的关心和支持下，以全面提高教学质量
为目标，从教育教学实际出发，加强教育理论学习，刻苦钻研，认真
工作，一路走来，颇有收获。

现将一年来的工作小结如下：
一、加强学习，转变观念
为全面贯彻新课标要求，树立新的教育教学理念，我校组织教师
集体学习新课标，并安排了多次集体备课活动。

通过学习，我们深刻
认识到，要实现大面积提高教学质量，必须以先进的现代教育理念为
指导，用新课标的精神统领教学全局。

为此，我们组织教师重点学习
了“自主、合作、探究”学习方式以及“以人为本”的现代教育理念。

通过学习，教师们逐步更新了教育教学观念，确立了全新的育人理念，并在教学中加以运用。

二、扎实开展教研活动
我们教研组坚持每周一上午的集体备课活动。

在集体备课中，我
们充分发挥集体智慧，共同研究教材教法，商讨教学中遇到的问题。

在备课过程中，我们互相交流教学经验，取长补短，共同提高。

同时，我们还利用课余时间，通过校园网或电话联系等方式进行网上教研或
电话教研，及时解决教学中遇到的问题。

此外，我们还积极参加了市、区教研室组织的各项教研活动，并取得了不错的成绩。

三、认真开展课题研究
为全面贯彻新课标要求，提高课堂教学效率，我们组结合实际情况，认真开展了课题研究活动。

在研究中，我们注重理论与实践相结合，通过课堂教学实践来验证课题研究的成效。

同时，我们还及时总
结课题研究经验，撰写课题研究报告和论文。

我们的课题研究得到了
学校领导的高度评价和认可。

四、注重教学反思与总结
为提高教师的教学水平，我们组注重教学反思与总结。

在每次集
体备课活动中，我们都安排了教师进行教学反思与总结的发言环节。

通过反思与总结，教师们可以及时发现自己在教学中的不足和问题，
并针对性地进行改进和提高。

同时，我们还要求教师每学期至少撰写
一篇教学论文或案例分析，并鼓励教师积极参加各级论文评比活动。

五、存在不足与努力方向
虽然我们在教研工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

首先，部分教师的教育理念还需进一步更新，新课程的实践能力还需
进一步提高。

其次，课题研究还需进一步深入，研究成果还需进一步
推广应用。

因此，在今后的工作中，我们将继续加强学习、更新观念、努力提高课堂教学质量；继续加强课题研究工作力度；注重理论与实
践相结合；积极推广应用研究成果；促进学校教育教学工作全面提
高。