小班美术天空中蓝色的金子教案

小班美术天空中蓝色的金子教案
一、教学目标
1.了解天空蓝色的含义。

2.能够根据题材，灵活运用蓝色金色的笔触创作作品。

3.提高对蓝色金色的美感把握。

二、教学内容
1.了解天空蓝色的含义。

2.分析蓝色和金色的特点，讲解应用场景。

3.实现创作3-4个作品。

三、教学流程
1.引入环节
小朋友们，你们喜欢天空吗？是的，天空有很多颜色，有红色、黄色、绿色等等，那么今天我们就要一起探究一下天空中的一种颜色，那就是蓝色！
2.知识点讲解
（1）天空蓝色的含义
请小朋友们仔细看看这张画，你们发现了什么？对，天空是蓝色的！蓝色给人的感觉是宽广、深邃、平静、沉稳，它代表的是清新、澄澈、秩序、正义、纯洁等等。

所以，如果我们要创作代表这些含义的作品，就要多用蓝色。

（2）蓝色和金色在应用场景中的特点
蓝色金色是经典的搭配，它们之间的共性是都具有优雅的质感和气息。

蓝色代表利益和责任，金色代表人格和品质。

当蓝色和金色搭配使用时，能让人们感受到商业勃兴的气息，而且还会让整个界面看起来更有质感，更具商业气息。

3.实际操作环节
（1）首先，让孩子们运用蓝色，画出一个属于自己的“天空”，想象飞翔在以上，或是柔软的云彩。

（2）然后，让孩子们再运用金色的颜料，在“天空”中加入自
己的想象力，画出炫亮的星星、耀眼的月亮等等。

（3）最后，让孩子们自己创作一幅以蓝色金色为主色调的画作，可以用照片或者实物中的场景为题材，或是自己的想象。

四、教学总结
在这次的美术课上，孩子们通过教学，能够更加理解和掌握蓝色金色这两种颜色在绘画中的运用、搭配，能够在创作中体现
出蓝色的清新、澄澈、秩序、正义、纯洁等等，也能体现出金色的气质、祥和、温馨等等。

这其中，孩子们不仅观察它们的本质，还进行了搭配和运用，能够收获更多的美感体验。

米策智造，育儿共赢，愿每一位孩子成为文化合格公民。

五、教学反思
这节美术课，我采用了讲解和实践相结合的教学方法，让孩子们通过观察和描绘天空，能够更好地了解蓝色的含义，以及蓝色金色这两种颜色在绘画中的多种运用方式。

在实践环节中，孩子们进行了自由的创作，将自己的想象融入绘画之中，同时还学会了运用颜料、创造画面的技能。

然而，在教学过程中我也发现了不足之处。

首先，在引入环节中，我应该给孩子们更详细的解释天空中蓝色的含义，让他们可以更深入的理解。

其次，在实际操作环节中，我应该让孩子们结合自己的日常经验和兴趣爱好创作，能够有更充分的发挥空间。

最后，我应该在让孩子们在使用颜料的同时，指导他们如何选用合适的画笔，运用艺术语言去表达自己的思想和想象。

六、教学建议
为了更好的补充上述的短板，我可以采用以下的改进方式。

首先，在引入环节中，我可以更加充分地介绍天空蓝色的含义，通俗易懂地解释其象征意义，比如给孩子们放映一些电影、图片和短片让孩子们通过视觉界面更快的理解。

其次，在实际操作环节中，我可以可以让孩子们结合自己的日常经验和兴趣爱好创作，举例来说可以让孩子们画出自己心目中的未来城市，运用蓝色金色的颜料，让画面更有质感和科技感。

在创作的过程中，孩子们也能够锻炼自己的想象力、表达能力和创造力。

最后，在指导孩子们如何运用画笔时，我可以让孩子们通过实际经验去学习，让孩子们了解笔刷的种类和用途，指导孩子们掌握运用手法，让孩子们能够更好地表达自己的思想和想象。

七、教学效果
经过这次美术课的教学，孩子们在理论和实践上都有了进一步的提高。

理论上，孩子们更了解天空中蓝色和金色的意义和用途，实践上，孩子们也能够通过创作表达自己的想法和想象，学习到如何运用蓝色和金色的颜料创作出广告符号、LOGO、
海报等，从而更加领悟蓝色和金色的魅力。

八、教学总结
通过这节课的实践与应用，孩子们更加加深了对天空中蓝色的理解，了对蓝色的多种表达，也学会了运用金色来增加色彩层次感，营造质感和温馨感的方法。

这是一节极其成功的美术课，使孩子们在艺术上受益匪浅，更好的把握色彩的巧妙运用，空间构成的设想和透视形态的描绘，提高了孩子们的审美素养和语言表达能力。