关于青少年影响手机的研究报告作文

关于青少年影响手机的研究报告作文
示例文章篇一：
《关于青少年影响手机的研究报告》
嘿，朋友们！你们有没有想过，手机这个小小的玩意儿，在我们青少年的生活里，那可真是有着大大的影响力啊！
就拿我自己来说吧，我叫小明，以前没有手机的时候，每天放学回家，那就是和小伙伴们在外面疯玩，捉迷藏、跳皮筋，玩得那叫一个不亦乐乎！可现在呢，一回家就抱着手机，有时候连作业都懒得写。

我的好朋友小刚也是这样。

有一次我去找他玩，他正躺在床上玩手机游戏，眼睛都快贴到屏幕上了。

我叫他：“小刚，出去玩啦！”他头也不抬地说：“等会儿，等我打完这局。

”这一等，就是一个多小时，最后天都快黑了，也没玩成。

还有我的同桌小花，她特别喜欢用手机刷短视频。

有次上课，我发现她偷偷在桌子下面看手机，老师讲的啥都没听进去。

我悄悄提醒她：“小花，别玩手机啦，小心被老师发现！”她吓了一跳，赶紧把手机收起来。

你说，手机这东西是不是像个小妖怪，把我们的注意力都给勾走啦？
咱们再看看周围，好多同学都戴着眼镜，难道不是因为长时间盯着手机屏幕吗？这就好比手机是个魔法师，悄悄地把我们的好视力变没了。

而且啊，手机还会影响我们和家人朋友的交流。

过年的时候，一家人坐在一起，本应该热热闹闹地聊天，可大家都在低头玩手机，气氛多冷清呀！这难道不是手机在捣乱吗？
我就想问问，没有手机的时候，我们的生活难道就不快乐了吗？当然不是！那时候我们可以尽情地在户外奔跑，可以和朋友面对面地分享快乐和烦恼。

可现在，手机好像让我们变得越来越孤僻，越来越不爱说话了。

这难道是我们想要的生活吗？
我觉得，手机对于我们青少年来说，就像是一把双刃剑。

用得好，它能帮助我们学习，查阅资料，了解外面的世界；用得不好，它就会变成一个大麻烦，影响我们的学习、身体和社交。

所以啊，咱们得好好管住自己，别让手机这个小妖怪把我们给控制住啦！我们要做手机的主人，而不是被手机牵着鼻子走！
示例文章篇二：
《关于青少年影响手机的研究报告》
嘿！大家好呀！我是[你的名字]，今天我要和你们说一说手机对咱们青少年的影响，这可真是个超级重要的事儿！
先来讲讲我身边的小伙伴们吧。

就说我的好朋友小明，以前那可是个爱踢球、爱疯跑的活泼小子。

可自从他有了手机，好家伙，整天就窝在沙发上，眼睛都快粘在手机屏幕上啦！我问他：“小明，你咋不出来踢球啦？”他头也不抬地说：“手机里的游戏多好玩，踢球多累呀！” 你们说，这像话吗？
再看看我的同桌小红，本来学习成绩可好了。

可迷上手机之后，上课总是走神，作业也写得马马虎虎。

老师找她谈话，她还满不在乎地说：“我就玩一会儿，能有啥影响？”哎呀呀，这难道还没影响吗？
手机就像一个大怪兽，把我们好多同学都“吃”进去啦！它让我们变得不爱运动，不爱交流，只喜欢一个人对着那小小的屏幕。

这难道不像是把我们关进了一个小小的笼子里吗？
咱们想想，以前没有手机的时候，我们放学后可以一起跳皮筋、捉迷藏，玩得那叫一个开心！可现在呢？一有空就抱着手机，同学之间的感情都淡了好多。

这难道不是手机惹的祸吗？
还有啊，长时间看手机对我们的眼睛伤害多大呀！我都听说好多同学因为玩手机视力下降，戴上了眼镜。

眼镜戴在脸上多难受啊，冬天一进屋还上雾，这难道不是个大麻烦吗？
我自己也有过被手机“坑”的时候。

有一次周末，我本来打算好好写作业，结果拿起手机看了一会儿视频，就停不下来了。

等我反应过来，天都黑了，作业还没写多少呢！我心里那个后悔呀，直骂自己：“你怎么就这么没出息，管不住自己呢！”
我爸妈也为我玩手机的事儿操碎了心。

他们总是唠叨：“别玩手机啦，多看看书，多出去走走！”我一开始还不耐烦，觉得他们管得太多。

现在想想，他们是为我好呀！
咱们青少年就像一棵棵小树苗，需要阳光、雨露和新鲜的空气才能茁壮成长。

手机这东西，如果用得不好，就像是一场暴风雨，会把我们吹得东倒西歪。

所以，我觉得咱们得好好管住自己，不能让手机控制了我们的生活。

该学习的时候就认真学习，该玩的时候就痛痛快快地玩，别总被手机勾了魂儿！
咱们可不能让手机这个“大怪兽”毁了我们的美好时光，得把它变成帮助我们学习和成长的好工具。

大家说，对不对？
示例文章篇三：
《关于青少年影响手机的研究报告》
嘿，大家好呀！今天我想和你们聊聊手机对咱们青少年的影响，这可真是个超级重要的话题呢！
先来说说我自己吧。

我叫明明，是个不折不扣的小学生。

我身边的小伙伴们，几乎人手一部手机。

你看，上学路上，公交车上，课间休息的时候，到处都能看到同学们拿着手机在玩。

就拿我的好朋友小刚来说吧，他以前可是个超级爱运动的家伙，足球踢得可棒啦！可自从迷上了手机游戏，那叫一个变呀！放学后不再和我们一起在操场上奔跑，而是抱着手机窝在家里，一玩就是好几个小时。

我问他：“小刚，你咋不出来踢球啦？”他头也不抬地说：“手机游戏多好玩呀，踢球多累！”哎呀，这手机难道是个魔法盒子，把小刚的活力都吸走啦？
还有我的同桌小美，以前她的眼睛可亮啦，像星星一样。

可是现在呢，因为总是晚上偷偷在被窝里玩手机，眼睛都近视啦！戴个眼镜，多不方便呀！她自己也后悔得不行，直嚷嚷：“我要是不玩手机就好啦！”
咱们再想想，手机是不是像个小怪兽，把我们的时间都吃掉啦？以前没有手机的时候，周末我们可以去公园野餐，可以和爸爸妈妈一起做手工，多有意思呀！可现在，一有时间就捧着手机，作业都不想写了，这怎么能行呢？
就像一棵小树，如果总是被风吹得歪歪扭扭，能长成参天大树吗？咱们青少年不就像这小树，手机带来的诱惑不就像那风，如果我们控制不住自己，能茁壮成长吗？
再来说说我表哥吧，他都上初中了，学习任务那么重。

可就是放不下手机，晚上熬夜玩手机，第二天上课打瞌睡，成绩那是直线下降呀！老师找他谈话，家长也着急上火，他自己也烦恼得不行。

我就想呀，手机这东西，到底是好是坏呢？它能让我们快速获取信息，了解外面的世界，这是好事。

可要是控制不好，它就变成了“大恶魔”，把我们的健康、学习、生活都搅得一团糟！
咱们青少年可不能被手机牵着鼻子走呀！要像勇敢的战士，打败这个“小怪兽”！得给自己定个规矩，每天玩手机的时间不能太长。

多去参加户外活动，和小伙伴们一起玩耍。

把注意力放在学习上，努力让自己变得更优秀！
我觉得呀，咱们青少年一定要正确使用手机，不能让它成为我们成长路上的绊脚石，而要让它成为帮助我们进步的好工具！你们说，对不对？
示例文章篇四：
《关于青少年影响手机的研究报告》
嘿！小伙伴们，你们有没有想过，手机这个小小的玩意儿，对咱们青少年来说，到底是个宝贝还是个“小恶魔”呢？今天，我就来和你们好好唠唠这个事儿！
先来说说我的好朋友小明吧。

以前啊，小明可是个超级活泼的家伙，整天就爱到处
跑着玩儿。

可自从他迷上了手机，那可就变了样儿！每次我去找他出去玩儿，他都窝在沙发上，眼睛紧紧盯着手机屏幕，嘴里还嘟囔着：“等会儿，等会儿，这局游戏还没完呢！”你说，这手机是不是像个魔法盒子，把小明给“吸”进去啦？
还有我的同桌小红，以前她的成绩那可是顶呱呱的。

可最近呢，她老是在上课的时候偷偷玩手机，老师讲的啥都没听进去。

这不，上次考试成绩一出来，她的分数那叫一个惨不忍睹啊！她自己都哭鼻子了，说：“哎呀，我怎么这么糊涂，被手机给害惨啦！”
再看看我自己，有时候我也会忍不住玩手机。

一玩起来，时间就像飞一样过去了，作业都没心思写。

我就想啊，这手机难道是时间小偷，把我的时间都偷走啦？
咱们青少年啊，自控力还不太强，手机里的游戏、短视频啥的，就像一个个诱人的糖果，让咱们忍不住想去尝尝。

可是，吃多了“糖果”，咱们的身体和脑子可都要“生病”的哟！
你想想，要是咱们天天都盯着手机，那眼睛能受得了吗？不得变成“小眼镜”啦？而且，总是沉迷在虚拟的世界里，那现实中的朋友、家人，咱们还能好好相处吗？这就好比是你有了一个漂亮的新玩具，就把旧玩具都扔一边儿了，多伤人心呐！
咱们可不能让手机控制了咱们的生活，得学会管住自己。

就像骑马一样，咱们得做那个驾驭马的人，而不能被马带着乱跑。

咱们得给自己定个规矩，比如说每天只能玩多长时间手机，到时间了就坚决放下。

手机这东西，用好了能帮咱们学习、长见识，用不好可就成了咱们成长路上的绊脚石啦！咱们可得睁大双眼，认清它的“真面目”，别被它给迷惑喽！
所以说，小伙伴们，咱们可不能被手机“牵着鼻子走”，要做手机的主人，让它为咱们服务，而不是害了咱们，你们说对不对？
示例文章篇五：
《关于青少年影响手机的研究报告》
嘿，朋友们！你们知道吗？现在手机对咱们青少年的影响可大啦！就像一场悄无声
息的风暴，席卷了我们的生活。

先来说说我的同学小明吧。

以前，他可是个超级活泼好动的家伙，一下课就满操场跑，足球篮球样样行。

可自从有了手机，他就像变了个人似的。

课间不再出去疯跑，而是抱着手机，眼睛死死地盯着屏幕，那模样，就像被手机施了魔法！我有次好奇地问他：“小明，手机有那么好玩吗？你都不跟我们一起玩啦！”他头也不抬地说：“这你就不懂了吧，手机里的游戏可比外面好玩多了！” 哎，难道手机里的虚拟世界真的比现实中的朋友还重要？
再讲讲我的邻居姐姐小美。

她本来成绩特别好，每次考试都是班里的前几名。

可后来迷上了手机里的短视频，一有空就刷个不停。

晚上不睡觉，躲在被窝里看，结果第二天上课打瞌睡，老师讲的啥都没听进去。

你说这多可怕呀！她爸妈着急得不行，说她也不听，还顶嘴：“我就看一会儿，怎么啦？”这像不像一只迷路的小羊，找不到回家的路？
还有我自己呢！有段时间，我也沉迷于手机游戏。

作业不想写，书也不想看，满脑子都是游戏里的关卡和分数。

妈妈发现后，狠狠地批评了我一顿：“你这样下去，怎么能行？难道要被手机毁了你的未来？” 我当时还不服气，觉得妈妈太啰嗦。

现在想想，妈妈说得太对啦！
咱们来想想，手机为啥有这么大的魔力？它就像一个无底洞，把我们的时间和精力都吸进去了。

那些好玩的游戏、有趣的视频，就像一个个甜蜜的陷阱，让我们不知不觉就掉进去了。

而且，一旦掉进去，就很难爬出来。

手机对我们的影响，难道还不够明显吗？它让我们变得不爱运动，身体越来越差；让我们的视力下降，戴上厚厚的眼镜；让我们失去了和朋友面对面交流的快乐，变得越来越孤独。

这难道是我们想要的生活吗？
我觉得，咱们青少年可不能被手机给“绑架”了！我们要有自控力，就像控制自己的小怪兽一样，把玩手机的时间控制好。

多去外面跑跑步，打打球，和朋友们一起玩耍。

把注意力放在学习上，多读读书，增长知识。

不然，等长大了，一事无成，那可就后悔都来不及啦！
所以，朋友们，让我们一起放下手机，去拥抱更美好的生活吧！
示例文章篇六：
《关于青少年影响手机的研究报告》
嘿！小伙伴们，你们知道吗？手机这个小小的玩意儿，在我们青少年的生活里可掀起了大大的波澜！
先来说说我自己吧！我叫明明，我每天睁开眼第一件事就是找手机，看看有没有新消息。

我就像被手机施了魔法一样，被它紧紧地吸住了。

有时候，我会因为玩手机而忘记了吃饭，妈妈总是在一旁唠叨：“明明，先吃饭，手机又不会跑掉！”我总是嘴上答应着，眼睛却还是离不开手机屏幕。

这像不像一只被粘在蜘蛛网上的小虫子，怎么也挣脱不了？
我的好朋友亮亮也是这样。

有一次我们一起出去玩，本来说好要好好享受大自然，结果亮亮一路上都在玩手机游戏。

我问他：“亮亮，你抬头看看这美丽的风景不好吗？”他头也不抬地说：“这游戏太好玩啦，比风景有意思多了！”哎呀，手机难道比真实的世界还精彩吗？
还有我的同学小美，她特别喜欢在手机上刷短视频。

有一天上课，我发现她一直在打瞌睡。

下课一问才知道，她昨晚熬夜刷手机视频，根本没睡好。

这多可怕呀！难道手机是一个会偷走人睡眠时间的小怪兽吗？
我们班的班长小刚就不一样啦。

他也用手机，但他是用手机来查资料、学英语。

他说：“手机是个好工具，就看我们怎么用它。

”
那手机到底对我们青少年有啥影响呢？我觉得吧，就像一把双刃剑。

用得好，它能帮助我们学习，让我们了解更多的知识；用得不好，它就像个大恶魔，把我们的时间、精力甚至健康都夺走。

比如说，长时间玩手机会伤害我们的眼睛，这不就像给自己的眼睛上了一把锁，让我们看不清美好的世界了吗？而且总是沉迷手机，还会让我们变得不爱和人交流，朋友之间的感情也会变淡，这不就像给友谊的小船戳了个洞吗？
再想想，要是我们把本该用来运动、读书、玩耍的时间都给了手机，那我们的身体能强壮吗？我们能变得聪明有智慧吗？答案肯定是不能呀！
所以，小伙伴们，咱们可不能被手机给“绑架”啦！我们要学会控制自己，让手机成为我们的好帮手，而不是坏朋友。

我们要有决心和毅力，就像打败大怪兽一样，把手机
的坏影响统统赶跑！你们说，对不对？
示例文章篇七：
《关于青少年影响手机的研究报告》
嘿！小伙伴们，你们知道吗？手机这玩意儿对咱们青少年的影响可大啦！
先来说说我自己吧！我叫小明，我身边好多同学都有手机。

有时候，我看到他们下课就掏出手机玩游戏，那叫一个入迷啊！我就忍不住想，手机到底有啥魔力，能让他们这么着迷？
就拿我的好朋友小刚来说吧。

以前，他可是个爱运动的阳光男孩，一放学就拉着我们去打球。

可自从他有了手机，整个人都变了。

课间不再跟我们嘻嘻哈哈地打闹，而是低着头盯着手机屏幕，手指不停地戳戳点点。

我问他：“小刚，咱不打球啦？”他头也不抬地说：“别烦我，我这游戏正关键呢！”我心里那个失落呀，这还是我认识的小刚吗？这手机难道是个能把人“变”了的魔法盒子？
再说说我表妹小花。

她本来学习成绩挺好的，可自从迷上手机，作业都不好好写了。

有一次，我去她家玩，看到她一边写作业一边偷偷玩手机。

我赶紧说：“小花，你这样可不行，作业写不好，老师会批评的。

”她却满不在乎地说：“哎呀，没事，我就看一会儿。

”结果，那次考试她成绩一落千丈，被她爸妈狠狠批评了一顿。

这难道不是手机惹的祸？
咱们班的班长小红就不一样啦！她也有手机，可她把手机用得可好了。

她会用手机查资料，学习英语，还会听一些有益的讲座。

我好奇地问她：“小红，你咋就不会被手机迷住呢？”她笑着说：“手机是工具，咱得管住自己，不能让它牵着鼻子走呀！”
想想我们自己，是不是有时候也会因为手机和爸妈吵架？爸妈说：“别玩啦，对眼睛不好。

”我们就会不耐烦地回一句：“知道啦，烦死了！”难道我们真的离不开手机了？
手机就像一把双刃剑，用好了能帮助我们，用不好就会伤害我们。

它能让我们获取知识，也能让我们沉迷其中无法自拔。

这就好比一把锋利的刀，在厨师手里能做出美味佳肴，在坏人手里却可能成为伤人的凶器。

咱们青少年可得好好想想啦，到底该怎么对待手机这个“小家伙”？是让它成为我们成长的助力，还是让它成为我们前进的绊脚石？我觉得呀，我们得像班长小红那样，学会控制自己，合理利用手机，让它为我们的学习和生活服务，而不是被它控制，你们说对不对？
示例文章篇八：
《关于青少年影响手机的研究报告》
嘿！大家好呀！我是[名字]，今天我想跟大家聊聊青少年和手机那些事儿。

先来说说我自己吧！我身边好多同学都有手机，那叫一个着迷！上学路上在看，课间休息在玩，甚至回家写作业还偷偷摸摸瞅几眼。

这手机就好像有魔法一样，把大家的魂儿都勾走啦！
就拿我同桌小明来说吧，以前他可是个活泼好动的家伙，一下课就拉着我们去操场上疯跑。

可自从有了手机，他就像变了个人似的。

课间总是一个人坐在座位上，低着头，手指不停地在屏幕上划动，脸上的表情时而兴奋，时而紧张。

我问他：“小明，你这样一直玩手机，眼睛不累吗？”他头也不抬地说：“哎呀，这游戏太好玩了，我停不下来！”你说这手机的魔力咋就这么大呢？
还有我表姐，本来成绩挺好的。

可自从迷上手机，晚上经常熬夜刷视频、聊天。

第二天上课没精神，成绩那是直线下降。

她爸妈急得不行，把手机没收了，她还跟家里闹别扭。

这手机难道是个“大坏蛋”，专门来捣乱的？
咱们再想想，手机上那些五花八门的游戏、短视频，就像一个个陷阱，让我们一不小心就掉进去出不来啦！这难道不像一个巨大的迷宫，我们在里面转啊转，找不到出口？
不过，手机也不是一点好处都没有。

比如说，我们可以通过手机查资料，学习新知识。

遇到不会的题目，在网上一搜，答案和讲解就出来了，多方便啊！还有，我们可以和远方的亲戚朋友视频通话，就算相隔千里，也能马上见到对方，这多让人开心呀！
但是，咱们可不能只看到好处就忘了坏处呀！长时间玩手机，眼睛会近视，身体会变差，学习成绩也会受影响。

这就好比我们吃糖果，偶尔吃一颗觉得甜滋滋的，很开心。

可要是不停地吃，不仅会牙疼，还会影响身体健康呢！
所以，我觉得咱们青少年要学会合理使用手机。

把它当成一个工具，而不是一个玩具。

该学习的时候就专心学习，该休息的时候可以适当玩一玩。

可不能让手机控制了我们的生活，变成它的“奴隶”呀！你们说是不是这个理儿？。